2023年02月江蘇蘇州太倉(cāng)港發(fā)展服務(wù)中心招考聘用高層次緊缺專(zhuān)業(yè)人才4人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

2023年02月江蘇蘇州太倉(cāng)港發(fā)展服務(wù)中心招考聘用高層次緊缺專(zhuān)業(yè)人才4人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.參考題庫(kù)(共400題)1.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是：A.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽(tīng)懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定B.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書(shū)上簽字C.某患者在進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷(xiāo)，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種為效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥，家屬和患者的意見(jiàn)不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)2.當(dāng)出現(xiàn)出人意外的變化時(shí)，協(xié)調(diào)者應(yīng)采用緊急協(xié)調(diào)方法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤3.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的是：A.諸葛亮—《誡子書(shū)》—漢B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋4.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意B.各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化C.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火D.看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻5.下列概念正確的一項(xiàng)是（

）A.核酸檢測(cè)是一種檢查唾液、鼻腔和咽喉中是否存在病毒DNA的手段B.無(wú)癥狀感染者是指無(wú)臨床癥狀，但病毒病原學(xué)檢測(cè)呈陽(yáng)性者C.氣溶膠是指長(zhǎng)時(shí)間停留在空氣中、直徑小于1微米的顆粒

D.滅活病毒是指經(jīng)醫(yī)學(xué)處理后死亡的病毒6.下列成語(yǔ)均與建筑物描寫(xiě)有關(guān)的是（

）。A.鳳凰于飛、層臺(tái)累榭B.雕欄玉砌、破瓦頹垣C.素絲羔羊、鳳毛麟角D.風(fēng)雨同舟、同室操戈7.貨幣流通規(guī)律揭示了貨幣需要量與待售商品價(jià)格總額成正比，與貨幣流通度成反比。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤8.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。根據(jù)上述定義，教師要求學(xué)生閱讀圖書(shū)并提交觀后感屬于直觀教學(xué)。A.正確B.錯(cuò)誤9.事業(yè)單位在使用資助款項(xiàng)時(shí)，只要符合事業(yè)單位的宗旨和業(yè)務(wù)范圍即可。（

）0.正確1.錯(cuò)誤10.①小商販兜售商品②發(fā)現(xiàn)商品質(zhì)量問(wèn)題③游客購(gòu)買(mǎi)商品④工商部門(mén)出面解決問(wèn)題⑤雙方交涉未果A.①③②④⑤B.①③⑤④②C.①③②⑤④D.②①③⑤④11.在處理日常來(lái)電來(lái)函的工作中，如果遇到函電內(nèi)容緊急的，值班人員可以代為答復(fù)或表態(tài)；而一般的來(lái)電和來(lái)信，則由值班人員負(fù)責(zé)記錄和登記。（

）A.正確B.錯(cuò)誤12.當(dāng)下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱(chēng)是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類(lèi)型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵13.開(kāi)關(guān)決策是（）。A.在多種可供選擇方案中選擇一個(gè)B.只有兩種方案，從中選一C.方案越多越好，從中選一D.只有一個(gè)方案可選14.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：①有7個(gè)不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；②有5個(gè)下午活躍；③有6個(gè)上午活躍；④當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于：A.10B.9C.8D.715.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除16.古詩(shī)云：“眼處心生句自神，暗中摸索總非真。畫(huà)圖臨出秦川景，親到長(zhǎng)安有幾人?”下列選項(xiàng)中與此詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理相同的是：A.近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行D.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)17.下列陳述，不能解釋屈原編組《九歌》原因的一項(xiàng)是：A.屈原對(duì)楚族及夷夏古族的歷史文化關(guān)系了解深入B.屈原擔(dān)任左徒與三閭大夫C.西周時(shí)的宗法等級(jí)制、家族世襲制等，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代已土崩瓦解D.楚氏族的原始巫術(shù)宗教文化，與當(dāng)?shù)毓逃械拿缑裎罪L(fēng)習(xí)俗相融合18.理性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)有（

）。A.抽象性B.直接性C.形象性D.間接性E.具體性19.《關(guān)于深化（

）價(jià)格改革的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》發(fā)布，擬規(guī)定6歲及以下不單獨(dú)占用座位的兒童可免費(fèi)乘坐公交。A.交通運(yùn)輸B.軌道運(yùn)輸C.道路運(yùn)輸D.危險(xiǎn)品運(yùn)輸20.人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本要素包括（

）。A.認(rèn)識(shí)主體B.認(rèn)識(shí)客體C.認(rèn)識(shí)工具D.認(rèn)識(shí)途徑21.我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。0.正確1.錯(cuò)誤22.金剛石與石墨同由碳元素構(gòu)成，性質(zhì)相差極遠(yuǎn)，金剛石堅(jiān)硬無(wú)比，石墨卻比較柔軟，研究發(fā)現(xiàn)，其性能差異的根源在于碳原子的排列結(jié)構(gòu)不同。這說(shuō)明：A.排列順序和結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的飛躍B.金剛石中的碳原子排列比較緊密C.可以用石墨來(lái)制造金剛石D.金剛石比石墨更有價(jià)值23.義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材。（

）0.正確1.錯(cuò)誤24.俗話說(shuō)，“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是：

A.天有不測(cè)風(fēng)云

B.魚(yú)與熊掌不可兼得

C.不入虎穴，焉得虎子

D.舍不得孩子，套不住狼25.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D26.某化肥廠將3噸碳銨化肥按1∶2∶3的比例無(wú)償支援給三個(gè)貧困村,最多一個(gè)村可以得到多少公斤碳銨化肥？A.600公斤B.900公斤C.1200公斤D.1500公斤27.行政決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是：A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)B.調(diào)查預(yù)測(cè)，擬訂方案C.評(píng)估優(yōu)選，確定方案D.實(shí)施方案，修正完善28.最適合本文的標(biāo)題是：A.銀雀山漢墓整理出土大批竹簡(jiǎn)B.銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)：為孫武、孫臏正名C.銀雀山漢墓《孫子兵法》的發(fā)現(xiàn)和破譯D.20世紀(jì)的考古大發(fā)現(xiàn)——銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)29.下列四句話中有一句可以產(chǎn)生不同的理解，請(qǐng)把這個(gè)有歧義的句子找出來(lái)：A.與當(dāng)年單位里的老同志偶然相遇，憶及當(dāng)年，我們都不勝感慨B.這塊地本來(lái)就好，況且又上足了肥，明年你家小麥?zhǔn)粘煽隙ú畈涣薈.引起滔滔江水，把這漫漫黃沙改造成良田沃野，這是一個(gè)多么雄偉的藍(lán)圖D.這家公司加工的眼鏡鏡片，不像別的公司那樣，看上去有一種比實(shí)際厚度要薄的感覺(jué)30.我國(guó)有期徒刑的期限一般為6個(gè)月以上30年以下。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤31.－5，－7，－8，－6，1，9，20，（

）A.28B.36C.42D.5632.某單位職工小張因個(gè)人恩怨持刀跟蹤單位領(lǐng)導(dǎo)趙某，準(zhǔn)備殺害趙某。期間，趙某發(fā)現(xiàn)小張跟蹤自己，遂回頭大聲喝住小張，小張被趙某氣勢(shì)嚇到，認(rèn)為自己打不過(guò)趙某遂倉(cāng)皇而逃，本案中小張的行為屬于犯罪預(yù)備。（

