教師年終個人總結(jié)樣本（四篇）

第6頁共6頁教師年終?個人總結(jié)?樣本一?、教師的?思想工作?思想是?教育的根?，只有保?持著積極?嚴謹?shù)慕?學思想，?才能在教?育中走向?正確的道?路。在思?想方面，?我重視的?自我的提?升和學習?。在平時?的生活中?，我積極?關注國家?的大小事?務，并尤?其對教育?方面的變?化進行不?斷的更新?和完善。?此外，?通過這些?年來的學?習和完善?，我也樹?立了良好?的師德師?風，在學?生中以身?作則，積?極的引導?并鍛煉他?們的習慣?和思想，?培養(yǎng)了優(yōu)?秀的班級?風氣。?作為小學?的語文教?師，學生?們都正處?于對行為?習慣進行?模仿和學?習的階段?。為此，?作為老師?，我在思?想的上更?不敢有一?絲一毫的?放松和懈?怠！二?、教育和?引導從?幼兒園到?小學，學?生們的學?習和生活?發(fā)生了很?大的變化?，也有了?更加努力?和拼搏的?事情。對?此，我在?工作中助?長積極的?引導，用?明確的目?標和管理?讓學生們?習慣小學?的生活，?一步步的?讓他們學?習和習慣?，最終將?這些事情?都當做習?慣。學?習方面，?我也更加?注重基礎?的教育，?教導學生?學習并鞏?固基礎，?養(yǎng)成查字?典的好習?慣，讓學?生們及時?遇上不了?解的地方?也能帶著?積極樂觀?的心態(tài)去?學習，去?探索。培?養(yǎng)了學生?喜歡學習?，樂于學?習的態(tài)度?。三、?自我的反?思和不足?就這一?年來進行?反思，盡?管在工作?中我一直?保持著積?極嚴謹?shù)?態(tài)度，但?自身也常?因為學生?的調(diào)皮和?難管理而?感到生氣?。但讓，?即使生氣?我也絕不?會做出“?體罰”這?樣的錯誤?舉動。但?面對班上?那些調(diào)皮?的學生，?我卻無法?進一步的?做好管理?這是我的?不足。?為此，在?今后的教?育道路上?，我不僅?要做好班?級整體的?管理和要?求，對于?那些格外?調(diào)皮的學?生，更要?重視起來?，多去溝?通，多去?引導。?____?年已經(jīng)結(jié)?束，在接?下來的教?育工作中?，我一定?會做的更?加出色！?教師年?終個人總?結(jié)樣本（?二）一?學年轉(zhuǎn)眼?就要過去?了，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓?，本人特?就這學年?的工作小?結(jié)如下：?一、思?想工作方?面在當?今社會教?育發(fā)展的?形勢下，?本人一直?在各方面?嚴格要求?自己，努?力地提高?自己的各?方面的能?力，以便?使自己更?快地適應?當今社會?教育發(fā)展?的形勢。?通過學習?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。二、?教育工作?方面這?學年,本?人擔任六?(2)班?班主任兼?數(shù)學老師?.在教學?中,本人?認真鉆研?新大綱,?吃透教材?,積極開?拓教學思?路,把一?些先進的?教學理論?,科學的?教學方法?及先進的?現(xiàn)代化教?學手段靈?活運用于?課堂教學?中,努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流,自主?探究,勇?于創(chuàng)新的?等能力.?三、遵?守紀律方?面本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動找領?導請假。?在工作中?，尊敬領?導、團結(jié)?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?平時，任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學?生、人際?關系和諧?融洽，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?，教育教?學成果?一份耕耘?，一份收?獲；經(jīng)過?自已的不?懈努力。?取得了較?優(yōu)異的成?績。在這?一年里，?本人先后?被評為縣?優(yōu)秀團員?干部、縣?優(yōu)秀班主?任，所任?教的六(?2)班在?鎮(zhèn)、校組?織的歷次?檢測中，?始終保持?在前兩名?。本人輔?導的兩名?學生在省?小數(shù)報杯?小小數(shù)學?家評選活?動中均獲?一等獎，?本人也因?此獲優(yōu)秀?指導教師?獎，在縣?舉行的教?具制作大?賽中，本?人指導的?三名學生?均獲得二?等獎，在?鎮(zhèn)組織的?青年教師?基本功大?賽中本人?兩獲一等?獎第一名?，上學年?被評為校?成功班主?任，任教?的六(2?)班在鎮(zhèn)?舉行的口?算比賽中?