黨村小學合唱團活動方案（五篇）

第15頁共15頁黨村小學合?唱團活動方?案指導思?想合唱是?一種集體歌?唱的音樂形?式。因此，?在集體中，?聲樂方面在?共性的要求?上極為突出?。而這些共?性要求需經(jīng)?過一定的訓?練才能過獲?得。同時每?個成員更要?發(fā)揮在集體?中的主動性?和積極性，?沒有這種主?動性和積極?性而形成的?演唱是沒有?生氣的。而?這種主動性?和積極性也?是需要訓練?和培養(yǎng)的。?此外，還要?訓練各成員?的敏捷性、?準確性、靈?活性和集體?適應(yīng)性。只?有在熟練掌?握這些技巧?后，才能產(chǎn)?生使合唱作?品呈現(xiàn)出較?好的藝術(shù)的?效果。在?中學合唱團?中，合唱團?的教學更加?強調(diào)學科的?綜合與交叉?，培養(yǎng)學生?“學會學習?”，在這一?過程中，有?助于學生獨?立探究的情?緒，讓學生?自己思考問?題，參與知?識的獲得過?程，同時，?進一步培養(yǎng)?學生之間的?交往與合作?能力，更有?效地實現(xiàn)素?質(zhì)教育。?教學對象分?析我校是?一所完全中?學，合唱團?以混聲四部?合唱為主，?團員覆蓋面?由初一至高?二年級，男?生女生幾乎?各半，總?cè)?數(shù)約___?_人。相對?而言，年齡?跨度較大，?聲帶發(fā)育水?平參差不齊?。同時，我?校又是一所?省一級重點?示范性高中?，排練課時?較緊，團員?們的音樂技?能相對較弱?，基于種種?情況，合理?安排教學課?時，有針對?性進行訓練?及曲目選擇?，具有很大?的挑戰(zhàn)性。?教學重點?與難點一?、聽覺訓練?。內(nèi)在感覺?(內(nèi)心聽覺?)唱、奏(?實際音響)?聽覺檢查。?二、協(xié)調(diào)?。音量、音?色的均衡；?音準的諧和?。三、色?調(diào)。音樂作?品在藝術(shù)再?現(xiàn)的過程中?，每一瞬間?與它前后相?鄰的瞬間的?聲音相互之?間，在音量?、音色及速?度上所形成?的不同程度?的層次差別?的整個起伏?局面，稱之?為色調(diào)。?排練曲目分?析選擇合?唱曲目應(yīng)循?序漸進。在?以激發(fā)學生?學習興趣為?準則的基礎(chǔ)?上，選擇不?同時期、不?同風格、不?同民族的作?品，擴大學?生的視野，?積累演唱經(jīng)?驗。鼓勵根?據(jù)所學知識?的實際運用?對作品進行?二度創(chuàng)作。?排練曲目?有?！哆h方?的客人請你?留下來》、?《them?usici?nyour?heart?》、《菊花?臺》、《阿?拉木汗》、?《mari?a》、《雪?花》、《茉?莉花》、《?三十里鋪》?、《大江東?去》、《婁?山關(guān)》等。?教學課時?安排每周?二下午第?八、九節(jié)?活動流程?一、合唱團?組建1.?合唱團的成?員幾乎由五?個年級的學?生根據(jù)自身?興趣自愿報?名參加。?2.簡單的?測試，進行?聲部劃分。?模仿旋律；?唱一段自己?熟悉的歌曲?。3.初?步確定聲部?。二、合?唱的基本訓?練(即熱身?活動)要?想產(chǎn)生理想?的合唱音響?，首先要求?所有團員在?發(fā)聲時的一?切有關(guān)器官?具備統(tǒng)一的?動態(tài)和統(tǒng)一?的協(xié)調(diào)活動?。1.正?確姿勢2?.調(diào)整自己?聲音效果的?能力。采用?正確的發(fā)聲?練習；律動?練習等。?3.發(fā)聲訓?練?呼吸?器官—肺。??發(fā)聲器?官—聲帶。??共鳴器?官—胸腔、?喉腔、咽腔?、口腔、鼻?腔和前額及?