心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)培訓(xùn)課件

心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)操作技能試卷簡(jiǎn)介等級(jí)題型題量答題方式原始成績(jī)配分比例時(shí)間分配三級(jí)案例選擇題100答題卡填涂10080%75-90分鐘案例問(wèn)答題4紙筆作答10020%30-45分鐘二級(jí)案例選擇題100答題卡填涂10060%60-80分鐘案例問(wèn)答題8紙筆作答10040%40-60分鐘2心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例選擇題案例選擇題簡(jiǎn)介及答題思路介紹案例選擇題?？純?nèi)容介紹3心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本文本案例選擇題簡(jiǎn)介及答題思路介紹案例選擇題一般10-12個(gè)案例閱讀量5000字左右每個(gè)案例下面8-12個(gè)選擇題4心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本案例選擇題簡(jiǎn)介及答題思路介紹?案例選擇題題型單選：5、求助者心理狀態(tài)屬于（）。單選：6、求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是（）。多選：7、為了做出明確診斷，心理咨詢師還有必要了解哪些資料（）。單選：8、對(duì)求助者最可能的診斷是（）。多選：1、求助者的癥狀主要有（）。單選：2、求助者的生理癥狀不包括（）。多選：3、求助者行為癥狀主要表現(xiàn)為（）。多選：4、求助者表現(xiàn)出來(lái)的情緒癥狀是（）。多選：9、針對(duì)求助者的失眠問(wèn)題，心理咨詢師可以（）。多選：10、和求助者商定的咨詢方案應(yīng)該包括（）。多選：11、對(duì)該求助者咨詢時(shí)需關(guān)注的是（）。從案例中可直接獲得與案例結(jié)合分析與案例無(wú)關(guān)的知識(shí)題5心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本案例選擇題簡(jiǎn)介及答題思路介紹?案例選擇題答題思路閱讀案例，標(biāo)出關(guān)鍵詞。判斷案例屬于哪類心理問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析案例屬于咨詢的哪個(gè)階段。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析案例使用了什么咨詢方法。6心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例選擇題簡(jiǎn)介及答題思路介紹?案例選擇題答題溫馨提示可以先看問(wèn)題及選項(xiàng)（有針對(duì)性的看案例）單選多選看清楚題干中的“不”字注意情感、認(rèn)知、生理、心理等關(guān)鍵字眼看清選項(xiàng)，不要主觀臆斷技能題目結(jié)合上下文善用排除法不會(huì)的題目按第一感覺(jué)選，切勿耽擱時(shí)間7心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本文本案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題考察內(nèi)容診斷測(cè)驗(yàn)咨詢整理資料找主要癥狀定性下診斷鑒別診斷分析原因選用測(cè)驗(yàn)約占50%咨詢關(guān)系的建立確定咨詢目標(biāo)制定咨詢方案評(píng)估咨詢效果咨詢技術(shù)的運(yùn)用各種療法的原理與步驟、注意事項(xiàng)約占40%測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋測(cè)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)占10%8心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題診斷部分常考內(nèi)容正常異常健康不健康一般心理問(wèn)題嚴(yán)重心理問(wèn)題神經(jīng)癥性心理問(wèn)題神經(jīng)癥精神分裂癥心境障礙生理心理障礙癔癥其他精神障礙人格障礙常形沖突變形沖突三原則十標(biāo)準(zhǔn)自知力/求醫(yī)行為/幻覺(jué)、妄想9心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本案例選擇題常考內(nèi)容介紹?案例選擇題診斷部分?？純?nèi)容心理正常or異常——區(qū)分心理正常和異常的三原則①統(tǒng)一性/主客觀統(tǒng)一：找與“幻覺(jué)、妄想、自知力”有關(guān)的描述。②一致性/知情意協(xié)調(diào)：認(rèn)知、情緒情感、意志行為等是否協(xié)調(diào)一致。（例：明知沒(méi)什么可怕的但還是非常害怕……）③穩(wěn)定性/個(gè)性相對(duì)穩(wěn)定：是否提示“與原先大不一樣”之類的詞語(yǔ)。（例：以前很開(kāi)朗，現(xiàn)在對(duì)別人很冷淡；以前很大方，現(xiàn)在特別吝嗇……）是否屬于精神病性精神障礙幻覺(jué)、妄想、顯著的興奮和活動(dòng)過(guò)多，并非由于抑郁或焦慮引起的嚴(yán)重而持久的社會(huì)性退縮，顯著的精神運(yùn)動(dòng)性遲滯，緊張癥性行為。自知力和求醫(yī)行為10心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題診斷部分?？純?nèi)容認(rèn)知障礙感知障礙

