演講比賽活動總結(jié)

演講比賽活動總結(jié).愛國主義是中華民族的主旋律，大力弘揚和培育學(xué)生的愛國主義精神是教育的首要任務(wù)。結(jié)合剛剛學(xué)過的《祖國，我回來了》這篇具有劇烈愛國主義教育的課文，為了更深入的激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，我趁熱打鐵，開展了一次轟轟烈烈的以愛國主義為主題的演講競賽。

競賽之前，全班學(xué)生先自己搜集了關(guān)于為中國做出巨大奉獻(xiàn)的偉人事跡，寫成了一篇篇興奮人心的、感人的演講稿，經(jīng)過一個多星期的預(yù)備，本著“友情第一，競賽其次的原則”，競賽在本周五就正式拉開了帷幕?；顒舆^程中，選手們個個精神飽滿，大方激揚，一個個感動人心的感人故事，使臺下的學(xué)生都聽得心潮澎湃，嘖嘖贊美，內(nèi)心油然而生一種驕傲與傲慢?；顒油戤呏?，學(xué)生們意猶未盡，為身為一個中國人而感到傲慢。他們意識到，任何一個人，都不是隨任憑便就能勝利的；任何一個人，都應(yīng)當(dāng)有抱負(fù)和志向，由于目標(biāo)是前進(jìn)的方向；任何一個人，都應(yīng)當(dāng)胸懷祖國，以祖國為榮，也為祖國而努力奮斗。

這次演講活動，起到了很好的教育作用。賽前搜集資料，熬煉了學(xué)生動手動腦力量；賽中英勇上臺演講，熬煉了學(xué)生的士氣和溝通表達(dá)力量；賽后全班學(xué)生心潮澎湃，激發(fā)了高尚的愛國主義情感。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“勝利的歡快是一種巨大的心情力氣，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望?！蓖ㄟ^本次活動，越來越多的學(xué)生情愿并且敢于表現(xiàn)自己，表達(dá)力量比以前明顯提升，學(xué)習(xí)的主動性也明顯增加。典范的力氣掀起了班級閱讀的高潮，尤其是在課間，學(xué)生們積極閱讀的興趣高漲，他們從書中學(xué)會了思索，學(xué)會了發(fā)覺，學(xué)會了總結(jié)，學(xué)會了積存。固然在這次活動中也存在一些缺乏之處，演講過程中臺下的學(xué)生聽到興奮地方，就會有些亂，由于時間關(guān)系，演講活動沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成。在以后的活動中，我會充分考慮到這些，再接再厲，爭取下次取得圓滿勝利。

演講競賽活動總結(jié).2

為進(jìn)一步檢驗教師讀書狀況，引導(dǎo)教師靜心讀書，深入思索，增長學(xué)問，開闊視野，加速實現(xiàn)自己的專業(yè)成長，提高教師隊伍素養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建立，給教師搭建了一個相互溝通和學(xué)習(xí)的平臺，在五年級教室進(jìn)行“讀書滋潤心靈”為主題的演講活動

10位年輕教師登臺激情演講，教師們一個個熱忱洋溢，大方激揚，競賽現(xiàn)場精彩紛呈，充分展現(xiàn)了教師們教書育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌?；蛘弑磉_(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿足的教師的決心，或者和大家共同共享讀名著的歡樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境地、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等?，F(xiàn)場氣氛熱鬧，全體教師參與了此次競賽，聽眾聽得仔細(xì)，不時報以熱鬧的掌聲。真正營造了讀書氣氛，讓廣闊教師從優(yōu)秀作品中吸取養(yǎng)分，開闊視野，豐富學(xué)問，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。積極學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育才智，促進(jìn)教育創(chuàng)新。進(jìn)一步搭建了教師溝通平臺，切實解決了教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品嘗的同步提升。創(chuàng)立了學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

是讀書讓教師們對學(xué)生有了更多的愛，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓教師們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教師在讀書中成長！我們肯定會堅持閱讀教育名著，提高自身素養(yǎng)，正師風(fēng)、強師德，讓讀書成為教師生活的習(xí)慣，讓讀書伴隨教師成長。

演講競賽活動總結(jié).3

本次演講競賽特別勝利，有14名選手參加進(jìn)來，整個過程各語文教師細(xì)心輔導(dǎo)，各位選手充分預(yù)備，或真實地寫出自己身上難忘而歡樂的讀書經(jīng)受；或抒發(fā)了自己通過讀書得到的收益，展現(xiàn)了我們益小學(xué)生通過讀書而安康成長的精神風(fēng)貌。

