大班揪尾巴游戲教案

大班揪尾巴游戲講課方案大班揪尾巴游戲講課方案大班揪尾巴游戲講課方案大班揪尾巴游戲講課方案【篇一：中班游戲講課方案】丟手絹——稻田鎮(zhèn)幼兒園倫九英一、活動目標(biāo)：、發(fā)展幼兒的應(yīng)變反響能力；、促使幼兒身體基本動作的發(fā)展，提高大肌肉的運動機能。：體驗游戲的樂趣?使幼兒保持著身心歡樂的精神狀態(tài)，對幼兒形成樂觀爽朗、積極向上的性格擁有積極的意義。、鍛煉孩子的應(yīng)變能力，身體的靈便性和在公共場合的表現(xiàn)能力。二、活動準(zhǔn)備、小手絹一塊2、空闊場所多人游戲。開始前，選舉出一個丟手絹的人，其余的人圍成一個大圓圈坐下。游戲開始，大家一同唱歌，“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他?？禳c快點抓住他，快點快點抓住他?！北贿x舉為丟手絹的人沿著圓圈外行走。在歌謠唱完從前，丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要快速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹，今后快速起身追趕丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的地址時蹲下，如被抓住，則要表演一個節(jié)目。若是被丟手絹的人在歌謠唱完后仍未發(fā)現(xiàn)身后的手絹，而讓丟手絹的人轉(zhuǎn)了一圈后抓住的，就要做下一輪丟手絹的人，他的地址則由剛剛丟手絹的人代替。木頭人——稻田鎮(zhèn)幼兒園倫九英游戲規(guī)則：一個人蒙眼，叫123，這時候其余人能夠行動，要趕快抵達終點，當(dāng)蒙眼的人叫木頭人，轉(zhuǎn)過身的時候，他要看到其余人不能夠動，直至他再次回頭蒙眼?？吹絼?，這個人就出局。我們都是木頭人，不能夠說，不能夠笑，不能夠動，也不能夠叫，我們都是木頭人，看誰做得最最好！1、一同叫口令：“我們都是木頭人，禁止說話禁止動，禁止走路禁止笑！”、口令完成，立刻保持靜止?fàn)顟B(tài)，不論本來是什么姿勢，都必定保持不動。3、若是有一人先忍不住說話，或許笑，或許行動，則這個人是游戲失敗者。其余人能夠打他的手心處分，并且叫口令：“你為什么欺凌我們木頭人，木頭人不說話！”、今后再開始下一輪木頭人游戲中班戶外活動講課方案《救小羊》活動目標(biāo)、培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和矯捷性。、綜合練習(xí)走、跑、跳的動作，體驗團結(jié)友好的感情?；顒訙?zhǔn)備小羊頭飾、錄音磁帶、長繩（小河）、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門（山洞）活動過程、熱身運動：放音樂《向前沖》率領(lǐng)幼兒做體操進行熱身。、講話激趣：師：有一群小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。（想）、游戲規(guī)則：把幼兒分紅兩隊，一隊扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在樹后邊，一隊救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過獨木橋。找到迷路的小羊，今后一對一拉著小羊的手順原路返回。（救小羊的幼兒半路不能夠松開小羊的手。）、游戲：《救小羊》部署場所：山洞、樹林、小河、獨木橋。把幼兒分紅兩隊，迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂，游戲開始。第二次游戲交換角色。、放松活動：老師率領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊隨著老師回教室歇息。中班戶外活動《勇敢的小鳥》活動目標(biāo)：練習(xí)聽指令變速跑，培養(yǎng)合作能力?；顒訙?zhǔn)備：小鳥頭飾若干，平展的場所?；顒舆^程：播放音樂《牛奶歌》，幼兒活出發(fā)體。幼兒快樂的活出發(fā)體。教師講話，引入游戲。骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，上山下下，左左右右，我和你做游戲。游戲《勇敢的小鳥》1）介紹游戲規(guī)則：老師扮演鳥媽媽，兩名幼兒合作扮演一只小鳥，前面的幼兒帶頭飾，學(xué)小鳥飛，后邊的幼兒用手抓好前面幼兒的衣服，隨著小步走。游戲開始，老師說：“寶寶們，飛吧?！庇變洪_始在場所上學(xué)小鳥飛。老師說：“老鷹來了。”幼兒快速飛到媽媽身邊，聽到：“老鷹走了?！