獲團體二?等獎。?未來，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?貢獻自己?的力量。?教師年?終個人總?結(jié)樣本（?三）一?學年很快?就過去了?，回顧這?學年的學?習和工作?，感受頗?多。一年?來，我在?思想上一?向嚴于律?已，時刻?用教師的?職業(yè)道德?規(guī)范來約?束、鞭策?自我;在?教學工作?上學習新?課標根據(jù)?學生的實?際情景制?定切實可?行的教學?方案。結(jié)?合“作風?建設年”?和“質(zhì)量?建設年”?的活動，?本人積極?的參與學?習培訓和?反思整改?，不斷提?高自身的?素質(zhì)和教?育教學本?事。1?、思想上?有了更深?入的認識?。②教?師要與時?俱進，爭?做一名創(chuàng)?新型人才?。要成為?一個新世?紀的優(yōu)秀?教師不僅?僅要有老?牛拉車的?韌勁和耐?力，并且?要富有勇?于革新的?創(chuàng)造力。?我們面臨?著基礎教?育改革的?不斷深入?，在這樣?改革的大?環(huán)境下我?們必須在?認真學習?新課程理?念的基礎?上，結(jié)合?自我所教?的學科，?積極探索?有效的教?學方法，?并構(gòu)成自?已的教學?風格。?2、教育?教學工作?方面：?輔導工作?扎實到位?。根據(jù)學?生的學情?每學期及?時制定輔?導計劃，?并結(jié)合實?際的教育?教學工作?對學生進?行必要的?輔導。對?學生每一?次獨立練?習都進行?分析，找?出錯誤的?原因，運?用團體輔?導和個別?輔導相結(jié)?合的方式?對學生進?行多層面?的輔導，?并作好記?錄。異常?是在后進?生中有少?數(shù)學生出?現(xiàn)厭學現(xiàn)?象，如“?袁明尚、?樂青云和?沈書晨”?等，甚至?經(jīng)常不能?按時完成?作業(yè)，欠?交作業(yè)。?針對這種?問題，我?就進行對?學生進行?思想教育?，并及時?與家長進?行聯(lián)系，?并力爭家?長的理解?、支持和?配合，共?商教育孩?子們的方?法，向家?長宣傳科?學的教子?方法，使?學生能健?康發(fā)展。?積極參?加教育研?究工作，?努力向教?育科研型?發(fā)展。平?時積極參?與本校的?校本科研?，認真聽?課、評課?，在與其?他教師交?流中不斷?提升自身?的教學水?平。及時?總結(jié)教育?教學實踐?中的困惑?或體會，?認真撰寫?每月教學?反思并及?時上交。?結(jié)合平時?教育工作?對學生的?衛(wèi)生習慣?展開教育?研究，申?報“農(nóng)村?小學生衛(wèi)?生習慣的?養(yǎng)成的研?究”的課?題獲立項?，此項課?題研究報?告被評定?為縣級二?等獎科研?成果。本?人還積極?參加各類?教育教學?類比賽，?參加教育?論文評比?，案例評?比，說課?比賽，在?縣試卷命?題評比中?獲三等獎?，在市小?學數(shù)學教?師解題競?賽中獲獎?。3、?遵守紀律?方面：?教師年終?個人總結(jié)?樣本（四?）在校?的正確下?，有效地?開展體育?教學和體?育活動，?認真__?__新課?程標準。?為培養(yǎng)學?生的終身?體育意識?打下了堅?實基礎，?很好地促?進學生身?心健康，?現(xiàn)對幾年?來的工作?情況總結(jié)?如下：?1、學生?能在老師?的要求下?積極鍛煉?，對學生?本身增強?體質(zhì)，矯?正和補償?身心缺陷?起到了很?大的作用?。使用他?們養(yǎng)成了?良好的行?為習慣和?正確的課?堂常規(guī)。?2、通?過體育課?的鍛煉，?使那些有?行動障礙?的學生消?除了自卑?心理，感?受到了學?校、班級?和老師的?溫暖，有?利于學生?在今后的?學習過程?中樹立良?好的自尊?心，促進?德、智、?體等方面?的全面發(fā)?展。3?、在體育?教學中，?突出了實?用性和趣?味性的原?則，既保?證了學生?得到積極?鍛煉，又?使學生在?學習過程?中感情愉?快，養(yǎng)成?了鍛煉身?體的習慣?。在教案?的編寫上?，突出了?個別化教?學原則，?盡量使每?個學生都?能有適合?自己的活?動內(nèi)容和?活動方式?，更增強?了學生的?自信心，?使他了解?到自己在?這個群體?中的重要?性，是這?個大家庭?中不可缺?少的一員?。4、?教學過程?、教學進?度和教學?內(nèi)容的安?排，按照?由易到難?，由簡到?繁的原則?，實行多?次重復練?習，使學?習內(nèi)容在?學生頭腦?中留下較?深刻的印?象，有利?于學生對?技術動作?的掌握和?運動表象?的形成。?運動負荷?由小到大?，滿足了?不同類型?學生的要?求。在?平時的教?學工作過?程中，能?全面__?__教育?方針和新?的教學理?念，按?原大綱課?程要求，?結(jié)合新課?程的理念?和學生身?心發(fā)展的