通過此次演講競賽，使同學(xué)們共性得到進(jìn)展，實踐力量得到增加，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好、讀好書、好讀書”的讀書熱潮。為積極響應(yīng)“德潤寶雞書香校園”讀書活動，我校先向全校師生發(fā)起“書香養(yǎng)徳”讀書活動建議書，隨后開放了班級圖書角，征集了20篇以讀書為主題的優(yōu)秀習(xí)作和圖文并茂的手抄報，我們還將在期末評比出閱讀小明星，有利地促進(jìn)了同學(xué)們讀書興趣的培育，校園讀書氣氛更加深厚。我們信任在以后的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們肯定會以更高的熱忱參加到各項活動中。雖然這次活動完畢了，但我們的讀書好習(xí)慣會始終持續(xù)下去，信任大家會做得更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長。

演講競賽活動總結(jié).4

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，積極落實xx市教育局“德潤xx·書香陳倉”德育規(guī)劃活動，20xx年1月7日晚上，xx中學(xué)在其次報告廳盛大進(jìn)行“讀書”主題演講競賽活動。各年級選出局部學(xué)生代表傾聽了選手的精彩演講。

經(jīng)過前期的預(yù)賽、復(fù)賽等環(huán)節(jié)，趙子旭等11名同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽現(xiàn)場，各選手的演講充分呈現(xiàn)了各自的風(fēng)采，他們用典型的事例、真摯的情感對“讀書”的意義進(jìn)展了深入淺出的解讀。選手們精神飽滿、鏗鏘有力，向全體觀眾發(fā)出了震耳欲聾的聲音：喜愛生活，喜愛讀書！經(jīng)過劇烈角逐，高二（24）班杜煊偉同學(xué)獲得93.75的高分榮獲一等獎，其余同學(xué)分獲二三等獎和優(yōu)秀獎?；顒釉跓狒[的掌聲中圓滿完畢。

此次演講競賽，不僅展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，而且將喜愛讀書的種子播撒在校園的角角落落，鼓勵廣闊學(xué)生多讀書、愛讀書，讓深厚的書香洋溢在XX中學(xué)的校園里！

演講競賽活動總結(jié).5

為了熱鬧慶祝中華人民共和國成立60周年，進(jìn)一步加強學(xué)生社會主義核心價值觀教育，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，古二小學(xué)在十六周開展了“得意的祖國演講競賽”。5月31日中午，學(xué)校利用的“小仆人TV”直播臺，進(jìn)展了活動總結(jié)。

首先由大隊輔導(dǎo)員對這次活動進(jìn)展了總結(jié)，她表揚了參賽選手的儀態(tài)自然大方，使用語言標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，情感真摯，感染力強，演講的內(nèi)容也能緊緊扣住“得意的祖國”的活動主題，思想積極向上，布滿真情實感，富有感染力和號召力，具有較強的教育意義。接著她宣布了獲獎名單，并由校長對獲獎選手進(jìn)展頒獎。

最終校長對這次活動進(jìn)展了點評。指出了這次競賽的閃光點：演講稿子寫得較好；各班主任能在短時間內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生嫻熟演講。同時也提出了今后要改良的地方：學(xué)生演講的語速較快；加強學(xué)生演講的才能；讓更多的學(xué)生得到熬煉的時機。

演講競賽活動總結(jié).6

百年大計教育為本，教育勝利系于教師，教師素養(yǎng)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素養(yǎng)，展現(xiàn)教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校把“責(zé)任·喜愛·奉獻(xiàn)”師德演講競賽作為本學(xué)期青年教師根本功大賽的內(nèi)容。10月28日，xx位選手在學(xué)校評審小組公正公正的組織評比下，進(jìn)展了劇烈地角逐。在3個多小時的競賽中，參賽教師們大方激揚，通過一個個生動的事例，敘述著身邊感人的師德故事，用樸實無華的話語詮釋著對“責(zé)任”、“喜愛”“奉獻(xiàn)”的理解。教師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗、豐實的育人閱歷、閃亮的教育歷程呈現(xiàn)出來，凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻(xiàn)了一場精彩的演講?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

勝利之處：

一、競賽態(tài)度仔細(xì)。各位選手都能夠根據(jù)要求參與競賽，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很嫻熟，演講自始而終都自然流暢。