）0.正確1.錯(cuò)誤33.研究表明，在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，農(nóng)村受教育人口的規(guī)模、教育投入水平、學(xué)校布局和軟硬件建設(shè)、教育意識(shí)形態(tài)等方面都會(huì)發(fā)生深刻變革；農(nóng)村教育品質(zhì)的提升，會(huì)提高農(nóng)村地區(qū)人口素質(zhì)，反過(guò)來(lái)又推動(dòng)當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)化向縱深發(fā)展。在一定范圍內(nèi)，城鎮(zhèn)化水平越高，該區(qū)域農(nóng)村教育的整體水平也會(huì)越高。對(duì)這段話概括最全面、準(zhǔn)確的是：A.城鎮(zhèn)化推動(dòng)了農(nóng)村教育整體水平提高B.教育水平的提高會(huì)推動(dòng)城鎮(zhèn)化的進(jìn)程C.農(nóng)村教育品質(zhì)的提升，會(huì)提高農(nóng)村地區(qū)人口素質(zhì)D.城鎮(zhèn)化影響學(xué)校布局和軟硬件建設(shè)、以及教育意識(shí)形態(tài)34.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書(shū)本：封面D.物品：木箱35.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D36.取脂定價(jià)策略是指生產(chǎn)商利用消費(fèi)者的求新、求奇心理，抓住競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手尚未出現(xiàn)或競(jìng)爭(zhēng)還不激烈的有利時(shí)機(jī)，將產(chǎn)品價(jià)格定得很高，以便在短期內(nèi)獲取盡可能多的利潤(rùn)、盡快收回投資的一種定價(jià)策略。根據(jù)上述定義，下列行為屬于取脂定價(jià)策略的是：A.某星級(jí)酒店重新裝修營(yíng)業(yè)，將標(biāo)準(zhǔn)間價(jià)格提高了200元B.某商場(chǎng)在節(jié)日期間將商品原價(jià)標(biāo)高，再以誘人折扣促銷(xiāo)C.因原材料價(jià)格上漲，某汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商要求訂購(gòu)者補(bǔ)交車(chē)款D.某品牌服裝折價(jià)處理過(guò)季服裝，但以高價(jià)銷(xiāo)售換季新品37.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在沒(méi)有協(xié)商、無(wú)理可講的時(shí)候發(fā)生的，講理和協(xié)商都離不開(kāi)語(yǔ)言，然而，并非有語(yǔ)言的地方就自動(dòng)會(huì)有說(shuō)理，有語(yǔ)言的地方必須有自由才能有說(shuō)理。由此可以推出：A.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是因?yàn)闆](méi)有自由而發(fā)生的B.并非所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時(shí)候發(fā)生的C.如果沒(méi)有自由，不能講理，就可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂D.有語(yǔ)言和自由的地方就一定不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)38.在金屬的發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是________的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年以上的________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一蹴而就

摸索B.自然而然

努力C.一朝一夕

改進(jìn)D.輕而易舉

發(fā)展39.①警察接到小李報(bào)警②假期將臨，小李準(zhǔn)備訂車(chē)票回家③小李改訂機(jī)票，順利回家④警察偵破詐騙網(wǎng)站，追回票款⑤小李不小心進(jìn)入詐騙訂票網(wǎng)站A.①-③-④-②-⑤B.①-④-②-③-⑤C.②-⑤-①-④-③D.①-②-④-③-⑤40.高原現(xiàn)象：是指學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段，即學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于高原現(xiàn)象的是（

）。A.高考臨近，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了B.高考模擬考試，小齊都考得很好，他覺(jué)得自己學(xué)不學(xué)都能考上好大學(xué)C.高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書(shū)了D.高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，她認(rèn)為已經(jīng)超常發(fā)揮了41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示42.如果沒(méi)有閃電，人類(lèi)將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹：A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線對(duì)人類(lèi)的危害C.臭氧對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用43.為了調(diào)查國(guó)人的閱讀情況，《讀書(shū)人》雜志在讀者中開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，每月讀書(shū)30小時(shí)以上的人占

50%，20小時(shí)以上的占30%，《讀書(shū)人》雜志得出結(jié)論當(dāng)前國(guó)人很愛(ài)讀書(shū)，閱讀量也很大。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?A.《讀書(shū)人》雜志的讀者都是受過(guò)高等教育的知識(shí)分子B.并不是所有人都認(rèn)真參與了調(diào)查，有些人并沒(méi)有真實(shí)地回答問(wèn)題C.并非所有《讀書(shū)人》雜志的讀者都參與了這次調(diào)查，其可信度值得商榷D.《讀書(shū)人》雜志發(fā)行量特別大，全國(guó)

80%以上的人都是其讀者44.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚(yú)苗，魚(yú)苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚(yú)都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚(yú)卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚(yú)遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此，研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚(yú)，生存的能力將會(huì)減弱。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持該項(xiàng)結(jié)論？

A.人類(lèi)燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了，這使得海水逐漸酸化，會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼

B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域，氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難

C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來(lái)的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘?、淀粉以及氧?/p>

D.將小丑魚(yú)幼魚(yú)放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng)，并播放天敵發(fā)出的聲音，結(jié)果這組小魚(yú)聽(tīng)不到聲音45.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除46.從1，2，3，……，30這30個(gè)數(shù)中，取出若干個(gè)數(shù)，使其中任意兩個(gè)數(shù)的積都不能被4整除。問(wèn)最多可取幾個(gè)數(shù)：A.14個(gè)B.15個(gè)C.16個(gè)D.17個(gè)47.2015年3月19日，由國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的，用來(lái)衡量我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境成本關(guān)系的指標(biāo)是：

A.工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格指數(shù)

B.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)

C.循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)

D.制造業(yè)采購(gòu)經(jīng)理人指數(shù)

48.水熊蟲(chóng)是一種小型水生動(dòng)物，又稱(chēng)緩步動(dòng)物。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，它可以在沒(méi)有防護(hù)措施的條件下在極端壓力環(huán)境中生存。緩步動(dòng)物的奇特能力促使研究人員對(duì)其基因組展開(kāi)調(diào)查。目前，對(duì)緩步動(dòng)物的第一次基因組測(cè)序結(jié)果顯示，在緩步動(dòng)物演化過(guò)程中，通過(guò)水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)水熊蟲(chóng)體內(nèi)有一種基因，其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類(lèi)培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷B.水熊蟲(chóng)可以在太空真空環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間生存，在冰凍30多年之后也能成功復(fù)蘇C.水熊蟲(chóng)從祖先那里繼承所有基因，體內(nèi)遺傳物質(zhì)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)自植物或者微生物的D.水熊蟲(chóng)體內(nèi)遺傳物質(zhì)存在一種非常奇怪的“混搭”法，正是這種“混搭”才使水熊蟲(chóng)以更復(fù)雜的方式生長(zhǎng)和發(fā)育49.經(jīng)常有人說(shuō)，“頂花帶刺”黃瓜要少吃，兒童吃了會(huì)引起性早熟。事實(shí)上，黃瓜的花基本是雌雄同株異花，可以不經(jīng)過(guò)授粉、受精，結(jié)出“頂花帶刺”的黃瓜。冬春季節(jié)的“頂花帶刺”黃瓜，除黃瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是國(guó)家允許在黃瓜上使用的植物性激素。冬春季黃瓜植株生長(zhǎng)緩慢，雌花數(shù)量多，座果率低，因此，常常在開(kāi)花當(dāng)天用濃度約為50毫克/升的氯吡脲藥液涂抹花柄，以增加產(chǎn)量。氯吡脲與動(dòng)物激素在性質(zhì)、作用機(jī)理等方面完全不同，它對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)物是不產(chǎn)生作用的。這段文字意在說(shuō)明：A.吃“頂花帶刺”黃瓜不會(huì)引起性早熟B.“頂花帶刺”黃瓜從生物機(jī)理上看是安全的C.黃瓜“頂花帶刺”存在兩類(lèi)不同的情況D.氯吡脲是國(guó)家允許在黃瓜上使用的植物性激素50.下列作品的作者，與“虞兮虞兮奈若何！”的作者屬同一歷史時(shí)期的是（

