【8道期末】安徽省合肥市包河區(qū)智育聯(lián)盟校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)安徽省合肥市包河區(qū)智育聯(lián)盟校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘注意事項(xiàng)：本試卷滿(mǎn)分100分，答題時(shí)可參考道德與法治教科書(shū)，但應(yīng)獨(dú)立思考，誠(chéng)信答題，不相互討論，不相互借閱教材。第一部分選擇題（共30分）一.單項(xiàng)選擇題（15小題，每小題2分，共30分）1．習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須充分發(fā)揮億萬(wàn)人民的創(chuàng)造偉力。這反映個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是（

）①每個(gè)人都是社會(huì)的有機(jī)組成部分②社會(huì)發(fā)展需要每個(gè)人積極參與③社會(huì)的發(fā)展與青少年沒(méi)有關(guān)系④個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．親社會(huì)行為通常是指對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為，需要我們?cè)谌穗H交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。下列同學(xué)的行為不屬于親社會(huì)行為的是（

）A．銘銘抽空照顧小區(qū)里的空巢老人B．堯堯積極關(guān)注新聞，了解社會(huì)發(fā)展C．東東獨(dú)立完成自己的家庭作業(yè)D．李莉主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，打掃教室衛(wèi)生3．“自媒體”時(shí)代，人人都有“麥克風(fēng)”，處處都是“直播間”。公民使用“麥克風(fēng)”、參與“直播間”必須（

）①明辨是非，理智發(fā)言

②嚴(yán)格執(zhí)法，根治亂象③恪守道德，尊重事實(shí)

④遵守法律，理性直播A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．生活中有許多的規(guī)定，如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”、“嚴(yán)禁酒后駕車(chē)”、“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車(chē)”等，每個(gè)公民都必須遵守這些規(guī)定，因?yàn)椋?/p>

）①?zèng)]有規(guī)矩不成方圓，井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則②社會(huì)秩序保障社會(huì)正常運(yùn)行，社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn)③社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)，維護(hù)秩序靠規(guī)則④社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．在學(xué)習(xí)《以禮待人》這一內(nèi)容時(shí)，老師給學(xué)生展示了以下三則古語(yǔ)。老師展示這些古語(yǔ)的意圖是讓學(xué)生明白（）“凡人之所以貴于禽善者，以有禮也?！? 《安子春積》“人有禮則安，無(wú)禮則危?！? 《禮記》“不學(xué)禮，無(wú)以立?！? 《論語(yǔ)》A．文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提B．文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧C．文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象D．文明有禮是一種良好的品質(zhì)6．央視主持人董卿在采訪96歲高齡的翻譯家許淵沖先生時(shí)，為了讓老先生能聽(tīng)得更清楚，三次跪下來(lái)和許老交流，在提問(wèn)的時(shí)候，她還靠近老爺子的耳邊，緩慢地說(shuō)話。董卿的行為告訴我們（

）A．對(duì)社會(huì)地位高的人要給予更多尊重B．尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)C．尊重他人就應(yīng)該做到事事遷就他人D．尊重他人首先應(yīng)該做到自我尊重7．某市中級(jí)人民法院一審公開(kāi)宣判某省公安廳原黨委委員、副廳長(zhǎng)陸某某受賄一案，以受賄罪判處被告人陸某某有期徒刑三年六個(gè)月，并處罰金人民幣30萬(wàn)元。下列幾位同學(xué)對(duì)陸某某一案進(jìn)行評(píng)析，其中正確的有（

）①小南：“陸某某觸犯了刑事法律規(guī)范?！雹谛〖眩骸瓣懩衬承袨樽畋举|(zhì)的特征是應(yīng)受刑罰處罰性?！雹坌∧龋骸瓣懩衬乘苄塘P中包括主刑和附加刑?！雹苄→t：“陸某某的違法行為類(lèi)別是一般違法行為?！盇．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．小李在專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)不到一周就出現(xiàn)故障，他向工商行政部門(mén)投訴，但未得到合理解決，于是將該專(zhuān)賣(mài)店告上法庭。小李的維權(quán)方式中最正規(guī)、最權(quán)威的是（）A．通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維權(quán) B．向人民法院提起訴訟C．尋求國(guó)家法律援助維權(quán) D．通過(guò)非訴訟方式維權(quán)9．關(guān)于違法行為和犯罪的關(guān)系，下列觀點(diǎn)中正確的是（

）①都具有社會(huì)危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任②都是違反刑法、要受到刑罰處罰的行為③違法行為不一定是犯罪，犯罪必定是違法行為④犯罪不一定是違法行為，違法行為必定是犯罪A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦……”《我和我的祖國(guó)》這首歌給我們的啟迪有（