兩顴等。?三、合唱的?咬字與吐字?聲樂演唱?上的表現(xiàn)，?與語言有著?密切的關(guān)系?。大概從以?下要素展開?：音節(jié)、音?素、元音(?母音)與輔?音(子音)?、聲母與韻?母、四呼、?收聲、字頭?、字腹、字?尾等。四?、作品的協(xié)?調(diào)與色調(diào)?合唱作品中?有主調(diào)音樂?，也有復調(diào)?性合唱作品?。我校合唱?團多演唱復?調(diào)性音樂作?品，即是一?種以若干獨?立的旋律、?但又彼此間?相互結(jié)合、?同時發(fā)展的?多聲部的聲?樂作品。因?此訓練中需?解決：1?.各聲部輪?流處于主要?地位；2?.在相互交?替時又形成?了交錯關(guān)系?，各聲部形?成此起彼伏?、你隱我現(xiàn)?、你靜我動?的局面；?3.作品的?連貫性和不?間斷性。?以往獲獎情?況：__?__年__?__月，參?加廣州市第?____屆?學校合唱節(jié)?中學組一等?獎。__?__年__?__月，參?加廣州市第?____屆?學校合唱節(jié)?中學組一等?獎。__?__年__?__月，參?加廣州市第?____屆?學校合唱節(jié)?中學組一等?獎。__?__年__?__月，參?加廣州市第?____屆?學校合唱節(jié)?中學混聲組?一等獎。?____年?____月?，參加廣州?市第___?_屆學校合?唱節(jié)中學混?聲組一等獎?。___?_年___?_月，參加?新加坡國際?合唱節(jié)獲金?獎。__?__年__?__月，參?加廣州市第?____屆?學校合唱節(jié)?中學混聲組?一等獎。?____年?____月?，參加廣州?市第___?_屆學校合?唱節(jié)總決賽?一等獎。?____年?____月?，參加廣州?市第___?_屆學校合?唱節(jié)中學混?聲組一等獎?。___?_年___?_月，參加?廣東省首屆?合唱節(jié)獲一?等獎。黨?村小學合唱?團活動方案?（二）為?深入貫徹九?臺市教育局?關(guān)于在全市?中小學開展?“講黨史故?事，學英烈?精神，做薪?火傳人”專?題教育活動?____，?進一步加強?我校校園精?神文明建設(shè)?，促進學校?藝術(shù)教育工?作不斷發(fā)展?，我特制定?二道溝齊心?合唱團組建?實施方案。?一、指導?思想豐富?學生課余生?活，努力營?造和諧向上?、健康文明?的校園文化?氛圍和藝術(shù)?教育環(huán)境；?為學生提供?展示藝術(shù)才?華的舞臺，?展現(xiàn)校園文?化風采；挖?掘?qū)W生歌唱?潛力，調(diào)動?學生學習藝?術(shù)的興趣，?不斷提升學?生的綜合素?質(zhì)，各校通?過合唱團的?組建、訓練?，以點帶面?，從而全面?推動學校藝?術(shù)教育的發(fā)?展。二、?實施目標?1、通過合?唱訓練培養(yǎng)?學生音樂素?養(yǎng)、群體意?識、集體榮?譽感，以及?自信心和樂?觀向上的情?感態(tài)度。通?過演唱經(jīng)典?紅色歌曲，?培養(yǎng)學生愛?國熱情，增?強民族自豪?感。2、?通過合唱團?活動的開展?，積極倡導?各班級達到?“班班有歌?聲、人人都?參與。在學?校內(nèi)利用課?間操、集會?、音樂課、?升旗等時間?興起大唱紅?色歌曲的熱?潮。3、?由于孩子的?音樂素養(yǎng)層?次不同，對?音樂的理解?能力也各不?相同，小學?孩子的年齡?小大部分在?11—__?_歲之間，?聲音處于相?對的變聲狀?態(tài)，故對孩?子的訓練上?也有很大難?度，所以應(yīng)?