小學暑期托管服務工作方案

小學暑期托管服務工作方案托管服務幫助孩子們度過一個安全、愉快、有益的暑假，提供各種有趣的活動和學習機會，充實他們的暑期生活。這樣不僅能夠使孩子們在暑假期間得到照顧和關愛，還能讓他們在游戲和學習中得到全面發(fā)展。下面就是由編輯為大家整理的“小學暑期托管服務工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

小學暑期托管服務工作方案（一）為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，讓學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，解決家長“急難愁盼”暑期看護難題，經研究，決定在全區(qū)范圍內對有需求的家庭開展中小學生暑期托管服務（親青課堂）?，F將具體事項要求如下：

一、服務原則

安全第一原則。健全托管服務安全管理制度，確保托管工作安全有序。

需求導向原則。面向真正暑期家庭看護有困難的學生，在學生自愿報名基礎上，各學校進行審批把關。

因校而宜原則。各?？山Y合實際，在時間、內容、地點安排上適當調整。

家校社協同原則。充分發(fā)揮家長和社會作用，可與學伴小組活動、社團活動及社會團體、家庭自發(fā)組織的旅游、研學等活動有機結合。

二、服務對象

主要面向全區(qū)范圍內小學1—5年級的義務段在校學生開展，重點保障進城務工人員隨遷子女、留守兒童、雙職工家庭等群體的就近就便托管服務需求，要求覆蓋到每一所學校。

三、服務時間

暑期托管服務在7、8月份開展，總時間原則上不少于四周（不包含雙休日），每天開始及結束時間與當地正常上下班時間相銜接，便于家長接送。具體時間各校結合實際及需求安排。

四、服務地點及組班

服務地點原則上安排在本校內，因重大基建或維修等原因無法在本校安排的，可與附近相關學校（社區(qū)）聯合舉辦。每班人數原則上不超過45人。

五、服務師資

托管服務人員以本校教師為主，也可招收一定數量的特長教師或志愿者參加托管服務。全區(qū)各級青年文明號集體將以“課程送教”的形式參與托管服務，開展安全自護、法治宣傳、心理輔導等課程。嚴禁有不良記錄的人員等進入校園和參與暑假托管服務。

六、服務內容

以基本托管服務為主，主要為學生提供學習和運動場所，開放自習室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源，組織安排學生做作業(yè)、自主閱讀，對個別學習有困難的學生進行答疑。同時適度開設素質拓展服務，開設部分體、藝、美、勞、科技類興趣課程，開展文體活動、社團活動、勞動教育實踐和職業(yè)體驗或小型比賽等，進一步增強學生綜合素質，提升學生體驗式學習能力和身心健康水平。其中每天應組織1小時以上體育活動。嚴禁借機組織開展學科性集中教學、以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補課；嚴禁在暑假托管服務期間上新課。

素質類拓展服務課程安排由區(qū)教研室提供指導意見。

七、服務收費和教師津貼補助

“親青課堂”暑托班是由共青團組織和教育部門推出的一項公益性托管服務，服務收費遵循公益普惠原則，采取財政補貼、適當收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。托管服務收費標準50元/人·天（不含中餐費），由學校按實收取。對建檔立卡等家庭經濟困難學生免收相應費用。

小學暑期托管服務工作方案（二）為切實辦好人民滿意的教育，妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務，根據教育主管部門關于做好中小學生課后服務工作的文件精神及《xx區(qū)小學生課后校內托管工作實施方案》，學校自20xx年春季起實施小學生課后校內托管工作，現制定本方案：

托管對象

1-6年級放學后無人照管的學生，1、2年級周二、四下午不托管。

二、托管方式

原則：只可二選一，不能兼報。

1、學校主導，

2、家委會主導、學校參與配合

三、托管內容及程序

（一）“學校主導”