二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動感人，源于生活，高于生活，具有針對性和前瞻性，具有說服力和感召力。這次演講競賽的xx位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵，都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿，內(nèi)容充實詳細(xì)。教師們將自己對師愛與教師責(zé)任的感悟，通過那一個個鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。

三、擅長引用名言警句，擅長使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力，獲得了比擬抱負(fù)的演講效果。

胡東教師演講的《幸福》，用身邊的真人實事證明白作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神；黃明華教師演講的《我與幻想同行》道出了愛與責(zé)任是師德之魂，是教師一個永恒的話題；陳艷梅教師引用“教育是根植于愛的”這句話告知我們，教師的愛就隱藏在尋常的.瑣事中，于微小之處見真情；覃偉華教師用“我一般，我平凡，但我傲慢”深刻詮釋了人生價值的真正內(nèi)涵；符俊教師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘，使“教師”這個榮譽高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。教師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅教師演講連續(xù)用了幾個排比句“奉獻(xiàn)是一首奇妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌。”“奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的才智，奉獻(xiàn)我們的辛苦，奉獻(xiàn)我們的汗水?！薄霸诜瞰I(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得直誠?！绷鲿车奈墓P，大方激揚地演講，及具表現(xiàn)力，這些排比修辭使文章富有感染力。

幾點意見：

第一，演講不是背誦，也不是朗讀，而是運用言辭表現(xiàn)力和肢體幫助喚起聽者感動的一種語言藝術(shù)。因此，演講時該出口時就出口，該出手時就出手。

其次，演講是專心動召喚行動的藝術(shù)，它需要感動——感動的人、感動的事，不能讓人感動的演講不是勝利的演講。感動的人和事不在于有多么的驚天動地，而在于有血有肉，可觸可及。

第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說理，而且要演。不能只是僅僅簡潔的將背誦熟識的講稿上臺背誦一遍。

總之，演講時要用新奇的內(nèi)容，新奇的構(gòu)思，獨特的角度吸引人；用細(xì)節(jié)打動人；用奇妙合理的規(guī)律，從不同的角度，層層推動，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用豐富的語言表演技巧強化演講的感染力；用激情鼓勵人鼓舞人。

最終通過各位評委的逐項打分，評比出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

競賽完畢后，學(xué)校王世軍校長作總結(jié)發(fā)言，既比照賽的組織工作提出了表揚，又對參賽教師的細(xì)心預(yù)備表示欣賞。他說，師愛鑄就師魂，心動召喚行動，但愿我們這次演講能喚起大家的行動，更加喜愛我們的教育事業(yè)。果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無私和真誠，惟其如此，師愛才會永恒，教師的形象也才會久立于天地之間。

總而言之，本次活動開展的比擬勝利的。通過這次演講競賽，更好地調(diào)動和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動性和制造性，更好的呈現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建立進(jìn)一步引向了深入。

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)瞬間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡樂；有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虛心向有閱歷的教師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，進(jìn)步不少，成熟不少。我不敢說非常喜愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個一般幼兒教師存在的價值！

今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的學(xué)問、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的學(xué)問，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴？都是幼兒私下談?wù)摰脑掝}。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行全都，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的典范?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

一切師德要求都是基于教師人格，由于師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很快樂，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。排解追趕名利拈輕怕重心理，用平尋常常的`心態(tài)、高快樂興的心情來干實實在在的事情。

有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)心，有一種愛，刻畫著宏大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培育。我有一個7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)心著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會特別快樂，這種喜悅之情溢于言表，可以消退一天的勞累。每個孩子都是母親的珍寶，工作中我也猶如對自己的女兒那樣對班里全部的孩子。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體安康、歡樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的歡樂。

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的根底上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。

1、愛崗敬業(yè)。

首先，要喜愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。仔細(xì)設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能承受教師的教育而情愿學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

2、敬重每一個幼兒。

每一幼兒都渴望得到教師的愛和敬重。要與幼兒公平相待，不能把幼兒當(dāng)下級任憑呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到教師的敬重，他們才會敬重教師喜愛教師，情愿學(xué)習(xí)這個教師所傳授的各種學(xué)問。

3、努力進(jìn)取。

作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。假如自身散漫，怎能要求幼兒仔細(xì)。要提高自身的素養(yǎng)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探究，不斷開拓新的教法。

4、以身作則。

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜愛仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師肯定要時時刻刻為幼兒做出好的典范，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

因此，師德——不是簡潔的說教，而是一種精神表達(dá)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)！師德需要培育，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我喜愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德連續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進(jìn)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

