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1PPT課件2PPT課件鼠婦(潮蟲)瓢蟲蒼蠅麻雀、燕子蚯蚓蜈蚣3PPT課件蝗蟲螞蟻蜻蜓蚜蟲松樹柳樹4PPT課件常見動物麻雀有人住居的地方5PPT課件燕子蜻蜓稻田邊水塘邊6PPT課件螞蟻蒼蠅最臟的地方花壇、墻角7PPT課件蚯蚓蜈蚣潮濕的泥土里小石頭堆里8PPT課件蝗蟲西瓜蟲水稻葉上潮濕陰暗的地方9PPT課件蚜蟲瓢蟲葉片、嫩莖、花蕾、頂芽葉子背面10PPT課件蟋蟀蝸牛土穴中、草叢間喜陰暗潮濕隱蔽的環(huán)境11PPT課件苔蘚杜鵑狗尾草楊樹鳳仙花12PPT課件我們還認(rèn)識校園里的哪些植物和動物?香樟廣玉蘭桂花銀杏池塘魚水杉13PPT課件常見植物荷花玉蘭紅花繼木鐵樹亞熱帶地區(qū)我國南部長江中下游及以南14PPT課件龍爪槐桂花金邊黃楊公園里公路旁廣場邊15PPT課件棕櫚海桐16PPT課件龍柏竹柏扁柏17PPT課件夾竹桃雪松18PPT課件茶花苦楝含笑雀舌黃楊19PPT課件樟樹杜鵑20PPT課件水臘芭蕉沿階草21PPT課件革命草

牛筋草

地錦草車前草22PPT課件狗尾巴草矮牽牛韭蘭商陸23PPT課件在我們的校園里,還有哪些植物和動物?24PPT課件科學(xué)家常常要對一個區(qū)域的動植物種類和分布情況進(jìn)行調(diào)查。校園是一個小區(qū)域,讓我們也像科學(xué)家那樣進(jìn)行調(diào)查,弄清校園中動植物種類和分布情況吧。25PPT課件調(diào)查校園中的動植物要注意些什么?26PPT課件調(diào)查活動要求:1.像科學(xué)家那樣,將校園分為幾個區(qū)域分別進(jìn)行調(diào)查;2.要對校園生物展開全面調(diào)查,包括土壤中的和曾經(jīng)過往的動物;3.用繪畫、拍照等適宜的方法記錄不知名的動植物;4.將調(diào)查的校園生物分為動物和植物兩類分別記錄,既要記錄生物的名稱,又要記錄它們生長和經(jīng)常活動的地點(diǎn)。27PPT課件銀杏校園廣場樟樹排球場邊蜜蜂綜合樓后花壇麻雀足球場草坪桂花校園廣場桂花壇合歡樹綜合樓后面花壇螞蟻教學(xué)樓墻角竹子教師宿舍后面紫藤教學(xué)樓下面花壇桃樹茶花梔子花球無刺枸骨球蝸牛蚯蚓蒼蠅蟋蟀教學(xué)樓側(cè)邊花壇綜合樓墻角樹葉上墻角泥土里垃圾桶里足球場草坪教學(xué)樓側(cè)邊花壇教師宿舍側(cè)邊花壇綜合樓后面花壇28PPT課件課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查,認(rèn)識多種多樣的生物。3、.分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。29PPT課件當(dāng)堂檢測題一、判斷題(對的打√,錯的打×)1、尋找動物和植物活動中,對所有的動、植物都可以用手去摸。()2、調(diào)查活動中要做到不采摘植物,不捕捉小動物。()3、調(diào)查時不能打擾小動物的正常生活,不能破壞動植物的生活環(huán)境。()4、可以跳到池塘里觀察池塘里有什么動植物。()×√√×30PPT課件5、科學(xué)家估計地球上現(xiàn)有的物種應(yīng)有200—450萬種。()6、校園生物就是校園環(huán)境中所特有的生物。()7、在調(diào)查動物時,對經(jīng)常飛來的鳥類沒有必要記錄下來()8、我們在調(diào)查動物時,可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動物。()二、選擇題1、()能拖走比自己還大的餅干渣。A、蚯蚓B、蝸牛C、螞蟻×√√√

C31PPT課件2、對于不認(rèn)識的動植物,要()A、只觀察不記錄B、及時畫下來或者用文字描述記錄下來C、無所謂認(rèn)不認(rèn)識3、對不容易接近的動物,如鳥類,應(yīng)()A、把它們打死后觀察B、把它們捉住后觀察C、悄悄地接近觀察4、到目前為止

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