1、托管時間：15：10——17：00（當天無陽光體育活動課的3-6年級班級）

16：00——17：00（1、2年級和3-6年級當天有陽光體育活動課的班級）

對于家庭按時接送有困難的學生，托管延時至17：30。

2、托管人員：本校全體教師。

3、托管教師、學生配額：1名教師看護學生數不超過45人。

4、托管形式：提供基本看護服務，學生自主學習。在托管期間，實施彈性離校，為家長接孩子提供便捷。

5、申報程序：①家長申請②班級初審③學校核準④統籌安排

學期中間，有接送困難的家庭可以隨時申請參加托管。

（二）家委會主導、學校參與配合

1、托管時間：15：10——17：00（當天無陽光體育活動課的3-6年級班級）

16：00——17：00（1、2年級和3-6年級當天有陽光體育活動課的班級）

對于家庭按時接送有困難的學生，托管延時至17：30。

2、托管人員：第三方培訓機構人員

3、托管教師、學生配額：家委會與第三方培訓機構協商確定。

4、托管形式：開設以培養(yǎng)綜合素質為目標、圍繞德智體美勞等方面的適宜的個性化、特色化課程，具體由家委會與培訓機構共同商定，學校審核后確定，嚴禁延長或變相延長學生在校上課時間，不得借機講授新課等，增加學生課業(yè)負擔。在托管期間，實施彈性離校，為家長接孩子提供便捷。

5、申報程序：

（1）家長申請

（2）根據家長申請數量由家委會組織成立課后服務工作領導小組，按照規(guī)定進行招標。服務費用根據學生人數多少確定，具體由課后服務工作小組與第三方培訓機構商榷，中標機構及時下發(fā)課后服務需求家長信，介紹該機構相關情況，同時對服務內容和收費標準進行告知，由學生家長對是否同意參加課后服務進行簽名確認。托管第一天，參加托管學生家長需要與第三方培訓機構簽署課后服務協議并繳費。學校和家委會要對參與托管的培訓機構進行學期考核，通過對培訓學生和家長下發(fā)調查問卷，了解培訓機構的托管質量和意見建設，對出現嚴重違規(guī)現象的培訓機構要終止協議，重新進行招標。

四、保障措施

1、落實責任。充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，制定學校課后托管方案，建立健全課后校內服務各項規(guī)章制度，規(guī)范管理，扎實做好具體的組織實施工作。

2、強化監(jiān)管。課后校內托管服務要切實做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。學校做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。充分發(fā)揮家長委員會的作用，切實提高校內課后托管服務水平，鼓勵家長委員會積極參與課后校內托管服務有關工作的監(jiān)督。

3、保障安全。切實完善學校托管服務安全管理制度，明確托管服務人員責任；加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。切實做到托管服務有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統一組織。

小學暑期托管服務工作方案（三）為系統深入落實黨中央、國務院關于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護難問題，根據《xx省教育廳等9部門關于做好義務教育階段學生假期托管服務工作的通知》、《xx市教育局等8部門關于支持開展小學生暑期托管服務工作的通知》、《xx市教育局關于統籌做好全市義務教育學生暑期托管服務工作的通知》《xx區(qū)教體局關于做好全區(qū)中小學生暑期托管服務工作的`通知》等文件精神，現就做好我校學生暑期托管服務工作制定工作方案。

一、實施主體

暑期托管服務以學校為實施主體，面向學校確有托管服務需求的家庭和學生（不含畢業(yè)年級），因地制宜，結合實際，為學生提供基本服務，緩解暑期部分家庭孩子看護難問題，保障孩子健康快樂成長。

二、實施原則

（一）按需自愿原則。堅持按需開展，由學生家長根據看護實際自愿選擇參加托管服務，參加服務的教師志愿參加，學校統籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參加或不參加。

（二）公益普惠原則。托管服務以看護為主，由學?；蛏鐣C構提供課業(yè)輔導、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學實踐等基本服務，不組織加班補課、講授新課、學業(yè)測試等。

（三）社會協同原則。發(fā)揮共青團、工會組織作用，充分利用社區(qū)文體活動場所及青少年宮、婦幼活動中心、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協同開展托管服務。

三、組織安排

（一）服務時段

暑期托管分四個時間段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。家長可根據實際情況自愿選擇一期或多期。托管服務時間每天8：30—17：30，根據實際，學校經與家長溝通一致，時間可適當調整，為家長提供靈活方便的服務。