演講競賽活動總結(jié).7

在每一次競賽中，總會有收獲的，參與競賽后，自身的潛力都提高了，所以，我喜愛參與競賽。這次的演講與口才的競賽，我也參與了，收獲也挺大的。

我們組在預(yù)備演講稿時，每個人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫串聯(lián)詞的，一個不落?！氨娙耸安窕鹧娓??！边@句話說得一點沒錯，我們從中感受到了群眾的力氣。最重要的是，我們了解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。

在競賽時，一位位選手的表現(xiàn)也非常精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。究竟許多人是第一次演講，還有些羞怯和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊急，腿一向在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的士氣和一股不愿服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力氣。

作為聽眾的我，在贊嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到艷羨。沒有抓住時機參與這次演講，挺令我圓滿的，沒有把握住這次熬煉自我的時機。但是我也擔(dān)當(dāng)起了記分員的職責(zé)，仔細(xì)地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)慢慢遠(yuǎn)離我們，卻無能為力，由于公正是我的職責(zé)?？粗?jǐn)?shù)，令人心酸啊……

總的來說，這次演講競賽開展得很順當(dāng)勝利，我們也得到了我們參與競賽的目的，在競賽中收獲了不少，團(tuán)隊意識也加強了很多。

演講競賽活動總結(jié).8

1、活動目的

新的學(xué)期已經(jīng)開頭了兩周了，在新的學(xué)期里為了讓同學(xué)們更加清晰自己這一學(xué)期的目的，所以我們班打算舉辦以“明天”為主題的演講競賽作為這個月的團(tuán)日活動。讓同學(xué)們規(guī)劃一下這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同時對自己將來的展望。

2、活動過程

在打算舉辦這次團(tuán)日活動的時候，同學(xué)們的表現(xiàn)并不是很積極，由于新的學(xué)期剛開頭，許多同學(xué)都還在在回味著剛剛完畢的寒假。經(jīng)過我們班班委對同學(xué)們做了思想工作后，許多同學(xué)都參與到了這次活動當(dāng)中來了。其中參與演講的有11位同學(xué)，還有9位是評委。根本上我們班有一大半的同學(xué)直接參加了本次活動。

其中李瑞，李曉月，鄭艷，安韶，袁琳琳，石魏濤，李韓，劉云龍，魏金賀，呂樹朋，蔣小萍直接參加了演講，其中有一局部同學(xué)還自己制作了ppt，他們布滿激情的演講，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。

最終主持人袁乾龍總結(jié)說：每天給自己以盼望，試著不為明天而苦惱，不為昨天而嘆息，只為明天更美妙；試著用盼望迎接朝霞，用笑聲送走余暉，用歡樂涂滿每個夜晚。那么，我們的每一天將會更加充實，我們的每一天也將活的更瀟灑。

3、活動總結(jié)

通過這次團(tuán)日活動，使大家能夠?qū)ξ覀儗I(yè)有更好的了解，通過開展一系列的活動，引導(dǎo)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，確立好自身的人生目標(biāo)，努力追求自身各方面的全面進(jìn)展，增長才能，熬煉毅力，培育人格，并激發(fā)本支部同學(xué)對祖國的喜愛，對集體的喜愛，立志修身、博學(xué)報國，將個人進(jìn)展與學(xué)院進(jìn)展、學(xué)校進(jìn)展、國家進(jìn)展聯(lián)系起來，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建立，增加整個班集體的分散力，在相互溝通中，到達(dá)共同進(jìn)步讓團(tuán)支部的全體成員更進(jìn)一步的對自己的將來有了良好的規(guī)劃，促進(jìn)每個團(tuán)員的綜合進(jìn)展。能夠了解就業(yè)形勢是嚴(yán)峻的，只有在不斷的提高自身的力量才能更好地適應(yīng)社會的進(jìn)展，在我們的大學(xué)期間不斷學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，職業(yè)力量，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)特地技能。

演講競賽活動總結(jié).9

為深入推動“文明校園、和諧校園”建立，豐富校園文化生活，扎實推動我校精神文明建立，提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)，2月17日下午2：20，列子小學(xué)“愛校園·講文明·樹新風(fēng)”主題演講競賽在我校前操場拉開帷幕。

演講競賽活動總結(jié).10

第一屆大學(xué)生勵志演講競賽活動總結(jié)為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的一般話水平及語言表達(dá)力量，呈現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，全面提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。蘭州交通大學(xué)機電工程學(xué)院于20xx年10月22日進(jìn)行了由學(xué)生會社團(tuán)部主辦的“大學(xué)生勵志演講競賽”，主題“我的大學(xué)我的規(guī)劃”，題目可自擬，要求內(nèi)容安康、積極向上，情感豐富、真摯。共17名同學(xué)參與了于10月22日組織的競賽。

