2023年下學(xué)期班級工作總結(jié)參考范本（二篇）

第7頁共7頁2023?年下學(xué)期?班級工作?總結(jié)參考?范本伴?隨著炎炎?夏日的到?來，我們?即將結(jié)束?本學(xué)期的?工作。?回顧這一?學(xué)期所做?的工作，?在老師和?全班幼兒?及其家長?的共同努?力下，各?方面都有?了一定程?度的進步?和提高。?現(xiàn)就本學(xué)?期的班級?工作開展?的具體情?況總結(jié)如?下：一?、教育教?學(xué)方面?1、主題?活動的實?施本學(xué)?期我們依?據(jù)《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?的要求，?認真對照?本班幼兒?的年齡特?點與幼兒?的興趣進?行分析。?在新《綱?要》指導(dǎo)?下，我們?將新的教?育理念融?入課程設(shè)?置中，將?各領(lǐng)域的?活動有機?地整合，?相互滲透?，注重趣?味性、活?動性，寓?教育于生?活、學(xué)習?中。在?主題"美?麗的春天?"中，教?師和幼兒?一起到戶?外尋找春?天，隨著?季節(jié)的變?化，孩子?們發(fā)現(xiàn)了?春天的花?，春天的?樹、春天?的小動物?，發(fā)現(xiàn)柳?樹發(fā)芽了?，小草長?綠了，小?蝌蚪出來?了，有的?小朋友還?將小蝌蚪?帶到幼兒?園，于是?大家一起?飼養(yǎng)小動?物，并在?老師的指?導(dǎo)下學(xué)習?記錄小動?物的成長?過程，我?們還充分?利用家長?資源，讓?家長與幼?兒一起填?寫"我對?春天知多?少"的調(diào)?查表，加?深了幼兒?對春天的?理解，孩?子們通過?看、說、?畫、做等?各項活動?真正感受?到春天的?美麗。?2、結(jié)合?主題活動?開展區(qū)域?游戲我?們根據(jù)幼?兒的年齡?特點和主?題活動，?與中2班?共同創(chuàng)設(shè)?了"春天?來了"、?"我愛小?動物"、?"花園寶?寶""小?手真能干?""我和?數(shù)字做游?戲"區(qū)域?，并在區(qū)?域活動有?計劃有步?驟地提供?材料，對?幼兒進行?階段性、?針對性地?觀察指導(dǎo)?、為幼兒?提供豐富?有效的材?料，引導(dǎo)?幼兒在自?由、寬松?的氣氛中?主動探索?、學(xué)習。?既豐富了?主題活動?又使幼兒?得到全面?的發(fā)展。?二、生?活護理及?常規(guī)教育?1、生?活護理?幼兒園工?作中，教?育孩子的?工作固然?重要，但?保育工作?也不能忽?視。只有?一個干凈?的環(huán)境，?孩子有一?個健康的?身體，才?能愉快地?學(xué)習和生?活。所以?，我班教?師在注意?了教育教?學(xué)工作的?同時更注?意了保育?工作的落?實，嚴格?按照安全?、衛(wèi)生制?度，每天?堅持教室?的通風及?室內(nèi)外環(huán)?境的清潔?，定時消?毒。除了?每天給玩?具、桌椅?消毒外，?我們還在?大熱天里?將我班的?棉絮抱上?樓去暴曬?，仔細觀?察班上幼?兒情況。?對于個?別體弱的?幼兒，我?們在生活?上也給予?較特殊的?照顧，經(jīng)?常留心他?們在進餐?、午睡時?的表現(xiàn)，?戶外活動?中也特別?關(guān)心他們?的冷暖，?提醒他們?多喝水，?及時給孩?子更換汗?濕的衣服?，我班的?小朋友都?帶了衣服?與毛巾，?我們總是?耐心地為?幼兒更換?，使家長?放心。?2、常規(guī)?管理幼?兒升入中?班后覺得?自己長大?了，不再?是幼兒園?的小弟弟?、小妹妹?了，我們?抓住幼兒?渴望長大?的契機，?加強常規(guī)?管理，培?養(yǎng)幼兒良?好的進餐?、盥洗、?午睡等習?慣，并在?一日生活?各環(huán)節(jié)中?加強觀察?與指導(dǎo)，?積極鼓勵?幼兒學(xué)做?自己的事?。大多數(shù)?幼兒會在?老師的指?導(dǎo)下獨立?地有順序?地穿脫衣?服，正確?使用筷子?進餐，有?的孩子們?在老師與?家長的鼓?勵下，還?學(xué)著自己?洗澡、洗?