1-我們的民族小學(xué)課件

在教室里讀書，在操場上游戲；去科技館參觀，去少年宮演出；到小河邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標(biāo)本……

我們的生活像七彩的圖畫：在快樂的生活里，我們一天天長大。讓我們走進(jìn)課文，去感受生活的。我國是由五十六個民族共同組成的大家庭。在我們東南方大部分是漢族人民，而在我國西南邊疆地區(qū)有很多民族聚居在一起共同生活，和睦相處。不同民族的孩子也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。大家愿不愿意跟老師一起去參觀一下？1我們的民族小學(xué)自己試著讀課文，遇到不認(rèn)識的生字新詞根據(jù)注音拼讀一下，讀不順的地方多讀幾遍。

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。傣族景頗族pō阿昌族chānɡ德昂族ánɡ戴部首：戈

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上鐘聲敲響了。

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。蝴蝶

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

雀舞

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

第二課時

傣頗昌昂跤壩dǎichāng

pōáng

jiāo

bà

傣族景頗族阿昌族德昂族摔跤坪壩

坪壩絨球花打扮絢麗多彩安靜蝴蝶好奇跳孔雀舞招引鳳尾竹潔白的粉墻粗壯的枝干歡唱的小鳥敬愛的老師飄揚的國旗鮮艷的服裝古老的銅鐘認(rèn)真讀課文邊讀邊思考：民族小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。早晨，從各處走來了許多小學(xué)生······早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生······描寫更具體走來了許多少數(shù)民族的小學(xué)生。走來了許多小學(xué)生，有傣族的小學(xué)生，有景頗族的小學(xué)生，有阿昌族的小學(xué)生和德昂族的小學(xué)生，還有漢族的小學(xué)生走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的描寫具體又不重復(fù)

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。造句：有……有……還有……

同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。造句：向……向……向……“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的鐘聲敲響了。上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。想象一下民族小學(xué)的孩子是怎么樣上課學(xué)習(xí)的，并說說你是怎么知道的。上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！不同同大家一起讀課文，那聲音真好聽。大家一起讀課文，那聲音真好聽！

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。哪個句子描寫窗外十分安靜？

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。哪個句子描寫窗外十分安靜？

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文?！昂闷妗笔鞘裁匆馑?？對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣

hǎohào

好人好朋友好學(xué)好客好奇好

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽!樹枝聽了，想：________________________鳥兒聽了，想：__________________________蝴蝶聽了，想：________________________

就連活潑好動的小猴子們聽了，也在想：____________________________________________________

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。他們還會有哪些課外活動？

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……這就是我們的一所邊疆的民族小學(xué)。這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。對比一下，看看有什么不同？上學(xué)路上進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)生活上學(xué)路上早晨，從……從……從……的路，走來了許多的小學(xué)生，有……的，有……的，有……的，還有……的。進(jìn)入學(xué)校來到學(xué)校，大家……學(xué)習(xí)生活上課了，大家……下課了，大家……上學(xué)路上早晨，從……從……從……的路，走來了許多的小學(xué)生，有……的，有……的，有……的，還有……的。進(jìn)入學(xué)校來到學(xué)校，大家……學(xué)習(xí)生活上課了，大家……下課了，大家……找近義詞安靜~敬愛~古老~找反義詞熱鬧~古老~潔白~寂靜、寧靜尊敬、敬佩陳舊安靜年輕烏黑有關(guān)少數(shù)民族的風(fēng)俗，你還知道哪些呢？苗族長鼓舞景頗族目腦縱歌節(jié)黎族竹竿舞傣族潑水節(jié)

傣族：中國少數(shù)民族之一。主要分布在云南德宏傣族景頗族自治州、西雙版納傣族自治州、耿馬、孟連、新平、元江等地的河谷平壩的地區(qū)，小部分散居在景谷、景東、金平等地和金沙江流域一帶。語言屬漢藏語系壯侗語族壯傣語支。有文字。多信小乘佛教。

景頗族：主要分布在云南德宏地區(qū)。語言屬漢藏語系漢緬語族景頗語支。有文字。解放前已進(jìn)入階級社會，1898年取得反對英帝國主義侵略軍侵入隴川的勝利。解放后，與傣族聯(lián)合建立了德宏傣族景頗自治州。

阿昌族：中國少數(shù)民族之一，主要分布在云南隴川、梁河等縣。語言屬漢藏語系藏緬語族。多信小乘教。解放前已進(jìn)入封建社會。

德昂族：中國少數(shù)民族之一，主要分布在云南潞西、鎮(zhèn)康等地。語言屬南亞語系孟——高棉語族佤德昂語族支。解放前已進(jìn)入封建社會。擅長種茶。多信小乘教。51寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsucce