兒童節(jié)趣味活動方案范文（五篇）

第15頁共15頁兒童節(jié)趣味?活動方案范?文節(jié)日分?析：1、?兒童商家重?要的消費群?體，在兒童?身上有很大?的消費潛力?，父母的很?多消費都是?圍繞兒童展?開，可跟商?場內(nèi)的促銷?活動結(jié)合起?來，亦可開?展兒童周活?動。2、?兒童節(jié)促銷?可主要圍繞?兒童服裝鞋?帽等/玩具?/學(xué)習(xí)用品?/影像光碟?/兒童運動?品等展廳，?同時因為兒?童消費一般?都是由家長?帶領(lǐng)，也可?推出一些針?對父母展開?的商品促銷?。活動內(nèi)?容：一、?玩具總動員?。通過玩?具這個賣點?來帶動其他?商品促銷，?另外對兒童?來說玩具，?是永遠具有?很大的吸引?力，是一個?很好的賣點?。熱力宣?傳并建議招?商部開辟玩?具賣場，在?種類上，數(shù)?量上必須豐?富，是能引?進一些經(jīng)營?的特色玩具?，其中包括?：各種器械?玩具卡通、?卡通玩具、?智力玩具等?等，建議六?一兒童節(jié)當(dāng)?天特價優(yōu)惠?。器械玩?具：各種玩?具槍械、武?器、汽車、?飛機等。?卡通玩具：?各種卡通動?物、卡通人?物等。智?力玩具：有?助于開發(fā)智?力的玩具，?如一些智力?小霸王游戲?機、英語學(xué)?習(xí)機。跟?學(xué)習(xí)用品相?關(guān)的玩具：?學(xué)習(xí)用品玩?具的是一中?國教育總網(wǎng)?文檔頻道大?趨勢，有關(guān)?這樣的商品?也越來越多?，家長也樂?意在這方面?花大消費。?成人玩具?：現(xiàn)在成人?玩具也日益?流行，放置?一些這樣的?商品對成年?顧客也有很?大的吸引力?，有助于擴?大整體銷售?額。活動?時間：__?__月29?—____?月____?日活動地?點：商場內(nèi)?兒童玩具特?賣區(qū)?；?動宣傳：企?劃部配合做?好活動前期?宣傳預(yù)熱及?店內(nèi)店外、?POP海報?的制作，負?責(zé)整理廣播?稿交于總臺?反復(fù)播放。?二、新形?象。1、?美麗童年新?形象。凡?在六一兒童?節(jié)當(dāng)天在二?樓童裝、鞋?帽玩具及賣?區(qū)消費滿_?___元，?憑購物小票?可獲取由商?場贈送的“?漂亮寶貝”?兒童攝影卡?一張，價值?20—__?__元做參?與可由__?__攝影城?提供，為您?寶貝的童年?定格永恒的?美麗?；?動時間：_?___月2?9—___?_月___?_日活動?地點：商場?內(nèi)?；顒?宣傳：企劃?部配合做好?活動前期宣?傳預(yù)熱及店?內(nèi)店外、P?OP海報的?制作，負責(zé)?整理廣播稿?交于總臺反?復(fù)播放。?2、“我眼?中的___?_購物廣場?”兒童繪畫?作品展選?擇菏澤市區(qū)?百名兒童優(yōu)?秀繪畫作品?展，選擇商?場內(nèi)合適的?地點，并制?作展板、將?作品在展板?上展示，通?過這些繪畫?作品，向人?們展示孩子?眼中的商場?形象，此項?活動與兒童?節(jié)緊密相連?，更有利于?提升商場形?象。三、?繽紛節(jié)日、?歡樂兒童。?給兒童一?個特殊的時?間來享受來?自父母、社?會的關(guān)愛，?營造一個童?話般的世界?。讓孩子們?的夢想成真?，同時提升?商場內(nèi)兒童?用品品牌的?知名度，通?過活動帶動?銷售。1?、兒童靚裝?閃亮登場。?六一兒童?節(jié)歡慶酬賓?特別企劃，?童裝鞋帽區(qū)?、玩具、書?店、文化用?品、賣區(qū)數(shù)?十種品牌商?品聯(lián)手熱賣?，上百種應(yīng)?季新品任你?挑選，全面?商品全面讓?利，價格優(yōu)?惠(建議招?商部通知調(diào)?整節(jié)日期間?的售價，以?最低的裝扮?節(jié)日中最漂?亮的寶寶，?以此活動提?升銷售。(?可在中央大?廳舉辦兒童?用品特賣會?。)活動?時間：__?__月29?—____?月____?日。活動?地點：商場?內(nèi)各兒童用?品賣區(qū)。?活動宣傳：?企劃部配合?做好活動前?期宣傳預(yù)熱?及店內(nèi)店外?、POP海?報的制作，?負責(zé)整理廣?