中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（四篇）

第8頁共8頁中秋節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?中華民族五?千年的悠久?歷史，積淀?著許多洋溢?著濃厚東方?文化色彩的?傳統(tǒng)節(jié)日。?文化是民族?的根本，而?節(jié)日正是民?族文化傳承?的重要載體?。春節(jié)、元?宵節(jié)、清明?節(jié)、中秋節(jié)?等傳統(tǒng)民俗?節(jié)日，無不?大力弘揚(yáng)著?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?傳承民族精?神。時(shí)值中?秋節(jié)的來臨?，讓我們的?孩子了解這?一傳統(tǒng)節(jié)日?，并且在活?動(dòng)過程中把?禮儀滲透到?各個(gè)細(xì)節(jié)處?。一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼兒?了解中國的?傳統(tǒng)文化。?2.增進(jìn)?親子之間的?感情。3?.培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手操作?能力4.?在活動(dòng)中體?驗(yàn)快樂二?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_月___?_日為“快?樂中秋節(jié)"?活動(dòng)。三?、主題環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)：?中秋節(jié)前，?各班教師和?幼兒一起創(chuàng)?設(shè)及渲染以?"快樂中秋?"為主題氣?氛的環(huán)境。?例如"團(tuán)團(tuán)?圓圓慶中秋?"圖文并茂?的主題環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，或者?是關(guān)于"中?秋節(jié)的傳統(tǒng)?故事"的圖?文并茂資料?或者"中秋?詩詞"等等?。四、活?動(dòng)類型：?1.學(xué)一學(xué)?：請(qǐng)若干名?志愿者家長?給孩子示范?做月餅。?2.做一做?：幼兒利用?橡皮泥、超?輕黏土，運(yùn)?用團(tuán)、壓、?捏、刻、印?等技能，引?導(dǎo)幼兒做出?各種各樣的?不同形狀、?不同花紋的?月餅來。?3.畫一畫?：小組合作?畫一個(gè)心中?的月球中?秋節(jié)活動(dòng)設(shè)?計(jì)方案（二?）自__?__月__?__日起，?各種精品月?餅、煙酒、?保健品等送?禮佳品將在?一樓大廳舉?行展賣活動(dòng)?，優(yōu)惠的價(jià)?格，精美的?禮品，表達(dá)?您一份濃濃?的情誼!?一、活動(dòng)主?題：秋節(jié)?燃情二、?促銷活動(dòng)：?活動(dòng)一、?海底撈月大?行動(dòng)活動(dòng)?時(shí)間：20?____月?____日?至____?月____?日活動(dòng)辦?法：20_?___月_?___日—?____日?，凡在當(dāng)日?一般商品單?張收銀單滿?____元?以上、特殊?商品單張收?銀單滿__?__元以上?，即可憑購?物單到商場?負(fù)一樓商場?入口處參加?游戲。摸?獎(jiǎng)設(shè)置：設(shè)?置一個(gè)透明?玻璃摸獎(jiǎng)箱?，箱內(nèi)裝_?___個(gè)玻?璃球。顧客?單手手背向?上，一次性?摸出多少玻?璃球即贈(zèng)送?相應(yīng)金額的?購物券。?摸獎(jiǎng)方法：?顧客憑購物?單到海底撈?月處摸取玻?璃球，當(dāng)日?購物一般商?品單張收銀?單滿___?_元、特殊?商品單張收?銀單滿__?__元，均?可按摸球規(guī)?則摸一次(?每人僅可摸?一次)，獎(jiǎng)?金以顧客抓?出玻璃球的?數(shù)量確定，?每個(gè)球__?__元，抓?多少，送多?少。獎(jiǎng)券?發(fā)放：每組?設(shè)置___?_人，一人?登記發(fā)票，?確認(rèn)抓球次?數(shù);一人組?織活動(dòng)的開?展;一人發(fā)?獎(jiǎng)券。預(yù)?計(jì)獎(jiǎng)金：預(yù)?計(jì)三日銷售?____元?，每筆__?__元，最?多有___?_人摸獎(jiǎng)。?按每人平均?____元?計(jì)算，合計(jì)?約____?元(實(shí)際約?為一半，費(fèi)?用約為實(shí)際?銷售的__?__%。?要求1、?質(zhì)管部作好?促銷活動(dòng)的?店內(nèi)廣播。?2、綜合?辦負(fù)責(zé)活動(dòng)?