2022年高考生物專題復習提分細胞核的結(jié)構(gòu)和功能

第5講

│細胞核的結(jié)構(gòu)和功能第5講細胞核的結(jié)構(gòu)和功能考點整合第5講

│考點整合?考點一考查細胞核的結(jié)構(gòu)(1)核膜①雙層膜。②有核孔，是細胞核與細胞質(zhì)之間進行__________的孔道。③核膜上有多種酶。(2)核仁①折光性較強，是最顯著的結(jié)構(gòu)，為__________合成的場所。②在有絲分裂過程中周期性地______________。物質(zhì)交換核糖體消失和重建(3)染色體①概念：細胞核中容易被__________染成深色的物質(zhì)。②成分：主要由________和__________組成，它與染色質(zhì)是同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)：(4)細胞核功能①遺傳物質(zhì)______________的主要場所。②細胞____________和____________的控制中心。第5講

│考點整合堿性染料蛋白質(zhì)DNA儲存與復制遺傳特性代謝活動第5講

│考點整合?考點二原核細胞與真核細胞的差異項目原核細胞真核細胞細胞大小較小(1～10μm)較大(10～100μm)細胞壁不含纖維素，主要成分是肽聚糖植物細胞壁主要成分是纖維素和果膠細胞膜基本相似細胞器有核糖體，無其他細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體等復雜細胞器第5講

│考點整合項目原核細胞真核細胞細胞核沒有由核膜包圍的典型的細胞核，只有擬核；染色體為裸露DNA分子；原核基因(無內(nèi)含子)有典型的由核膜包圍而成的細胞核；有染色體(質(zhì))；真核基因(含內(nèi)含子)細胞分裂二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂轉(zhuǎn)錄、翻譯不存在時間上的差異和空間上的間隔轉(zhuǎn)錄主要在細胞核內(nèi)，翻譯主要在細胞質(zhì)內(nèi)，先轉(zhuǎn)錄后翻譯代表生物細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體真菌、各種動植物第5講

│考點整合[易錯易混點](1)原核生物的遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律，因為原核生物沒有染色體結(jié)構(gòu)，只進行無性生殖。(2)原核生物可遺傳變異的來源一般是基因突變。因為基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而原核生物不能進行有性生殖。要點探究?探究點一病毒、原核生物和真核生物的若干特征第5講

│要點探究1．原核生物與單細胞生物的區(qū)別：原核生物都是單細胞，原核生物種類較少，僅有藍藻、細菌、放線菌、衣原體等，但單細胞綠藻(如衣藻)，單細胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物，不要把它們誤認為是原核生物。2．細菌和真菌的區(qū)別：細菌屬于原核生物，而真菌屬于真核生物。3．細菌和病毒的區(qū)別：主要表現(xiàn)在病毒無細胞結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，而細菌的遺傳物質(zhì)是DNA。第5講

│要點探究4．原核生物與原生動物的區(qū)別：單細胞的原生動物如常見的草履蟲、變形蟲、瘧原蟲(引起人體瘧疾的病原體)等是真核生物，凡是動物都是真核生物。5．原核生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位：有的是生產(chǎn)者(如自養(yǎng)型的藍藻、硝化細菌)，有的是消費者(如營寄生的根瘤菌)、有的是分解者(如營腐生的大腸桿菌)。6．原核生物通常進行二分裂，而不是無絲分裂。[易錯易混點](1)核膜的有無是區(qū)分真核細胞與原核細胞的標志。第5講

│要點探究(2)正確識別帶有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“桿”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是細菌，如破傷風桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細菌。乳酸菌是一個特例，它本屬桿菌但往往把“桿”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于真菌，是真核生物。(3)帶藻字的植物中，藍藻(如色球藻、念珠藻、顫藻等)屬于原核生物，單細胞綠藻(如衣藻、小球藻)屬于真核生物。(4)用纖維素酶處理藍藻、細菌的細胞壁不能將其破壞，因為上述細胞壁的成分不是纖維素。第5講

│要點探究例1

[2010·上海卷]下列關(guān)于顫藻和水綿的描述，錯誤的是(

)A．生活狀態(tài)下顫藻呈藍綠色，水綿呈綠色B．相同長度絲狀體中顫藻細胞個數(shù)少于水綿C．顫藻細胞內(nèi)有色素，水綿中有帶狀葉綠體D．滴加碘液后，水綿細胞內(nèi)呈現(xiàn)出黃色結(jié)構(gòu)，顫藻則無第5講