）①?lài)?guó)家好，大家才會(huì)好②國(guó)家利益關(guān)系國(guó)家生存與發(fā)展③國(guó)家利益符合每一個(gè)人的利益需求④心懷愛(ài)國(guó)之情，堅(jiān)持國(guó)家利益至上A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．南京理工大學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，把每個(gè)月在食堂吃飯超過(guò)60頓、一個(gè)月總消費(fèi)不足420元的學(xué)生列為受資助對(duì)象，啟動(dòng)“暖心飯卡”項(xiàng)目，直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡，學(xué)生不需要填表申請(qǐng)，不用審核。這啟發(fā)我們關(guān)愛(ài)他人時(shí)（

）①應(yīng)心懷善意②要保護(hù)他人的自尊心③要增強(qiáng)安全防范意識(shí)④要講究策略A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．從G20杭州峰會(huì)的“小青荷”到江蘇發(fā)展大會(huì)的“小流蘇”，青年志愿者們積極傳遞文明禮儀，制止不文明的行為。這些志愿者的行為給我們帶來(lái)的啟示是（

）A．積極服務(wù)社會(huì)，不應(yīng)獲取回報(bào) B．體驗(yàn)生活變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明C．提高文化素養(yǎng)，突出個(gè)人發(fā)展 D．主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)13．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的影響和典型事例對(duì)應(yīng)正確的是（

）選項(xiàng)影響典型事例A促進(jìn)民主政治的進(jìn)步建設(shè)智慧城市B個(gè)人隱私容易被侵犯販賣(mài)用戶(hù)信息C信息傳遞和交流變得方便迅捷網(wǎng)絡(luò)詐騙D為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)設(shè)立“市長(zhǎng)信箱”A．A B．B C．C D．D14．如圖漫畫(huà)表明（

）A．誠(chéng)信是一個(gè)人的安身立命之本 B．不講誠(chéng)信的行為都是違法行為C．誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明，國(guó)家興旺 D．生活中要學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信智慧15．人世間的一切成就，一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造。下列詩(shī)句與此觀點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是（

）①紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

②問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)③只要功夫深，鐵杵磨成針

④知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明A．①② B．①④ C．②③ D．③④第二部分非選擇題（共70分）16．【提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)】閱讀漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。(1)兩幅漫畫(huà)共同反映了在青少年中存在什么現(xiàn)象?(2)請(qǐng)你結(jié)合上述兩幅漫畫(huà)，對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。17．某班以“熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)”為主題，開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。以下是同學(xué)們分小組展開(kāi)的相關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?；顒?dòng)一

悟·勞動(dòng)之義第一小組同學(xué)對(duì)“勞動(dòng)觀”進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，以下是問(wèn)卷中的兩個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題選項(xiàng)選擇及理由你對(duì)于學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)勞動(dòng)課的看法是A.十分有必要B.設(shè)不設(shè)立都可以C.完全沒(méi)必要①你認(rèn)為哪種職業(yè)最崇高，最值得大家尊敬和學(xué)習(xí)A.科學(xué)家B.農(nóng)民C.教師D.以上都是②(1)請(qǐng)你對(duì)以上問(wèn)卷中的問(wèn)題作出選擇并說(shuō)明理由?；顒?dòng)二