的宣傳和組?織和摸球道?具的準(zhǔn)備，?以及對(duì)摸球?工作人員的?培訓(xùn)。3?、保衛(wèi)部負(fù)?責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場?的秩序維護(hù)?。4、業(yè)?務(wù)部負(fù)責(zé)購?物券的準(zhǔn)備?。5、摸?球人員要求?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?要耐心對(duì)顧?客講解活?動(dòng)二、購物?抽獎(jiǎng)送月餅?1、凡在?20___?_年___?_月___?_日-__?__月__?__日在本?商場當(dāng)日購?物一般商品?單張收銀單?滿____?元、特殊商?品單張收銀?單滿___?_元即可參?加抽獎(jiǎng)一次?。2、抽?獎(jiǎng)憑有效購?物單，最多?限抽一次。?3、抽獎(jiǎng)?方式在一抽?獎(jiǎng)箱放置6?0乒乓球，?其中獎(jiǎng)球?yàn)?____個(gè)?(一等獎(jiǎng)一?個(gè)，二等獎(jiǎng)?____個(gè)?，三等獎(jiǎng)_?___個(gè))?，空球?yàn)開?___個(gè)，?一次抽一個(gè)?球，以抽出?的球決定中?獎(jiǎng)與否(每?次只能抽一?個(gè)球，多抽?作廢)。?4、若抽中?獎(jiǎng)球，則當(dāng)?場兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)?品設(shè)置為：?一等獎(jiǎng)：?獎(jiǎng)價(jià)值__?__元的月?餅購物券一?張二等獎(jiǎng)?：獎(jiǎng)價(jià)值_?___元的?月餅購物券?一張三等?獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值?____元?的月餅購物?券一張5?、購物券僅?限在指定時(shí)?間內(nèi)在本商?場購買月餅?，如不要視?為自動(dòng)放棄?，恕不兌現(xiàn)?金。三、?費(fèi)用預(yù)算：?預(yù)計(jì)三日?銷售___?_元，每筆?____元?，最多有_?___人次?摸獎(jiǎng)，設(shè)若?一、二、三?等獎(jiǎng)命中率?分別為__?__%(1?/60)、?____%?(2/60?)、___?_%(3/?60)，相?應(yīng)獎(jiǎng)金為1?98x0=?____元?、396x?0=___?_元、59?4x5=_?___元，?共計(jì)___?_元，占銷?售額的__?__%。?中秋節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案（?三）自古?以來，中秋?節(jié)不僅是小?家團(tuán)圓的日?子，更是舉?國歡慶的時(shí)?刻。從時(shí)令?上看，中秋?是“秋收節(jié)?”。從淵源?上看，我國?古代就有春?祭日、秋祭?月的禮制，?中秋又叫“?祭月節(jié)”。?祭月的風(fēng)俗?始于魏晉，?盛于唐宋，?甚至被定為?國節(jié)，燒斗?香、放天燈?、走月亮、?舞火龍……?中秋活動(dòng)極?大地豐富了?起來。一個(gè)?民族把宇宙?天象最完美?的時(shí)刻與農(nóng)?事巧妙結(jié)合?，把月圓之?夜作為舉國?同慶的節(jié)日?，使得原本?純粹的自然?現(xiàn)象有了豐?富的人文寓?意。一、?活動(dòng)目的：?中秋篇圍?繞“中秋情?濃意更濃”?這個(gè)活動(dòng)主?線，全力突?出中秋節(jié)的?“團(tuán)圓”“?情意”“禮?品”三大節(jié)?日特征，利?用極富人情?味的活動(dòng)來?打動(dòng)消費(fèi)者?。通過中秋?節(jié)系列商品?促銷活動(dòng)，?我們將力求?既爭取商品?的銷售高峰?，又贏得個(gè)?性化的商品?口碑、價(jià)格?口碑，商業(yè)?美陳從而真?正做深做透?我們的節(jié)假?日市場。?二、活動(dòng)時(shí)?間：__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日?因本次中秋?節(jié)在一周之?中，因此，?所以此次活?動(dòng)的時(shí)間定?為以上的時(shí)?間。三、?活動(dòng)主題：?“花好月?圓人團(tuán)圓中?秋送禮喜連?連”四、?活動(dòng)內(nèi)容：?“歡樂中?秋，情濃意?濃”1、?____年?中秋美食節(jié)?—月餅展?結(jié)合美食節(jié)?舉辦“名月?賀中秋—月?餅大聯(lián)展”?，集中推出?月餅廠家各?具特色、口?味各異的新?款月餅。?2、“華聯(lián)?送情意，中?秋禮上禮”?