思維障礙

注意、記憶與智能障礙

自知力障礙情緒障礙以程度變化為主以性質(zhì)改變?yōu)橹?/p>

腦器質(zhì)性損害的意志行為障礙意志增強(qiáng)

意志缺乏

意志減退

精神運(yùn)動(dòng)性興奮

精神運(yùn)動(dòng)性抑制常見(jiàn)異常心理的癥狀11心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本案例選擇題常考內(nèi)容介紹?案例選擇題診斷部分?？純?nèi)容不容易區(qū)分的概念真性幻覺(jué)vs假性幻覺(jué)內(nèi)感性不適vs內(nèi)臟性幻覺(jué)破裂性思維vs思維不連貫關(guān)系妄想vs特殊意義妄想病理性象征性思維vs特殊意義妄想疑病觀念vs疑病妄想疑病妄想vs內(nèi)臟性幻覺(jué)強(qiáng)迫觀念vs強(qiáng)制性思維認(rèn)知障礙焦慮vs恐懼情緒淡漠vs情緒遲鈍意志缺乏vs意志減退強(qiáng)迫動(dòng)作vs刻板動(dòng)作情緒障礙意志行為障礙12心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題診斷部分?？純?nèi)容心理沖突類型生活事件性質(zhì)有無(wú)道德色彩常見(jiàn)問(wèn)題常形心理沖突生活中重要事件有道德色彩一般/嚴(yán)重心理問(wèn)題變形心理沖突生活中小事無(wú)道德色彩神經(jīng)癥（疑似神經(jīng)癥）1分2分3分病程<3個(gè)月3個(gè)月-1年>1年痛苦程度可主動(dòng)擺脫靠別人幫助才能擺脫幾乎無(wú)法擺脫社會(huì)功能輕微妨礙工作交往顯著下降不能工作完全回避交往13心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題診斷部分常考內(nèi)容原因發(fā)生時(shí)間嚴(yán)重程度有無(wú)泛化一般心理問(wèn)題現(xiàn)實(shí)生活、工作壓力、處事失誤等因素（常形）1到2個(gè)月不良情緒反應(yīng)在相當(dāng)程度理智控制下；生活、學(xué)習(xí)、社交基本維持正常，但效率有所下降情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件嚴(yán)重心理問(wèn)題較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激（常形）2到6個(gè)月，最長(zhǎng)不超過(guò)1年直接引發(fā)痛苦情緒；對(duì)生活、工作和社會(huì)交往有一定程度影響情緒反應(yīng)對(duì)象被泛化可疑神經(jīng)癥非現(xiàn)實(shí)非道德性因素引發(fā)（變形）2到3個(gè)月精神痛苦較難解決；社會(huì)功能受損，工作生活有一定程度影響，但嚴(yán)重程度未達(dá)神經(jīng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)心理沖突內(nèi)容泛化神經(jīng)癥兩種觀念欲望、行為傾向、價(jià)值觀等互相對(duì)立（變形）時(shí)間持久，常以年計(jì)，病程最少3個(gè)月心理沖突、精神痛苦嚴(yán)重影響心理功能和社會(huì)功能心理沖突內(nèi)容充分泛化14心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本案例選擇題診斷部分?？純?nèi)容?案例選擇題常考內(nèi)容介紹還需要收集哪些資料與求助者問(wèn)題相關(guān)的要選：一個(gè)有疑病傾向的求助者，要了解他對(duì)健康的看法，對(duì)生命的看法，也要了解他以往的病史及就診情況。對(duì)于一個(gè)因考試焦慮來(lái)咨詢的求助者，不需要了解他的愛(ài)情觀。同樣，一個(gè)因失戀來(lái)咨詢的求助者，沒(méi)必要了解他小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)以及對(duì)于自己的身體健康狀況有什么看法?！斑€需要收集哪些資料”，對(duì)于案例中已經(jīng)有描述的資料，不再進(jìn)行收集。15心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題診斷部分?？純?nèi)容——案例一般資料：劉某，男性，14歲，初中二年級(jí)學(xué)生。案例介紹：劉某性格內(nèi)向，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱情助人，人際關(guān)系良好，很受同學(xué)的喜歡。劉某喜歡看科幻片和動(dòng)畫(huà)片，對(duì)埃及風(fēng)土人情感興趣，一年多前曾在母親陪同下第一次出國(guó)去埃及旅游。當(dāng)時(shí)對(duì)母親說(shuō)自己很多地方都來(lái)過(guò)，母親解釋可能是以前看過(guò)相關(guān)片子，是似曾相識(shí)的結(jié)果，劉某未置可否。旅游回來(lái)后同學(xué)們反映劉某變了，時(shí)常很興奮，臉上經(jīng)常蕩漾著非常幸福的笑容。