中班室內(nèi)趣味游戲活動方案（五篇）

第7頁共7頁中班室內(nèi)趣?味游戲活動?方案活動?目標(biāo)：1?、幼兒感受?身體控制球?，進(jìn)行多種?玩球的小游?戲。2、?能與同伴協(xié)?一致的進(jìn)行?運球活動、?共同玩球。?活動準(zhǔn)備?：皮球。?活動過程：?一、玩球?。幼兒人?手一個球，?分散進(jìn)行玩?球活動，鼓?勵幼兒想出?各種玩球的?方法。讓?幼兒相互交?流、學(xué)習(xí)各?種玩球方法?。二、移?球游戲。?教師：想一?想，一個人?怎樣給球搬?家?鼓勵?幼兒自由探?索各種“搬?家”方法，?如：兩手心?托球、用手?背托球、用?一只手和手?臂夾球、把?球夾在兩腿?之間、抱球?在胸前等。?引導(dǎo)幼兒?想一想：兩?人合作該怎?樣搬運球??請兩個小朋?友示范運球?，然后兩兩?結(jié)對進(jìn)行運?球練習(xí)。?采用接力的?形式開展游?戲活動—胸?夾球。安排?幼兒兩兩面?對面，用胸?部或腹部夾?住球往前走?。(可采用?接力賽進(jìn)行?)結(jié)對開?展集體游戲?—背夾球。?采用接力賽?形式進(jìn)行，?讓兩個幼兒?背對背，用?背部夾住球?往前走。?三、放松活?動—玩球。?教師帶領(lǐng)?幼兒表演拍?手、打氣、?向上輕輕跳?起等動作。?活動分析?：幼兒能想?出各種各樣?玩球的方法?，在活動中?很好的利用?了發(fā)散性思?維。中班?室內(nèi)趣味游?戲活動方案?（二）活?動目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)雙?腳交替跳格?子。2、?在游戲中培?養(yǎng)幼兒快速?反應(yīng)能力。?3、學(xué)會?與同伴合作?按次序進(jìn)行?游戲?；?動準(zhǔn)備：?找一塊寬敞?的場地。?活動過程：?一、開始?本分1、?熱身運動。?師：請小?朋友站在自?己的位置上?，排成6列?縱隊。2?、復(fù)習(xí)原地?踏步走，向?前踏步走，?踏步走，要?求中間空一?個圓點。?3、復(fù)習(xí)前?面所學(xué)的基?本體操。?二、基本部?分。1、?介紹場地，?引起幼兒的?興趣。師?：有一塊格?子場地(指?給幼兒看)?，上面寫滿?了數(shù)字，你?們看看有哪?些數(shù)字?能?按1—9的?數(shù)字?jǐn)?shù)出來?嗎?2、?請小朋友站?在格子的旁?邊指認(rèn)。?3、學(xué)習(xí)用?雙腳交替的?方法跳格子?。師：剛?才我們是用?手指來指認(rèn)?的，如果用?腳來數(shù)數(shù)，?看看行不行??師：幼?兒分散在格?子場地處練?習(xí)，每次一?位幼兒跳，?其余幼兒等?待片刻，輪?流進(jìn)行。?4、幼兒練?習(xí)后提問：?你們剛才是?怎樣用腳數(shù)?的?師：?請一個小朋?友來跳給老?師看一看。?5、老師?重點講解跳?的方法：每?次一只腳踏?一個數(shù)，左?右腳交替進(jìn)?行，按順序?1—9的數(shù)?字跳完。?6、引導(dǎo)幼?兒練習(xí)用雙?腳交替跳的?方法跳格子?。7、游?戲：“看誰?跳得快”。?師：小朋?友們都學(xué)會?了用雙腳交?替的跳格子?了吧!接下?來我們就來?玩一個游戲?，游戲的名?字叫：“看?誰跳得快”?。師：玩?法：將小朋?友分成四組?，每組一塊?格子地，游?戲開始后，?每組當(dāng)中的?一人按1—?9的順序跳?格子，其余?人幫著數(shù)，?跳完后換另?一個人，直?到所有的人?都跳完。先?跳完的那組?為勝。8?、游戲進(jìn)行?3—___?_次。三?、結(jié)束部分?。1、老?師表揚按要?求跳的小朋?友。2、?放松運動，?針對幼兒的?腿部進(jìn)行放?松活動。?中班室內(nèi)趣?味游戲活動?方案（三）?【活動目?標(biāo)】1.?發(fā)展幼兒四?散跑的能力?