現(xiàn)場秩序由學(xué)生會社團(tuán)部負(fù)責(zé)，收集評分表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、現(xiàn)場主持均由學(xué)生會干部負(fù)責(zé)，由學(xué)生會人員為評委小組，實行現(xiàn)場打分，取平均分的方法。本次競賽設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)“公正、公正、公開”的原則，評委小組依據(jù)演講內(nèi)容，選手表達(dá)力量、感染力、一般話等狀況綜合評分。演講要用一般話并采納站立式脫稿演講，演講時間把握在3分鐘，最長不超過5分鐘。本次競賽實行100分制，實行現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分一個最低分，取平均分作為該選手最終得分。本次競賽將設(shè)一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、人氣獎一名，優(yōu)秀獎一名，本選手演講完畢后報上一選手的競賽成績。競賽完畢后，現(xiàn)場評分排名，現(xiàn)場發(fā)獎。

發(fā)獎完畢前，團(tuán)委學(xué)生會主席趙博洋對本次演講競賽進(jìn)展了點評，他對選手的表現(xiàn)賜予了充分確定，對本次活動的組織和協(xié)調(diào)工作提出了表揚，并指出選手的演講競賽中的應(yīng)留意的一些問題，對學(xué)生們提出了要求和盼望。最終本次競賽在熱鬧的掌聲中和小嬉戲中圓滿完畢。本次演講競賽的勝利舉辦，主要歸功于學(xué)生會的重視，領(lǐng)導(dǎo)到指導(dǎo)，學(xué)生會和學(xué)生們的參加。本次活動是由學(xué)生會主辦，在各班同學(xué)的共同努力下，保證了決賽順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。在這次活動的進(jìn)行過程中，學(xué)生會干部參加其中，全部的競賽組織、安排協(xié)調(diào)都是學(xué)生會干部組織的。參與競賽的同學(xué)仔細(xì)預(yù)備，細(xì)心撰寫演講稿，而且重視本次競賽，對本次競賽的圓滿進(jìn)行作出了自己的奉獻(xiàn)。此次競賽雖然進(jìn)行的很勝利，但是勝利之外也有值得留意的地方。比方學(xué)生參與競賽的閱歷不夠，積極性還需提高等，這都需要我們下次進(jìn)行“演講競賽”的時候要留意的。通過這次演講競賽，盼望各位同學(xué)能同心同德﹑開拓進(jìn)取﹑求真務(wù)實﹑奮勉有力﹑努力使自己成為創(chuàng)立和諧校園的主力，努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新進(jìn)展。我們在以后的工作開展中，會更加努力，積極進(jìn)取，做好我們的每一次工作，開展好各項工作。

演講競賽活動總結(jié).11

20xx年“師德師風(fēng)建立主題演講競賽”活動總結(jié)20xx年3月18日下午，我校開展了“20xx年師德師風(fēng)建立主題演講競賽”活動總結(jié)大會。

學(xué)校通過仔細(xì)選拔推舉出來的十二名選手按抽簽確定的挨次，緊緊圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”的演講主題，結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例，用標(biāo)準(zhǔn)而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的內(nèi)涵，表達(dá)動身自內(nèi)心的對教師職業(yè)的喜愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡??，競賽現(xiàn)場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯(lián)校的三位評委，根據(jù)事先指定的評分細(xì)則，公正公正地對每一位選手的演講進(jìn)展評分，最終，來自韓旭教師、張意教師獲得本次競賽的一等獎，李廣糧教師、徐美華教師、戴娟教師獲得二等獎。

最終，馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講競賽的勝利舉辦表示慶賀，對獲獎選手表示慶賀，對我校師德師風(fēng)建立活動的成效給與充分確定，盼望廣闊教育工順應(yīng)教育進(jìn)展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀(jì)守法的榜樣，崗敬業(yè)的榜樣，做鉆研業(yè)務(wù)的榜樣，做學(xué)生成人的榜樣。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時，努力提高學(xué)校的治理意識和治理水平，建立師德師風(fēng)建立的長效治理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿足的教育。

