有關生產(chǎn)的實習報告

有關生產(chǎn)的實習報告一、生產(chǎn)實習的目的和意義

（一）生產(chǎn)實習是特別重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是理論教學的完善和補充。

（二）生產(chǎn)實習讓學生親身了解到企業(yè)、生產(chǎn)線的運作流程，使學生更好的將理論學問和生產(chǎn)實際應用聯(lián)系起來。

（三）豐富學生對實際應用的探究根底，使學生學有所用，學有所成。

二、實習單位及崗位介紹

此次實習的單位是四川長虹電器公分有限公司。四川長虹電器股份有限公司（SICHUANCHANGHONGELECCO.,LTD.SH:600839）創(chuàng)立于1958年，廠址位于四川綿陽，本著“員工滿足、顧客滿足、股東滿足”的企業(yè)宗旨，始終致力于制造符合消費者需求的歡樂體驗，不斷以永為人先的創(chuàng)新精神和彰顯于世界的高品質3C消費電子，為消費者制造價值，成為人們轉變生活的推動力氣。四川長虹電器股份有限公司被巴菲特雜志、世界企業(yè)競爭力試驗室、世界經(jīng)濟學人周刊聯(lián)合評為2023年（第七屆）中國上市公司100強，排名第84位。

長虹公司前身國營長虹機器廠是我國“一五”期間的156項重點工程之一，是當時國內唯一的機載火控雷達生產(chǎn)基地。參軍工立業(yè)、彩電興業(yè)，到信息電子的多元拓展，產(chǎn)業(yè)拓展至黑電、白電、IT/通訊、效勞、零部件、軍工等多種門類，已成為集軍工、消費電子、核心器件研發(fā)與制造為一體的綜合型跨國企業(yè)集團，并正向具有全球競爭力的信息家電內容與效勞供應商挺進。

近年來，長虹以市場為導向，強化技術創(chuàng)新，夯實內部治理，積極培育集成電路設計、軟件設計、工業(yè)設計、工程技術、變頻技術和牢靠性技術等核心技術力量，構建消費類電子技術創(chuàng)新平臺，并大力實施智能化戰(zhàn)略，推動產(chǎn)業(yè)構造調整，不斷提升企業(yè)綜合競爭力量。

目前，長虹正秉持“員工滿足、顧客滿足、股東滿足”的核心價值理念，遵守“責任、堅韌、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，憑借品牌、技術、產(chǎn)業(yè)、人才、市場、效勞等強大實力，全力推動制造業(yè)升級、效勞業(yè)轉型和全球化進展，逐步將長虹建立成為全球值得敬重的企業(yè)。

我們實習的崗位是在長虹電器公司的分廠，主要生產(chǎn)液晶電視、平板電視電腦一體機。我們專業(yè)的110個同學被分成五組。由五個領班分別帶到不同的廠房，有的組分到了電視組裝的流水線上，有的組分到了電視外殼的流水線上。其中，包括我在內的我們專業(yè)22個同學安排在平板電視揚聲器的生產(chǎn)廠房。從外觀看這個廠房并不是很大，和一間教室大小差不多，中間有隔板隔開。和大學的班級一樣，生產(chǎn)線也是以班為單位，一個班也許有三十個左右的員工，由班長、指導員、安全員、一般員工等組成。我們這個班被分成了兩組，一組為一個小的生產(chǎn)線。生產(chǎn)線的工人各司其職。

三、實習安排

實習是從本學期的第七到第九周共三個星期。第一個星期在學校學習用單片機掌握的溫控系統(tǒng)和單片機相關的開發(fā)工作。后兩個星期到四川綿陽長虹電器股份有限公司實習，共三個星期。

此次實習的帶隊教師自動化系的黃建兵教師，還有其他三個自動化系的教師。在學校期間是由黃建兵教師負責，包括每天的簽到，學習內容的考核。在校外是姜麗波教師負責，主要包括行程住宿，以及每天晚上的簽到工作。

四、實習內容及過程

第一周在學校學習，學習用單片機掌握的溫度掌握系統(tǒng)，最終實現(xiàn)PID控

制的電熱水杯燒水的溫度掌握。此局部涵蓋很多課程學問，包括數(shù)電、模電、電力電子、單片機等。不僅是對所學學問的一個綜合應用，也是對自己動手和實踐力量的考驗。

要想一個星期玩轉單片機說實話難度不小，但是考慮到此次實習時間有限，教師已經(jīng)簡化了相當一局部內容。電路板是現(xiàn)成的PCB板，我們要做的工作就是將元器件精確無誤的焊接在電路板上。即便如此還是有一少局部的同學將原件焊反，導致元器件燒毀。很不幸的是我們這組也燒壞了一個器件，沒有將三極管的PNP和NPN種類加以區(qū)分，直接焊接在電路板上導致一個三極管燒壞。還好問題發(fā)覺得早并沒有引起太大的損失和意外大事。在焊接的時候還是有相當?shù)募记?，這樣不僅會省出一局部時間還會提高工作效率，而且電路焊接的質量也有保證。焊接時應遵循先大后小、先簡潔后簡單的規(guī)律。

焊接可以說是整個過程最簡潔的，最關機的局部在于學習編譯軟件的使用和軟件編程。學習不同的單片機都需要學習其相關開發(fā)軟件，我們所學的芯片是比擬簡潔的也是應用最為廣泛的STC89C52單片機和它相配的開發(fā)軟件是KEIL。