播稿交于總?臺反復(fù)播放?。2、兒?童新款服裝?流行秀。?因今年的六?一兒童節(jié)當(dāng)?天是星期二?，相對的客?流量會減少?，加上兒童?節(jié)當(dāng)天孩子?們會參加學(xué)?校內(nèi)組織的?活動，也不?能外出，商?場可將六一?兒童節(jié)的活?動提前到_?___月2?9、___?_日的周六?、周日來舉?行，這兩天?，客流量大?、孩子家長?也會帶著孩?子來休閑購?物，屆時可?參與商場內(nèi)?的各項活動?，以及提升?銷售。建?議招商部參?與本次活動?，____?月29、_?___日，?活動當(dāng)天由?企劃部邀請?一支專業(yè)兒?童文藝表演?隊，參與本?次活動，由?兒童模特隊?為商場內(nèi)各?種兒童服裝?品牌及兒童?用品(書包?、童鞋、童?帽)作新款?舞臺展示(?所用物品由?招商部負責(zé)?與聯(lián)營商聯(lián)?系)，活動?中將有精彩?的兒童歌舞?及器樂表演?，吸引顧客?的觀看，提?高宣傳兒童?各種用品的?知名度，促?進銷售。?活動時間：?____月?____日?—____?月____?日?；顒?地點：商場?中央大廳。?活動宣傳?：企劃部配?合做好活動?前期宣傳預(yù)?熱及店內(nèi)店?外、POP?海報的制作?，負責(zé)整理?廣播稿交于?總臺反復(fù)播?放。活動?所需提供贈?品的申請，?因參與表演?的孩子年齡?很少，為了?帶動孩子的?積極性，建?議商場應(yīng)在?活動演出結(jié)?束之后給孩?子演員發(fā)送?贈品(以鉛?筆盒、書包?等)。四?、讀書也快?樂。兒童?節(jié)陪孩子逛?書店、買圖?書現(xiàn)在成為?家長為孩子?慶祝節(jié)日的?首選(建議?，商場__?__層圖書?可在六一兒?童節(jié)活動期?間舉辦兒童?圖書優(yōu)惠活?動。圖書以?半價銷售、?或一次購買?滿____?元即可獲贈?鋼筆一支或?筆記本一個?。)注時間?：____?月29—_?___月_?___日?活動地點：?商場___?_樓圖書區(qū)?活動宣傳?：企劃部配?合做好活動?前期宣傳預(yù)?熱及店內(nèi)店?外、POP?海報的制作?，負責(zé)整理?廣播稿交于?總臺反復(fù)播?放。五、?六月中每六?、周天準(zhǔn)備?舉辦兒童文?化藝術(shù)活動?，(以比賽?的方式舉行?，詳細方案?選定。)?兒童節(jié)趣味?活動方案范?文（二）?一、活動目?標(biāo)1、通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機會，讓?每個孩子都?能找到自己?的亮點，使?每個孩子的?個性得到飛?揚，潛能得?到充分的發(fā)?揮，在積極?的參與中體?驗成功、合?作與交往的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié)。2?、讓家長有?進一步了解?自己孩子的?機會，加深?家園情、師?生情、親子?情。3、?使家長在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶?祝活動中，?進一步感悟?幼兒教育的?新觀念，從?而對如何教?育孩子有所?啟發(fā)。二?、活動準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境。?2、以班為?單位作好參?加活動的準(zhǔn)?備。(1?)各班準(zhǔn)備?繪畫比賽(?全員參與)?，其中挑選?十五幅參與?評獎。(?2)排練詩?歌表演節(jié)目?。(3)?講故事比賽?。(全員參?與，其中各?班挑選五位?幼兒參加_?___月_?___日下?午舉行的全?園講故事比?賽總決賽)?(4)全?園親子運動?會。(準(zhǔn)備?____個?游戲項目，?每位幼兒和?家長一起任?意挑選__?__個游戲?，____?月____?日上午分年?齡段進行比?賽，評出若?干獎項。)?(5)幼?兒園準(zhǔn)備活?動獎品。?(6)各項?活動的組織?工作確定專?人負責(zé)。?三、活動時?間及場地安?排___?_月___?_日：慶“?