高中地理【考點匯總】高考地理環(huán)境保護考點匯總

高中地理【考點匯總】高考地理環(huán)境保護熱點考點匯總高中地理【考點匯總】高考地理環(huán)境保護熱點考點匯總/高中地理【考點匯總】高考地理環(huán)境保護熱點考點匯總【考點匯總】高考地理環(huán)境保護熱點考點匯總考讀高考設問知考向點(2019·全國文綜Ⅰ，44)簡述該工程對當時環(huán)境的影響。(2019·全國文綜Ⅱ，44)說明“清溪川還原工程”對改良當?shù)丨h(huán)境的作用。(2019·全國文綜Ⅲ，43)提出治理大棚土壤次生鹽漬化的合理建議。(2018·全國文綜Ⅰ，44)說明世界種子庫選址的有益條件，以及在全世界變暖趨向下可能受到的環(huán)境風險。環(huán)(2018·全國文綜Ⅱ，44)(1)指出蘆葦對白洋淀生態(tài)功能的作用。境(2)說明當?shù)鼐用褊x躍管護、收割蘆葦對白洋淀生態(tài)環(huán)境保護的意義。保護

(2018·全國文綜Ⅲ，44)剖析“塹秋湖”打魚模式對鄱陽湖區(qū)候鳥越冬的踴躍和悲觀影響，并針對其悲觀影響提出改良建議。(2017·全國文綜Ⅰ，44)剖析該林區(qū)暗藏的檉柳入侵天然林的危害。(2017·全國文綜Ⅱ，44)剖析自然恢復的次生林比人工松林防備水土流無效果更好的原由。(2017·全國文綜Ⅲ，43)剖析這些地域人工栽種的橡膠林比雨林濕度低的原因。內容導航：核心考點1資源問題與資源的利用與保護11．主要資源問題及其產生的原由2．資源不合理利用造成的環(huán)境問題3．資源的利用、保護舉措4．礦產資源開發(fā)中存在的問題及合理開發(fā)與利用的舉措核心考點2環(huán)境污染及防治核心考點3生態(tài)問題及保護核心考點1資源問題與資源的利用與保護．主要資源問題及其產生的原由資源主要問題直接原由共同成因濫采濫用，荒棄物礦產資源面對枯竭辦理不妥資源散布的不均衡過分利用和不合土地資源耕地減少和土地退化性，資源的不合理利理利用用，人口的迅速增加過分開采和水污水資源水資源緊張染資源不合理利用造成的環(huán)境問題2自然資土地資源生物質源水資源礦產資源源不合理濫墾草地、沼澤濫采濫用過分抽取地開發(fā)利地，非農業(yè)用地濫伐叢林，毀林開荒，對礦產資源，下水，不合理用的主面積不停擴大野生動物濫捕濫獵荒棄物處的澆灌等要表現(xiàn)等理不妥土地碰到水蝕、叢林面積不停減少，很多地下水位下礦產資源產生的風蝕和荒漠侵野生動植物已滅絕或瀕降、地面沉浪費致使環(huán)境問吞，耕地面積不臨滅絕，不一樣樣程度地損壞降、土壤次生枯竭，污染題斷減小等了陸地生態(tài)系統(tǒng)的均衡鹽堿化環(huán)境3．資源的利用、保護舉措非可重生資源儲量有限，在開發(fā)利用中不停減少，沒法連續(xù)利用，必然推行保護性開發(fā)，以便重復利用或盡可能延伸利用限時。可重生資源利用要采納踴躍舉措，在利用過程中，促使其存量擴大和質量提升。4．礦產資源開發(fā)中存在的問題及合理開發(fā)與利用的舉措34核心考點2環(huán)境污染及防治環(huán)境污染成因危害舉措問題保護水源、限制污水排大批的工業(yè)、農業(yè)影響工業(yè)生產、人民生放，建污水辦理廠，合水污染和生活荒棄物排活，危害人體健康，損壞理布局工業(yè)生產，提升入水中生態(tài)，影響動植物生殖環(huán)保意識人為原由：化石燃節(jié)儉和提升能源利用料的焚燒排放大形成光化學煙霧和酸雨效率，開發(fā)新能源，發(fā)量粉塵和酸性氣等，危害人畜健康，污染展干凈煤技術，控制機大氣污染體；土壤、水體、生物，腐化動車尾氣排放，植樹造自然原由：特定的建筑物林增強綠化，合理布局氣象和地形條件工業(yè)生產等會加重要氣污染人類在平時生活中產生的生活垃污染大氣、水體、土壤，固體荒棄填埋、焚燒、堆肥、分圾和工業(yè)生產活占用耕地，影響環(huán)境衛(wèi)物污染類辦理并回收利用動排放的生產垃生，危害人類健康圾5攪亂人們的正常生活和交通運輸、工業(yè)生聲源控制，流傳門路控噪聲污染工作，損害聽力，惹起各產、建筑施工等制，接受者的防備種疾?、偈臀廴局苯又率购Ｑ笊锩?、皮喪失防水和保溫性能，或因擁擠呼吸和感覺器官而死亡；②油除控制污染源、防備意近海石油的開采、膜覆蓋表層海水阻截海大海石油外事故發(fā)生外，可經過加工和運輸過程藻光合作用；③沉降至海污染圍油欄、吸附資料、消中的石油泄露底的石油影響大海底棲油劑等進行辦理動物；④石油氧化分解會耗費溶解氧，間接危害生物；⑤損壞海濱景色，影響海濱旅行價值核心考點3生態(tài)問題及保護生態(tài)環(huán)境產生的原由造成的危害防治舉措問題洪水頻發(fā)、水自然原由：叢林火封山育林、采育聯(lián)合、退耕叢林損壞土流失加劇、災、病蟲害；還林，制定和圓滿有關法律土地沙化、河6人為原由：毀林開道淤塞、溫室法例譚老師地理工作室綜荒、砍伐薪柴、商效應增強、物合整理業(yè)采伐等種滅絕等載畜量降落，自然原由：天氣異草地生態(tài)環(huán)境常、降水減少；人控制人口數(shù)目、改良經濟結草地退化惡化，還會使為原由：過分放構、退耕還草、舍飼養(yǎng)畜等整個自然環(huán)境牧、過分農墾發(fā)生變化自然原由：積聚物天氣惡化、水自然充滿湖泊和沼加大對濕地保護的宣傳力旱災禍加劇、澤；度，增強濕地保護立法和執(zhí)濕地枯竭水污染加重、人為原由：土壤侵法，建立濕地自然保護區(qū)，生物多樣性減蝕、環(huán)境污染、圍退耕還濕等少等湖造田等自然原由：自然滅人類生計環(huán)境亡；惡化，限制人人為原由：打獵、擴大自然保護區(qū)，建立生態(tài)生物多樣類生計發(fā)展機污染、占用棲息走廊、采育聯(lián)合、合理放性減少會的選擇，甚地，叢林、草地、牧、推行禁漁期制度至嚴重威迫人濕地等生態(tài)系統(tǒng)的類的生計損壞7方法技巧生態(tài)環(huán)境問題的關系性特點及應用剖析生態(tài)環(huán)境問題的關系性較強，一種生態(tài)問題的出現(xiàn)經常成為其余生態(tài)環(huán)境問題產生的條件。比方，叢林的損壞，會使植被覆蓋率降低，流水的損害作用增強，致使土壤損害加重，出現(xiàn)水土流失現(xiàn)象；泥沙被帶到下游的湖泊積聚下來，會使湖泊的面