劉某對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)說(shuō)自己是從火星來(lái)的"火星娃娃"。家長(zhǎng)和同學(xué)都對(duì)其進(jìn)行了糾正，但劉某對(duì)自己的身世深信不疑。覺(jué)得家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都不理解自己，很苦惱。劉某自述近來(lái)情緒非常低落，自己有時(shí)聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)要數(shù)別人一共說(shuō)了多少個(gè)字，父母親教育他要控制自己，不要把心思放在這上面。劉某自己也知道沒(méi)有必要數(shù)別人說(shuō)話說(shuō)了多少字，想去控制自己，但就是控制不住，為此內(nèi)心更加苦惱?，F(xiàn)在劉某己經(jīng)不上學(xué)了，他害怕到學(xué)校去總要數(shù)老師說(shuō)了多少個(gè)字。心理咨詢師觀察了解到的情況：劉某上重點(diǎn)中學(xué)，開(kāi)始成績(jī)良好，后來(lái)成績(jī)明顯變差。老師考慮劉某的心理出現(xiàn)異常，由父母帶來(lái)就診。劉某愿意和心理咨詢師討論問(wèn)題。16心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題診斷部分?？純?nèi)容——案例單選：1、劉某認(rèn)為埃及的很多地方自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)，劉某可能是（）。（A）出現(xiàn)了妄想 （B）出現(xiàn)知覺(jué)異常 （C）有思維分裂 （D）體驗(yàn)故地重游單選：2、同學(xué)們反映劉某變了，可能是（）。（A）同學(xué)過(guò)于敏感 （B）劉某情緒低落 （C）劉某人格改變 （D）劉某情感高漲單選：3、劉某說(shuō)自己是"火星娃娃"，可能是（）。（A）想象豐富 （B）幻覺(jué) （C）思維障礙 （D）錯(cuò)覺(jué)單選：4、劉某對(duì)自己的身世深信不疑，可能是（）。（A）偏執(zhí) （B）妄想 （C）強(qiáng)迫 （D）幻覺(jué)單選：5、劉某總想計(jì)算別人說(shuō)話時(shí)的字?jǐn)?shù)，可能是（）。（A）強(qiáng)制思維 （B）強(qiáng)迫行為 （C）強(qiáng)迫思維 （D）強(qiáng)迫懷疑答案：B/C/C/C/C17心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題診斷部分?？純?nèi)容——案例單選：6、劉某目前無(wú)法上學(xué)，可能是（）。（A）害怕數(shù)數(shù) （B）存在不良人際關(guān)系（C）擔(dān)心害怕 （D）社會(huì)功能嚴(yán)重受損多選：7、為明確初步診斷，還應(yīng)該重點(diǎn)收集求助著的資料包括（）。（A）病情演變過(guò)程 （B）家族及個(gè)人史 （C）相關(guān)測(cè)驗(yàn)結(jié)果 （D）意志行為活動(dòng)多選：8、劉某愿意和心理咨詢師討論問(wèn)題，可能是（）。（A）有求助動(dòng)機(jī) （B）自知力嚴(yán)重受損 （C）自知力完整 （D）自知力部分受損單選：9、對(duì)劉某最可能的初步診斷是（）。（A）雙相情感障礙 （B）人格障礙 （C）精神病性問(wèn)題 （D）精神發(fā)育遲滯多選：10、對(duì)該求助者，心理咨詢師可進(jìn)行的工作包括（）。（A）資料收集 （B）系統(tǒng)治療 （C）心理咨詢 （D）心理測(cè)驗(yàn)答案：D/BCD/AB/C/AD18心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本案例選擇題咨詢部分?？純?nèi)容?案例選擇題?？純?nèi)容介紹?？嫉淖稍兗夹g(shù)?？嫉淖稍儻煼ㄗ稍儜B(tài)度、咨詢技術(shù)的注意事項(xiàng)各療法的原理，步驟、注意事項(xiàng)詢問(wèn)、情感反應(yīng)、內(nèi)容反應(yīng)、具體化；面質(zhì)、情感表達(dá)、內(nèi)容表達(dá)、自我開(kāi)放。合理情緒療法：ABC理論、咨詢階段、產(chǎn)婆術(shù)系統(tǒng)脫敏療法：焦慮等級(jí)量表認(rèn)知療法：語(yǔ)義分析技術(shù)、歪曲認(rèn)知的類型真誠(chéng)、共情、積極關(guān)注面質(zhì)、自我開(kāi)放19心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本案例選擇題咨詢部分?？純?nèi)容?案例選擇題?？純?nèi)容介紹阻抗與沉默識(shí)別阻抗：講話程度上、講話內(nèi)容上、講話方式上、咨詢關(guān)系上舉例：心理咨詢師：對(duì)這件事你想怎么辦呢？求助者：我也不知道，所以就來(lái)咨詢了。心理咨詢師：那你現(xiàn)在思考一下可以嗎？求助者：我早想過(guò)了，但我想不出來(lái)什么。沉默的六種類型