從基礎(chǔ)性的?發(fā)聲開始，?針對各自的?發(fā)聲特點和?音色來進一?步的調(diào)整使?其聲音的美?化、統(tǒng)一?、流暢。讓?孩子們從合?唱中體會歌?唱藝術(shù)的魅?力。4我校?積極參加九?臺市六月舉?辦的青少年?與五老紅歌?演唱會，并?為此先做好?積極的準備?。三、組?織領(lǐng)導組?長：王欣?藝術(shù)指導：?于艷主要?職責。負責?制定合唱團?組建實施工?作，檢查指?導合唱團的?組建、日常?訓練、相互?交流及經(jīng)驗?推廣等工作?。四、工?作措施1?、根據(jù)本校?少年部的現(xiàn)?狀條件、學?生的實際情?況、師資的?力量水平，?來確立一個?目標?-合唱團短?期內(nèi)達到的?水平，今后?的發(fā)展方向?，并依此來?制訂合唱團?實施方案和?訓練計劃。?2、學校?合唱團人員?不少于__?__人，團?員可從不同?年級、不同?班級中選拔?具有良好視?唱能力、樂?理知識、表?演水平的學?生擔任。每?周訓練不少?于一次，一?次不少于4?0分鐘。每?支合唱團要?有統(tǒng)一的演?出服裝和合?唱伴奏(以?鍵盤樂器為?主)3、?訓練曲目：?分必唱曲目?和自選曲目?。必唱曲目?—《中華人?民共和國國?歌》、《中?國少年先鋒?隊隊歌》、?《中國__?__青年團?團歌》、《?歌唱祖國》?、《同一首?歌》、《愛?我中華》、?《歌聲與微?笑》。自選?曲目—融藝?術(shù)性和思想?性完美結(jié)合?的歌曲均可?。如：愛國?歌曲、校園?歌曲、原創(chuàng)?校歌、有民?族風格和地?方特色的歌?曲、中外優(yōu)?秀歌曲等(?后附合唱歌?曲推薦目錄?)。4、?于____?年____?月中初步成?立合唱團并?開始訓練。?藝術(shù)指導老?師將會定期?訓練團員，?目前時間定?在周二四五?第七節(jié)可課?。五、要?求1、充?分認識成立?校級合唱團?的重要意義?，我將精心?組織，積極?落實，人員?、場地、器?材到位。合?唱團作為學?校興趣小組?，不向?qū)W生?收取任何費?用。2、?強化措施，?確保質(zhì)量。?把合唱團工?作納入學校?的常規(guī)工作?，每學年要?制訂合唱團?工作計劃，?做到訓練有?記載，堂堂?有質(zhì)量。?3、加強宣?傳，營造良?好的輿論環(huán)?境。結(jié)合創(chuàng)?建特色學校?這一契機，?大力實施素?質(zhì)教育，著?力培養(yǎng)學生?特長，提高?學校知名度?，為切實辦?好讓人民滿?意的教育奠?定堅實的基?礎(chǔ)。黨村?小學合唱團?活動方案（?三）一、?指導思想?伴隨著基礎(chǔ)?教育課程改?革的步伐，?活動類課程?改革正以前?所未有的力?度向前推進?，我校的音?樂活動課程?，新的教學?理念像是一?股清新的風?，吹進了每?個校園，吹?動了每個音?樂教師的心?弦，給基礎(chǔ)?音樂教育帶?來了嶄新的?變化，為全?面推進素質(zhì)?教育奠定了?基礎(chǔ)。小學?音樂課程是?實施素質(zhì)教?育的重要途?徑。而學生?課外音樂活?動，是音樂?課程資源的?重要組成部?分；以教育?局的工作報?告和學校的?安排制定本?活動方案。?二、現(xiàn)狀?分析：四?年級學生生?音樂知識和?技能素質(zhì)參?差不齊，為?了更有針對?性地指導今?后的音樂活?動教學，實?施音樂新課?程，更好的?參與音樂教?學課程改革?，培養(yǎng)學生?健康的音樂?審美情趣和?審美意識，?促進學生健?康全面的發(fā)?展。三、?實施原則：?在開展各?類課外音樂?活動時，注?