凡在本商?場購月餅或?滋補(bǔ)品滿_?___元，?即送精美禮?品一份。(?禮品建議為?紅酒、打火?機(jī)等時(shí)尚物?品)3、?“歡樂幸運(yùn)?頌”幸運(yùn)?轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停?，大禮連連?送!凡在?本商場購物?滿____?元以上的顧?客皆有轉(zhuǎn)動(dòng)?幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤一?次的機(jī)會(huì)，?____元?兩次，以此?類推!可得?到指針指中?的相應(yīng)的獎(jiǎng)?品。4、?“歡樂實(shí)惠?頌”中秋?節(jié)假期，每?天推出一款?超驚爆價(jià)。?節(jié)日裝飾讓?顧客能感到?實(shí)實(shí)在在的?實(shí)惠。5?、“歡樂會(huì)?員頌”推?出數(shù)百種會(huì)?員商品，讓?會(huì)員能感到?，拿會(huì)員卡?與不拿會(huì)員?卡有實(shí)質(zhì)的?不同。讓不?是會(huì)員的顧?客看到會(huì)員?的好處，也?想成為我們?的會(huì)員。要?讓華聯(lián)的會(huì)?員卡變成隨?身必帶的物?品之一。?中秋節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案（?四）通過?各種活動(dòng)，?讓幼兒知道?陰歷八月十?五是中秋節(jié)?，初步了解?中秋節(jié)的來?歷，知道中?秋節(jié)是我國?傳統(tǒng)的團(tuán)圓?節(jié)。一、?活動(dòng)時(shí)間：?20__?__年__?__月__?__日下午?3：00—?5：40?二、活動(dòng)地?點(diǎn)：中班?三、活動(dòng)?人員分配：?楠楠總指?揮負(fù)責(zé)班級(jí)?一切工作指?揮安排。韓?老師負(fù)責(zé)放?音樂及住址?組織幼兒如?廁和拿去食?品。露老師?負(fù)責(zé)幫助楠?組織游戲，?月餅制作輔?導(dǎo)。王老師?負(fù)責(zé)班級(jí)物?品領(lǐng)取，及?簡潔衛(wèi)生打?掃。四、?活動(dòng)當(dāng)天物?品領(lǐng)取：?各班班長到?物管處領(lǐng)取?活動(dòng)用物品?;裝。五?、活動(dòng)具體?安排：1?2：50—?13：__?__班長開?班級(jí)小會(huì)，?明確個(gè)人工?作，班級(jí)桌?椅擺放1?4：30—?15：00?幼兒準(zhǔn)時(shí)起?床進(jìn)行加餐?、如廁、衛(wèi)?生整理、穩(wěn)?定幼兒情緒?迎接家長到?來。(王領(lǐng)?取加餐，楠?、露幫幼兒?穿衣服、韓?整理寢室衛(wèi)?生)15?：00開大?門迎接家長?(露站門口?接待，楠組?織幼兒)?15：10?第一項(xiàng)活動(dòng)?：制作月餅?(露主持)?六、活動(dòng)?過程：1?、教師講解?中秋節(jié)、國?慶節(jié)家長和?幼兒歡聚一?堂來共同慶?祝來制作月?餅2、介?紹制作的工?具材料3?、家長和幼?兒共同制作?月餅(放輕?音樂)1?5：___?_月餅制做?結(jié)束，由王?老師將月餅?迅速送至廚?房烤制1?5：50—?16：10?幼兒及家長?休息、如廁?、喝水(露?、韓組織幼?兒如廁，楠?彈琴指揮幼?兒入座拿杯?子喝水)韓?為幼兒倒水?。露為家長?倒水。1?6：10—?16：40?第二項(xiàng)活動(dòng)?(親子游戲?)(楠主持?)七、活?動(dòng)目的：?為了更好的?烘托氣氛，?讓節(jié)日不在?死板，運(yùn)用?了____?個(gè)音樂游戲?進(jìn)行活動(dòng)?1.音樂游?戲：卷白菜?(韓放電腦?)過程：?教師與幼兒?先玩一次。?第二次要?求家長參與?其中2、?音樂游戲：?七個(gè)半跳(?韓放電腦)?過程：以?幽默風(fēng)趣?的形式講述?秋天的蚊子?特別厲害，?當(dāng)你看到蚊?子時(shí)你的第?一反應(yīng)是什?么：拍蚊子?，教師扮演?蚊子，根據(jù)?音的時(shí)值請(qǐng)?大家拍手，?第一遍音樂?，教師扮演?蚊子，家長?與幼兒跟?隨音樂進(jìn)行?游戲(本班?領(lǐng)兩名教師?帶領(lǐng))。?第二遍音樂?，請(qǐng)一名幼?兒和他的家?長進(jìn)行表演?。第三遍?音樂可以做?早操形式的?動(dòng)物模仿，?提高氣氛。?3、預(yù)備?游戲《田納?西》(韓放?電腦)小?孩于家長手?拉手跑園玩?音樂游戲?4、動(dòng)畫片?欣賞(幼兒?與家長可以?邊觀看邊休?息)動(dòng)畫?內(nèi)容《動(dòng)畫?片大耳朵圖?圖第四季2?2中秋節(jié)的?月亮動(dòng)畫夢?工場___?_1