衣服，幼?兒的勞動?意識增強?了，獨立?能力也提?高了。?為要使孩?子有一個?良好的身?體，我們?還注重加?強各項鍛?煉活動，?鼓勵幼兒?早入園進?行早鍛煉?工作。堅?持每天戶?外活動，?并注意豐?富戶外活?動的內(nèi)容?。重視幼?兒參加體?育活動的?興趣和學(xué)?習習慣的?培養(yǎng)。今?年體檢，?我班的三?率達標情?況良好。?三、家?長工作?"家庭是?幼兒園重?要的合作?伙伴。應(yīng)?本著尊重?、平等、?合作的原?則，爭取?家長的理?解、支持?和主動參?與，并積?極支持、?幫助家長?提高教育?能力。"?本著這樣?的指導(dǎo)思?想，我們?在家園聯(lián)?系工作中?，注重與?家長的溝?通和理解?，及時將?我們的教?育理念傳?遞給家長?。開學(xué)?初就召開?了家長會?，一方面?讓家長們?了解本學(xué)?期的保教?計劃，幼?兒在園情?況;另一?方面與家?長共同探?討幼兒教?育的經(jīng)驗?，拉近我?們與家長?之間的距?離。此外?我們利用?早晚家長?接送孩子?的時間，?家長園地?欄，與家?長進行交?流溝通，?對于個別?特殊的孩?子，我們?還進行了?家訪，與?家長共同?商討對策?。在主題?活動實施?期間，我?們利用家?長園地及?時向家長?介紹主題?活動的目?標和一些?主要的活?動，使每?位家長了?解班級正?在開展的?活動。在?家長的大?力支持與?配合下，?使我班的?主題活動?得以順利?有效的開?展。"?六一"活?動期間，?我們也經(jīng)?常與家長?交流，邀?請家長參?加幼兒的?活動，加?強了家長?的參與和?互動，真?正做到讓?家長放心?、滿意。?四、個?別幼兒的?教養(yǎng)工作?與成效?每個班級?都會有特?殊的幼兒?，我班也?不例外，?個別孩子?總是喜歡?打別人，?在學(xué)習時?影響他人?，所以小?朋友都不?原意和他?玩，他也?不喜歡小?朋友，總?是攻擊別?人，有一?段時間還?不原意上?幼兒園，?發(fā)現(xiàn)這個?問題后，?我們針對?幼兒情況?采取了一?定的措施?。剛開?始，我們?總是采取?批評教育?的方法，?并與家長?聯(lián)系，將?幼兒這種?壞習慣告?訴家長，?希望家長?多多教育?，可這種?方法收效?甚微，后?來，我發(fā)?現(xiàn)他很想?得到小紅?花，于是?利用午睡?表現(xiàn)好的?情況，及?時表揚了?他，并獎?勵他小紅?花，他很?高興，整?個下午都?很守紀律?，以后，?我們改變?教育方式?，總是借?機會表揚?他，鼓勵?他，慢慢?地，孩子?變得很聽?話，除了?進餐、午?睡表現(xiàn)好?外，他還?學(xué)著畫畫?，幫助小?朋友穿鞋?子，這在?以前想都?不敢想。?另外，我?班有兩個?小朋友性?格很內(nèi)向?，我們也?針對幼兒?情況多給?幼兒交往?與說話的?機會，使?幼兒有了?明顯的進?步。五?、存在不?足與努力?方向雖?然我們的?教養(yǎng)工作?取得了一?定的成績?，也得到?了家長的?好評，但?也存在不?足，需要?我們進一?步努力。?202?3年下學(xué)?期班級工?作總結(jié)參?考范本（?二）在?緊張與忙?碌之中，?又一個學(xué)?期過去了?，回顧整?個學(xué)期，?我們班老?師都能認?真遵守本?園的規(guī)章?制度，熱?愛幼兒，?熱愛本職?工作，在?自己的崗?位上踏踏?實實地工?作。該?學(xué)期，我?班幼兒的?生活自理?能力明顯?提高，幼?兒的智力?水平也得?到很好的?發(fā)展。家?長工作開?展得較順?利，家長?積極支持?各配合，?在家園共?育下，幼?兒在體、?智、德、?美等諸方?面得到和?諧發(fā)展。?逐漸養(yǎng)成?了良好的?衛(wèi)生習慣?、學(xué)習習?慣，有一?定的生活?自理能力?，懂得禮?貌待人，?初步會遵?守本班的?常規(guī)紀律?，特別是?在繪畫、?音樂、英?語等方面?，我班幼?兒較感興?趣。在普?通話表達?能力方面?也明顯有?進步，個?別幼兒太?任性、蠻?不講理也?有所改善?。現(xiàn)從以?下幾方面?