）。A.“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”B.“安得猛士兮守四方”C.“噫吁嚱，危呼高哉”D.“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求”51.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，少量口服某種類(lèi)型的安定藥物，可使人們?cè)跍y(cè)謊器的測(cè)驗(yàn)中撒謊而不被發(fā)現(xiàn)。測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類(lèi)安定藥物有效地抑制，同時(shí)沒(méi)有顯著的副作用。因此，這類(lèi)藥物可同樣有效地減少日常生活的心理壓力而無(wú)顯著的副作用。以下哪項(xiàng)最可能是題干的論證所假設(shè)的?A.任何類(lèi)型的安定藥物都有抑制心理壓力的效果B.如果禁止測(cè)試者服用任何藥物，測(cè)謊器就可以得到完全準(zhǔn)確的測(cè)試結(jié)果C.測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活人們面臨的心理壓力類(lèi)似D.大多數(shù)藥物都有副作用52.下位學(xué)習(xí)又稱(chēng)類(lèi)屬學(xué)習(xí)，是指將概括程度或包含程度較低的新概念或命題歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的、概括程度或包含程度更高的適當(dāng)概念或命題之下的學(xué)習(xí)，從而獲得新概念或新命題的意義。根據(jù)上述定義，在學(xué)習(xí)“菱形”的知識(shí)后，認(rèn)識(shí)到“平行四邊形”的性質(zhì)，屬于下位學(xué)習(xí)。A.正確B.錯(cuò)誤53.趙、錢(qián)、孫三個(gè)地質(zhì)工作者在辨認(rèn)一塊礦石，趙說(shuō)：“這不是鐵，也不是鉛?！卞X(qián)說(shuō)：“這不是鐵，而是銅?！睂O說(shuō)：“這不是銅，而是鐵。”已知他們當(dāng)中，有一個(gè)人判斷對(duì)了，有一個(gè)人判斷錯(cuò)了，有一個(gè)人只說(shuō)對(duì)了一半。根據(jù)上述情況，以下哪項(xiàng)是真的？A.這塊礦石是銀礦B.這塊礦石是銅礦C.這塊礦石是鐵礦D.這塊礦石是鉛礦54.太陽(yáng)能一般是指太陽(yáng)光輻射的能源，既可免費(fèi)使用，又無(wú)需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無(wú)任何污染。（

）0.正確1.錯(cuò)誤55.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示56.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁維護(hù)公共利益。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及57.發(fā)展核能需要一種重要的礦物資源。這種資源是：A.磺礦B.鎳礦C.鈾礦D.金礦58.某年某校的文理科狀元都是普通班的學(xué)生，于是家長(zhǎng)得出結(jié)論說(shuō)：“普通班的教學(xué)質(zhì)量比實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)質(zhì)量都高。”以下選項(xiàng)中，最能反駁這些家長(zhǎng)上述結(jié)論的是（

）。A.有沒(méi)有出現(xiàn)文理科狀元并不是衡量班級(jí)教學(xué)質(zhì)量好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.該年普通班學(xué)生的平均分比實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的平均分低很多C.因?yàn)槠胀ò嗬蠋焿毫π?，有不少老師放棄?shí)驗(yàn)班去教普通班D.普通班的學(xué)生都強(qiáng)制上晚自習(xí)，所以他們學(xué)習(xí)的時(shí)間比實(shí)驗(yàn)班要長(zhǎng)59.大MP才3上

八長(zhǎng)ph民oneA.0B.2C.3D.460.對(duì)于日益“水漲船高”的家庭教育期望，不能

地用“對(duì)錯(cuò)”“高低”去評(píng)判。父母、孩子和教師三方應(yīng)坐下，共同溯源和分析家庭教育期望的形成是否合理，這個(gè)過(guò)程本身就有助于家長(zhǎng)理性地反思期望，有助于孩子正面理解期望，也有助于教師充分了解期望并獲得親子雙方的

。因?yàn)?，?duì)動(dòng)機(jī)的判斷雖然未必能換來(lái)對(duì)結(jié)果的肯定，但卻有助于達(dá)成情感上的理解和包容。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.粗暴接納B.簡(jiǎn)單信任C.直接贊許D.片面融洽61.喝紅酒之前要先搖一下酒杯的原因是：A.讓紅酒與空氣接觸，充分散發(fā)紅酒的香味B.把杯底的氣泡搖出來(lái)，避免影響酒味C.喝之前搖一下會(huì)顯得比較優(yōu)雅、上檔次D.紅酒可能會(huì)有沉淀物，搖一下酒會(huì)更均勻62.下列評(píng)價(jià)與著作對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.樂(lè)而不淫，哀而不傷——《關(guān)雎》B.志深而筆長(zhǎng)，梗概而多氣——《左傳》C.其文直，其事核，不虛美，不隱惡——《史記》D.一字之褒，榮于華袞。一字之貶，嚴(yán)于斧鉞——《春秋》63.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開(kāi)始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)64.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化65.在全球人口較快增長(zhǎng)，耕地面積不斷減少，糧食面臨極大需求的背景下，轉(zhuǎn)基因技術(shù)在滿足人們的食品供應(yīng)、提高食品供應(yīng)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。然而，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，有些轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品可能含有有毒物質(zhì)和過(guò)敏源，會(huì)對(duì)人們健康產(chǎn)生不利影響，嚴(yán)重的甚至可以致癌或?qū)е履承┻z傳疾病。從哲學(xué)角度來(lái)看，這說(shuō)明（）。A.同一事物在發(fā)展的不同階段有不同的矛盾B.具體問(wèn)題具體分析是解決矛盾的基本方法C.矛盾是普遍存在的，要求我們一分為二地看問(wèn)題D.構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用66.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇

B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格

D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)

67.下列表述中正確的是：A.制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的地區(qū)大部分是西部地區(qū)B.制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)超過(guò)80分的地區(qū)中，西部地區(qū)有兩個(gè)C.制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r無(wú)關(guān)D.西部地區(qū)中制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)最高的是四川68.關(guān)于物質(zhì)組成及其變化，下列說(shuō)法正確的是：A.汽油揮發(fā)和形成水垢均是化學(xué)變化B.地殼中含量最多的非金屬元素是氮C.構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子和電子D.組成化合物種類(lèi)最多的元素是碳69.上海高級(jí)白領(lǐng)階層收入都很高，我的收入也很高，所以，我屬于上海的高級(jí)白領(lǐng)階層。以下哪項(xiàng)所犯的邏輯錯(cuò)誤和上述例子相近？A.所有有文化的人都戴眼鏡，我不是個(gè)有文化的人，因?yàn)槲也淮餮坨RB.所有小學(xué)生在校都佩戴紅領(lǐng)巾，小明在校沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，所以他不是學(xué)生C.所有道德模范都有顆善良的心，王飛一定有顆善良的心，因?yàn)樗堑赖履７禗.所有鳥(niǎo)類(lèi)都會(huì)飛，飛機(jī)也會(huì)飛，所以飛機(jī)是鳥(niǎo)類(lèi)70.李立、張山、王石三個(gè)同學(xué)參加了今年的高考，考完后在一起議論：李立說(shuō)：“我肯定考上重點(diǎn)大學(xué)。”張山說(shuō)：“重點(diǎn)大學(xué)我是考不上了。”王石說(shuō)：“要是不論重點(diǎn)不重點(diǎn)，我考上是沒(méi)有問(wèn)題的。”發(fā)榜結(jié)果表明，三人中考上重點(diǎn)大學(xué)、一般大學(xué)和沒(méi)有考上的各一人，并且他們?nèi)说念A(yù)言只有一個(gè)是對(duì)的，另外兩個(gè)人的預(yù)言都同事實(shí)恰好相反。可見(jiàn)：A.李立考上一般大學(xué)，張山?jīng)]考上，王石考上重點(diǎn)大學(xué)B.李立考上一般大學(xué)，張山考上重點(diǎn)大學(xué)，王石沒(méi)考上C.李立沒(méi)考上，張山考上重點(diǎn)大學(xué)，王石考上一般大學(xué)D.李立沒(méi)考上，張山考上一般大學(xué)，王石考上重點(diǎn)大學(xué)71.2，1，，，，，（

）A.B.C.D.172.一個(gè)人的一生，________經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A.只能B.不能C.只要D.只需73.果農(nóng)陳伯將收獲的水果全部賣(mài)出，出售價(jià)格為蘋(píng)果5元/公斤，冬棗6元/公斤，甜橘7元/公斤，已如蘋(píng)果和冬棗的產(chǎn)量之比為4∶3，蘋(píng)果和甜橘的產(chǎn)量之比為5∶2，出售冬棗的收入比甜橘多3400元，問(wèn)他銷(xiāo)售水果的總收入為多少元？A.22800B.23400C.24000D.2460074.全球范圍內(nèi)的森林是一個(gè)巨大的碳匯，它們通過(guò)光合作用和林木生產(chǎn)所吸收的碳多于其通過(guò)呼吸和腐爛所釋放的碳。與此同時(shí)，在森林環(huán)境中，樹(shù)木生長(zhǎng)相對(duì)較快，蒸發(fā)掉大量會(huì)形成云的水分，從而使氣候冷卻。這就意味著森林具有降溫作用，還吸收了更多的導(dǎo)致全球變暖的二氧化碳，所以說(shuō)森林是顯而易見(jiàn)的氣候“冷卻器”。以下哪項(xiàng)如果為真，沒(méi)有質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？（