敬·模范精神第二小組同學(xué)對(duì)“全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”錢(qián)七虎院士的事跡進(jìn)行了梳理。人物資料卡中國(guó)工程院院士錢(qián)七虎，是我國(guó)著名的防護(hù)工程專(zhuān)家和現(xiàn)代防護(hù)工程理論奠基人，為中國(guó)防護(hù)工程各個(gè)時(shí)期的建設(shè)和發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。榮獲2019年“全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”和2022年“八一勛章”。在防護(hù)工程領(lǐng)域取得杰出貢獻(xiàn)的同時(shí)，錢(qián)七虎院士在公益慈善領(lǐng)域也默默奉獻(xiàn)，資助烈士子女和貧困學(xué)生長(zhǎng)達(dá)30余年。2020年2月，他還分兩次向武漢捐款650萬(wàn)元。由于工作高度保密且繁忙，錢(qián)七虎鮮有時(shí)間照顧家人，他與妻子兩地分居16年，妻子一人扛起了養(yǎng)育兒女和照顧家人的重?fù)?dān)。對(duì)于父母，錢(qián)七虎更是心存愧疚?？蒲腥蝿?wù)繁重，保密紀(jì)律嚴(yán)格，錢(qián)七虎不僅未能盡孝父母膝前，反而常?！叭碎g蒸發(fā)”。在一次采訪中，滿(mǎn)頭華發(fā)的老人哽咽說(shuō)道：“人生中的最大遺憾，就是盡孝道不夠”。(2)請(qǐng)結(jié)合國(guó)家利益與個(gè)人利益的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勫X(qián)七虎院士的事跡帶給你的啟示。18．【學(xué)法尊法守法用法】某校八年級(jí)（1）班的學(xué)生在學(xué)習(xí)了“做守法的公民”一課后，積極開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成相關(guān)任務(wù)?！痉ú豢蛇`】一復(fù)印店的老板孟某某為外地50多個(gè)大車(chē)司機(jī)偽造新冠病毒核酸檢測(cè)證明100余份，從中獲利1000余元?？h人民法院依法判決被告人孟某某犯?jìng)卧焓聵I(yè)單位印章罪，判處有期徒刑一年，并處罰金人民幣5000元；隨案移送的作案工具電腦主機(jī)一臺(tái)及被告人孟某某的違法所得1000元，予以沒(méi)收，上繳國(guó)庫(kù)。(1)材料中孟某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？為什么？【預(yù)防犯罪】據(jù)最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70%左右的未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容良莠不齊，特別是色情、暴力等內(nèi)容對(duì)未成年人影響極大，容易誘發(fā)犯罪。除此之外，夜不歸宿；攜帶管制刀具；辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博等，也可能誘發(fā)未成年人犯罪。(2)上述材料啟示我們青少年應(yīng)該如何遠(yuǎn)離違法與犯罪？【善用法律】據(jù)報(bào)道，某市某街道派出所打掉了一個(gè)“惡少”5人團(tuán)伙。出現(xiàn)在中小學(xué)校園周?chē)倪@些“惡少”，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)在校中小學(xué)生，使用恐嚇、威脅等手段，榨取、劫取學(xué)生錢(qián)財(cái)。曾有不少中小學(xué)生被“惡少”侵襲，很多的學(xué)生擔(dān)心遇上“惡少”的糾纏和欺負(fù)而心有余悸。(3)假如你遇到了“惡少”的糾纏和欺負(fù)，你會(huì)如何做？19．【奉獻(xiàn)社會(huì)崇德向善】閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一

“2022年10月9日，我們的校級(jí)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)圓滿(mǎn)地完成了我們的第一次升旗任務(wù)。從報(bào)名選拔到隊(duì)列訓(xùn)練歷時(shí)一個(gè)多月，我們從懵懵懂懂、連隊(duì)列都走不利索的學(xué)生變成了在操場(chǎng)上英姿颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員。這樣的蛻變，不僅是自我的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，也是磨煉我們意志品質(zhì)的良好平臺(tái)。這次活動(dòng)激發(fā)了最好的自我，我們一定要成為優(yōu)秀的初中生！”這是某八年級(jí)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)學(xué)生的感言。(1)擔(dān)任學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員（或旗手）付出了什么?得到了什么回報(bào)?(2)你認(rèn)為我們應(yīng)該如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?材料二

小方第一次參加校團(tuán)委舉辦的“愛(ài)心天使”義賣(mài)活動(dòng)，出售自己的手工作品。布置好自己的攤位后，他突然感到有些緊張，連話都不敢說(shuō)?？粗瑢W(xué)們的手工作品陸續(xù)售出，小方受到鼓舞，開(kāi)始大膽推銷(xiāo)自己的作品。售出幾件后，小方覺(jué)得自己與周?chē)娜私涣髟絹?lái)越自然。義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后，小方感慨地對(duì)伙伴們說(shuō)：“參加這次活動(dòng)，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉?！?3)閱讀材料二，從社會(huì)生活的角度看，小方參與的義賣(mài)活動(dòng)是一種什么行為?從奉獻(xiàn)的角度看，他在此活動(dòng)中得到哪些收獲?(4)作為中學(xué)生，你將如何做到服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)?20．閱讀材料,回答問(wèn)題。為增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和能力，某校八年級(jí)(1)班在道德與法治課上開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！玖私鈬?guó)家安全】調(diào)研問(wèn)題是否問(wèn)題1:你是否同意“國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)”?94%6%問(wèn)題2:你是否了解國(guó)家安全的主要內(nèi)容?15%85%問(wèn)題3:你是否知道國(guó)家安全機(jī)關(guān)全國(guó)統(tǒng)一受理舉報(bào)電話?45%55%(1)上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么?【認(rèn)識(shí)國(guó)家安全】法治為國(guó)家安全提供全方位有力保障?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第五十四條中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第十一條中華人民共和國(guó)公民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)組織，都有維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，說(shuō)明為什么要維護(hù)國(guó)家安全?【維護(hù)國(guó)家安全】(3)人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角。八年級(jí)(1)班向全校同學(xué)發(fā)出“維護(hù)國(guó)家安全，我們?cè)谛袆?dòng)”的倡議。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列出倡議要點(diǎn)。(至少三個(gè)要點(diǎn))

