我欣賞什么字四篇(優(yōu)秀)

第頁共頁最新我欣賞什么字四篇(優(yōu)秀)我欣賞什么字篇一每個(gè)人都有自己的長處，也有缺陷與缺乏，正所謂尺有所短，寸有所長，皆是如此。許多人認(rèn)為，唉，那座山峰太高，爬上去我肯定不行；但有些人卻想：加油！只要堅(jiān)持努力，我一定會(huì)爬到山頂，看到美妙的風(fēng)景。你看，只要你有了一個(gè)良好的開端或想法，你就會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚；但是，只要你抱有一種不上進(jìn)的想法，那你只有抬頭仰天了，所以，你的想法，可以決定你的成果。不必去刻意討好別人，而你只需站在自己理想的位置，做一顆豪華又謙虛的珍珠，我相信你，你一定是一顆珍珠。不要總抱怨，為什么我努力過了，成績還是那么不理想？不要說天公不作美，俗話說：“不是不報(bào)，時(shí)候未到?！彼械膹澛范疾粫?huì)白走，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，老天不會(huì)虧待每一個(gè)人的努力與付出，這個(gè)世界是殘酷的，但我堅(jiān)信，你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。做一個(gè)怎樣的人？高冷冷淡，把一切看做過眼煙云，不去刻意在意別人，不去阿諛奉承；還是碌碌無為，甘于平庸？我想同學(xué)們自己清楚。不要認(rèn)為自己太渺小，完成不了大事業(yè)，沒關(guān)系，一步一個(gè)腳印來，是不是認(rèn)為別人那么能干有才，而自己卻那么差，對不對？你的想法錯(cuò)了！世界上所有的事物都是前人做出來的，所以沒有什么好稀罕的，別人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。同學(xué)們，愿你們眼里常有光輝，活出理想的自我！我欣賞什么字篇二窗外的雨欲歇，秋雨澆不滅心中的街燈，卻也劃破了清冷，淅淅瀝瀝的，不知何時(shí)散落人間，成了多少人的牽掛。——寫在前面當(dāng)一片枯黃的葉子飄落于地上，我便知道又是一個(gè)天氣漸漸變涼的秋天了。拂過耳際的清風(fēng)，過眼的浮云都依偎在我身旁?！弊怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?。“古人道。閱歷少之又少，我只能在寂寥之際單獨(dú)回味罷了。春的絢麗，冬的凋零，都靜候著下一給輪回，輪回前早就有了結(jié)果，四季更替，總是以秋結(jié)尾，完畢時(shí)收獲的良機(jī)，秋那么述說著收獲，所以我獨(dú)愛秋。街上空空如也，唯有用雙手拱起對秋的記憶；干凈的不染塵埃的月光一瀉千里，每個(gè)街燈都通向一個(gè)長遠(yuǎn)的年代，燈光在月光下顯得慘白，空氣微微潮濕，抑或是雨過的緣故吧。街道上的人行色匆匆，在似水的流年里漸漸模糊，抑或亦是雨果的緣故吧，忘帶傘的人忘帶了筆，幾滴雨水滴落于我的外衣上，留下淡淡地痕跡?；蛟S是秋的不成熟吧，淺綠的葉子隨風(fēng)飄落，安靜地靠近。我想，是我轟轟烈烈地從十四個(gè)秋天上跨過去的，太多的秋天都隨波逐流了，被我所浪費(fèi)了。許多的人都從秋天身旁走過，留下幾句感慨，沒人會(huì)駐留在一個(gè)人生的秋天。我想，我心中有一個(gè)秋天，縱使茫然，心中的火苗亦會(huì)像葉子一樣飄落在各處，即使是未成熟的葉子。這秋天是悲哀的，惆悵的。那秋天是否可以活力勃勃呢？我想，人都是吝嗇答案，所以秋天里的答案是要自己去尋覓的。我想，秋后是冬，冬后是春，春后是夏，反反復(fù)復(fù)，似乎是預(yù)示著世態(tài)炎涼。莫閑關(guān)，真正的秋天是無色的。走進(jìn)我獨(dú)愛的秋天，收獲意想不到的溫暖。我欣賞什么字篇三身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著大自然的美麗風(fēng)光，欣賞美妙的生活，欣賞她。她是我的語文教師。許是小學(xué)被語文教師嚇怕了，自帶一種對語文教師的恐懼，同時(shí)對語文課的厭煩。得知初中一周只有六節(jié)語文課，可讓我快樂了好長時(shí)間，但后來，在見到語文教師后，改變了這種想法，而開場欣賞她。欣賞她，欣賞她的教學(xué)方法。她的聲音總是輕柔的，但她講課時(shí)班里卻靜得沒有一絲聲音。仿佛都被她如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。她的語言總是非常條理，分毫不亂，說話時(shí)那種由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)，想讓人去和她交談。但凡遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而后直接聽講。她總是能把我們的心神牢牢抓住，好似有魔力一般，讓我們在學(xué)完后總是很舒適，很自然。同時(shí)也不忘普及文學(xué)常識，她的點(diǎn)撥妙極了，一點(diǎn)即通，這讓語文課生動(dòng)起來，豐富多彩，良多興趣。欣賞她，欣賞她的斤斤計(jì)較。“摳字眼”這個(gè)詞簡直是為她量身定制的，即使是小如米粒的字筆畫錯(cuò)誤，她也會(huì)揪出來。錯(cuò)別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮，缺乏掛齒。但到她那里就變成了天大的事。她可以花半節(jié)課時(shí)間來糾正我們的'錯(cuò)別字問題，同時(shí)給我們講這個(gè)字的來歷，更好的記住它。這種“斤斤計(jì)較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念：錯(cuò)別字可恥。所以我的本里很少有錯(cuò)別字，都是她的功績。欣賞她，欣賞她毫不吝嗇的鼓勵(lì)。去年剛開學(xué)，教師就讓語文課代表以身作那么：講成語。這對我來說可是個(gè)苦差事。剛開學(xué)，讓我對著這么多等著看笑話的生疏人講故事？只能硬著頭皮上了。但講完故事，她絲毫沒有顧忌我中間的磕磕絆絆，而是大肆夸獎(jiǎng)，這讓我受寵假設(shè)驚，她也給了我勇氣。再就是作文。自從初一下半學(xué)期開場，我的作文幾乎每篇都是交流星。看著她留下的交流星，我能一個(gè)人傻笑好久。她的鼓勵(lì)，讓我在小學(xué)已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來。