和鍛煉快速?躲閃的能力?。2.遵?守游戲規(guī)則?，體驗游戲?的樂趣。?【活動準(zhǔn)備?】自制長尾?巴?！净?動過程】?1.開始部?分(1)?請幼兒說說?什么動物有?尾巴，誰說?出一個動物?名，即給按?上一條布尾?巴。(2?)模仿小動?物走路，來?起到活動身?體的效果。?2.基本?部分。教師?和幼兒共同?游戲游戲?開始，教師?說“捉尾巴?的人來啦”?!小動物四?散跑開，教?師想辦法把?小動物的尾?巴揪下來，?小動物利用?轉(zhuǎn)身、變速?跑、左右躲?閃等方法保?護(hù)自己的尾?巴，被捉到?尾巴的幼兒?暫時退出游?戲。沒被捉?掉尾巴的小?朋友在自己?的手腕上套?一根牛皮筋?。討論：怎?樣做才不會?被別人揪下?尾巴。幼?兒游戲：幼?兒兩人一組?互相捉尾巴?，勝利者套?一根牛皮筋?。(做兩遍?)男女小朋?友互相揪尾?巴，勝利者?套一根牛皮?筋。3.?結(jié)束部分?(1)數(shù)一?數(shù)自己在這?次活動中一?共的到幾根?皮筋。(?2)告訴孩?子得到幾根?皮筋回活動?室就可以的?到幾顆糖果?，讓孩子體?驗成功的喜?悅。(3?)老師會把?小朋友找到?的保護(hù)尾巴?的好辦法告?訴小動物，?他們一定會?很高興的。?中班室內(nèi)?趣味游戲活?動方案（四?）活動目?標(biāo)1、通?過活動讓他?們學(xué)會如何?交朋友、關(guān)?愛他人、提?高語言表達(dá)?能力。2?、能積極參?加游戲活動?，并學(xué)會自?我保護(hù)。?3、遵守游?戲規(guī)則，掌?握游戲的玩?法。重點?難點重點?：學(xué)會交朋?友、提高語?言表單能力?。難點：消?除彼此的陌?生感，合作?交流?；?動準(zhǔn)備1?、自編兒歌?《交朋友》?：伸出你的?手，伸出我?的手，我們?一起走。伸?出你的腳，?伸出我的腳?，我們一起?跳!跳!跳?!2、各?種小卡片如?：小紅花、?小動物、蘋?果等。活?動過程1?、我先從一?首小朋友都?很熟悉的歌?曲【找朋友?】開始導(dǎo)入?課題。2?、放上掛圖?教一兩次自?編的兒歌，?讓他們熟悉?兒歌內(nèi)容。?3、讓小?朋友們圍成?一個圈手拉?著手一邊跟?老師念一邊?跟老師做游?戲。4、?把小朋友分?成幾個小組?一半新的和?一半舊的小?朋友在一組?，組織她們?一起交流并?相互贈送禮?物【教師準(zhǔn)?備好的小卡?片事先已一?人一個】?5、讓小朋?友再次鞏固?兒歌【找朋?友】結(jié)束?后讓小朋友?記得放學(xué)回?家后與家人?一起分享交?朋友的樂趣?。中班室?內(nèi)趣味游戲?活動方案（?五）活動?目標(biāo)：1?、初步熟悉?音樂旋律，?學(xué)習(xí)蹦跳步?，并能按音?樂節(jié)奏和情?節(jié)進(jìn)行表演?。2、能?根據(jù)自己的?經(jīng)驗，創(chuàng)編?出花的不同?造型動作、?小兔動作和?自然物。?3、體驗游?戲中小兔和?兔媽媽捉迷?藏時的愉快?情緒?；?動準(zhǔn)備：?1、小兔頭?飾于幼兒人?數(shù)相等、錄?音機、磁帶?2、日常?活動中帶領(lǐng)?幼兒觀察并?模仿花的造?型活動過?程：一、?復(fù)習(xí)歌曲《?春來到》，?鼓勵幼兒有?表情的表現(xiàn)?小動物出來?玩的樣貌。?二、熟悉?音樂旋律，?了解游戲玩?法1、教?師引導(dǎo)幼兒?完整欣賞a?、b、c三?段音樂1?)、導(dǎo)語：?春天來了，?還有許多動?物出來玩了?，你們聽它?們是誰??(教師播放?音樂，引導(dǎo)?幼兒完整欣?賞三段音樂?)2)、?提問：你覺?得這段音樂?里都有誰出?來了，它們?在做什么??2、幼兒?聽音樂看表?演(使幼兒?進(jìn)一步感受?、理解音樂?，了解游戲?情境)教?師表演后提?問：1)?、你們喜歡?剛剛的表演?嗎?想再看?一遍嗎?你?們要注意看?看都有誰出?來了?它們?在做什么??(引導(dǎo)幼兒?了解游