蟋蟀的住宅2 全國(guó)獲獎(jiǎng)

蟋蟀的住宅第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM猜謎語(yǔ)課前活動(dòng)同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?咱們一起做個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲,看誰(shuí)猜得又對(duì)又快.下面有三則關(guān)于昆蟲(chóng)的謎語(yǔ).PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

導(dǎo)入新課蟋蟀又叫蛐蛐,你可能見(jiàn)過(guò)或者逮過(guò).讀讀這篇課文,它會(huì)告訴你蟋蟀不僅會(huì)叫,好斗,而且有高超的建造住宅的本領(lǐng).這節(jié)課,我們將一起去參觀它的住宅,并從中體會(huì)蟋蟀有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神.圖片欣賞(關(guān)于蟋蟀的圖片)蟋蟀的簡(jiǎn)介

蟋蟀也叫蛐蛐。身體較小，呈黑褐色，觸角很長(zhǎng)，善于跳躍。雄性好斗,兩翅摩擦發(fā)聲。生活在土穴、磚瓦碎石的下面或雜草中，主要在夜間活動(dòng)。吃植物的根、莖、葉及種子，對(duì)農(nóng)作物有害。課文學(xué)習(xí)一.匯報(bào)預(yù)習(xí)情況二.生字的學(xué)習(xí)三.詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)

1.一般的詞語(yǔ)(會(huì)讀會(huì)寫)2.重點(diǎn)的詞語(yǔ)(能靈活運(yùn)用)蟋蟀的住宅總結(jié)課文

通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們不僅了解了蟋蟀住宅的特點(diǎn),而且了解了它是如何建造住宅的,它的這種吃苦耐勞的精神是值得我們學(xué)習(xí)的.這篇課文選自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的<<昆蟲(chóng)的故事>>一書,課后有興趣的同學(xué)可以借來(lái)讀一讀,相信大家一定會(huì)有更多的收獲.猜一猜(打三種昆蟲(chóng))謎底返回1.小小飛賊，武器是針，抽別人血，養(yǎng)自己身。2.一條小小蟲(chóng)，自己做燈籠，躲在燈籠里，變個(gè)飛仙女。3.小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來(lái)將。蚊子蠶蜘蛛跟我學(xué)生字蛐(qu)

棄(qi)

慎(shen)責(zé)(ze)址(Zhi)掘(jue)

隧(sui)驟(zhou)耙(Pa)糙(cao)假(jia)鉗(qian)宅（zhai)

蔽(bi)穴(xue)傾(qing)扒(ba)拋(pao)毫(hao)遇(yu)搜(sou)擇(ze)ˉˉ``ˊˇˊˋˋˊˇˊ生字練習(xí)返回ˊˊˊˊˋˋˉˉˉˉˉ生字練習(xí)蛐

棄

慎責(zé)

址

掘

隧

驟耙

糙

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鉗學(xué)生分組練習(xí)跟我學(xué)詞語(yǔ)住宅住址洞穴搜索扒土挖掘選擇拋棄

隱蔽傾斜平坦寬敞柔弱毫不可惜隨遇而安詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用

1.一般的詞語(yǔ)2.重點(diǎn)的詞語(yǔ)返回重點(diǎn)的詞語(yǔ)(能夠靈活運(yùn)用)隨遇而安:能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足.如：隨遇而安的生活慎重：十分地認(rèn)真。如:慎重處理選擇:挑選。如：選擇對(duì)象柔弱:軟弱。如:生性柔弱驟雨:急速猛烈的雨。如:暴風(fēng)驟雨學(xué)生分組練習(xí)返回一般的詞語(yǔ)(會(huì)讀會(huì)寫)住宅:住房(多指規(guī)模較大的)。如：住宅區(qū)住址:居住的地址(指城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、街道的名稱和門牌號(hào)碼)。如:家庭住址毫不可惜:一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜。如:毫不可惜地扔廢品挖掘:挖,發(fā)掘。如:挖掘生產(chǎn)潛力鉗子:用來(lái)夾住或夾斷東西的器具。如:一把鉗子學(xué)生分組練習(xí)返回跟我學(xué)語(yǔ)法1.它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅.(關(guān)聯(lián)詞)2.出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門.(比喻)3.蟋蟀在這平臺(tái)上彈琴.(擬人)4.蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在這未完工的家門口休息一會(huì)兒.(關(guān)聯(lián)詞)學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)生分組練習(xí)返回1.不光……還……小明不光會(huì)唱歌還會(huì)跳舞.2.比喻天空的彩虹像一彎拱橋.3.擬人魚兒在水里歡快地跳舞.4.如果……就……如果明天轉(zhuǎn)晴了就去公園放風(fēng)箏.返回蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