“能說出這些已經(jīng)很不簡單了?！边@是教師常說的。這讓我們對教師印象又好了幾分。如今看來，六節(jié)語文課根本一點(diǎn)兒都不多，反而還有點(diǎn)少。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@就是對她最真實(shí)的寫照。她的這種性格，她給我的幫助，會(huì)影響我良久，伴我一生。我欣賞什么字篇四快樂的挖山芋〔酸〕第二天，我們理論活動(dòng)是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊(duì)，浩浩蕩蕩來到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開拓了一塊芋地，開場“開工”，我一眼就看到一塊露出地面一點(diǎn)兒的“千年大山芋”，我想著它那大大的模樣，心中一陣沖動(dòng)，拼命地刨啊刨?。∫苍S芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰(zhàn)術(shù)，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉(zhuǎn)鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺，我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加困難，這時(shí)，“大力士”丁恩來了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見他抓緊僅剩的那點(diǎn)山芋頭，像開車人掛擋一樣左右搖擺了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個(gè)酸呀！教師幫助整床鋪〔甜〕晚上，我們都關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺了，這時(shí)門口有個(gè)身影子在晃動(dòng)，像是姚教師，我心里想，連忙追問了一句：“是誰呀？”“是姚教師哎！”好親切的聲音，我一個(gè)鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學(xué)也都坐了起來，姚教師問：“被子都整理好了嗎？”突然，她發(fā)現(xiàn)了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎么搞的，像麻花一樣？！”這時(shí)同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚教師耐心的幫他重新整理，又挨個(gè)床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動(dòng)被子一邊說：“哎喲，你的好似也不對唉。”我連忙委曲地說：“是啊，昨晚，我被凍醒2次！”姚教師二話沒說，立即把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進(jìn)被窩，這一夜，我睡得很甜。2.這次理論活動(dòng)，苦是那么的難受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感動(dòng)。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會(huì)理論活動(dòng)才更加多姿多彩.雖然理論的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比擬幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過起來，一活動(dòng)起來很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次理論的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力程度。想到這些我就會(huì)覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺得充滿精力充滿奮斗精神可以堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，我們更多的理解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的如今提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來劇烈的競爭中贏得一席之地打下了根底。希望以后還會(huì)有這樣的時(shí)機(jī)，讓我在理論中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最珍貴的經(jīng)歷，這幾天將使我人生中最珍貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次理論中我的意志力得到磨練。我漸漸的開場明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)理論，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力的真正涵義。這次理論是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財(cái)富！值得我永遠(yuǎn)牢記.這次活動(dòng)發(fā)生在四年級，一處過去了，可仍深深入在我的腦海中。記得那天上午，教師對我們說：“昨天接到上級領(lǐng)導(dǎo)的命令，下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，我們輥年級同學(xué)將要把霞山西村清掃一遍?！毕挛纾嗤瑢W(xué)整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開場，一局部男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位教師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長