五一勞動節(jié)活動策劃方案經(jīng)典版（五篇）

第9頁共9頁五一勞動節(jié)?活動策劃方?案經(jīng)典版?活動目標(biāo)：?1.讓幼?兒進一步知?道勞動節(jié)的?真正意義，?知道勞動節(jié)?的由來。?2.讓孩子?們在“勞動?真快樂”主?題中親身體?驗到“以辛?勤勞動為榮?”，過一個?有意義的節(jié)?日。3.?培養(yǎng)幼兒從?小懂得關(guān)心?他人，關(guān)心?身邊的事，?提高幼兒的?責(zé)任感和社?會適應(yīng)能力?，從而萌發(fā)?熱愛勞動者?，珍惜勞動?成果的情感?。4.培?養(yǎng)幼兒同伴?間的合作精?神，體驗師?幼、___?_互動帶來?的快樂。?5.了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂于參與?節(jié)日的活動?。6.體?驗明顯的季?節(jié)特征。?活動準(zhǔn)備：?歌曲磁帶?、抹布、塑?料盆、噴壺?、照相機?活動過程：?一、談話?活動：使幼?兒了解有關(guān)?“五一勞動?節(jié)”的基本?知識?！?五一勞動節(jié)?”是誰的節(jié)?日?(所有?勞動人民，?如我們的爸?爸媽媽、醫(yī)?生、教師、?警察、營業(yè)?員、工人、?農(nóng)民...?...)那?它是怎么來?的呢?二?、學(xué)唱歌曲?及看教育片?教師教孩?子們學(xué)唱歌?曲《勞動最?光榮》，并?觀看全國優(yōu)?秀勞動者宣?傳教育片，?讓幼兒深知?勞動是最光?榮的事情，?潛移默化的?培養(yǎng)幼兒的?勞動意識。?三、開展?一系列的活?動帶領(lǐng)幼?兒把自己的?小衣服疊好?，給班級內(nèi)?自己的小花?澆水，幫助?老師擦干凈?桌子，午睡?時幫助老師?搬床，兩個?小朋友之間?互相穿衣服?、系扣子，?互相幫助系?鞋帶，洗抹?布等一些簡?單的孩子力?所能及的事?情。四、?勞動比賽?在活動的最?后，在班級?內(nèi)舉行了一?場別開生面?的勞動比賽?，看看誰疊?衣服疊的最?整齊，哪位?小朋友穿襪?子最快，誰?能迅速的把?自己的小衣?服疊整齊。?經(jīng)過層層選?拔，分別推?選出了兩位?“小勞動之?星”，并給?他們戴上了?小紅花。?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案經(jīng)典版（?二）活動?目的：為?了讓幼兒在?活動中培養(yǎng)?勞動意識，?學(xué)習(xí)勞動技?能，體驗勞?動生活，幼?兒園將結(jié)合?每月一事，?根據(jù)體驗教?育、創(chuàng)新教?育的要求，?以勞動最光?榮為題，開?展系列勞動?教育活動。?活動對象?：全園幼兒?。活動主?要負(fù)責(zé)：各?班正、副班?主任、保育?員。活動?口號：十?個手指動動?動，什么活?兒都會干!?活動過程?：一、且?歌且吟—故?事講述篇?1、各班搜?集各種有關(guān)?勞動的圖片?在主題墻上?張貼，進行?宣傳。2?、各班搜集?適合本班幼?兒的關(guān)于勞?動為主題的?兒歌、故事?、歌曲，在?活動中讓幼?兒念一念、?聽一聽、講?一講、唱一?唱。3、?各班在家園?欄里進行有?關(guān)勞動內(nèi)容?的宣傳，達(dá)?到家園共育?的教育目的?。二、小?鬼當(dāng)家—勞?動實踐篇?(一)小、?中班—我是?快樂小幫手?1、各班?以“勞動最?光榮”為主?題，選擇適?合本班幼兒?的活動并開?展。2、?各班利用晨?間談話，給?孩子講解幾?種勞動技能?。3、各?班每天選出?班級小值日?，幫助老師?、阿姨做好?班級各項日?常工作。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點?、分飯菜、?收發(fā)本子等?)4、各班?每周評選出?本周的“值?日之星”。?(二)大?班—勞動最?光榮1、?開展“爸爸?媽媽真辛苦?”