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我們聊一聊:15位名人給大學(xué)生的34封私人信件讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖名人大學(xué)生大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)私人生活就業(yè)焦慮路命運(yùn)第章世界后記夢(mèng)想本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要物質(zhì)生活充裕的80、90后一代正面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,象牙塔里的大學(xué)生們已經(jīng)體會(huì)到內(nèi)心的焦慮。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)、難以承受的生活成本,讓他們陷入了就業(yè)還是考研,出國(guó)還是工作的困惑中;書(shū)本里的鉛字無(wú)法立即變成活生生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)的理想猛烈地撞擊著未來(lái)的路?!段覀兞囊涣?15位名人給大學(xué)生的34封私人信件》由藍(lán)獅子編著,從幾百封大學(xué)生的來(lái)信中,挑選中相對(duì)有代表性的困惑和焦慮,同時(shí)邀請(qǐng)15位成功人士一對(duì)一地回復(fù),或犀利或和藹,或清晰或睿智,共同分享他們的人生經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)青年們的無(wú)限期待。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記大學(xué)畢業(yè)都快一年了我才把這本書(shū)讀完,還是有很多建設(shè)性簡(jiǎn)建議的,不過(guò)建議再多,該走的彎路還是避免不了,不做出行動(dòng),不去思考,還是會(huì)原地踏步。通過(guò)學(xué)生寫(xiě)信,優(yōu)秀名人回信的方式,以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)讓年輕人學(xué)會(huì)了思考,在這個(gè)階段應(yīng)該去做的事情。如果這本書(shū)我大一前或者大一看到得多好!這本書(shū)有很多我們大學(xué)生都面臨的煩惱,我也有很大的共情!明天再好好的看這本書(shū)!記錄下!。夢(mèng)里的事比現(xiàn)實(shí)更棱角分明夢(mèng)里的人真實(shí)如水流每一個(gè)地點(diǎn)每一個(gè)腳印每一次舉動(dòng)都如同經(jīng)歷過(guò)幾百次訓(xùn)練才清晰流暢那個(gè)世界才是真的世界當(dāng)醒來(lái)才是入睡的開(kāi)始不該說(shuō)的話不該發(fā)的脾氣不該有的行為在那一切都可肆意揮灑無(wú)后續(xù)瞇眼安然入睡??赐赀@本書(shū),我受益匪淺。書(shū)中看得到五年前的自己,五年的摔打,用過(guò)去的心境對(duì)比現(xiàn)在的自己,其中的變化五味雜陳,曾經(jīng)的理想與浪漫,堅(jiān)持下來(lái)的所剩無(wú)幾,不知該慶幸自己的成熟還是該悼念青春,當(dāng)然,適合學(xué)生看,職場(chǎng)油條,無(wú)論火輕還是火重,花點(diǎn)時(shí)間紀(jì)念一下青春也好,人永遠(yuǎn)不會(huì)有相同的一段路,且行慢走,別錯(cuò)過(guò)風(fēng)景。精彩摘錄精彩摘錄“抱怨”是一種與生俱來(lái)的青春病,因?yàn)槟愕奈磥?lái)充滿了不確定性,所以你因之焦慮,而焦慮一定會(huì)發(fā)酵出抱怨,抱怨自己的智商、出生的家庭、考上的學(xué)校、學(xué)科以及所有的一切,這不足為奇,當(dāng)哪一天,你開(kāi)始不再抱怨的時(shí)候,你就跟青春告別了。問(wèn)題僅僅在于,你不能只會(huì)抱怨,你必須行動(dòng)。學(xué)習(xí)是終生的事情,大學(xué)時(shí)期,應(yīng)該培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是心態(tài)放輕松,多看看書(shū),多看看景,用心地選一個(gè)你至少不討厭的事情作為你的起點(diǎn);二是要有心理準(zhǔn)備,任何一件事情都要有一個(gè)適應(yīng)期,然后才可能學(xué)會(huì)與學(xué)出點(diǎn)名堂來(lái),這期間要有忍耐力與投入性;三是在初步掌握了一件事情的基本技能的基礎(chǔ)上可以再擴(kuò)展點(diǎn)見(jiàn)識(shí),就可以在同一件技能上比同學(xué)的人更優(yōu)秀一些;四是就理想來(lái)說(shuō),我們最好成為一個(gè)T型人才——見(jiàn)多識(shí)廣、有一技之長(zhǎng)。喜歡不是簡(jiǎn)單的喜好,它需要三個(gè)要點(diǎn):第一,它要與你的夢(mèng)想緊密相連;第二,它是你的長(zhǎng)板;第三,對(duì)他人有價(jià)值。其實(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)的很多內(nèi)容到了社會(huì)上是沒(méi)用的,甚至你以后一生可能都用不到,比如微積分、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。我們所要學(xué)習(xí)的,并不是知識(shí)本身,而是一種思維,學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的方式,這些才是讓一個(gè)人受益終生的財(cái)富。問(wèn)題僅僅是你是否舍得投入,不計(jì)成本地投入。目錄分析第1章曾經(jīng)的夢(mèng)想未來(lái)的路第2章你比你想的更自由第3章我的命運(yùn)誰(shuí)做主第4章你想和這個(gè)世界談?wù)剢岬?章后記12

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