本驮俅卧趫鏊巷w。（2）孩子們帶上小鳥頭飾快樂的游戲。注意事項：跑的過程要注意安全，別撞到其余幼兒。中班戶外活動《揪尾巴》【活動目標(biāo)】、訓(xùn)練幼兒快跑中身體動作的協(xié)調(diào)性及躲閃的動作的靈便性，發(fā)展幼兒身體的平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力，讓幼兒體驗游戲的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】彩色布條平展的場所音樂光盤【活動過程】一、幼兒聽音樂《歡樂小兵》做熱身運動。二、游戲開始：、幼兒想想怎樣玩布條。幼兒自由找朋友，分別練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。、教師請幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。、教師解說玩法例則：幼兒自由分組，5----6人為一組，教師數(shù)“一二三”，幼兒開始在指定的范圍內(nèi)四散跑開瞅準(zhǔn)機遇揪對方揪尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？激勵幼兒快跑躲閃身體靈便動作要快。三、自由玩布條、幼兒研究布條的新玩法、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其余什么幽默又好玩的方法嗎？自己去平和朋友一同玩一玩。、互相溝通分享各自覺現(xiàn)的新玩法。【延長活動】將幼兒研究的新玩法揪尾巴的游戲，回家后請家長與幼兒一同玩，共同體驗游戲的快樂?！净顒臃词　俊毒疚舶汀愤@個游戲活動主若是訓(xùn)練幼兒快跑活動中身體的靈便性和快速躲閃耀作的協(xié)調(diào)性。經(jīng)過本次活動的訓(xùn)練幼兒在游戲中仍是比較靈便的。進而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒在游戲中體驗合作的快樂。力。游戲準(zhǔn)備：小沙袋兩個。游戲過程：一、準(zhǔn)備活動、幼兒進行隊形、行列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。2、練習(xí)：立正、稍息、原地踏步等動作。訓(xùn)練幼兒恪守規(guī)則意識。、教師率領(lǐng)幼兒做熱身運動，活出發(fā)體各個部位。二、游戲活動、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。教師：小朋友們今天老師帶來一個好玩的游戲游戲的名稱叫“小雜技員”教師：第一請小朋友們分紅人數(shù)相等的兩隊，每隊再分紅藍兩組，分別當(dāng)面站在起點線后。游戲開始，教師說：“小朋友，今天我們扮雜技演員，頭頂小沙袋在窄道中間向前走，走時身體要直，眼睛向前看，看誰走的好。”規(guī)則：、在窄道中間走時不得踩線。踩線者要退到踩線處再向前走。2、走時不能夠用手扶頭頂?shù)男∩炒?，如沙袋掉下，要立刻拾起，?、在頭頂上，再向前走。3、接力的幼兒要接過小沙袋頂在頭上，才可開始走。三、放松活動教師：現(xiàn)在我們先來彎彎腰，扭扭身子，甩甩手臂。小朋友若是喜歡這個游戲的話，我們能夠把這個游戲帶回家和爸爸媽媽一同玩。四、結(jié)束部分【篇二：體育活動：捉尾巴】體育活動：捉尾巴活動目標(biāo):1、練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高幼兒身體的靈便性、協(xié)調(diào)性。2、在游戲中有合作意識及合作能力?；顒訙?zhǔn)備：廢舊報紙條、彩色布條、音樂游戲光盤。活動過程：一、熱身運動1、行列練習(xí)排隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等2、聽著音樂做熱身運動教師自編，上肢----下蹲----體轉(zhuǎn)-----腹背----踢腿-----整理運動。二、游戲開始：1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友，分別練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。2、請幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。教師解說玩法例則：兩人當(dāng)面站立，數(shù)一二三，同時開始左右搬動，瞅準(zhǔn)機遇揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