）A.近十幾年，一些地區(qū)不斷增加林木植被，擴(kuò)大森林覆蓋率，但當(dāng)?shù)貧夂蜃兣⑽锤纳艬.高緯度的北方森林會(huì)產(chǎn)生萜烯，萜烯形成氣溶膠后會(huì)阻擋陽(yáng)光、形成云粒C.在山區(qū)或干燥地區(qū)，森林會(huì)降低地球的表面反射率，讓地球反射回太空的入射光減少D.樹(shù)木釋放的有機(jī)化合物中，包含一種名為異戊二烯的化合物，它能夠與空氣中的氮氧化物發(fā)生反應(yīng)，形成強(qiáng)大的升溫作用75.我們之所以會(huì)持久地愛(ài)上一個(gè)人，本質(zhì)上是因?yàn)椤靶睦砜梢?jiàn)性原則”。就像一面鏡子一樣，如果你的靈魂真正地被一個(gè)人看見(jiàn)，你就會(huì)愛(ài)上這個(gè)人。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，如果別人看我們的眼光跟我們內(nèi)心深處最真實(shí)的對(duì)自己的看法是一致的，并且他們通過(guò)他們對(duì)我們的言行，表現(xiàn)出對(duì)我們的這種理解，我們就會(huì)有一種深深的被“看見(jiàn)”的感覺(jué)。下列說(shuō)法中，最符合“心理可見(jiàn)性原則”的是（

）A.在愛(ài)你的過(guò)程中，我遇到了自己B.對(duì)我來(lái)說(shuō)，你的愛(ài)情是種負(fù)擔(dān)C.因?yàn)閻?ài)情，我已然迷失了自己D.你看見(jiàn)我，讓我發(fā)現(xiàn)新的自己76.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪是指國(guó)家工作人員的財(cái)產(chǎn)或者支出明顯超過(guò)合法收入，差額巨大，而本人又不能說(shuō)明其來(lái)源是合法的行為。對(duì)于巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明，數(shù)額在（

）的，應(yīng)予立案。A.5萬(wàn)元以上B.10萬(wàn)元以上C.20萬(wàn)元以上D.30萬(wàn)元以上77.龍騰∶虎躍A.狐假∶虎威B.風(fēng)和∶日麗C.螳螂∶捕蟬D.豕突∶狼奔78.下列哪一說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子79.飛機(jī)的起降必須順風(fēng)進(jìn)行，順風(fēng)速度越大，起降滑跑的面離越短。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤80.代謝是生物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，關(guān)于代謝說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.代謝是生物體不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換B.人越年輕，代謝越快C.運(yùn)動(dòng)與性別不會(huì)影響人的代謝速度D.乙醇對(duì)葡萄糖的代謝具有明顯的影響81.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示82.感覺(jué)記憶：是指直接通過(guò)感官獲得的保持在一秒鐘之內(nèi)的信息。其形象鮮明，但貯存時(shí)間極短，若不加注意和處理，很快就會(huì)消失。根據(jù)上述定義，下列屬于感覺(jué)記憶的是（

）。A.不斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有可能被忘記B.人在看電影時(shí)將一幅幅連續(xù)出現(xiàn)的畫(huà)面看成了動(dòng)態(tài)C.情人眼里很難看到其他人D.快速飛馳的列車(chē)讓人無(wú)法看到車(chē)外的景色83.真誠(chéng)永遠(yuǎn)都像鏡子一樣，當(dāng)你真誠(chéng)面對(duì)公眾時(shí)，公眾肯定會(huì)讀到你的真誠(chéng)；即便你存在錯(cuò)誤和自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的過(guò)失，那可能是智力問(wèn)題，或者是現(xiàn)有的行為模式和智力結(jié)構(gòu)所無(wú)法避免的，公眾會(huì)原諒。本句的主旨是：A.無(wú)論正確錯(cuò)誤都應(yīng)該真誠(chéng)面對(duì)公眾B.公眾能讀懂你的真誠(chéng)C.真誠(chéng)面對(duì)公眾，公眾會(huì)原諒你的錯(cuò)誤D.真誠(chéng)是鏡子84.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D85.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化妝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來(lái)裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲。在化裝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說(shuō)了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份。白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2位，我不是丁。石頭：我的網(wǎng)名是妻子取的，因?yàn)樗f(shuō)我不浪漫，連木頭都不如。哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但是我還是很有童心。仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來(lái)參加。如果他們說(shuō)的都是真話，則不能推出的是：A.白雪公主是丁B.哈利波特是乙C.佐羅是己D.石頭是丙86.當(dāng)前，我們正處于信息化建設(shè)第（

）次浪潮的起始期。A.一B.二C.三D.四87.行文關(guān)系就是機(jī)關(guān)之間公文授受關(guān)系，它是依據(jù)機(jī)關(guān)組織體系和職權(quán)范圍來(lái)確定的，通常不包括：A.監(jiān)督關(guān)系B.隸屬關(guān)系C.平行關(guān)系D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系88.公共組織中正式組織的特點(diǎn)是（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)者的自然形成B.成員相對(duì)固定C.自發(fā)地建立D.自發(fā)地分工89.以下哪項(xiàng)能夠比較合理地解釋5號(hào)玻璃杯中液體顏色的變化？A.紅球甘藍(lán)汁逐漸中和了其中的碳酸B.紅球甘藍(lán)汁在中性液體中呈現(xiàn)出紫羅蘭色C.隨著氣泡的不斷逸出，水中碳酸含量越來(lái)越少D.紅球甘藍(lán)汁的酸堿性不穩(wěn)定，顏色隨之發(fā)生變化90.公文處理中，歸檔文件目錄的內(nèi)容包括：A.件號(hào)B.責(zé)任者C.題名D.文號(hào)91.居?。壕用?/p>

A.繼承：繼承人

B.吝嗇：守財(cái)奴

C.順從：獨(dú)裁者

D.乞討：流浪者92.代理制度中最重要的，適用最廣泛的一種是：A.法定代理B.指定代理C.委托代理D.表見(jiàn)代理93.我國(guó)到了明朝時(shí)期已形成完備的四級(jí)科舉考試制度，由低到高的排列順序是：A.院試—會(huì)試—鄉(xiāng)試—殿試B.鄉(xiāng)試—會(huì)試—院試—殿試C.鄉(xiāng)試—會(huì)試—殿試—院試D.院試—鄉(xiāng)試—會(huì)試—殿試94.分歧∶爭(zhēng)執(zhí)A.統(tǒng)一∶矛盾B.美麗∶激動(dòng)C.自大∶失敗D.空調(diào)∶溫度95.將20臺(tái)相同的設(shè)備分到4個(gè)車(chē)間，需要每個(gè)車(chē)間至少補(bǔ)充4臺(tái)設(shè)備，有多少種不同的分法？A.21B.27C.35D.4296.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類(lèi)的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②97.填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵喝绻迅黜?xiàng)改革任務(wù)比作一個(gè)個(gè)盤(pán)子，那么領(lǐng)導(dǎo)干部就要學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)盤(pán)子”，實(shí)現(xiàn)任務(wù)之間的________協(xié)調(diào)，才能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤(pán)子，下好改革一盤(pán)棋。A.溝通B.統(tǒng)一C.整合D.耦合98.中醫(yī)預(yù)防疾病的原則包括：A.未病先防B.扶正祛邪C.標(biāo)本同治D.既病防變99.某縣舉行“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評(píng)比。4位評(píng)委對(duì)參評(píng)的青蓮鄉(xiāng)、夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)獲得“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)的可能性進(jìn)行了預(yù)測(cè)。評(píng)委甲說(shuō)：“如果青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào)，那么夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)也能獲此稱(chēng)號(hào)。”評(píng)委乙說(shuō)：“如果青蓮鄉(xiāng)和夏荷鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào)，則芙蓉鎮(zhèn)肯定不能獲此稱(chēng)號(hào)?！痹u(píng)委丙說(shuō)“不管青蓮鄉(xiāng)能否獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào)，夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)都能獲此稱(chēng)號(hào)是不可能的?！痹u(píng)委丁說(shuō)：“我看青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào)；但是，如果夏荷鄉(xiāng)能獲此稱(chēng)號(hào)，則芙蓉鎮(zhèn)不可能獲此稱(chēng)號(hào)。”評(píng)比結(jié)果揭曉后發(fā)現(xiàn)，4位評(píng)委中只有一人的預(yù)測(cè)成立。據(jù)此，可以推出：A.三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)B.三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)C.青蓮鄉(xiāng)能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)，夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)不能獲此稱(chēng)號(hào)D.青蓮鄉(xiāng)不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)，夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)能獲此稱(chēng)號(hào)100.工作擴(kuò)大化，是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是：A.自助餐廳的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作B.郵政部門(mén)的員工從原來(lái)只專(zhuān)門(mén)分揀郵件增加到同時(shí)負(fù)責(zé)分送到各郵政部門(mén)C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所，一個(gè)部門(mén)主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究101.-64，4，0，1，，（