參考答案與解析1．A【詳解】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。①②：“必須充分發(fā)揮人民的創(chuàng)造偉力”說(shuō)明每個(gè)人都是社會(huì)的有機(jī)組成部分、社會(huì)發(fā)展需要每個(gè)人的參與，所以①②符合題意；③：社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的參與，③說(shuō)法錯(cuò)誤，所以排除；④：材料主要體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，④說(shuō)法正確但不符合題意，所以排除；故本題選A。2．C【詳解】本題考查親社會(huì)行為。ABD：親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中，表現(xiàn)出來(lái)的一切有利于社會(huì)和他人的行為。謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。我們親社會(huì)的行為表現(xiàn)在多方面：遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相謙讓、彼此分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。ABD都屬于親社會(huì)行為，不符合題意；C：東東獨(dú)立完成自己的家庭作業(yè)是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，不屬于親社會(huì)行為，符合題意；故本題選C。3．D【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①③④：公民使用“麥克風(fēng)”、參與“直播間”必須理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，明辨是非，理智發(fā)言，恪守道德，尊重事實(shí)，遵守法律，理性直播，①③④說(shuō)法正確；②：不是公民能做的，應(yīng)排除；故本題選D。4．A【詳解】本題考查對(duì)社會(huì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)和把握。①③：依據(jù)題文描述，生活中有許多的規(guī)定，每個(gè)公民都必須遵守這些規(guī)定，因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩不成方圓，井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則，社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)，維護(hù)秩序靠規(guī)則。規(guī)則既約束規(guī)范我們的行為，又保障我們的自由，故①③說(shuō)法正確；②：社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：題干強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則，未涉及社會(huì)秩序的內(nèi)容，④不符合題意；故本題選A。5．A【詳解】本題考查了文明禮貌等知識(shí)點(diǎn)。講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力。不講文明，沒(méi)有禮貌會(huì)導(dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系、降低自身吸引力。ABCD：讀題目中的名言可以看出，文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提；講文明；我們要養(yǎng)成講文明，做到語(yǔ)言文明、態(tài)度親和；選項(xiàng)BCD的說(shuō)法正確但不符合題意。故選A。6．B【詳解】本題考查尊重他人。B：題干中央視主持人董卿在采訪96歲高齡的翻譯家許淵沖先生時(shí)，三次跪下來(lái)和許老交流，還靠近老爺子的耳邊，緩慢地說(shuō)話，告訴我們尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，故B符合題意；A：要對(duì)每個(gè)人都給予尊重，并不是地位高的人，故A錯(cuò)誤；C：“事事遷就”說(shuō)法太絕對(duì)，故C錯(cuò)誤；D：說(shuō)法正確，但與題干主旨不符合，故D不符合題意；故本題選B。7．A【詳解】本題考查刑罰與犯罪知識(shí)。①③：題文中，以受賄罪判處被告人陸某某有期徒刑三年六個(gè)月，并處罰金人民幣30萬(wàn)元，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，陸某某觸犯了刑事法律規(guī)范和所受刑罰中包括主刑和附加刑，故①③符合題意；②：陸某某行為最本質(zhì)的特征是嚴(yán)重社會(huì)危害性，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：陸某某的違法行為類(lèi)別是刑事違法行為，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8．B【詳解】本題考查依法維權(quán)的途徑。B：題干中小李將專(zhuān)賣(mài)店告上法庭，這是通過(guò)訴訟的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益，訴訟是維權(quán)方式中最正規(guī)、最權(quán)威的，故B說(shuō)法正確；ABC：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中都沒(méi)有體現(xiàn)，故排除；故本題選B。9．B【詳解】本題考查違法行為。①③：依據(jù)教材知識(shí)，違法行為和犯罪都具有社會(huì)危害性，都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，違法行為包括一般違法和犯罪，因此，違法行為不一定是犯罪，犯罪必定是違法行為，故①③正確；②：犯罪行為違反刑法、要受到刑罰處罰，故②錯(cuò)誤；④：違法行為不一定是犯罪，犯罪必定是違法行為，故④錯(cuò)誤；故本題選B。10．B【詳解】本題考查國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系。①④：《我和我的祖國(guó)》這首歌體現(xiàn)了國(guó)家利益與人民利益是相互聯(lián)系，高度統(tǒng)一的，國(guó)家好，大家才會(huì)好，我們要心懷愛(ài)國(guó)之情，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，故①④符合題意；②：題文材料沒(méi)有體現(xiàn)，故②不符合題意；③：國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)，不是符合每一個(gè)人的利益需求，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。11．B【詳解】本題考查關(guān)愛(ài)他人。①②④：題干中，南京理工大學(xué)啟動(dòng)“暖心飯卡”項(xiàng)目，直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡，學(xué)生不需要填表申請(qǐng)，不用審核，這啟發(fā)我們關(guān)愛(ài)他人時(shí)應(yīng)心懷善意，要保護(hù)他人的自尊心，要講究策略，故①②④符合題意；③：題干未涉及要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，故③不符合題意；故本題選B。12．D【詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)。