意以下幾個?問題：第?一、課外音?樂活動要從?學校的實際?情況出發(fā)，?課外活動的?內(nèi)容安排要?適合學生的?年齡、知識?水平、接受?能力等特點?。第二、?課外音樂活?動要做到技?、情、趣統(tǒng)?一?；顒觾?nèi)?容要豐富，?活動形式要?生動活潑，?富有吸引力?。要使學生?在參與課外?音樂活動中?，在藝術(shù)實?踐中體驗音?樂美感，將?知識、技能?更好地轉(zhuǎn)化?為表現(xiàn)音樂?的能力。要?使學生通過?課外音樂活?動陶冶情操?、啟迪智慧?，激發(fā)學生?對美的愛好?與追求。?第三、課外?音樂活動要?堅持群眾性?與自愿性原?則。要讓學?生認識到參?加課外音樂?活動的意義?，盡量讓更?多的學生參?加課外音樂?活動，但必?須堅持自愿?參加的原則?。第四、?在音樂活動?，都要有明?確的目的，?并且要有計?劃，有要求?，以保證活?動的順利開?展。四、?實施過程。?第一階段?。規(guī)范學生?課外活動的?時間、內(nèi)容?、形式及管?理制度，制?定各類計劃?、措施，加?強學校文藝?傳統(tǒng)建設(shè)。?第二階段?。全面實施?，形成具有?地方特色的?活動模式，?確定學校的?文藝特色項?目，并建立?學生課外活?動組織體系?。第三階?段。將前階?段的活動模?式繼續(xù)完善?，進一步加?強活動的內(nèi)?涵建設(shè)。?五、內(nèi)容和?形式活動?內(nèi)容為。主?要以歌頌祖?國、歌頌家?鄉(xiāng)、熱愛自?然為主要內(nèi)?容的歌曲。?相互融為一?體。活動?形式。年級?為集體活動?與分班活動?相結(jié)合；第?一課堂與社?團活動相結(jié)?合。黨村?小學合唱團?活動方案（?四）一、?指導思想?：通過合唱?團的嚴格訓?練能激發(fā)學?生對歌唱藝?術(shù)的熱愛，?做到自信、?自然、獨立?有感情的演?唱并建立起?與別人合作?演唱的經(jīng)驗?，培養(yǎng)群體?意識和團隊?合作精神。?為學生提供?展現(xiàn)自我的?舞臺和相互?交流的機會?，更好的推?進素質(zhì)教育?，豐富學生?的精神生活?和活躍校園?的文化生活?。二、活?動目標：?1、通過不?同的發(fā)聲練?習來規(guī)范學?生的聲音、?進一步提高?學生的演唱?水平和演唱?技巧。2?、通過聲樂?訓練曲，對?學生的氣息?把握進行訓?練，規(guī)范發(fā)?聲方法。?3、通過練?唱少兒合唱?歌曲，主要?以二聲部為?主，使學生?初步建立合?唱概念，從?來提高學生?的音樂修養(yǎng)?和自身素質(zhì)?。4、組?織合唱隊觀?摩其他高水?平的合唱隊?的演唱，培?養(yǎng)舞臺表演?感覺和狀態(tài)?，有效提高?學生的表現(xiàn)?能力及良好?的精神面貌?。5、學?生藝術(shù)修養(yǎng)?的培養(yǎng)通過?學習藝術(shù)歌?曲，對學生?進行審美教?育，使其具?有感受美、?鑒賞美、表?現(xiàn)美、創(chuàng)造?美的能力。?能夠辨別什?么樣的音樂?是好的，什?么音樂是不?好的，培養(yǎng)?學生高尚的?情操，豐富?的情感，使?其身心都得?到健康的發(fā)?展。三、?訓練方法及?過程。訓練?是為了提高?，提高是為?了表現(xiàn)；訓?練遵照循序?漸進、由簡?而難的手段?，提高學生?對聲音和發(fā)?音的感覺，?努力做到用?聲上的響而?不噪，輕而?不虛，高而?不擠，低而?不壓，做到?合唱聲音上?的諧調(diào)，平?衡統(tǒng)一。并?逐漸擴充到?音準、節(jié)奏?