）A.8B.64C.D.102.下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是（

）。A.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂B.禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏C.往者不可諫，來(lái)者猶可追D.失之東隅，收之桑榆103.成長(zhǎng)，像一杯清茶，雖沒(méi)有牛奶的（

），卻越品越香；成長(zhǎng)，像一條小路，雖彎曲坎坷，卻（

）填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.香甜陽(yáng)光普照B.嫩滑前途光明C.淳樸曲徑通幽D.醇厚風(fēng)景秀麗104.在自然條件特殊的海島上新建公路的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要和（

）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)確定。A.自然條件B.自然條件和經(jīng)濟(jì)條件C.經(jīng)濟(jì)條件D.經(jīng)濟(jì)條件和人文條件105.咸∶淡A.香∶臭B.痛∶癢C.麻∶辣D.肥∶瘦106.健康扶貧中的三個(gè)一批是指（

）。①大病集中救治一批②慢病簽約服務(wù)管理一批③重病兜底保障一批④慢病兜底保障一批A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③107.在一個(gè)兩位數(shù)的前面或后面加一個(gè)數(shù)字，就變成一個(gè)三位數(shù)。例如:在26前面加一個(gè)數(shù)字6，就變成了626；在26后面加一個(gè)數(shù)字6就變成了266。某個(gè)數(shù)字，在前面加數(shù)字1比在后面加數(shù)字1少189，這個(gè)數(shù)字是：A.32B.35C.38D.43108.1，4，﹣6，20，﹣52，（

）A.144B.﹣144C.64D.﹣64109.一個(gè)三口之家和三名游客被安排坐一艘帆船游玩，為了保護(hù)帆船的平衡需要不斷調(diào)整帆船左右兩側(cè)乘客的數(shù)量，已知帆船一側(cè)最多坐5人，如果該三口之家只能被安排在同一側(cè)相鄰而坐，則共有（

）不同的座位調(diào)整方法。A.216B.288C.360D.432110.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

111.家長(zhǎng)帶著五歲的幼兒來(lái)到口腔科，幼兒因?yàn)辇x齒牙痛難忍。醫(yī)生開(kāi)了拍牙片的單子讓家長(zhǎng)繳費(fèi)。家長(zhǎng)擔(dān)心拍牙片時(shí)的輻射會(huì)給孩子大腦造成不良影響，拒絕拍片。如果您是接診醫(yī)生，如何向家長(zhǎng)解釋更為妥當(dāng)?A.“這輻射哪有那么夸張，別太擔(dān)心，不拍片子沒(méi)法治療，孩子就一直哭吧”B.“孩子平時(shí)玩手機(jī)和平板電腦的輻射比拍片子大多了，不信你上網(wǎng)查一下”C.“您放心，現(xiàn)在的數(shù)字化牙片的輻射已經(jīng)微乎其微了，況且還有鉛頸和鉛衣給孩子防護(hù)呢”D.“拍牙片的輻射劑量是5微西弗，國(guó)際放射防護(hù)委員會(huì)推薦每人每年不超過(guò)5毫西弗就是安全的，所以根本沒(méi)問(wèn)題”112.貴州的冬天不像海南那么暖和，冷起來(lái)寒風(fēng)刺骨，人睡在床上，上面蓋了兩床被子，再壓一件厚衣服，半夜仍會(huì)感到很冷。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是：A.貴州的冬天比海南冷得多B.在貴州，冬夜難眠C.貴州的冬天很冷D.貴州的冬夜睡在床上很冷113.葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的關(guān)鍵物質(zhì)。有些植物的葉子是紅色的，它們是怎樣進(jìn)行光合作用的呢？將這些植物放在水里加熱，這些葉子就會(huì)變成綠色的。原來(lái)，紅色的葉子里也有葉綠素，只是過(guò)多的花青素把葉綠素蓋住了。因?yàn)榛ㄇ嗨睾苋菀兹苡谒~綠素不溶于水。許多海底植物，像海帶、紫菜等，常常是褐色或紅色的，它們同陸地植物一樣含有葉綠素，只是被藻褐素遮住了。這段文字旨在說(shuō)明：A.植物必須通過(guò)光合作用吸收養(yǎng)分才能生長(zhǎng)B.葉子是褐色或紅色的植物也能進(jìn)行光合作用C.花青素很容易溶于水，而葉綠素不溶于水D.花青素、藻褐素比葉綠素更容易顯色114.①“白色污染”嚴(yán)重②二氧化碳可降解塑料③研制環(huán)境友好塑料④禁用一次性泡沫包裝材料⑤塑料制品應(yīng)用廣泛A.④⑤①②③B.①④⑤③②C.⑤①④③②D.①⑤③②④115.某次公司年會(huì)上，甲、乙、丙、丁四位員工參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。主持人說(shuō)：“抽獎(jiǎng)的結(jié)果滿足：（1）或者甲贏得大獎(jiǎng)，或者乙贏得大獎(jiǎng)；（2）如果甲贏得大獎(jiǎng)，那么丙也贏得大獎(jiǎng)；（3）如果乙沒(méi)有贏得大獎(jiǎng)，那么丁贏得大獎(jiǎng)；（4）甲和乙都沒(méi)有贏得大獎(jiǎng)；（5）丙和丁都沒(méi)有贏得大獎(jiǎng)?！苯Y(jié)果證明，主持人說(shuō)的五句話中只有一句話是假話。據(jù)此可以推出：A.甲贏得大獎(jiǎng)B.乙贏得大獎(jiǎng)C.丙贏得大獎(jiǎng)D.丁贏得大獎(jiǎng)116.1，4，8，13，16，20，（

），28，32，37。A.28B.27C.25D.20117.花開(kāi)也是常有的事，開(kāi)花有香氣更是

。但是，在這樣一個(gè)時(shí)候，這樣一個(gè)地方，有這樣的花，有這樣的香，我覺(jué)得很不尋常。有花香慰我寂寥，我甚至有一些近乎感激的心情了。下列選項(xiàng)中，填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.見(jiàn)怪不怪B.顯而易見(jiàn)C.習(xí)焉不察D.司空見(jiàn)慣118.（

）是通貨膨脹的基本標(biāo)志。A.物價(jià)上漲B.貨幣貶值C.失業(yè)增多D.利潤(rùn)減少119.哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。（