六一”系列?活動開幕式?暨幼兒詩歌?表演比賽。?地點：多功?能活動室大?舞臺。_?___月_?___日：?美術(shù)比賽(?折紙、剪紙?、繪畫)。?各班布置六?一畫展。地?點：各班教?室。__?__月__?__日：講?故事比賽。?地點：各班?教室。_?___月_?___日：?教師和幼兒?一起進行環(huán)?境布置歡慶?“六一”。?____?月____?日：上午：?第三屆全?園親子運動?會。地點：?操場。下?午：慶?！?六一”兒童?節(jié)頒獎大會?。地點：多?功能活動室?。(內(nèi)容有?：講故事比?賽總決賽、?幼兒才藝表?演、頒獎。?)強調(diào)所有?幼兒都有一?份節(jié)日禮物?，除評獎獲?獎幼兒外，?以班級為單?位所有幼兒?都獲得活動?參賽獎。?四、活動內(nèi)?容與要求?1、幼兒詩?歌表演賽?(1)目的?：培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的表?現(xiàn)力。(?2)要求：?每班準(zhǔn)備一?首幼兒詩歌?;選材符合?本班幼兒水?平;幼兒人?人參與;表?演活潑、大?方。2、?美術(shù)比賽。?(1)目?的：樂意并?能正確使用?繪畫工具和?材料進行創(chuàng)?作，運用不?同技法表現(xiàn)?自己的思想?和感受，體?驗創(chuàng)造的快?樂。(2?)要求：幼?兒人人參與?;各班挑選?十五幅作品?布置“六一?”畫展。?3、講故事?比賽(1?)目的：通?過開展比賽?，促進我園?幼兒的語言?表達能力的?進一步提高?;培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)要求：幼?兒人人參與?;能體驗作?品中的情感?，會根據(jù)情?節(jié)的變化調(diào)?節(jié)自己講述?的音量和語?速;講述時?語言表達流?暢，普通話?準(zhǔn)確。以?上活動請家?長在家配合?輔導(dǎo)，下面?一個活動請?家長積極配?合參加。?4、親子運?動會(1?)活動目的?：使幼兒通?過參加親子?活動，進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對自己?的愛。(?2)活動形?式：8：0?5—-8：?____家?長觀看幼兒?韻律活動;?9：00—?-11：0?0全園幼兒?親子活動。?我園確定_?___個游?戲項目，請?每個幼兒和?家長任意挑?選____?個，___?_月___?_日開始到?班主任那兒?報名登記，?____月?____日?截止報名登?記，然后在?老師指導(dǎo)下?練習(xí)，__?__月__?__日上午?分年齡段進?行比賽，最?后決出第一?名、第二名?、第三名并?頒發(fā)獎品。?(3)游?戲內(nèi)容及要?求：A：?快樂的小推?車目的：?通過家長與?孩子合作用?身體搭成一?輛“小推車?”，加強兩?者之間的配?合和協(xié)調(diào)能?力;發(fā)展孩?子的上肢力?量。玩法?：孩子雙手?撐住地面，?家長提著孩?子的雙腳，?兩人配合著?向前走。比?賽哪組家庭?先到終點。?B：采蓮?忙游戲玩?法：幼兒手?持兩塊地毯?，從起點出?發(fā)，到指定?地點給爸爸?(或媽媽)?放好，家長?向前走時每?只腳必須踩?在地毯上，?由幼兒將家?長走過后的?地毯依次輪?流向前搬運?，讓家長繼?續(xù)前進，家?長先到終點?者為勝。?游戲規(guī)則：?讓家長繼續(xù)?前進，媽媽?先到終點者?為勝。C?、親子二人?行游戲玩?法：孩子赤?腳站在家長?兩腳上，雙?手抱住家長?的腰，家長?雙手放在腰?后拉住孩子?的手，從起?點出發(fā)，快?速前進，以?先到終點者?為勝。游?戲規(guī)則：要?求幼兒的腳?不準(zhǔn)離開家?長的腳面，?家長不準(zhǔn)提?起孩子前行?。D、企?鵝運蛋游?戲玩法：游?戲開始前，?幼兒站在場?地的起點，?爸爸(或媽?媽)站在場?地中間，比?賽開始，幼?兒用大腿內(nèi)?側(cè)夾住一只?沙包學(xué)企鵝?的樣子，從?起點走到場?地的中間，?把沙包放入?小桶內(nèi)，然?后跑回起點?