課文理解及難點(diǎn)剖析(1)關(guān)于蟋蟀住宅的特點(diǎn)1.找出課文中描寫蟋蟀住宅的段落并熟讀歸納出它的特點(diǎn).2.課文的五至七段主要寫了蟋蟀的住宅3.邊讀邊想象蟋蟀住宅的樣子,并在頭腦中形成畫面4.看老師畫的蟋蟀住宅圖,請(qǐng)同學(xué)加以補(bǔ)充完整。5.看圖結(jié)合課文并請(qǐng)同學(xué)概括蟋蟀住宅的特點(diǎn)。6.小結(jié)。返回在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。

主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

蟋蟀住宅圖住宅的特點(diǎn)朝陽(yáng)干燥隱蔽彎曲光滑清潔簡(jiǎn)樸平整

返回小結(jié)

這些都是蟋蟀住宅的特點(diǎn)。這么多的特點(diǎn),我們能不能用一句話加以概括,把這些特點(diǎn)介紹出來(lái)呢?自己試一試.

學(xué)習(xí)引導(dǎo)1.加入關(guān)聯(lián)詞:蟋蟀住宅的特點(diǎn),不僅朝陽(yáng),干燥,隱蔽,彎曲,而且平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)樸.2.另一種說(shuō)法:蟋蟀住宅的特點(diǎn),既朝陽(yáng),干燥,隱蔽,彎曲又平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)樸.返回課文理解及難點(diǎn)剖析(2)理解蟋蟀修建住宅的過(guò)程,體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞的精神1.熟讀課文第八段,并找出蟋蟀建造住宅所用的工具.2.看圖把工具與蟋蟀的身體部位連接起來(lái).3.結(jié)合圖形給大家介紹一下蟋蟀是如何使用這些工具的.4.小活動(dòng):把自己想象成一只可愛(ài)的小蟋蟀,結(jié)合圖形簡(jiǎn)單介紹建造住宅的情況.5.蟋蟀的精神:吃苦耐勞的精神。6.用贊美的情感朗讀課文八至十段.返回

蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)?？磮D結(jié)合課文連線前足:扒鉗子:搬后足:塌鋸:推,鋪蟋蟀圖使用工具:前足,鉗子,后足,鋸返回小活動(dòng)：

轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋說(shuō)一說(shuō)1.請(qǐng)兩位同學(xué)介紹2.教師感情渲染是啊,我們這些小蟋蟀,就是用這樣柔弱的工具建造我們的住宅的.我們不停地挖呀,有時(shí)一連工作兩三個(gè)小時(shí)呢,就連昆蟲(chóng)愛(ài)好者法布爾先生都看得有些不耐煩了,可是我們還在不停地挖呀.返回關(guān)于蟋蟀的圖片圖片欣賞返回課后練習(xí)課文后的思考練習(xí)的第2題和第4題住宅特點(diǎn)外部：排水優(yōu)良，向陽(yáng),隱蔽，干燥，遂道彎曲,有平臺(tái)。

內(nèi)部：光滑，平整，簡(jiǎn)樸，清潔，干燥，衛(wèi)生｛｝住宅特點(diǎn)外部：排水優(yōu)良，向陽(yáng),隱蔽，干燥，遂道彎曲,有平臺(tái)。

內(nèi)部：光滑，平整，簡(jiǎn)樸，清潔，干燥，衛(wèi)生｛｝修建過(guò)程時(shí)間：十月，秋天初寒挖掘：前足，扒搬后足，踏推鋪整修：長(zhǎng)時(shí)間｛PPT模板下載：/moban/

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