）0.正確1.錯(cuò)誤120.某公司新引進(jìn)四名專(zhuān)家，分別來(lái)自河南、河北、湖南和湖北，他們分別在生產(chǎn)、銷(xiāo)售和售后服務(wù)三個(gè)部門(mén)，且每位專(zhuān)家只能在一個(gè)部門(mén)工作。其中：①湖北專(zhuān)家單獨(dú)在銷(xiāo)售部門(mén)；②湖南專(zhuān)家不在生產(chǎn)部門(mén)；③河南專(zhuān)家和另外某個(gè)專(zhuān)家同在某個(gè)部門(mén)；④河北專(zhuān)家不和河南專(zhuān)家同在一個(gè)部門(mén)。則可知河北專(zhuān)家在：A.生產(chǎn)部門(mén)B.銷(xiāo)售部門(mén)C.售后服務(wù)部門(mén)D.無(wú)法得知121.2021年4月20日，某運(yùn)輸公司司機(jī)張某駕駛解放牌槽罐車(chē)，車(chē)上裝有液體危險(xiǎn)品，行駛到高速公路某路段時(shí)，因閥門(mén)松動(dòng)，危險(xiǎn)品外泄，沿路出現(xiàn)寬約1米的帶狀拋灑物接近100米，張某發(fā)現(xiàn)后立即停車(chē)，關(guān)閉了閥門(mén)，危險(xiǎn)品雖對(duì)公路路面造成了污染和破壞，但尚未構(gòu)成對(duì)沿線村莊村民、牲畜的安全及水系污染的威脅。對(duì)此，交通主管部門(mén)責(zé)令停止違法行為，可以處（

）罰款。A.五千元B.一萬(wàn)元C.兩萬(wàn)元D.三萬(wàn)元122.某人以前走路上班，但是油價(jià)下跌后改為開(kāi)車(chē)上班，速度較以前增長(zhǎng)25%，那么其路上花費(fèi)的時(shí)間減少了：A.15%B.20%C.25%D.30%123.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示124.眾文明自涌現(xiàn)之日起，就一直處在被各種人類(lèi)活動(dòng)________的過(guò)程中。其中最重要的就是農(nóng)業(yè)，它以豐富的品種和產(chǎn)量提供了一部分食物，也使人類(lèi)深入________了植物的特性。其中的一些植物因?yàn)榭梢杂脕?lái)提煉香料和直接提供氣味，而立刻獲得特別的________并從此奠定了不可動(dòng)搖的地位。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.支配

了解

關(guān)注B.影響

體察

重視C.塑造

掌握

青睞D.改變

學(xué)習(xí)

肯定125.行文規(guī)則是指各機(jī)關(guān)在公文擬制過(guò)程中所必須遵循的原則，它包括（

）等。A.行文時(shí)要尊重機(jī)關(guān)職權(quán)B.行文時(shí)要明確發(fā)文權(quán)限C.行文時(shí)要尊重組織系統(tǒng)隸屬關(guān)系D.行文時(shí)要考慮是否服從工作需要126.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體借著知識(shí)、智慧、善意與愛(ài)，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長(zhǎng)和人性?xún)?nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔，對(duì)自我的超越。這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論：A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育127.小張下班回家的路上遭到素不相識(shí)的李銘及其兩個(gè)同伙的無(wú)端毆打，并被李銘用匕首刺傷。小張情急之下，奪路而逃。李銘等人卻高呼：“抓流氓！”，路人老翟不明真相，上前攔住小張，并將小張按倒在地，小張見(jiàn)難以掙脫，不得已用隨身攜帶的水果刀刺傷老翟，迫使老翟松手，小張得以逃走。事后查明，小張被李銘刺成重傷，小張給老翟造成輕傷。小張的行為屬于：A.正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任B.避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C.緊急避險(xiǎn)，不負(fù)刑事責(zé)任D.假想防衛(wèi)，意外事件，不負(fù)刑事責(zé)任128.詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”主要體現(xiàn)的哲理是：A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.矛盾雙方是對(duì)立統(tǒng)一的D.要抓主要矛盾129.在計(jì)算機(jī)的使用過(guò)程中，如果刪除了某一個(gè)應(yīng)用程序的快捷方式，那么同時(shí)也卸載了應(yīng)用程序。（

）0.正確1.錯(cuò)誤130.在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見(jiàn)，形成所謂的“群體思維”，群體思維削弱了群體的批判精神和創(chuàng)造力，損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性、決策質(zhì)量的提高，管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個(gè)。文段接下來(lái)最可能講述的是（

）。A.頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)B.頭腦風(fēng)暴法的定義C.頭腦風(fēng)暴法的原則D.頭腦風(fēng)暴法的使用131.金針∶刺繡A.屋頂∶圓屋頂B.踏板∶自行車(chē)C.瓷磚∶鑲嵌D.骨頭∶護(hù)身符132.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D133.迄今為止我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的陶制橫吹管樂(lè)器不是（

）。A.笛B.蕭C.塤D.竽134.在新時(shí)代，我們要大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，堅(jiān)持質(zhì)量第一、（

）質(zhì)量變革、（

）質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)、建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、（

）高質(zhì)量發(fā)展。

A.發(fā)動(dòng)增強(qiáng)追求

B.提倡增加達(dá)到

C.推動(dòng)增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)

D.倡導(dǎo)增加完成135.該電冰箱廠的盈虧平衡點(diǎn)為（

）臺(tái)。A.60000B.85000C.90000D.100000136.眾所周知，宇宙空間的環(huán)境極其惡劣：真空、低溫、輻射，還有高能粒子和飛來(lái)飛去的碎片等。這些對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是致命的。為了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，執(zhí)行太空行走任務(wù)之前，科學(xué)家和工程師們會(huì)絞盡腦汁地不斷完善宇航服，航天員也要充分接受如何使用宇航服和如何規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)的訓(xùn)練。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.太空環(huán)境極其惡劣

B.完善宇航服是極其必要的

C.沒(méi)有防護(hù)的太空行走是致命的

D.太空充滿危險(xiǎn)，防護(hù)行走須謹(jǐn)慎137.隨著地球環(huán)境的變遷，地球上的生物也隨之相應(yīng)不斷演化，下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述正確的是：A.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位B.地理隔離是物種形成和進(jìn)化的必要條件C.種群變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)D.在生物進(jìn)化中自然選擇的作用是不定向的138.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車(chē)票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車(chē)，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)139.星期一綜合癥：是指由于在雙休日過(guò)分消耗精力處理工作之外的事情，導(dǎo)致周一上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、胸悶、腹脹、食欲不振、周身酸痛、注意力不集中等癥狀。下列屬于星期一綜合癥的是：A.五一小長(zhǎng)假，小李和同事們計(jì)劃已久的黃山之旅終于成行了。3天下來(lái)，爬山、聚餐、照相、乘車(chē)，一點(diǎn)也不比上班輕松。這不，長(zhǎng)假結(jié)束剛一上班，個(gè)個(gè)都像霜打的茄子——蔫了吧唧的B.終于又到周末了，小王將下載好的一部40集連續(xù)劇不分白天黑夜地看完了，兩天里除了上廁所，就沒(méi)下過(guò)床，飯都是舍友幫忙從食堂帶的。周一起床整個(gè)人都昏昏沉沉的，干脆向輔導(dǎo)員請(qǐng)假不去上課了C.周六上午陪小孩參加繪畫(huà)興趣班，下午學(xué)鋼琴，晚上帶著去品嘗風(fēng)味小吃；周日上午帶著小孩去游樂(lè)場(chǎng)，下午去奶奶家。整個(gè)周末，王女士的時(shí)間表都被小孩填滿了，周一上班腦袋里還是這些，根本沒(méi)法工作D.已經(jīng)連續(xù)工作了5天，也計(jì)劃好周末陪女友上街購(gòu)物，但公司臨時(shí)通知周末加班，小許只好向女友“請(qǐng)假”，回到辦公室和同事們通宵達(dá)旦地又干了兩天。星期一上班，個(gè)個(gè)都成了“熊貓眼”140.世界上第一個(gè)國(guó)家公園是黃石公園。（