來(lái)自求助者：懷疑型、茫然型、情緒型、思考型、內(nèi)向型、反抗型20心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本文本案例選擇題咨詢部分?？純?nèi)容——案例（合理情緒）?案例選擇題?？純?nèi)容介紹某女性，34歲，是位兩個(gè)孩子的母親。她責(zé)任心很強(qiáng)，但有周期性的憂郁。最近她兒子的老師寫(xiě)了個(gè)條子，說(shuō)她的孩子學(xué)習(xí)有困難。收到條子后，她馬上變得憂郁沮喪，對(duì)自己橫加指責(zé)。下面是治療過(guò)程節(jié)選。

求助者：我早該幫兒子一把，完成他的家庭作業(yè)。老師說(shuō)這孩子缺乏自信心，上課不用心聽(tīng)課，結(jié)果成績(jī)直線下降。我心情十分沮喪，又十分懊悔。我真是個(gè)壞母親。一個(gè)好母親應(yīng)該每晚花時(shí)間同孩子一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在他表現(xiàn)不好，我有不可推卸的責(zé)任。真是我的過(guò)錯(cuò)啊。

咨詢師：好，“我是個(gè)壞母親”這個(gè)想法是正確的嗎？

求助者：嗯……

咨詢師：真有壞母親嗎？

求助者：當(dāng)然有。

咨詢師：你對(duì)“壞母親”下的定義是什么？

求助者：壞母親就是不會(huì)養(yǎng)育孩子，她不像別的母親那樣能干，她的孩子沒(méi)有出息。這似乎是顯而易見(jiàn)的。21心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本文本案例選擇題咨詢部分常考內(nèi)容——案例（合理情緒）?案例選擇題?？純?nèi)容介紹咨詢師：所以你認(rèn)為一個(gè)"壞母親"就是養(yǎng)育技術(shù)差的人，這是你的定義嗎？

求助者：有些母親是缺乏養(yǎng)育技術(shù)。

咨詢師：世界上沒(méi)有一個(gè)母親在養(yǎng)育技術(shù)方面稱得上十全十美，因此她們都在某方面缺乏養(yǎng)育技術(shù)。根據(jù)你的定義，結(jié)論似乎所有的母親都是壞母親。

求助者：我只覺(jué)得自己是個(gè)壞母親，并非說(shuō)大家都是。

咨詢師：好吧，再一次定義，什么是"壞母親"？

求助者：壞母親就是不了解自己孩子的人，或者她總是做錯(cuò)事，這錯(cuò)事對(duì)孩子不利。

咨詢師：根據(jù)這一新的定義，你不是位"壞母親"，也沒(méi)有"壞母親"，因?yàn)闆](méi)有人總是做害自己孩子的錯(cuò)事。

求助者：沒(méi)人？

咨詢師：你說(shuō)壞母親總是做些害人的錯(cuò)事，可沒(méi)有人一天24小時(shí)都在做害人的事，每個(gè)母親都能夠做些好事。你說(shuō)是吧？