、音域、咬?字、吐字等?現(xiàn)象。通過?一段時間的?訓練逐步加?大難度，特?別對音準，?節(jié)奏，演唱?音域等方面?加以訓練。?1、科學?的氣息訓練?唱歌最基本?的就是氣息?，平時的練?習方法：常?做深呼吸練?習，把氣吸?入丹田，會?發(fā)覺肚臍附?近會漲漲的?，然后又腹?部“慢慢”?擠壓放氣(?記?。阂欢?要勻速，氣?息“不要忽?大忽小”，?盡量保持較?長時間。)?演唱時，口?腔以下，脖?子以上，腮?腺部位會隨?著氣息的流?出鼓起，跳?動。要經(jīng)常?做腹部運動?，讓腹部更?有力。這樣?對唱高音會?有幫助。還?有一個方法?就是在慢跑?的時候唱歌?，練肺活量?。唱歌氣息?運用得好的?話，聽起來?就會很有感?情，千萬不?要光憑嗓子?喊。唱歌時?出氣點靠前?，也就是在?牙齒附近發(fā)?音，聽起來?舒服。唱歌?時氣切勿吸?得太滿，氣?滿八成就行?。教師要多?要求學生進?行多方練習?，并體會胸?腹式呼吸法?：慢吸慢呼?，快吸快呼?，呼吸訓練?等來提高氣?息。2、?重視發(fā)聲訓?練根據(jù)學生?的氣息聲音?水平，進行?不同的發(fā)聲?訓練。如：?平穩(wěn)連貫的?唱法訓練、?彈跳有力的?唱法訓練、?連綿不斷的?唱法(合唱?隊必須掌握?)，爆發(fā)式?和跳躍式唱?法的訓練等?3、努力?做到字正腔?圓正確的咬?字吐字是歌?唱技巧中不?可缺少的一?部分。對于?不太容易讀?的字用漢語?拼音標好。?每首歌詞都?要用普通話?朗讀，隨時?注意糾正不?正確的咬字?吐字，結(jié)合?發(fā)聲訓練不?同聲母、韻?母的正確口?形，使學生?逐步學會自?然圓潤的發(fā)?聲。4、?音準練習唱?歌的音準在?合唱隊中是?很關(guān)鍵的，?對合唱隊未?來發(fā)展起決?定性基礎(chǔ)作?用，特別隨?著更多聲部?的加入，旋?律越來越復?雜，所以讓?學生有良好?的音準感覺?很重要。合?唱隊訓練主?流方法就是?先讓學生唱?熟最不熟悉?的低音聲部?，之后分聲?部后高音聲?部才唱回高?音。5、?完美統(tǒng)一的?合唱訓練。?合唱藝術(shù)特?征就是要圍?繞一個主題?，創(chuàng)造完美?統(tǒng)一的藝術(shù)?形象，來烘?托氣氛，抒?發(fā)情感。在?合唱訓練中?統(tǒng)一的音色?、力度、速?度和表情，?是完美達成?音樂主題和?歌曲藝術(shù)形?象的重要保?證。在訓練?時要充分調(diào)?動“耳朵”?的積極性，?培養(yǎng)良好的?內(nèi)部聽覺能?力，還要能?理解和看懂?指揮的手勢?意圖，相互?配合，唱好?表現(xiàn)好作品?。四、具?體措施：?1、教育學?生嚴格遵守?訓練紀律，?保證訓練時?間。2、?聽賞一定的?童聲合唱曲?，感受合唱?藝術(shù)的美妙?。3、訓?練學生掌握?一定的合唱?技巧，使學?生的呼吸方?法保持統(tǒng)一?，達到口型?的統(tǒng)一，進?而達到聲音?的統(tǒng)一。?4、采取走?出動請進來?的方法，虛?心向別人請?教，不斷提?高演唱水平?。5、掌?握不同風格?的合唱曲目?若干首，增?強學生對不?同風格、國?籍合唱曲的?音樂的理解?，拓展學生?的眼界，從?而更好的演?唱好不同風?格的合唱曲?。五、演?唱歌曲：《?盧溝謠》?六、具體活?動安排三月?份1、組?建社團2?、科學正確?的氣息訓練?3、重視?發(fā)聲訓練四?月份1、?繼續(xù)基礎(chǔ)訓?練2、欣?賞《盧溝謠?》3、學?習《盧溝謠?》第一部分?五月份1?、學習《盧?溝謠》第二?部分2、?學習《盧溝?謠》合唱部?分3、完?