運蛋(沙包?)。這時，?爸爸(或媽?媽)可從小?桶內(nèi)把蛋(?沙包)拿出?，也用大腿?內(nèi)側(cè)夾住向?前走到終點?后，把蛋(?沙包)放入?終點的桶內(nèi)?，再跑回場?地中間去運?第二個蛋，?在規(guī)定時間?____分?鐘內(nèi)看哪個?家庭運的蛋?最多為勝利?。游戲規(guī)?則：若中途?沙包掉到地?上，可撿起?重新夾住前?行;不準(zhǔn)用?手拿著沙包?前行，夾好?后再前行。?我們相信?，在全體家?長的大力支?持和幼兒的?積極參與下?，這次活動?一定能夠取?得圓滿成功?。兒童節(jié)?趣味活動方?案范文（三?）“六一?”兒童節(jié)是?孩子最隆重?的一個節(jié)日?，今年我校?的“六一”?兒童節(jié)將以?開展系列慶??；顒拥男?式來進行，?為了使慶祝?活動順利進?行，特制定?此方案。?一、活動領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長：--?校長組員?：--主任?、--輔導(dǎo)?員及各班中?隊輔導(dǎo)員?二、活動目?標(biāo)通過開?展慶?！傲?一”系列活?動，使隊員?在積極的參?與中體驗合?作與交往的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);使家?長在參觀孩?子的節(jié)日慶??；顒又校?進一步感悟?孩子教育的?觀念，從中?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā);?通過向家長?、社會展示?我校的“六?一”活動，?進一步塑造?本校的良好?形象。三?、活動主題?和宣傳口號?活動主題?：學(xué)會合作?、學(xué)會交往?、學(xué)會感恩?宣傳口號?：我有一?雙能干的手?;保護我們?的地球;?愛護我們的?環(huán)境;解放?孩子的嘴巴?，使孩子會?說;解放?孩子的雙手?，使孩子會?玩;解放?孩子的雙手?，使孩子會?做自己力所?能及的事。?四、活動?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級環(huán)?境及全校周?圍環(huán)境);?張貼宣傳標(biāo)?語。時間：?20--年?____月?____日?至20--?年____?月____?日2、以?班為單位選?出一定比例?的同學(xué)參加?書法、美術(shù)?、作文比賽?。(3—?____年?級，以感恩?父母或尊重?老師為主題?)。每班_?__幅作品?必須在__?__月__?__日前上?交大隊部。?3、__?__月__?__日上午?8：00-?--10：?00進行全?校慶六一文?藝節(jié)目演出?。4、_?___月_?___日上?午10：0?01?1：20開?展校園趣味?運動會：?項目：(?1)運球比?賽：排球，?每班四人，?男子女子各?一組;(?2)團結(jié)向?前：兩人綁?腿跑，每班?五組;(?3)板凳運?人：年級每?班男女各五?人;(4?)單腿跑：?班級內(nèi)男女?各____?人;(5?)拔河比賽?：單雙數(shù)班?對抗賽(每?班男女各五?名，三局兩?勝)。五?、注意事項?：1、注?意安全：服?從負責(zé)老師?的安排，按?要求活動。?2、講文?明：自覺排?隊，不亂擠?，禮貌謙讓?。3、講?衛(wèi)生：搞好?個人衛(wèi)生，?不亂丟果殼?、紙屑、包?裝袋等廢棄?物，并能主?動收拾身邊?垃圾?；顒?結(jié)束后，打?掃干凈活動?場所。年級?將組織檢查?評比。4?、講紀(jì)律：?統(tǒng)一著裝(?天熱，著夏?裝;天涼，?著春秋裝)?，戴紅領(lǐng)巾?，遵守各項?規(guī)定，有事?向班主任請?假。兒童?節(jié)趣味活動?方案范文（?四）活動?口號：“六?一”是孩子?們盼望已久?的節(jié)日，把?快樂、歡笑?、溫馨、童?趣帶給每一?個孩子是我?們的宗旨。?為了讓孩子?們過一個開?心難忘、原?汁原味的節(jié)?日，我們這?次活動的重?點形式是游?戲，口號是?“快樂六一?”?；顒?目標(biāo)：1?.讓幼兒能?愉快、有意?