（二）服務方式

托管方式分為學校托管和社會托管兩種方式。其中，學校托管以線下托管為主，必要時可以線上托管作為有效補充。托管每班人數以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會托管方式開展托管服務的，由教育部門發(fā)揮主導、指導和引導作用，會同文明辦、共青團、婦聯、社區(qū)等組織，從實際出發(fā)，探索開發(fā)學生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開展托管服務。

（三）收費標準

學校堅持“公益、普惠”原則，可適當收取托管服務費用，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費），專款專用，經費使用及管理參照《xx省教育廳等4部門關于印發(fā)xx省義務教育學校課后服務經費保障辦法的通知》、《關于做好xx區(qū)中小學生課后服務保障工作的通知》執(zhí)行。對家庭困難的學生要免收服務費用。托管服務期間，午餐費用由學生自理。學校本著安全、統一、經濟原則，根據人數、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時發(fā)揮好家委會作用，共同商討，確定具體方案。

（四）服務內容

1、課業(yè)輔導。開放自習室、活動室等場所，組織學生自主做作業(yè)，鞏固學業(yè)素質；對學習有困難的學生進行指導答疑；對學有余力的學生拓展學習空間。

2、自主閱讀。充分利用圖書館、閱覽室等資源，供學生開展自主閱讀活動，積極組織學生開展閱讀交流分享活動。

3、藝體活動。利用文體組織和校內師資力量，開展藝術類、體育類課程體驗活動，拓展“十個一”項目，引導學生開展實踐探究、素質拓展。

4、其他活動。立足實際，充分利用各類資源，創(chuàng)新開展富有特色的文體娛樂、動手實踐等活動，使學生勞逸結合、健康發(fā)展。

以上內容，各學?？山Y合實際統籌作出適當安排。

（五）具體日程安排

1、全面摸排，時間：6月28日—29日。根據上級要求摸清需求人數和教師志愿等情況，將暑期托管告知每一位家長，接受學生自愿報名。6月29日上報區(qū)教體局報名摸底情況。

2、制定方案，時間：6月29日—7月1日。學校根據需求人數、教師志愿等情況，制定托管方案。7月1日上報《xx小學暑期托管服務工作方案》傳區(qū)教體局。

四、實施保障

（一）加強人員保障。堅持教師志愿參與托管服務，學校要加強統籌安排，保障教師必要的休息、培訓時間，將服務表現作為評優(yōu)評先等重要參考。

（二）加強安全保障。完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定疫情防控工作方案、安全應急預案，加強場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。以發(fā)放《致家長一封信》、簽訂《托管服務協議》等方式，指導家長共同做好安全防范工作。嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測，校內保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實行相對封閉管理，入校嚴格落實“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。

（三）加強宣傳引導。精準把握暑期托管服務有關政策要求，做好政策解讀和宣傳引導，積極爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，確保暑期托管服務安全平穩(wěn)。

小學暑期托管服務工作方案（四）近日，教育部印發(fā)了《關于支持探索開展暑期托管服務的通知》。7月12日，xx市教育局、xx市委社治委、xx市文明辦、共青團xx市委聯合發(fā)布《關于探索開展暑期托管服務的通知》，安排布置在今年暑假期間，試點開展小學生托管服務。為扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，響應社會和群眾的呼聲，幫助學生家長解決暑期孩子管理問題，解決家長后顧之憂，xx市整合轄區(qū)學校、青少年宮，在轄區(qū)內相對集中試點設置了2個托管點，將為6—12歲青少年提供暑期托管服務，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的＇假期。

一、暑期托管服務對象

有托管需要的xx市在籍1—5年級小學生。

二、暑期托管服務時間

20xx年暑期托管共開設3期，每期2周（周六、周日除外），每天9：00—17：30。

第一期：7月19日—7月30日；

第二期：8月2日—8月13日。

第三期：8月16日—8月27日。

三、暑期托管服務人員

參與暑期托管服務的工作人員由學校教職工、招募的社會專業(yè)人員、大學生志愿者、在校學生家長志愿者構成。

四、暑期托管服務內容

xx市暑期托管服務以看護為主，結合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務，不得組織補課，講授新課。