求助者：是的。22心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例選擇題咨詢部分?？純?nèi)容——案例（合理情緒）?案例選擇題?？純?nèi)容介紹多選：1、該求助者的主要心理問(wèn)題包括（）。（A）情緒低落（B）內(nèi)心矛盾（C）行為沖動(dòng)（D）認(rèn)知偏差單選：2、按照ABC理論，引發(fā)求助者心理問(wèn)題的直接原因不是（）。（A）歪曲的認(rèn)知（B）不合理信念（C）現(xiàn)實(shí)的刺激（D）評(píng)價(jià)性觀念多選：3、按照ABC理論，該求助者的A包括（）。（A）兒子學(xué)習(xí)困難 （B）老師反映孩子學(xué)習(xí)不好（C）孩子太多 （D）求助者想當(dāng)好母親多選：4、按照ABC理論．該求助者的C包括（）。（A）情緒低落（B）不照顧孩子（C）自責(zé) （D）認(rèn)為自己是壞母親答案：AD/C/AB/AC23心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例選擇題咨詢部分?？純?nèi)容——案例（合理情緒）?案例選擇題常考內(nèi)容介紹多選：5、該求助者不合理信念的特征包括（）。（A）絕對(duì)化要求（B）過(guò)分概括（C）選擇性概括（D）糟糕至極單選：6、咨詢師：你對(duì)“壞母親”下的定義是什么？使用的技術(shù)是（）。（A）具體化（B）引導(dǎo)（C）面質(zhì)（D）指導(dǎo)單選：7、這段咨詢最大可能是發(fā)生在（）。（A）診斷階段（B）領(lǐng)悟階段（C）修通階段（D）鞏固階段多選：8、在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師是在幫助求助者（）。（A）強(qiáng)化合理信念（B）改變不合理信念（C）尋找合理信念（D）建立合理的信念答案：AB/A/C/BD24心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題測(cè)驗(yàn)部分?？純?nèi)容需要重點(diǎn)掌握的量表：三級(jí)、二級(jí)：WAIS-RC、MMPI、SCL-90、EPQ，SDS，SAS二級(jí)：WAIS-CR、MMPI-2及WAIS-RC、MMPI、SCL-90的解釋復(fù)習(xí)重點(diǎn)：量表的適用范圍量表的計(jì)分方法、解釋量表使用的注意事項(xiàng)25心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題測(cè)驗(yàn)部分?？純?nèi)容——案例單選：施測(cè)WAIS-RC，一般做法是（）。 （A）先做操作測(cè)驗(yàn)，后做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn) （B）先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，后做操作測(cè)驗(yàn)（C）言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)與操作測(cè)驗(yàn)交替進(jìn)行 （D）根據(jù)被試者情況靈活掌握多選：根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者成績(jī)處于84百分等級(jí)的分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目是（）。（A）詞匯 （B）圖片排列 （C）知識(shí) （D）拼圖單選：根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者低于常模平均數(shù)水平的是（）。（A）FIQ （B）PIQ （C）VIQ （D）IQ答案：B/CD/C27心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題測(cè)驗(yàn)部分?？