│要點探究例1

B

[解析]本題考查顫藻與水綿細胞的觀察實驗，意在考查考生對原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu)和理解。題中顫藻為藍藻，屬于原核生物，自然狀態(tài)下呈現(xiàn)藍綠色；水綿是真核生物，含大型帶狀的葉綠體，呈綠色。水綿細胞的體積較顫藻細胞大，故相同長度的絲狀體中顫藻細胞個數(shù)多于水綿。[點評]原核生物細胞大小普遍比真核細胞小。原核細胞和真核細胞相比區(qū)別較多，這個考點也?？疾椤Ｒ韵伦兪筋}將從原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)圖角度考查。

[2011·綿陽質(zhì)檢]有關(guān)細胞基礎(chǔ)知識的敘述中，正確的是(

)A．硝化細菌、霉菌、水綿的細胞中都含有核糖體、DNA和RNAB．能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體，有線粒體的細胞主要進行有氧呼吸C．植物細胞中都有細胞壁、大液泡和葉綠體，而中心體只有低等植物細胞有D．具有雙層膜的細胞器有線粒體、葉綠體和細胞核第5講

│要點探究變式題變式題A

[解析]原核生物有且僅有核糖體這一種細胞器，具有細胞結(jié)構(gòu)的生物都含有核糖體、DNA和RNA；某些細菌無線粒體，也能進行有氧呼吸；未成熟的植物細胞無大液泡，根細胞無葉綠體；細胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)，但不屬于細胞器。第5講

│要點探究?探究點二細胞是一個統(tǒng)一的整體第5講

│要點探究細胞內(nèi)部各結(jié)構(gòu)既有明顯的分工，又有結(jié)構(gòu)和功能上的種種聯(lián)系，使細胞成為一個統(tǒng)一的整體。1．從結(jié)構(gòu)上看內(nèi)質(zhì)網(wǎng)廣泛分布在細胞質(zhì)中，連接著各種不同的細胞器，內(nèi)連核膜，外接細胞膜，將細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核連為一體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細胞膜可通過具有膜的小泡相互轉(zhuǎn)變；細胞核與細胞質(zhì)通過核孔可以相互溝通。第5講

│要點探究2．從功能上看細胞的不同結(jié)構(gòu)雖具有不同生理功能，但卻是協(xié)調(diào)合作的。如線粒體能為其他結(jié)構(gòu)的代謝提供能量、核糖體能為其他結(jié)構(gòu)的構(gòu)成或代謝提供蛋白質(zhì)或酶。蛋白質(zhì)類分泌物的分泌是由核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步加工和運輸，線粒體供能，高爾基體加工分泌而協(xié)調(diào)完成的。細胞的各結(jié)構(gòu)功能舉例如下：第5講

│要點探究3．細胞核是代謝的調(diào)控中心細胞核內(nèi)的DNA通過控制蛋白質(zhì)的合成調(diào)控細胞內(nèi)的生命活動。4．從與外界的關(guān)系上看細胞的整體還表現(xiàn)在每一個細胞都要與相鄰細胞進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換，而與外界環(huán)境直接接觸的細胞都要與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換，因此，細胞與外界環(huán)境之間形成一個統(tǒng)一整體。5．細胞保持完整性的意義細胞只有保持完整性，才能正常完成各項生命活動，其具體生命現(xiàn)象體現(xiàn)為：第5講

│要點探究(1)缺少細胞核的血小板和人體成熟紅細胞一般壽命較短，分別為幾天和120天左右。(2)人體成熟的精子具有細胞核，但細胞質(zhì)含量很少，保持生理活性僅數(shù)小時。(3)變形蟲核質(zhì)實驗。用玻璃針將變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)存活，無核的一半死亡。如將變形蟲的核取出，無核的部分能短期生存，單獨的細胞核

無法生存。如果在去核變形蟲中再植入細胞核，這個變形蟲將正常生活第5講

│要點探究例2[2010·青島模擬]研究人員用黑色美西螈的受精卵做了如下實驗，請據(jù)圖分析：第5講

│要點探究(1)實驗(一)的結(jié)果說明________________________。(2)單獨的細胞核不能生存的原因是______________。(3)對比實驗(一)和實驗(二)可說明_____。(4)導致實驗(三)結(jié)果的原因可能是____________。第5講

