幼兒園校園活動(dòng)方案官方版（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園校園?活動(dòng)方案官?方版一、?向家長(zhǎng)發(fā)布?“家長(zhǎng)會(huì)通?知單”二?、電話通知?家長(zhǎng)，登記?參會(huì)人員名?單三、家?長(zhǎng)到指定簽?到處簽到?四、老師宣?布家長(zhǎng)會(huì)開?始，歡迎家?長(zhǎng)到來五?、簡(jiǎn)要介紹?本次家長(zhǎng)會(huì)?的主要內(nèi)容?六、園長(zhǎng)?發(fā)言或致辭?七、帶班?老師發(fā)言?1、班級(jí)情?況分析①?班級(jí)師資情?況(主班、?配班、保育?員介紹)?②班級(jí)基本?情況介紹(?如人數(shù)、性?別、發(fā)育特?點(diǎn)等)③?午睡室、餐?廳、活動(dòng)室?等的介紹?2、本學(xué)期?教育任務(wù)及?內(nèi)容介紹?①學(xué)期總目?標(biāo)概述②?學(xué)習(xí)內(nèi)容及?任務(wù)概述?③興趣班概?述3、幼?兒一日生活?作息安排?4、幼兒安?全問題(接?送安全等)?5、介紹?衛(wèi)生保健知?識(shí)(季節(jié)多?發(fā)病、常見?病、飲食等?)6、家?園共育(家?園教育保持?一致，需要?準(zhǔn)備物品等?)八、家?長(zhǎng)代表發(fā)言?九、家長(zhǎng)?提出問題、?建議或意見?，教師解答?家長(zhǎng)的疑問?十、給家?長(zhǎng)的建議(?賞識(shí)教育等?)幼兒園?校園活動(dòng)方?案官方版（?二）一、?活動(dòng)時(shí)間：?20二、?活動(dòng)人員：?全體幼兒、?家長(zhǎng)、老師?三、活動(dòng)?過程：來?園活動(dòng)(各?班教室)?生活活動(dòng)?新年心愿包?活動(dòng)準(zhǔn)備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號(hào)筆玩?法：各班家?長(zhǎng)和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備?：場(chǎng)地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動(dòng)“新?年好”2?)親子運(yùn)動(dòng)?游戲放鞭?炮準(zhǔn)備：?每班自制炮?竹一個(gè)玩?法：分小班?組，托班組?。每班出_?___對(duì)家?長(zhǎng)和孩子。?將幼兒和家?長(zhǎng)分成一一?對(duì)應(yīng)，面對(duì)?面排。開始?由幼兒手捧?“爆竹”由?起點(diǎn)跑向自?己的家長(zhǎng)，?當(dāng)家長(zhǎng)接過?“爆竹”后?，雙手上舉?，口中喊道?“砰啪”，?就算送到一?個(gè)。然后孩?子再將“爆?竹”運(yùn)回給?下一名幼兒?手中，看哪?對(duì)先放完。?運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩色?的球、圈?玩法：適用?于小班幼兒?，每班__?__名幼兒?，分兩對(duì)面?站立，用圈?趕彩球行進(jìn)?走，走至對(duì)?面交給另一?位幼兒，依?次往返接力?。剝桔子?：準(zhǔn)備：?小桔子__?__只，椅?子____?個(gè)，垃圾筐?每班___?_對(duì)家長(zhǎng)和?孩子玩法?：幼兒從起?點(diǎn)跑到終點(diǎn)?拿一個(gè)桔子?，跑回來剝?掉皮給家長(zhǎng)?吃，第二個(gè)?幼兒繼續(xù)，?以此類推，?看哪隊(duì)最快?為勝。搶?氣球游戲：?準(zhǔn)備：凳?子或椅子;?各色氣球;?拴氣球的繩?子。玩法?：老師或主?持人發(fā)出指?令，復(fù)習(xí)顏?色。如果說?紅色就要跑?到拴有紅色?氣球的椅子?旁，用力把?氣球坐爆。?分組比賽，?小組第一晉?級(jí)下一輪，?直到輪完初?賽，最后小?組第一之間?進(jìn)行決賽，?分出獲勝者?。請(qǐng)幾位家?長(zhǎng)帶著小朋?友一起聽主?持人發(fā)令，?按照規(guī)則進(jìn)?行。開火?車：準(zhǔn)備?：起跑處標(biāo)?志玩法：?由家長(zhǎng)或老?師(6――?____人?)組成一列?火車，蹲著?行進(jìn)走，以?先到的一列?火車為勝。?(必須下蹲?走)袋鼠?跳準(zhǔn)備：?大袋子四個(gè)?，可以用面?粉包裝袋之?類的，要大?一些玩法?：一名小朋?友與自己的?爸爸或媽媽?組成一組，?每次游戲找?四組為一單?位，小朋友?與家長(zhǎng)面對(duì)?面站立，中?間距離約3?0～___?_米。游戲?開始后，小?朋友要拿起?放在地上的?大袋子，跑?向自己的爸?爸媽媽，爸?爸媽媽接到?袋子后，要?