還有一些配套的外圍電路，LCD1602液晶電視、獨立按鍵、485通信模塊、LED燈珠、光照傳感器、溫度傳感器。把握了單片機及這些外設的使用根本上就對單片機把握得差不多了。其他高級的單片機芯片、DSP芯片還有ARM的的學習可以說就相比照較簡潔了。軟件可以說是單片機的核心，軟件的編程是靠一點一滴積存的，是在不斷的調試和修改中進步的?！爸灰阍趯W習，一點一點在前進，就不怕學不會”。教師簡潔而樸實的話語中，透露出對我們的鼓舞，同時也真實盼望我們能腳踏實地的學一些對自己有益的東西。俗話說“師父領進門，修行在自己”，說的就是這個道理。路就在腳下，要靠自己去走。

第一階段很快就完畢，大家對單片機有了一個更深的理解。由于所學學問的限制，這一局部的內容未進展完會留到大四學習，所以單片機的開發(fā)工作還會連續(xù)，而我還將加強自己這方面的缺乏，不斷學習。

接下來就到了實習的重要階段，進場參觀實習。四川長虹作為國營大企，從建國之初的軍工品到現(xiàn)在的民品在國內都占據(jù)了相當?shù)氖袌龇蓊~。對中國的市場乃至國民生產(chǎn)生活都產(chǎn)生了肯定的影響?，F(xiàn)如今我們能有幸能參觀這樣一個大企業(yè)，應當珍惜此次時機，擴展自己的視野，增長自己的見識。盼望此次實習能對我們以后的學習工作有所幫忙。

實習分為三局部：與專業(yè)學問相關和生產(chǎn)安全的講座；進場參觀；上崗實習，雖然內容不多，但是想要在短短十天內有所收獲卻需要我們仔細的學習和體會。

講座的內容包括了H2158K電路圖，即就是彩色電視機原理圖；長虹企業(yè)文化；生產(chǎn)安全專題講座。電視原理圖適合我們專業(yè)相關的，里邊用到了許多大學期間所學的專業(yè)學問像數(shù)字電路、模擬電路、電力電子技術、數(shù)字信號處理、單片機等涵蓋我們所學的大局部內容，將一系列的原理綜合到了一塊，假如沒有專業(yè)教師的講解理解起來還是相當有難度。一個簡潔的彩色電視電路主要由電源、遙控電路、信號處理電路組成。每一局部所相關的學問都可以在我們的課本中找到，因此這一局部并不難理解。

接下來是有關長虹企業(yè)文化講座。要了解一個企業(yè)，首先就應當從該企業(yè)文化開頭。長虹始創(chuàng)于1958年，公司前身國營長虹機器廠是我國“一五”期間的156項重點工程之一，是當時國內唯一的機載火控雷達生產(chǎn)基地。歷經(jīng)多年的進展，長虹完成由單一的軍品生產(chǎn)到軍民結合的戰(zhàn)略轉變，成為集電視、空調、冰箱、IT、通訊、網(wǎng)絡、數(shù)碼、芯片、能源、商用電子、電子部品、生活家電及新型平板顯示器件等產(chǎn)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、效勞為一體的多元化、綜合型跨國企業(yè)集團，逐步成為全球具有競爭力和影響力的3C信息家電綜合產(chǎn)品與效勞供應商。2023年，長虹跨入世界品牌500強?？梢哉f長虹企業(yè)的進展見證了新中國的進展。

長虹企業(yè)文化團結創(chuàng)新求真務實企業(yè)宗旨：員工滿足顧客滿足股東滿足企業(yè)理念：科技領先速度取勝

最終是關于生產(chǎn)安全的講座，無論走到哪里安全都是放在第一位的。也是關乎企業(yè)進展的重要因素。正所謂安全第一，生產(chǎn)其次。

緊接著就是我們最感興趣的局部，進廠參觀和實習。我們去的長虹企業(yè)的分廠是生產(chǎn)液晶電視和平板電視電腦一體機。全是流水線生產(chǎn)，廠區(qū)里隨處可見叉車在搬運貨物，成批的產(chǎn)品不斷被運往全國各地。我們被分到了平板電視揚聲器的生產(chǎn)廠房，雖然工作看起來很簡潔，但是剛上手時卻不是那么簡潔，而且效率也比擬低?？粗と藡故斓牟僮髦掷锏墓ぞ?，保質保量的完成任務量心里的確挺鄙視的。再想想自己也參加了長虹電視的生產(chǎn)心中也會有些許的驕傲。

這些工人在平凡的崗位上一干就是十幾年，悄悄堅守，為企業(yè)，為國家做出了巨大的奉獻。正是千千萬萬勞動者的力氣，才有了新中國現(xiàn)在快速進展面貌。勞動者是榮耀的，是宏大的，我們要將這種悄悄無聞，堅持不懈的精神發(fā)揚到平常生活和學習當中。我想這也就是這次實習的整整意義所在。

五、實習（總結）及體會

實習期間始終重復一樣的工作使的整個過程變的相當無趣,不過在這始終重復同樣的過程當中,也讓我感受到在社會賺錢的辛苦,雖然父母并非從事相關這樣的事業(yè),但可想而知等到走出學校進入社會時,一切都要靠自己,賺錢也并非如想像中來的簡單.然而每一個工作也是一樣,從生疏到熟識,從新奇布滿挑戰(zhàn)到進展一樣的程序而感到無聊,但也因如此漸漸培育對自己內心的一種恒心與毅力,俗話說：“活到老，學到老”，我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。

人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。大學幾年里，我有失落過，苦惱過，哀痛過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告知自己清晰自己應當做的是什么，在挫折面前我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平力量。在學習方面雖然自己一般平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會連續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱難樸實，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建立，奉獻自己的力氣。

在將來的日子，我將努力做到以下幾點：

第一連續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應當把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。

其次努力實踐，自覺進展角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習學問，而社會實踐則意味著連續(xù)學習，并將學問應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