純?nèi)容——案例下面是某求助者的EPQ、SDS、SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果：粗分T分P870E640N1965L640SDS總粗分：52SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果：軀體化1.8，強(qiáng)迫癥狀2.1，人際關(guān)系敏感2.3，抑郁1.8，焦慮1.8，敵對(duì)2.2，恐怖1.4，偏執(zhí)3.5，精神病性4.0，其他1.6。28心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例選擇題?？純?nèi)容介紹?案例選擇題測(cè)驗(yàn)部分?？純?nèi)容——案例單選：根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類型為（）。（A）多血質(zhì) （B）膽汁質(zhì) （C）粘液質(zhì) （D）抑郁質(zhì)單選：該求助者P量表得分高于常模平均數(shù)（）。（A）1.0個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差 （B）1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差（C）2.0個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差 （D）2.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差單選：該求助者SDS得分表明其（）。 （A）出現(xiàn)輕度抑郁 （B）出現(xiàn)中度抑郁（C）出現(xiàn)重度抑郁 （D）未出現(xiàn)抑郁癥狀多選：從該求助者SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，其可能存在（）。（A）投射性思維、敵對(duì)、猜疑、關(guān)系妄想 （B）幻聽(tīng)、思維播散、被控制感（C）廣場(chǎng)恐怖、社交恐怖、幽閉恐怖 （D）緊張、無(wú)法靜息、神經(jīng)過(guò)敏答案：D/C/B/AB29心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例問(wèn)答題案例問(wèn)答題簡(jiǎn)介及答題思路介紹案例問(wèn)答題常考內(nèi)容介紹30心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)需要背誦的知識(shí)請(qǐng)到群共享下載群號(hào)：22207745131心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本文本文本案例問(wèn)答題簡(jiǎn)介及答題思路介紹一般背景資料求助者自述（近況、行為表現(xiàn)）咨詢師了解到的情況問(wèn)題——在答題紙上作答32心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本案例問(wèn)答題簡(jiǎn)介及答題思路介紹案例問(wèn)答題題目類型分析題：與案例有關(guān)，需要根據(jù)案例內(nèi)容分析知識(shí)題：與案例無(wú)關(guān)，需要根據(jù)記憶內(nèi)容回答?案例問(wèn)答題考察范圍?診斷技能咨詢技能測(cè)驗(yàn)技能

變態(tài)心理33心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)文本案例問(wèn)答題簡(jiǎn)介及答題思路介紹考察診斷技能、變態(tài)心理學(xué)考察咨詢一般心理問(wèn)題嚴(yán)重心理問(wèn)題神經(jīng)癥性問(wèn)題病因的分析心理測(cè)驗(yàn)技能（少）……建立咨詢關(guān)系制定個(gè)體咨詢方案?jìng)€(gè)體心理咨詢方案的實(shí)施回答“分析題”回答“知識(shí)題”34心理咨詢師操作技能綜合輔導(dǎo)案例問(wèn)答題簡(jiǎn)介及