）0.正確1.錯(cuò)誤141.某原始森林里有兩個(gè)原始部落，兩個(gè)部落的圖騰崇拜不一樣，甲部落崇拜蛇，認(rèn)為蛇是他們的祖先。乙部落崇拜鳥(niǎo)，認(rèn)為鳥(niǎo)是他們的祖先。這兩個(gè)部落中的人的圖騰崇拜與他所在部落的圖騰崇拜完全相同。如果部落內(nèi)通婚，所生的孩子歸屬于此部落，如果部落間通婚，所生的孩子歸屬于母親的部落。已知某人崇拜鳥(niǎo)，則下列哪項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的？A.某人的父親是甲部落的B.某人的母親是甲部落的C.某人的父母都是乙部落的D.某人的母親是乙部落的142.企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新的目的就是使該企業(yè)適應(yīng)環(huán)境的變化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤143.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D144.事業(yè)單位的考核分為：A.年度考核B.季度考核C.平時(shí)考核D.聘期考核145.消費(fèi)水平是指一定時(shí)期人均消費(fèi)的生活資料和勞務(wù)的數(shù)量，我國(guó)人均消費(fèi)水平的高低取決于：A.國(guó)民收入總額及其增長(zhǎng)速度B.國(guó)民收入中積累和消費(fèi)的比例C.外貿(mào)狀況特別是進(jìn)口商品總量D.人口總量146.1，6，7，43，（

）A.90B.91C.92D.93147.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示148.下列哪句運(yùn)用了對(duì)比手法：A.春花秋月何時(shí)了，往事知多少B.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中C.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改D.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流149.有研究認(rèn)為，赤潮是近岸海水受到有機(jī)物污染所致，當(dāng)含有大量有機(jī)物的生活污水、工業(yè)廢水流入海洋后，赤潮生物便會(huì)急劇繁殖起來(lái)，從而形成赤潮，因此有人認(rèn)為，只要限制有機(jī)物污染海水，就可以有效減少赤潮。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？

A.某些地區(qū)的海水從未出現(xiàn)過(guò)赤潮

B.全球氣候變暖也是引發(fā)赤潮的原因

C.赤潮生物在海水中的密度呈動(dòng)態(tài)變化

D.有機(jī)物是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，所有生命體都是含有有機(jī)化合物的

150.化歸法，指在解決問(wèn)題的過(guò)程中不是直接解決原問(wèn)題，而是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化，直至把它化歸為某個(gè)（些）已經(jīng)解決的問(wèn)題，或容易解決的問(wèn)題，再返回去求得原問(wèn)題的解答。下列不屬于化歸法的是：A.小張通過(guò)把多邊形分解為若干個(gè)三角形，求得了多邊形的內(nèi)角和B.小吳與小聞鬧別扭，小吳想道歉又放不下面子，就把前因后果告訴了小蔡，請(qǐng)小蔡向小聞解釋?zhuān)〔探忉尯?，小吳主?dòng)招呼小聞，兩人和好如初C.小李與小江解決同一類(lèi)問(wèn)題的方法截然不同，小李是先研究特殊情形，最終解決了一般問(wèn)題，而小江是先解決了一般問(wèn)題，然后再研究特殊情形D.小趙采用先易后難的原則，很快完成了老師布置的一大堆物理作業(yè)151.21世紀(jì)是信息大爆炸的時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)智能設(shè)備的普及，人們獲得信息越來(lái)越多，越來(lái)越容易。有理由相信，這樣的條件為我們提供了更多了解真相的機(jī)會(huì)，也表示我們離事物的真相越來(lái)越近。上述推論最可能基于的假設(shè)是（

）。A.過(guò)多的信息會(huì)對(duì)人們的生活造成干擾B.信息加工過(guò)程對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)存在差別C.互聯(lián)網(wǎng)上充斥著大量虛假信息D.信息是了解事物真相的基礎(chǔ)152.自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述，才具有證據(jù)能力。根據(jù)上述定義，下列符合自白任意性規(guī)則做法的是：A.為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述，應(yīng)中止訊問(wèn)B.犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致C.犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪，可以不承擔(dān)舉證責(zé)任D.以從輕處罰為條件，換取犯罪嫌疑人的有罪答辯153.甲、乙兩項(xiàng)工程分別由一、二隊(duì)來(lái)完成。在晴天，一隊(duì)完成甲工程需要12天，二隊(duì)完成乙工程需要15天；在雨天，一隊(duì)的工作效率要下降40%，二隊(duì)的工作效率要下降10%，結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成這兩項(xiàng)工程，那么在施工的日子里，雨天有（

）天。A.10B.11C.6D.8154.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示155.數(shù)列：（3，4），（6，8），（13，15），（27，29），

A.（53，55）B.（54，55）C.（55，57）D.（56，58）156.①用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來(lái)②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子③當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹(shù)桐樹(shù)上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③157.客家文化是以中原漢文化為主體的移民文化，所以它不僅具有中原文化的深厚底蘊(yùn)，而且還具有作為漁民這一特殊群體所具有的文化面貌，客家文化是中原漢文化與南方土著文化融合的產(chǎn)物。其主體是漢文化，更多保持著漢文化的基本特征，但在不少方面也受到土著文化的影響，這促使客家成為既不同于土著又不完全等同于中原漢民的一個(gè)分支。下列最適合做這段文字的標(biāo)題的是：A.客家文化的概況B.客家文化與客家人C.客家文化與漢文化D.客家文化與土著文化158.回彈效應(yīng)是指通過(guò)技術(shù)進(jìn)步提高能源使用效率，節(jié)約了能源消費(fèi)，但技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)能源產(chǎn)生新的需求，從而部分、甚至完全地抵消所節(jié)約的能源。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)可以有效控制回彈效應(yīng)的是：A.發(fā)動(dòng)機(jī)效率提升降低了行車(chē)成本，更多人選擇以車(chē)代步B.廠商進(jìn)一步提高能源效率，利潤(rùn)增加，生產(chǎn)出更多產(chǎn)品C.太陽(yáng)能熱水器熱銷(xiāo)，慢慢取代傳統(tǒng)電熱水器D.現(xiàn)在越來(lái)越多的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)節(jié)能型家用電器159.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示160.艱苦對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于窮困潦倒。A.養(yǎng)尊處優(yōu)富裕B.臥薪嘗膽失意C.夙興夜寐厄運(yùn)D.風(fēng)餐露宿落魄161.有些現(xiàn)存的動(dòng)物仍與他們?cè)谝话俣嗳f(wàn)年以前生存的形式幾乎相同，這一現(xiàn)象最好用什么來(lái)解釋?zhuān)篈.這些動(dòng)物一直發(fā)生著變樣B.這些動(dòng)物的生活環(huán)境變化不大C.這些動(dòng)物用有性生活來(lái)繁殖D.這些動(dòng)物又孵化成簡(jiǎn)單的生物162.電子書(shū)：紙質(zhì)書(shū)：閱讀A.油畫(huà)：素描：繪畫(huà)B.卷尺：長(zhǎng)方形：測(cè)量C.計(jì)算器：算盤(pán)：計(jì)算D.天平：體重秤：稱(chēng)重163.柳樹(shù)∶柳枝A.核桃∶核桃仁B.公雞∶母雞C.老虎∶獅子D.樹(shù)葉∶種子164.一門(mén)三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。這首詩(shī)描述的三父子是（）A.曹操、曹丕、曹植B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鶴165.從建成一流強(qiáng)局到全面實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江海事現(xiàn)代化，是新時(shí)代長(zhǎng)江海事發(fā)展的新長(zhǎng)征，前進(jìn)的道路上會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，我們必須逢山開(kāi)路、遇水架橋，必須_____、一往無(wú)前，必須腳踏實(shí)地、久久為功，我們要堅(jiān)韌不拔、_____，奮力譜寫(xiě)長(zhǎng)江海事現(xiàn)代化新征程的壯麗華章。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M的是：（

）A.披荊斬棘鍥而不舍B.百煉成鋼精雕細(xì)刻C.一鼓作氣從容不迫D.義不容辭建功立業(yè)166.6，8，14，22，36，（

）A.58B.64C.72D.46167.某飯店里有兩位廚師，同時(shí)來(lái)了五位顧客，根據(jù)他們各自所點(diǎn)套餐，分別需要準(zhǔn)備10、12、15、20和24分鐘。兩位廚師同時(shí)開(kāi)始，合理安排順序后，在最短時(shí)間內(nèi)滿足了五位顧客的用餐要求。問(wèn)最短時(shí)間為多少分鐘?A.34B.39C.42D.44168.泡溫泉最能促進(jìn)血液循環(huán)，加速新陳代謝。(