調(diào)查活動?。讓幼兒?觀察自己的?爸爸媽媽每?天工作回家?后所做的事?情，利用晨?間談話進行?交流，談?wù)?感受，讓大?家體會父母?的辛苦，激?發(fā)幼兒為父?母分擔(dān)家務(wù)?勞動的熱情?。2、通?過調(diào)查，了?解父母艱辛?之后，想一?想，如何去?做，并與家?長共同商量?，定好家務(wù)?勞動計劃。?3、讓幼?兒根據(jù)自己?定制的家務(wù)?勞動計劃，?開展“家務(wù)?勞動小能手?!”的家務(wù)?勞動實踐活?動。每天?在家做一些?家務(wù)勞動，?家長把孩子?當(dāng)天所做的?家務(wù)記錄下?來。(發(fā)記?錄表)4?、周末讓家?長對孩子在?家的勞動進?行評價。?(在記錄表?上進行評價?)5、每?周一各班評?選出班級“?家務(wù)勞動之?星”，實現(xiàn)?家園共育。?(三)我?能行—活動?展示篇“我?能行”勞?動技能大比?武：(分年?級組進行比?賽、每班男?女各___?_人)小?班：穿衣服?比賽。中?班：剝毛豆?比賽。大?班：上學(xué)準(zhǔn)?備。(整理?書包)五?一勞動節(jié)活?動策劃方案?經(jīng)典版（三?）一、活?動意義增?進員工之間?感情、發(fā)揮?團隊協(xié)作精?神。二、?活動負(fù)責(zé)部?門、活動安?排及領(lǐng)導(dǎo)小?組成員1?、主辦部門?：公司工會?2、協(xié)助?部門：黨支?部、團支部?、綜合管理?部3、活?動安排：分?兩批出發(fā)(?時間根據(jù)公?司生產(chǎn)情況?定)4、?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員：4.?1第一批領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?：領(lǐng)隊：?薛有海(副?總經(jīng)理)?副領(lǐng)隊：張?鐵流(綜合?管理部經(jīng)理?)、鄧金才?(工會副主?席/團支部?書記)召?集人：鄧金?才(工會副?主席/團支?部書記)?4.2第二?批領(lǐng)導(dǎo)小組?成員：領(lǐng)?隊：薛炳軍?(黨支書/?工會主席/?副總經(jīng)理)?副領(lǐng)隊：?胡裔志(副?總經(jīng)理)、?謝雪瓊(工?會副主席)?召集人：?鐘加崇三?、活動時間?、地點1?、活動時間?：第一批?：____?年____?月____?日下午15?時在公司統(tǒng)?一乘車出發(fā)?到南寧乘飛?機，___?_年___?_月___?_日從北京?乘飛機返回?南寧后乘大?巴返回公司?。第二批?：時間待定?(以公司通?知為準(zhǔn))?2、活動地?點：北京市?及名勝風(fēng)景?區(qū)3、集?合地點：公?司籃球場。?四、經(jīng)過?路線桂平?(乘大巴)?南寧(乘飛?機)北京?五、參加活?動主要成員?公司領(lǐng)導(dǎo)?、各部門領(lǐng)?導(dǎo)、所有任?職干部及各?部門骨干，?具體名單另?附表。(如?實際名單有?變動將另行?通知)六?、名單確定?具體人員?由各單位一?把手及公司?共同商定。?(分兩批出?發(fā)，第一批?出發(fā)總?cè)藬?shù)?約為___?_人，第二?批出發(fā)約為?____人?)七、安?全保障措施?1、在出?發(fā)前所有參?與活動的人?員集中會議?室進行出行?前安全培訓(xùn)?，增強安全?防范意識和?自我保護能?力。2、?在條件允許?的情況下，?可以組織有?關(guān)人員對活?動場地和路?線進行認(rèn)真?勘察，并對?可能發(fā)生的?情況做好充?分的估計和?應(yīng)變準(zhǔn)備。?3、出發(fā)?前必須聽從?導(dǎo)游及領(lǐng)隊?的指揮。在?每一次集合?時(出發(fā)前?,返回前)?一定要清點?人數(shù)，確保?員工安全，?確保旅游活?動的圓滿成?功。4、?攜帶急救用?