│要點探究例2(1)細胞核和細胞質(zhì)彼此分離之后都不能單獨生存(2)沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量供應(3)細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞核與細胞質(zhì)相互依存，密不可分(4)異種細胞的細胞核與細胞質(zhì)不能融合[解析]實驗說明單獨的細胞核和細胞質(zhì)都不能生存，其原因在于細胞核控制細胞質(zhì)的代謝，細胞質(zhì)為細胞核提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，由此也說明細胞核與細胞質(zhì)是相互依存的統(tǒng)一整體。以下變式題將從結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性來理解細胞的完整性的意義。第5講

│要點探究變式題

[2010·石家莊質(zhì)檢]細胞既是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。圖5－3是四種生物細胞，請據(jù)圖回答：第5講

│要點探究(1)C細胞與A、B細胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是C細胞沒有________________。C主要通過________方式進行繁殖；若B細胞由球形變?yōu)槔w維狀，則表明已完成了________過程。(2)若B為唾液腺細胞，參與其合成和分泌淀粉酶的具有生物膜的結(jié)構(gòu)有_________________________________。(3)以上4個圖中屬于微生物的是________，能進行光合作用的是________。圖C代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中可能屬于______________________________。(4)在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的是上圖哪些結(jié)構(gòu)中的基因？________________、________________。第5講

│要點探究(5)若某細胞為哺乳動物細胞，科學家用基因工程的方法將目的基因注入此細胞核中，使外源基因在哺乳動物體內(nèi)表達，則此細胞最好是____________。變式題(1)由核膜包圍的細胞核二分裂分化(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細胞膜(3)CD

AD生產(chǎn)者、消費者、分解者(4)A、B的細胞質(zhì)基因C、D的全部基因(5)受精卵第5講

│要點探究[解析]C細胞為細菌，D為藍藻，二者都是原核生物，A為植物細胞，B為動物細胞，二者為真核生物。細菌通過二分裂方式進行繁殖；若B細胞由球形變?yōu)槔w維狀，則表明該細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，這是細胞分化的結(jié)果。分泌蛋白在核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工，最終經(jīng)細胞膜分泌出去，此過程需要線粒體提供能量(注意核糖體不具膜結(jié)構(gòu)，不合題意)。要注意硝化細菌屬于生產(chǎn)者，根瘤菌屬于消費者這些特例。在遺傳物質(zhì)的傳遞中，只有真核生物染色體上的基因遵循孟德爾遺傳規(guī)律。備用習題第5講

│備用習題1．[2011·濰坊質(zhì)監(jiān)]下列哪項不是玉米、藍藻和變形蟲細胞共有的(

)A．進行轉(zhuǎn)錄和翻譯B．進行細胞有絲分裂C．含有核糖體D．選擇性地吸收和排出物質(zhì)第5講

│備用習題[解析]

B藍藻是原核生物，不進行有絲分裂。在玉米、藍藻和變形蟲中都能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，也都含有核糖體，其細胞膜都具有選擇透過性，都能選擇性的吸收和排出物質(zhì)。第5講

│備用習題2．[2011·江西聯(lián)考]支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細胞生物。支原體細胞由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成(

)①蛋白質(zhì)外殼②DNA或RNA③DNA和RNA④核糖體⑤線粒體⑥以纖維素為主要成分的細胞壁⑦具有選擇透過性的細胞膜A．①②B．③④⑦C．③④⑤⑦D．③④⑥⑦[解析]

B支原體為原核生物，無細胞壁，最外層為細胞膜，細胞質(zhì)中只有核糖體一種細胞器，核區(qū)內(nèi)有一個大型環(huán)狀DNA分子，還含有RNA等物質(zhì)，故B項正確。第5講

│備用習題3．下列有關(guān)概念間的關(guān)系圖，正確的是(

)A．①②B．②③C．①③D．②④第5講

│備用習題[解析]

C該題考查生物概念間的關(guān)系，屬于識記水平，試題中等難度。核酸包括DNA和RNA，質(zhì)粒屬于小型環(huán)狀DNA，酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。核酸與酶共有的是RNA，但酶與質(zhì)粒沒有共有部分，故①對。生產(chǎn)者中包括綠色植物和光合細菌、硝化細菌、藍藻等，分解者不包括噬菌體。原核生物包括藍藻和一部分分解者，但不包括噬菌體，故②不對?？贵w屬于蛋白質(zhì)，有些抗原是蛋白質(zhì)，有些抗原不是蛋白質(zhì)，如細菌、病毒等，故③對?？蛇z傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，細胞癌變屬于基因突變，故④不對。第5講

│備用習題4．漢麥林(hammerlin)的實驗如圖所示，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷(a)，此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c)，但將此杯切斷后，不能再生第二杯(d)。這個實驗可以說明(

)第5