五、暑期托管服務原則

xx市暑期托管服務堅持志愿、自愿和相對集中原則，采取xx市學校教師志愿者、招募的社會專業(yè)人員、大學生志愿者、在校學生家長志愿者參與，由學生家長自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學生參加。

六、暑期托管服務方式

自愿參加暑期托管服務的學生由學校點位統籌安排、統一編班，班額原則上每班40人左右，不超過50人，班數根據實際情況綜合確定。

七、暑期托管服務收費

xx市暑期托管服務遵循公益普惠原則，參照課后服務相關政策，按30元/生·天（每期共計300元）執(zhí)行；午餐費用按照成本核算，按10元/生·餐（每期共計100元）執(zhí)行。對家庭經濟困難學生免收相應費用。

八、暑期托管服務保障

xx市暑期托管試點點位已經制定了詳細的服務方案和應急預案，將為每一位參加活動的青少年購買《校園托管組織者責任保險》，并與其法定監(jiān)護人簽訂《暑期托管服務協議書》。參加學生還須提供健康情況說明。

九、暑期托管服務點位

市青少年宮

地址：xx市xx街xx號

電話：xx

市實驗小學

地址：xx市xx路xx號

電話：xx

備注：有需要的家庭可于7月17-18日9：00-17：00撥打暑期托管服務點位電話咨詢報名。

小學暑期托管服務工作方案（五）為深入貫徹落實“雙減”工作要求，減輕義務教育階段學生學業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進學生健康成長，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，結合“我為群眾辦實事”工作要求，學校決定開展暑期托管服務工作，現將有關事項安排如下：

一、服務對象

我校一至五年級學生自主自愿報名參加。原則上每班托管學生人數不超過45人。

二、服務時間

20xx年xx月xx日

三、服務內容

《暑假作業(yè)》輔導講評；語文閱讀指導和寫作輔導，書法學習課堂；數學思維訓練課；英語、音樂、體育、美術等興趣課程。采取分層分類的方式，每天安排一定時間，對學習有困難的學生進行補習，為學有余力的學生拓展學習空間。

四、師資來源

1.本校教師參與。學校將積極引導和鼓勵教師自愿參與學生暑期校內托管服務。

五、托管收費

參照課后服務相關政策，具體費用以上級部門批準后公布為準。

六、安全要求

1.學生上下學由家長接送，途中的安全由家長負責，孩子到家后，家長應在微信群內告知輔導教師，家長要加強交通、防溺水等安全教育和監(jiān)管。

2.學校將全面做好托管服務場所消殺工作，無關人員不得進入校園。

3.要求學生應嚴格遵守時間與紀律要求，不宜過早到校，課后不能在校內或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍、戲水。學生在校安全由輔導老師負責，應加強安全教育，維護課間紀律，時刻關注學生安全；運動類項目要按規(guī)定程序進行，做好充分準備活動，如有特殊體質學生報名時要求家長向老師說明。

小學暑期托管服務工作方案（六）為深入貫徹黨的全會精神，根據教育部出臺的《關于加強課務服務實施意見》和《五項管理實施意見》，落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，提高站位，為滿足學生課后服務需求，緩解學生家長實際困難，進一步提升教育服務能力，按照縣教育局的工作部署及《關于做好全縣義務教育學校減輕課業(yè)負擔工作的通知》等要求，結合我校的實際情況，特制定如下課后服務工作的實施方案。

一、指導思想

以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、農村留守兒童學生無人看管的社會性難題，緩解家長焦慮，促進學生的健康全面發(fā)展。

二、總體目標

1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，減輕家庭教育支出和家長相應精力負擔，切實辦好人民滿意的教育。

2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

3、對學生負責。以“課后服務”為平臺，組織學生獨立自主學習，培養(yǎng)和提升學習技能，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、課后服務原則

1、堅持學生自愿原則。課后服務堅持“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則，學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。開展課后服務工作，會事先充分征求家長意見，通過多種途徑向家長做好宣傳工作，主動向家長告知服務方式、服務內容等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。

2、堅持安全至上原則。學校