演講競賽活動總結(jié).12

5月15日上午8點半在區(qū)管委會我和本校的束教師參與了”愛崗敬業(yè)“演講競賽，其實一開頭工會陳主席在群里號召大家參賽時，我就抱著打醬油的態(tài)度準(zhǔn)備試一試，由于之前要求是先篩選稿子，然后選中的才能去競賽。沒想到后來由于報名的人比擬少，只要是上報稿子的，都參與現(xiàn)場演講。

我頭兩天晚上把稿子背了一遍，不是很熟，但主要思路都牢記在心。由于覺得走過場，所以不是很緊急。其次天去管委會差點遲到。抽簽時，特殊盼望抽到前面，由于演講完了，就可以馬上趕回學(xué)校上課了（我是多么仔細(xì)負(fù)責(zé)的教師和班主任?。┳罱K我抽到了其次，很是快樂！聽完了第一位的演講后，我對自己很有信念，為了穩(wěn)妥，我還是把稿子了帶上去。在演講中，我發(fā)覺我的語速比平常慢了許多（我平常是個語速特殊快的人），有些地方還帶有感情，我還留意到評委們對我的演講在小聲評論著。最終我完畢了演講，完畢啦！

第三位演講的是我們學(xué)校的束教師，她是一位九零后，但做事雷厲風(fēng)行，寫文章很有風(fēng)采，平常活動也是個積極分子。我發(fā)覺她穿著一席紅色的連衣裙，腳踩著高跟鞋，再看看我自己，穿著一身休閑服，就像來砸場的。等到她演講時，她讓我?guī)退_音樂，原來還就可以用配樂啊，她把話筒拿在了手上，站在舞臺正中心，加上深厚的演講功底，最終得到了9。82分的好成績，最終她獲得了二等獎。而我呢，固然是什么獎都沒拿到。不過這次演講競賽，對于我來說，真的是一次難得的熬煉，由于我從來沒參與過這種活動，我平常不怎么寫文章，寫的也大多是流水賬。這次競賽，我知道了以后可以自己配樂，可以站在舞臺上脫稿，有肯定的手勢。

期盼下次的時機，下一次我會仔細(xì)預(yù)備，絕不能再打醬油了。

演講競賽活動總結(jié).13

20xx年6月3日，科學(xué)技術(shù)學(xué)院在綜合教學(xué)樓組織了一場英語演講競賽，這次組織英語演講競賽的目的是為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱忱，提高大家對英語口語的興趣，營造出一個良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。

為了使此次英語演講競賽能夠取得圓滿勝利，使更多的同學(xué)得到一個盡情揮灑創(chuàng)意，呈現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺，我部在xxx教師的代領(lǐng)下，積極進(jìn)展籌劃活動，為英語演講競賽做了大量的預(yù)備工作，此次演講競賽主要針對大一至大三的學(xué)生。大一學(xué)生參與的積極性很高，報名人數(shù)多。競賽設(shè)有復(fù)賽，和決賽，給選手們供應(yīng)了更多的表現(xiàn)時機，表達(dá)“公正，公正，公開”的競賽原則。

預(yù)備工作充分，競賽順當(dāng)進(jìn)展。在接到系部與學(xué)生會的指示后，傾力籌劃并組織了這次活動的賽事。在學(xué)生會學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把競賽中的各個環(huán)節(jié)與文藝部、女生部、辦公室合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次競賽順當(dāng)進(jìn)展奠定了根底。

此次英語演講競賽不僅得到了廣闊同學(xué)的支持，而且也得到了院領(lǐng)導(dǎo)教師的大力支持與確定。

本次競賽對于我院學(xué)生會來說意義重大。我們清晰地意識到，在競賽取得圓滿勝利的同時，我們還存在很多缺乏。宣傳還沒有做到最大化，競賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們肯定會在不斷的總結(jié)和批判下成長、進(jìn)展、壯大。

本次英語演講賽之所以能取的這么大的勝利，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會各部之間的齊心協(xié)力，不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了的確有用的東西，而且也為我校營造學(xué)習(xí)英語的良好氣氛出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。

演講競賽活動總結(jié).14

依據(jù)本校年度工作規(guī)劃，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建立，充分展現(xiàn)廣闊教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，我校組織青年教師師德演講競賽。

以“立德樹人，做人民滿足的教師“為主題，結(jié)合和諧校園創(chuàng)立活動，充分展現(xiàn)了廣闊教師忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿足的教育、做人民滿足的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，呈現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對師德建立重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會。

參賽教師緊緊圍繞師德這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會、以及身邊感人的事跡，以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言，敘述了自己對師德的感悟；參賽教師