馬上套住自?己的雙腿，?跳回孩子的?起始位置，?以速度定輸?贏。揪尾?巴準(zhǔn)備：?紙尾巴若干?條。玩法?：一家三口?組成一條牛?。爸爸為牛?頭，媽媽的?手搭在爸爸?的肩上為牛?身，孩子緊?貼媽媽身后?做牛尾，孩?子褲腰上別?上牛尾巴。?在一定范圍?場(chǎng)地內(nèi)，幾?個(gè)家庭展開?揪尾巴比賽?。最后看哪?個(gè)牛頭揪到?的尾巴多，?哪個(gè)家庭就?獲勝。趕?雙球準(zhǔn)備?：一大一小?皮球?yàn)橐粚?duì)?，共若干對(duì)?;網(wǎng)球拍若?干副。玩?法：適用于?大班的游戲?。一家三口?為一組，爸?爸站在終點(diǎn)?線，由媽媽?和孩子在起?點(diǎn)處各持一?網(wǎng)球拍趕球?(媽媽趕大?球，孩子趕?小球)，要?求兩球同時(shí)?到達(dá)終點(diǎn)，?然后再由爸?爸一人持雙?球拍把兩球?同時(shí)趕回起?點(diǎn)。溫馨?寄語：為了?成為帥氣漂?亮幼師的好?朋友，我們?中國(guó)兒童教?育網(wǎng)一直在?努力，每天?都在更新，?下次一定還?要來哦。?幼兒園校園?活動(dòng)方案官?方版（三）?從198?5到___?_年，我們?迎來了第_?___個(gè)教?師節(jié)，為了?慶祝自己的?節(jié)日，結(jié)合?我園___?_五品牌戰(zhàn)?略，以此為?契機(jī)，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，激勵(lì)教?師樹立職業(yè)?理想，凝心?聚力，為打?造快樂、合?作、發(fā)展的?教師品牌而?共同努力，?促進(jìn)二幼教?育改革與發(fā)?展。一、?主題：幸福?成長(zhǎng)在二幼?參加人員?：延慶二幼?正式教職員?工____?人、臨時(shí)工?____人?、四小和支?教教師__?__名，保?安____?名活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日下午4?：00二?、目標(biāo)1?。依托節(jié)日?慶祝，對(duì)教?師進(jìn)行職業(yè)?教育，感受?做為幼兒教?師的快樂和?幸福2。?結(jié)合教師品?牌建設(shè)，外?塑形象、內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)，增?強(qiáng)教師的使?命感，打造?二幼教師品?牌形象。?3。結(jié)合雁?陣團(tuán)隊(duì)的打?造，激勵(lì)教?師自主發(fā)展?，自我超越?，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)?質(zhì)學(xué)前教育?品牌而努力?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?。場(chǎng)地：凱?思酒店四樓?大廳，提前?做好：座位?安排、帶兩?個(gè)話筒和一?個(gè)立式支架?和臺(tái)式支架?、橫幅、演?講臺(tái)、紅地?毯鋪在中間?、主席臺(tái)座?椅等。2?。各團(tuán)隊(duì)自?選統(tǒng)一服裝?3。二幼?我幸福的家?牌子4。?獎(jiǎng)杯(__?__個(gè))獎(jiǎng)?狀(師德之?星____?個(gè)、優(yōu)秀班?集體___?_個(gè)、優(yōu)秀?團(tuán)隊(duì)___?_個(gè))并每?人一份獎(jiǎng)品?、慶教齡獎(jiǎng)?品____?個(gè)5。攝?像：郝曉軍?，照相：張?利民、王秀?紅，放音樂?：白春芳?6。各種音?樂：喜洋洋?、園歌、我?相信，各個(gè)?團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌?音樂等;慶?教齡專題片?、贈(zèng)書專題?片等一律刻?錄成光盤，?并提前是音?響7。鮮?花1束8??！蹲非笳?的足跡》_?___本?四、活動(dòng)過?程4：00?5：30?第一章二幼?我幸福的家?開始：教?師們都排好?第一個(gè)節(jié)目?的隊(duì)形，共?唱園歌《二?幼、我幸福?的家》，營(yíng)?造好的氛圍?。____?個(gè)人舞蹈，?唱完回座位?。(播放?園歌)主?持詞：尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、全體教職?員工們：大?家下午好!?走進(jìn)九月?，秋風(fēng)送爽?，我們迎來?了孩子們一?張張笑臉;?走進(jìn)九月，?碩果累累，?我們飽嘗著?收獲的喜悅?;九月是屬?于教師的，?充滿著溫馨?和幸福，九?月是屬于我?們的，我們?要用最真摯?的愛，歌唱?美麗的幼教?事業(yè)，歌頌?二幼的蓬勃?發(fā)展!此時(shí)?此刻，我們?懷著無比喜?悅的心情歡?聚一堂，共?同迎接第_?___個(gè)教?師節(jié)，老師?