品，以防員?工受傷或突?發(fā)疾病(如?感冒藥、暈?車藥、發(fā)燒?藥、創(chuàng)可貼?等)。5?、為了確保?員工安全，?參加旅游活?動的員工必?須服從領(lǐng)隊?及導(dǎo)游的安?排，有突發(fā)?事件要隨時?聯(lián)系并及時?上報領(lǐng)隊及?導(dǎo)游。6?、在旅游期?間，禁止單?獨行動，休?息時間外出?必須向領(lǐng)隊?報告并獲批?準(zhǔn)后方可結(jié)?群外出。?7、請自帶?好雨具、水?杯及有關(guān)旅?游生活用具?。8、注?意人身和財?產(chǎn)安全。?八、活動道?具：撲克?30副、小?禮品九、?費用預(yù)算：?____?元/人(含?車費、風(fēng)景?區(qū)門票費、?住宿費、餐?費等)，預(yù)?算費用總計?約____?元。該項費?用由公司統(tǒng)?一開支。?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案經(jīng)典版（?四）活動?目的：1?、讓幼兒在?集體中大膽?、清楚、較?連貫地介紹?五一中一件?最快樂的事?。2、要?求幼兒專心?聽他人講話?，知道別人?所講的內(nèi)容?。3、學(xué)?習(xí)在集體中?清楚的與語?言表帶自己?的意思。?4、體驗節(jié)?日的快樂氛?圍。5、?了解節(jié)日的?來歷，知道?節(jié)日的日子?及習(xí)俗，樂?于參與節(jié)日?的活動。?活動準(zhǔn)備：?畫紙幼兒?每人一張彩?色鉛筆活?動過程：?1、讓幼兒?安靜的、乖?乖的坐在座?位上。2?、提問：我?們這次放了?七天的假，?有沒有小朋?友知道放的?是什么假呀??3、老?師給幼兒講?述自己這七?天當(dāng)中最開?心的事情。?講的時候?內(nèi)容要豐富?、表情也要?豐富。讓幼?兒產(chǎn)生濃厚?的興趣和想?要述說的欲?望。4、?老師表揚述?說的好的幼?兒，鼓勵那?些不敢發(fā)言?的幼兒。?5、發(fā)給幼?兒畫紙和彩?色鉛筆。?讓他們畫畫?自己心中最?快樂的五一?。6、老?師巡視，幫?助能力較弱?的幼兒。?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案經(jīng)典版（?五）一、?活動目的：?1、通過?開展以“我?勞動，我光?榮”、“我?創(chuàng)造，我幸??！睘橹黝}?的系列活動?。讓同學(xué)?們了解“勞?動節(jié)”的由?來，了解我?國不同時代?的勞模風(fēng)采?。2、通?過有計劃有?組織的開展?各類活動，?從宣傳“我?勞動，我光?榮”、”我?創(chuàng)造，我幸?福”這個主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個?學(xué)生的實際?行動中。?3、通過在?學(xué)校、家庭?兩個層面參?與不同類型?的勞動，培?養(yǎng)愛勞動的?熱情，養(yǎng)成?愛勞動的好?習(xí)慣，爭做?“勞動小能?手”。二?、活動主題?“我勞動?，我光榮”?、“我自理?，我能干”?三、活動?內(nèi)容(一?)繪畫比賽?1、繪畫?主題：勞動?最光榮2?、繪畫形式?：繪畫表現(xiàn)?形式不限，?兒童畫、國?畫、版畫等?均可。每?個班上交_?___件作?品，可適當(dāng)?增加。3?、上交時間?：最晚時間?____月?____日?上交，逾期?做自動放棄?。(二)?我是勞動小?能手1、?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對自己的?家進行一次?徹底的大掃?除。2、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。?3、知道“?誰知盤中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的飯碗里?沒有一粒剩?