春班主任工作計(jì)劃_第1頁(yè)
春班主任工作計(jì)劃_第2頁(yè)
春班主任工作計(jì)劃_第3頁(yè)
春班主任工作計(jì)劃_第4頁(yè)
春班主任工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020年春班主任工作計(jì)劃范文2020年春班主任工作計(jì)劃范文2020年春班主任工作計(jì)劃范文2020年春班主任工作計(jì)劃范文春天班主任工作計(jì)劃2020年(一)新學(xué)期開始了,本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的一致要求,聯(lián)合本班實(shí)質(zhì)狀況,特?cái)M訂以下班主任工作計(jì)劃。一、狀況剖析:本班共有學(xué)生68人,此中女生33人,男生35人。學(xué)生一般都能依據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做,但部分學(xué)生自覺性還有待提升,特別是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,常常要老師或同學(xué)提示。大部分學(xué)生較聰慧,思想活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有必定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少量學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動(dòng),熱愛師長(zhǎng),熱愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。二、本期奮斗的目標(biāo):1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,第一應(yīng)做勤學(xué)生的思想工作,激勵(lì)學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,剛毅拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅(jiān)持下去。3、指引學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的看法,提升學(xué)習(xí)的踴躍性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。4、創(chuàng)辦優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松歡欣的課堂活動(dòng)中踴躍主動(dòng)的去獲得悉識(shí)。5、指引學(xué)生參加有利身心健康的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友情,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)懷學(xué)生的進(jìn)步,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所進(jìn)步。7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施1、扎實(shí)張開愛國(guó)主義教育活動(dòng)愛國(guó)主義讀書比賽活動(dòng)。以重要節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī),張開形式多樣的系列活動(dòng)。2、增強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,經(jīng)過(guò)評(píng)比"優(yōu)越小組"、"星級(jí)學(xué)生"等形式。從閱讀、課堂、課間、、作業(yè)、衛(wèi)生、專長(zhǎng)等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比,每個(gè)月一總結(jié),分批總結(jié)評(píng)出"學(xué)習(xí)小標(biāo)兵"、"守紀(jì)小標(biāo)兵"等并予以獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱忱。3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、專長(zhǎng),并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行欣賞教育,催其奮進(jìn),促其自信,從而增強(qiáng)班集體建設(shè)。4、督促學(xué)生上好每一節(jié)課,做好兩操,激勵(lì)學(xué)生踴躍參加體育鍛煉。5、教師應(yīng)做勤學(xué)校與社會(huì)的配合,多去走訪學(xué)生,班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,認(rèn)識(shí)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活狀況,力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通管通教,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。充發(fā)散揮班干部的作用,讓班干部充當(dāng)"班主任的小幫手"充發(fā)散揮他們的專長(zhǎng),做好相應(yīng)的工作,共同保護(hù)班集體的利益。7、組織全班同學(xué)按期召開主題班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言,教師則真實(shí)的去感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活狀況,去分享他們的快樂(lè)與痛苦,讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。四、詳盡工作安排:二月:新學(xué)期第一個(gè)月,主抓常例管理。1、組織學(xué)生報(bào)到,認(rèn)識(shí)學(xué)生假期活動(dòng)狀況,作業(yè)完成狀況,排位,進(jìn)行常例教育。2、和學(xué)生一起擬訂本學(xué)期班級(jí)管理制度、賞罰制度。三月:1、評(píng)比每周之星,每個(gè)月之星,給本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)確定扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。2、進(jìn)行安全教育。3、張開《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。四月:配合任課教師,完成各項(xiàng)學(xué)科的活動(dòng),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。1、完成學(xué)校任務(wù),開主題隊(duì)會(huì)。2、聯(lián)合清明節(jié)掃墓活動(dòng),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。3、配合學(xué)校工作,搞好期中考試。五月:做勤學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。1、班級(jí)寫字比賽。2、慶五一"我們愛勞動(dòng)"主題中隊(duì)會(huì)3、張開做文明學(xué)生活動(dòng),評(píng)比本學(xué)期文明學(xué)生六月:1、慶"六一"活動(dòng)。2、安全教育。3、做好復(fù)習(xí)工作。4、填寫各種表冊(cè)。5、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行綱紀(jì)、安全教育??傊?,在這一學(xué)期中,我會(huì)自始自終,連續(xù)努力,經(jīng)過(guò)自己以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成優(yōu)異的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,開朗,生動(dòng),全面地發(fā)展,使班級(jí)工作更上一層樓,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班?體。春天班主任工作計(jì)劃2020年(二)今年我接任初三(1)班的班主任工作,這是我初次接任班主任,面對(duì)這些對(duì)未來(lái)滿懷向往、滿懷希望、希望知識(shí)、追求奇怪的初三(1)生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本事,發(fā)展自己的個(gè)性,提升個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教育這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提升自己。固然,我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在此刻這批學(xué)生中,把自己在教育講課上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)難得的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命即是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為。首要任務(wù)。假如一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我向來(lái)激勵(lì)自己話。因此身為班主任,第一就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后還是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的炫耀先進(jìn),都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每個(gè)月那可憐的14元班主任費(fèi)而工作的,我和他們相同都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。盡管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論