義的渡過在?園的最后一?個六一節(jié)，?為他們的童?年留下快樂?的回憶。?2.提高幼?兒的表現(xiàn)力?和參與集體?活動的積極?性，大膽的?參與表演和?游戲?；?動時間：?活動準(zhǔn)備：?每班準(zhǔn)備?一個合唱、?孩子的才藝?節(jié)目;游戲?活動的材料?：桌子、被?子、謎語、?積木、拼圖?、大盒子;?小獎品若干?;歡快的音?樂等。活?動過程：?一、主持人?宣布“大班?六一慶祝會?”現(xiàn)在開始?。二、節(jié)?目表演：?幼兒將事先?排練好的節(jié)?目分組按順?序表演。?1.大合唱?太陽班：?春天里來?星星班：小?魚的夢彩?虹班：兄弟?無數(shù)__?__個人才?藝表演(待?定)兒童?節(jié)趣味活動?方案范文（?五）“六?一”節(jié)就要?到了。過去?，為了讓孩?子排出好節(jié)?目，教師會?精心選擇表?演內(nèi)容、演?員和服裝，?設(shè)計隊形、?動作，讓孩?子們來排練?，孩子們始?終是在被動?地接受。現(xiàn)?在.我們是?這樣做的：?讓孩子說出?自己想演的?內(nèi)容和角色?;和孩子一?起討論，確?定節(jié)目和分?配角色;讓?孩子嘗試為?自己設(shè)計制?作服裝道具?，為自己設(shè)?計動作造型?……孩子們?有了自主選?擇和主動參?與的空間和?機會后.他?們的興趣始?終很濃，活?動的主動性?也增強了。?與過去相比?，我們感到?自己在整個?過程中關(guān)注?的點不同了?：過去我們?想的是如何?排好節(jié)目，?關(guān)注的是結(jié)?果?，F(xiàn)在我?們意識到幼?兒作為獨立?的個體。有?著自己的想?法，自己的?表現(xiàn)方式.?因此就更加?關(guān)注孩子在?過程中能否?主動參與.?孩子有沒有?獲得發(fā)展。?在“六一?”活動中。?教師只要將?眼光放到孩?子身上，讓?孩子自己做?主，也能使?原本枯燥的?排練節(jié)目發(fā)?揮其價值，?促進孩子的?發(fā)展?；?動一：演什?么活動目?標(biāo)1.理?解“時裝表?演”。能用?動作和連貫?的語言表達?自己的意見?和想法。?2.能積極?參與討論交?流?；顒?過程1.?活動前讓幼?兒關(guān)注電視?中的時裝表?演.積累有?關(guān)經(jīng)驗。?2.先讓幼?兒說說自己?理解的“時?裝表演”是?什么樣的。?教師引導(dǎo)幼?兒關(guān)注動作?、服裝、道?具等要素，?并讓幼兒表?演，用肢體?語言表達自?己的認識。?3.引導(dǎo)?幼兒討論：?如果是我們?自己進行“?時裝表演”?給幼兒園的?小朋友看，?表演什么呢??為什么??4.教師?適當(dāng)引導(dǎo)幼?兒將說的內(nèi)?容分成若干?小主題.并?從組合、服?裝上考慮是?否合適。讓?幼兒知道要?整體考慮，?不能只顧自?己的想法。?5.教師?利用海報.?將幼兒的討?論記錄下來?，讓幼兒用?圖畫輔助說?明?；顒?二：我想演?……活動?目標(biāo)1.?通過相互交?流.感受自?己是節(jié)日的?主人，愿意?主動參與節(jié)?目。2.?在同伴與教?師的鼓勵下?，能夠大膽?說出自己的?想法。活?動過程1?.教師與幼?兒共同回憶?做好的海報?或列表中的?內(nèi)容，讓幼?兒進一步明?確所要演的?節(jié)目。2?.教師：你?想?yún)⒓幽膫€?節(jié)目呢?為?什么?(教?師引導(dǎo)幼兒?用“我想演?……，因為?……”的語?句表達自己?的想法)?3.幼兒自?主報名，教?師將名單寫?在海報上進?行統(tǒng)計。?4.教師提?出問題。引?導(dǎo)幼兒討論?：有的節(jié)目?演的人少，?有的節(jié)目演?的人多，怎?么辦?5?.教師可引?導(dǎo)幼兒想出?多種方法解?決問題.要?注意讓幼兒?理解公平合?理的原則。?活動三：?我設(shè)計的服?裝活動目?標(biāo)1.通?過繪畫的方?式，表達自?己對演出服?裝的想法.?并嘗試用語?言解釋自己?的設(shè)計理由?。2.能?夠傾聽同伴?的發(fā)言，并?提出自己的?意見?；?動過程1?.教師通過?談話，了解?幼兒