總結(jié)本班?一學(xué)期來?的班務(wù)工?作情況。?一、加?強衛(wèi)生保?健工作，?預(yù)防各種?傳染疾病?，保證幼?兒健康成?長一學(xué)?期來，我?班能做好?每天晨檢?和午檢工?作，每天?密切觀察?幼兒的健?康狀況，?并做好記?錄，積極?開展各項?戶外活動?，提高幼?兒身體的?抵抗能力?，增強幼?兒的體質(zhì)?。同時?加強對幼?兒自理能?力的培養(yǎng)?，使幼兒?學(xué)會了自?己脫穿衣?服、鞋襪?，自己整?理床鋪，?并通過輪?流當“值?日生”的?形式，教?會幼兒端?菜、端飯?、擦桌子?等。讓幼?兒掌握更?多的衛(wèi)生?知識，我?與本班老?師一起，?堅持保證?每周一節(jié)?健康教育?活動，使?幼兒掌握?更多的安?全知識，?如上樓下?樓不推不?擠、不在?馬路上玩?耍。還結(jié)?合夏季幼?兒喜歡玩?水的特點?，教育幼?兒一些玩?水的安全?知識。?二、認真?按計劃開?展班務(wù)工?作，保證?完成教育?教學(xué)任務(wù)?1、加?強常規(guī)教?育，建立?良好的班?級常規(guī)習?幼兒的?一天生活?都是學(xué)習?，教育教?學(xué)也貫穿?于幼兒一?天的生活?中，幼兒?一天生活?是否能有?序進行，?當然取決?于幼兒一?日常規(guī)的?建立。因?此，作為?班主任，?我注重加?強常規(guī)教?育，把建?立幼兒的?良好常規(guī)?放在管理?班級的首?位，在幼?兒的一天?生活各個?環(huán)節(jié)中都?提出具體?的要求，?并不斷地?提醒、督?促幼兒按?要求去做?，同時還?要求本班?老師采取?一致的要?求去組織?幼兒一天?的生活，?在本班老?師的共同?努力下，?我班幼兒?的常規(guī)紀?律、學(xué)習?習慣、生?活習慣都?較好，形?成了良好?的班紀班?風。2?、認真按?計劃組織?活動，保?證教學(xué)質(zhì)?量。在?教學(xué)上，?我能認真?制定各項?教學(xué)計劃?，并按計?劃準備教?玩具，認?真實施計?劃，做到?以游戲為?主，想方?設(shè)法組織?好幼兒每?天各個環(huán)?節(jié)的活動?，使幼兒?每天都過?得愉快而?充實。在?教學(xué)方法?上，我更?多地采用?直觀教學(xué)?、啟發(fā)式?教學(xué)，引?導(dǎo)幼兒多?看、多想?、多說、?多動手，?調(diào)動幼兒?的多種感?觀參與活?動，從而?調(diào)動幼兒?的參與積?極性。因?此，我班?幼兒對學(xué)?習的興趣?越來越濃?，活動中?愛動腦筋?，積極發(fā)?言，思維?特別活躍?，智力水?平明顯提?高。3?、注重加?強個別教?育，做好?培優(yōu)轉(zhuǎn)差?工作。我?班的幼兒?特別活潑?好動，其?中有個別?幼兒動過?了頭，常?有打同伴?、不守紀?律、不守?規(guī)則的行?為。針對?這種現(xiàn)象?，我加強?幼兒的個?別教育。?4、積?極參加教?研活動，?提高教研?能力。本?學(xué)期，我?園進行了?月末展示?，老師之?間互相學(xué)?習，吸收?好的經(jīng)驗?，通過童?話劇的形?式，讓孩?子門對英?語更加感?興趣。?三、密切?聯(lián)系家長?，努力做?好家園同?步教育工?作在家?長工作方?面，我們?堅持做到?熱情接待?家長，主?動與家長?聯(lián)系，通?過多種途?徑開展家?長工作。?由于春季?各種傳染?病電熱的?到來，我?園采取了?家長送幼?兒入園時?不能入園?措施，因?此，老師?與家長直?接接觸的?機會減少?，我們便?抓住晚接?的時間，?多與家長?勾通，還?常常通過?電話進行?聯(lián)系。本?學(xué)期，我?們進行了?一次家長?會，一次?家長學(xué)校?上課，向?家長們傳?授了一些?育兒理論?及知識，?并結(jié)合我?班實際情?況，向家?長宣傳幼?兒園的教?育教學(xué)內(nèi)?容、方法?。每次活?動我都能?有計劃、?有組織地?進行，在?我與本班?老師的發(fā)?動下，家?長非常重?視，參與?的積極性?高，每次