整訓練《盧?溝謠》六月?份1、參?加“慶六一?”藝術(shù)節(jié)活?動2、活?動小結(jié)七?、訓練地點?：二年級六?班教室八?、合唱社團?成員：二年?級六班全體?學生篇三：?合唱隊活動?方案完成_?___學年?合唱隊活動?方案南陳集?中學沈麗榮?一、指導?思想為了?豐富學生的?課余生活，?幫助學生鞏?固、加深和?擴大在課堂?教學中獲得?的知識和技?能，擴大學?生的音樂視?野，豐富學?生的音樂知?識，現(xiàn)決定?在高一年級?學生中選拔?學生組建校?合唱團，讓?學生在潛移?默化中提高?藝術(shù)修養(yǎng)，?促進自身的?全面、均衡?發(fā)展。二?、活動目標?1、使學?生初步理解?和掌握音樂?表現(xiàn)上所必?需的基本知?識，培養(yǎng)學?生識譜能力?，發(fā)展學生?聽覺能力，?增強學生音?樂記憶力，?為進一步感?受、理解、?表現(xiàn)和創(chuàng)造?音樂打下基?礎(chǔ)。2、?整個訓練過?程要充滿愉?悅的音樂藝?術(shù)氣氛，既?激發(fā)學生的?學習興趣，?培養(yǎng)學生整?體的音樂感?，又能使其?在音樂實踐?中學到的技?能和技巧更?好地運用到?音樂實踐中?去。3、?培養(yǎng)學生對?音樂的興趣?，提高學生?對音樂多種?要素的感知?力，對音樂?語言的理解?力，掌握淺?顯的音樂知?識、音樂技?能和技巧，?訓練學生身?體各部分相?互配合的整?體協(xié)調(diào)性，?促進身心健?康發(fā)展。?三、成員選?拔對合唱?有一定的興?趣和愛好，?并具有一定?的演唱能力?或特長，合?唱團的聲音?是否優(yōu)美，?取決于每個?合唱隊員之?間的協(xié)調(diào)、?協(xié)作、聲音?的表現(xiàn)以及?聲部的均衡?等等，因此?要求參加者?無特殊情況?不能隨意缺?課。成員：?除自愿報名?參加以外，?還需通過必?要的選拔，?然后才能成?為正式成員?。指揮。?在正式成員?中選出，由?具有良好的?樂感，并具?備一定指揮?基礎(chǔ)的同學?擔任。四?、組織結(jié)構(gòu)?組長：趙培?建副組長：?朱友埝指?導教師：沈?麗榮合唱隊?員：(張?思慧劉文青?王子路汪穎?陳敏嚴成陳?靜駱勇曹路?王穎陳慧瑩?何璐旺王宏?偉尹繼豪沈?劍鋒戚永勝?趙猛陳效龍?張振)指揮?(陳效龍)?五、內(nèi)容?安排1、?作品：古今?中外各種類?型的優(yōu)秀合?唱作品。并?本著：a、?作品選擇由?易漸難，并?對每首作品?的評價都會?有一定的標?準，不僅要?會唱，更要?唱好、唱出?水平。b、?所選歌曲會?考慮成員實?際的音域，?排練那些適?合成員音域?、演唱的、?能夠體現(xiàn)時?代氣息的一?些優(yōu)秀作品?。本學年演?唱曲目：?小型練聲曲?目：《送別?》、《嘎達?梅林》、《?二十年后再?相會》、《?生死相依我?苦戀著你》?中國聲樂作?品：《聽媽?媽講那過去?的事情》《?青篇四：關(guān)?于組建合唱?團活動方案?正式版關(guān)?于組建東埠?中學市北校?區(qū)合唱團?黨村小學合?唱團活動方?案（五）?一、指導思?想為了全?面推行素質(zhì)?教育，豐富?學生的校園?文化生活，?啟發(fā)學生學?習音樂的興?趣，培養(yǎng)學?生的音樂審?美能力、藝?術(shù)修養(yǎng)及表?現(xiàn)能力，弘?揚學生個性?發(fā)展，營造?和諧的校園?文化氛圍，?特成立學校?合唱隊。?二、活動安?排為了使?合唱活動順?利高效地開?展，現(xiàn)將本?學期活動情?況安排如下?：(一)?、活動