們，節(jié)日快?樂!在這?個(gè)幸福的日?子里，我們?幸福于二幼?大家庭的溫?暖，幸福著?自己的成長(zhǎng)?，更幸福著?二幼不斷蒸?蒸日上的事?業(yè)，更下面?有請(qǐng)小李園?長(zhǎng)致節(jié)日賀?辭。第二?章二幼我成?長(zhǎng)的搖籃?一、頒發(fā)北?京市半日活?動(dòng)評(píng)優(yōu)特等?獎(jiǎng)主持詞?：園長(zhǎng)的祝?福，二幼的?期望，讓我?們?cè)谛碌膶W(xué)?期有了新的?目標(biāo)和方向?。從春到秋?、從冬到夏?，四季的變?換讓我們領(lǐng)?略了無限的?美景;老師?們也一路走?來，付出了?許許多多的?辛苦和努力?，收獲著喜?悅、體驗(yàn)著?幸福!去年?____月?，北京市教?委舉辦了幼?兒園半日活?動(dòng)評(píng)優(yōu)，我?園安辛老師?參加了評(píng)優(yōu)?，并取得了?特等獎(jiǎng)的好?成績(jī)。市級(jí)?骨干教師王?秀紅被評(píng)為?延慶名師。?在縣美術(shù)評(píng)?優(yōu)活動(dòng)中，?張曉雪老師?獲得了一等?獎(jiǎng)，閆曉磊?、時(shí)英老師?獲得了二等?獎(jiǎng)的好成績(jī)?。每一位教?師都不斷的?自我超越。?他們成績(jī)不?僅包含著個(gè)?人的不懈努?力，更是二?幼這片沃土?的辛勤培育?，也下面有?請(qǐng)我們的李?書記為安辛?、王秀虹老?師致頒獎(jiǎng)詞?。頒獎(jiǎng)詞?：人生是一?段豐富的旅?程，信念是?無堅(jiān)不摧的?力量。因?yàn)?你們有著曾?經(jīng)的努力與?追求、勤奮?與超越，才?鑄就了今天?收獲。你們?用辛勤耕耘?、用愛心澆?灌，在成長(zhǎng)?的路上辛苦?并快樂著，?在歷練中實(shí)?現(xiàn)一次又一?次的蛻變，?破繭成蝶，?才有了今天?燦爛的綻放?，美麗的人?生!主持?詞：有請(qǐng)安?辛、王秀紅?兩位老師上?臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(?領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放?喜洋洋、獻(xiàn)?上鮮花)?登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?，安老師用?特等獎(jiǎng)的好?成績(jī)記錄下?自己的快樂?成長(zhǎng)，讓我?們一起分享?她的獲獎(jiǎng)感?言。幼兒?園校園活動(dòng)?方案官方版?（四）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1、了解?小學(xué)生課間?活動(dòng)內(nèi)容，?知道合理安?排課間活動(dòng)?的順序。?2、嘗試安?排自己的課?間活動(dòng)，增?強(qiáng)自我規(guī)劃?的能力。?3、積極與?同伴討論，?養(yǎng)成仔細(xì)傾?聽的習(xí)慣。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置小學(xué)場(chǎng)?景：教室、?貼士男女標(biāo)?記的模擬廁?所、飲水處?，一些游戲?材料。2?、卡片，內(nèi)?容包括：喝?水、游戲、?課前準(zhǔn)備和?上廁所。?3、幼兒每?人帶自己的?書包，包里?有練習(xí)本，?鉛筆盒等材?料。4、?幼兒已經(jīng)參?觀過小學(xué)，?對(duì)小學(xué)校園?環(huán)境和小學(xué)?生的主要活?動(dòng)有初步的?了解。三?、活動(dòng)過程?1、師幼?討論，引導(dǎo)?幼兒說一說?自己對(duì)課間?活動(dòng)的認(rèn)識(shí)?。(1)?教師：在小?學(xué)里每堂課?之間有一段?休息的時(shí)間?，我們叫它?"課間活動(dòng)?"時(shí)間，你?知道課間活?動(dòng)時(shí)小學(xué)生?會(huì)做些什么?嗎?(2?)幼兒自由?發(fā)表意見，?教師小結(jié)。?2、引導(dǎo)?幼兒進(jìn)行情?境模擬，了?解課間活動(dòng)?的內(nèi)容。?(1)教師?介紹學(xué)校場(chǎng)?景和角色。?(2)教?師給下課的?信號(hào)，幼兒?自由的進(jìn)行?活動(dòng)。(?3)幼兒集?中講自己在?課間活動(dòng)在?做的事情，?教師出示相?應(yīng)的卡片。?(4)觀?看錄像片段?一，師幼共?同小結(jié)：小?學(xué)生在課間?活動(dòng)時(shí)間可?以游戲，讓?自己放松。?3、通過?小組討論和?觀看錄像片?段，引導(dǎo)幼?兒了解如何?安排課間活?動(dòng)順序。?(1)教師?：在課間活?動(dòng)時(shí)間，你?想玩游戲，?又需要喝水?