《小橋流水人家》課件

《小橋流水人家》課件1天凈沙·秋思

（元）馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

《秋思》勾畫出一幅“游子思歸圖”，表達了游子心中的思鄉(xiāng)之情和無限悲愁。“小橋流水人家”后來一般指江南水鄉(xiāng).天凈沙·秋思《秋思》勾畫出一幅“游子思歸圖”，表達了游子2小橋流水人家小橋流水人家3

1.自由大聲朗讀課文，讀正確、通順。2.了解課文內容，請根據(jù)題目劃分段落。3.邊讀邊感受，作者表達了一種怎樣的思想感情。

讀一讀:1.自由大聲朗讀課文，讀正確、通順。4

作者運用了哪些方法來抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)深深的熱愛，對童年生活的懷念？

想一想作者運用了哪些方法來抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)深深的熱愛，對童年生5

用波浪線劃出描寫景物的句子.用波浪線劃出描寫景物的句子.6

一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的7

清晨,可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天，涼爽的清風從南窗里吹進來，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。

清晨,可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天，涼8課文主要寫了哪幾件事？

課文主要寫了哪幾件事？9＊我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹，我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。

＊我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠方。＊我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。

＊我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、10

用橫線勾畫出直接抒發(fā)感情的句子

用橫線勾畫出直接抒發(fā)感11我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮12

那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。

那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象13婀娜清澈見底唱和粼粼潺潺干涸點綴灌溉歌唱

（）的小溪終年不會（），而是（）地環(huán)繞村莊。溪兩邊的垂柳舞姿（），兩三枝特別長的枝條垂在水面上，畫著（）的波紋。水鳥站在它的腰上（）時，流水也（）著，發(fā)出悅耳的聲音。村民靠小溪來（）田園，清洗衣物，（）風景。填一填:清澈見底干涸潺潺婀娜粼粼歌唱唱和灌溉點綴婀娜清澈見底唱和粼粼14

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