)0.正確1.錯(cuò)誤169.2，6，15，28，55，（

）A.72B.78C.86D.160170.一個(gè)球體的半徑增加10％后，它的表面積增長(zhǎng)百分之幾？A.10B.21C.33.1D.25171.“電閃雷鳴”表明光波比聲波傳播得快。（

）0.正確1.錯(cuò)誤172.在Word中建立一個(gè)新文檔時(shí)，默認(rèn)的文檔格式是左對(duì)齊。（

）0.正確1.錯(cuò)誤173.冥王星雖然被取消了行星資格，但他仍存在于宇宙之中。這表明物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí)而客觀存在的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤174.管理創(chuàng)新的主體是全體員工，而不僅僅局限于企業(yè)家。（

）0.正確1.錯(cuò)誤175.單價(jià)：數(shù)量：總額（

）A.質(zhì)量：密度：體積B.動(dòng)能：速度：時(shí)間C.電流：電壓：功率D.長(zhǎng)度：寬度：周長(zhǎng)176.樹(shù)根∶根雕∶工藝品A.紙張∶風(fēng)箏∶春天B.粘土∶唐三彩∶古董C.消費(fèi)∶借貸∶信用D.泥沙∶混凝土∶建筑177.太陽(yáng)剛冒出山頭，溝里的

還沒(méi)有散盡，典禮就

舉行了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.霧靄如期B.霧氣如約C.霧霾如期D.霧水如約178.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D179.作為世界上生命力最強(qiáng)的生物之一，水熊蟲(chóng)可以

到5億年前的寒武紀(jì)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，水熊蟲(chóng)體型變得極小，擁有八條圓乎乎的胖腿，周身覆蓋一層水膜。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.追憶B.追溯C.回溯D.回憶180.請(qǐng)按照一定規(guī)律把以下六個(gè)圖形分為兩組，正確的是：A.①④⑥，②③⑤B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①③④，②⑤⑥181.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手：A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924182.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周?chē)臉?shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升183.下列句子在表達(dá)上使用了類(lèi)比方法的一句是：A.他年輕時(shí)體壯如牛，但老了佝僂著背，衰弱不堪。B.月光如水一樣，靜靜地瀉在這葉子和花朵上。C.井岡山的毛竹傲岸挺拔、筆直向上，井岡山人勇往直前、百折不撓。D.我們這一代人決心用智慧和雙手改變貧窮落后的面貌。184.霍桑效應(yīng)是指由于受到額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升的情況。根據(jù)上述定義，下列情形屬于霍桑效應(yīng)的是：A.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件，鼓勵(lì)員工好好工作B.初三學(xué)生小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下滑，老師嚴(yán)肅批評(píng)了他，他很慚愧C.某電氣公司總裁常用“如果你想，你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想D.數(shù)學(xué)教師常常私下稱(chēng)贊幾名學(xué)生聰明，數(shù)月后這幾人數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高185.下列作品中，提到了秦羅敷的有：A.《陌上桑》B.《孔雀東南飛》C.《有所思》D.《上邪》186.所謂歷史，通俗地講就是已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事實(shí)。如果從時(shí)間尺度來(lái)講，歷史是增加了時(shí)間尺度標(biāo)記的現(xiàn)實(shí)。而所謂現(xiàn)實(shí)，就是正在發(fā)生的事實(shí)，因此，也可以說(shuō)從時(shí)間尺度講是標(biāo)度為零的事實(shí)。實(shí)際上，如果從時(shí)間軸來(lái)看，作為時(shí)間零標(biāo)度的現(xiàn)實(shí)一直是在持續(xù)變動(dòng)的。這種變動(dòng)使得時(shí)間尺度軸上的絕大多數(shù)事實(shí)，都飛快地成為歷史，只是其所具有的時(shí)間刻度是不同的。作者通過(guò)這段文字重在說(shuō)明：A.已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事件均可載入歷史B.每時(shí)每刻都在發(fā)生新的歷史史實(shí)C.不同時(shí)段的歷史僅是記載的時(shí)間刻度不同D.歷史與現(xiàn)實(shí)的區(qū)分主要依據(jù)已然或者未然187.商品：是指通過(guò)交換滿足別人需要的勞動(dòng)產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列物品屬于商品的是：A.小李送給小張的自制的生日賀卡B.在度假村里，游客吃到的村民送上的水果C.旅游時(shí)，游客在山間小溪中舀起的清水D.農(nóng)民用來(lái)與屠夫交換肉的谷物188.一部《莊子》，一言以蔽之，就是對(duì)人類(lèi)的

，莊子似因

而堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則因最

而最虛弱！莊子是人類(lèi)最脆弱的心靈，最溫柔的心靈，最敏感因而也最易受到傷害的心靈。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.同情有情少情B.憐憫無(wú)情多情C.憐惜有情少情D.憐愛(ài)無(wú)情多情189.玉佩∶荷包A.國(guó)畫(huà)∶水墨B.走馬燈∶燈籠C.管樂(lè)∶圓號(hào)D.長(zhǎng)鏡頭∶蒙太奇190.鐵路附近的村民蔣某為走近道，將牛趕到鐵路時(shí)正遇一火車(chē)駛來(lái)，牛受驚，蔣某怎么趕牛也不動(dòng)，致火車(chē)發(fā)生脫軌事故，直接經(jīng)濟(jì)損失一百多萬(wàn)元。蔣某構(gòu)成：

A.過(guò)失以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪

B.交通肇事罪

C.安全生產(chǎn)事故罪

D.破壞交通設(shè)施罪

191.關(guān)系∶緊張A.炎熱∶天氣B.山青∶水秀C.心情∶愉悅D.覺(jué)悟∶提高192.游泳池里，一些孩子在學(xué)游泳，男孩子一律戴黃色游泳帽，女孩子一律戴紅色游泳帽。有趣的是，在每個(gè)男孩子看來(lái)，黃色游泳帽與紅色游泳帽一樣多；而在每個(gè)女孩子看來(lái)，黃色游泳帽多一倍，那么游泳池里有（

）個(gè)孩子在學(xué)游泳。A.3B.5C.7D.9193.①人們聽(tīng)音時(shí)，首先是要用耳朵去聽(tīng)而不是用儀器去測(cè)量，如何判斷，依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義，音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的，每個(gè)樂(lè)音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽(tīng)力反應(yīng)，嚴(yán)格來(lái)講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”④而在音樂(lè)中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的，是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中挑選出來(lái)的⑤我們通常所說(shuō)的音準(zhǔn)，一般有兩種含義⑥一種是音樂(lè)中的音高要遵循一定的規(guī)律，那就是音高的準(zhǔn)確性，即音準(zhǔn)請(qǐng)將上述語(yǔ)句重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤⑥④①③②B.①③②⑤⑥④C.①⑤⑥③②④D.⑤⑥②④③①194.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱(chēng)不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣中會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體195.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開(kāi)水：紙杯：便利品C.鋼筆：電腦：辦公品D.發(fā)卡：首飾：妝飾品196.在社區(qū)治安聯(lián)防網(wǎng)格化管理中，甲乙丙三位聯(lián)防隊(duì)員分別負(fù)責(zé)一至六號(hào)共六個(gè)小區(qū)的治安聯(lián)防。每位聯(lián)防隊(duì)員負(fù)責(zé)兩個(gè)小區(qū)的治安聯(lián)防工作。負(fù)責(zé)一號(hào)小區(qū)隊(duì)員和負(fù)責(zé)二號(hào)小區(qū)隊(duì)員畢業(yè)于同一所學(xué)校，甲是三位隊(duì)員中身材最矮的，負(fù)責(zé)二號(hào)小區(qū)的隊(duì)員和丙經(jīng)常一起打籃球，負(fù)責(zé)三號(hào)小區(qū)的隊(duì)員比負(fù)責(zé)四號(hào)小區(qū)的隊(duì)員要高，比乙要矮。三名隊(duì)員中身材最高的隊(duì)員所畢業(yè)的學(xué)校跟其他兩位隊(duì)員不一樣。三名聯(lián)防隊(duì)員分別負(fù)責(zé)的小區(qū)，下列哪種說(shuō)法是對(duì)的?A.甲負(fù)責(zé)一號(hào)、五號(hào)小區(qū)，乙負(fù)責(zé)四號(hào)、