2022年北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題_第1頁
2022年北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題_第2頁
2022年北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題_第3頁
2022年北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考2022年北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則B.講述思路為主的原則C.教學(xué)與D.強(qiáng)化問題意識的原則【答案】:C2.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.文化觀念趨向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體價值取向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】:B3.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式,下列屬于個人主導(dǎo)模式的是()。A.教學(xué)熟練模式B.校本培訓(xùn)模式C.社會許可模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】:A4.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等學(xué)校的運(yùn)行制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】:D5.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.人際關(guān)系和諧B.自尊C.心態(tài)積極D.安全感【答案】:C6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】:C7.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.研究B.學(xué)術(shù)C.學(xué)科D.教學(xué)【答案】:C8.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色期望B.教師人格C.教師角色D.教師威信【答案】:D9.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“愛人只有一個,情人可以多個”B.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”C.“兒女情長,英雄氣短”D.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上【答案】:B10.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為()。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.課程培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:A11.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】:B12.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.四年B.一年C.三年D.二年【答案】:D13.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是()。A.學(xué)者和學(xué)科B.校長和學(xué)科C.教授和專家D.教師和學(xué)科【答案】:A14.高校管理人員改進(jìn)管理的首要任務(wù)是()。A.實(shí)現(xiàn)校長治校B.去行政化C.增強(qiáng)戰(zhàn)略管理D.增強(qiáng)制度規(guī)劃【答案】:B15.教師的基本道德要求是()。A.愛國守法B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.廉潔從教D.服務(wù)社會【答案】:A16.教師編寫教案時花費(fèi)時間、耗費(fèi)精力最多的部分是()A.設(shè)計教學(xué)過程B.教學(xué)反思C.確定重點(diǎn)難點(diǎn)D.選擇教學(xué)方法【答案】:A17.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是()。A.在先天因素基礎(chǔ)上形成的B.與生俱來的C.通過學(xué)習(xí)形成的D.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果【答案】:C18.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于()年。A.1897B.1798C.1879D.1789【答案】:C19.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即()A.科學(xué)研究B.教育研究C.管理研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】:B20.孤僻、行動遲緩、體驗(yàn)深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于()。A.膽質(zhì)汁B.多血汁C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】:D21.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()。A.任務(wù)到人B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.求真求實(shí)D.分工負(fù)責(zé)【答案】:B22.研究人與機(jī)器的關(guān)系,目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是()。A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)B.管理心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.工程心理學(xué)【答案】:D23.在我國,對高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)提出一般要求的教育法律是()。A.《中華人民共和國學(xué)校法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國教育法》【答案】:C24.[]托爾斯泰說:"如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師"。這意味著教師要()A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】:C25.教師在合法權(quán)益受到侵害時,依照法律的規(guī)定,向法定主管機(jī)關(guān)申述理由,請求處理的制度,稱為()。A.教師行政復(fù)議B.教師申訴制度C.教師調(diào)解制度D.教師行政訴訟【答案】:B26.在參觀了服裝博覽會后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.情緒記憶B.形象記憶C.運(yùn)動記憶D.情景記憶【答案】:B27.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()A.孟子的觀點(diǎn)B.程頤的觀點(diǎn)C.王陽明的觀點(diǎn)D.朱熹的觀點(diǎn)【答案】:A28.社會知覺最早是由哪位心理學(xué)家提出的()A.洛克B.斯滕伯格C.布魯納D.弗洛伊德【答案】:C29.()是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則。A.價值觀B.人生觀C.核心價值觀D.世界觀【答案】:C30.品德形成的基礎(chǔ)是()。A.自我教育B.活動與交往C.社會要求D.德育課程【答案】:B31.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A.狼奶B.先天C.后天D.遺傳【答案】:C32.群體發(fā)展的最高階段是()。A.集體B.松散群體C.聯(lián)合群體D.小群體【答案】:A33.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友、愛好廣泛,同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷,這種氣質(zhì)類型屬于()。A.抑郁癥B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:D34.高??茖W(xué)研究職能的確立起始于()A.哈勒大學(xué)B.威斯康星大學(xué)C.柏林大學(xué)D.哥廷根大學(xué)【答案】:C35.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)技能B.教學(xué)方法C.專業(yè)情操D.專業(yè)知識【答案】:D二、多選題36.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是()。A.“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”B.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”C.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”D.“智者千慮,必有一失”【答案】:BC37.專才教育以往多見諸于()。A.前蘇聯(lián)B.發(fā)展中國家C.市場經(jīng)濟(jì)國家D.美國E.計劃經(jīng)濟(jì)國家【答案】:AE38.教師實(shí)現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在()。A.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中B.從人生價值實(shí)現(xiàn)上來講,個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)C.教師人生價值的實(shí)現(xiàn),需更關(guān)注人生的自我價值D.人生價值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中【答案】:ABD39.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。A.舉一反三B.熟能生巧C.觸類旁通D.聞一知十【答案】:ABCD40.大學(xué)校園文化的心理功能有()。A.感染功能B.心理調(diào)試功能C.激勵功能D.暗示功能E.同化功能【答案】:ABCDE41.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)B.品德的價值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】:ABCD42.情緒和情感()A.與認(rèn)識過程無關(guān)B.是一種主觀感受C.會引起生理變化D.以需要為中介【答案】:BCD43.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的核心輔導(dǎo)內(nèi)容包括()。A.幫助建立安全的現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系B.認(rèn)知的改變C.負(fù)性情緒的處理D.自我的重塑【答案】:ACD44.下列選項(xiàng)屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.推進(jìn)政校分開、管辦分離B.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度C.加強(qiáng)章程建設(shè)D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制【答案】:ABCD45.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于對癥下藥C.善于掌握分寸D.善于因勢利導(dǎo)【答案】:ABCD46.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有()。A.應(yīng)用研究B.發(fā)展研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.基礎(chǔ)研究E.理論研究【答案】:ABD47.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括()。A.終身學(xué)習(xí)B.學(xué)會生存C.終身教育D.學(xué)會生活【答案】:AC48.在對待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時,作為教師應(yīng)該做到()A.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征B.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能C.認(rèn)識到氣質(zhì)有好壞之分D.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)【答案】:ABD49.關(guān)于光明磊落,其含義是指()。A.不含私心B.胸懷坦白C.心情舒暢D.性格直率【答案】:AB50.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵()。A.立德樹人原則B.公平公正原則C.教育人道主義原則D.集體主義原則E.全面發(fā)展原則【答案】:ABCDE51.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時,應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有()。A.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.概念相通、方法相似的知識E.思維定勢帶來的負(fù)遷移【答案】:ACDE52.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.熱愛中國共產(chǎn)黨D.熱愛所教學(xué)科【答案】:ABD53.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認(rèn)

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