D：志愿者的行為是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的做法，啟示我們要主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，D說(shuō)法正確；A：錯(cuò)誤，積極服務(wù)社會(huì)，也伴隨著獲取回報(bào)的權(quán)利，如良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等；BC：說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)，應(yīng)排除；故本題選D。13．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的影響。A：智慧城市是運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、空間地理信息集成等新一代信息集成技術(shù)，促進(jìn)城市規(guī)劃、建設(shè)、管理和服務(wù)智慧化的新理論和新模式，沒(méi)有體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：販賣(mài)用戶(hù)信息，表明網(wǎng)絡(luò)個(gè)人隱私容易被侵犯，故B說(shuō)法正確；C：網(wǎng)絡(luò)詐騙，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的消極作用，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：市長(zhǎng)信箱，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。14．A【詳解】本題考查誠(chéng)信的重要性。A：漫畫(huà)中“老賴(lài)”受到的處罰，表明誠(chéng)信是一個(gè)人的安身立命之本，A正確；B：不講誠(chéng)信的行為不一定是違法行為，B錯(cuò)誤；CD：說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn)，排除CD；故本題選A。15．B【詳解】本題考查勞動(dòng)的重要性。①：意思是從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)，畢竟是不夠完善的，如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行，強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)實(shí)踐的重要性，①符合題意；②：意思是借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書(shū),時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，②不符合題意；③：比喻人只要有毅力，肯下功夫，再難的事也能做成，強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，③不符合題意；④：意思是知道和理解得越清楚，行動(dòng)和實(shí)踐越扎實(shí)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)和理解也就會(huì)更加清楚，強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)實(shí)踐的重要性，④符合題意；故本題選B。16．(1)部分青少年沒(méi)有理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。(2)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍；網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活；網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；合理利用網(wǎng)絡(luò)；理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通，完善自我；不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)信息節(jié)食等?！痉治觥勘尘八夭模禾岣呙浇樗仞B(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)考查：合理利用網(wǎng)絡(luò)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題；核心素養(yǎng)：公共參與【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體是青少年，聯(lián)系漫畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行分析；第二步：審材料。有效信息：未成年人違背網(wǎng)絡(luò)文明公約、放學(xué)后躲進(jìn)網(wǎng)吧→沉迷網(wǎng)絡(luò)、不能合理利用網(wǎng)絡(luò)；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：部分青少年沒(méi)有理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體是對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析，聯(lián)系漫畫(huà)內(nèi)容；第二步：審材料。有效信息：漫畫(huà)的內(nèi)容→合理利用網(wǎng)絡(luò)的必要性以及學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍；網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活；網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；合理利用網(wǎng)絡(luò)；理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通，完善自我；不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)信息節(jié)食等。17．(1)①：選擇A，理由：勞動(dòng)教育能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的勞動(dòng)意識(shí)和品質(zhì)。②：選擇D，理由：這些勞動(dòng)者所處的崗位不同，但都是在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，無(wú)論是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。(2)①集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但在有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。②當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，錢(qián)七虎院士自覺(jué)服從國(guó)家利益，放棄了個(gè)人對(duì)家庭的照顧，專(zhuān)注于祖國(guó)的防護(hù)工程，體現(xiàn)了其以大局為重的高尚情操。③錢(qián)七虎院士具有高度的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，勇?lián)?zé)任，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，值得我們敬佩和尊重【分析】考點(diǎn)考查：勞動(dòng)觀、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。能力考查：材料分析能力、知識(shí)運(yùn)用與遷移能力、文字表達(dá)能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用勞動(dòng)觀的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。小問(wèn)1：關(guān)鍵詞：學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)勞動(dòng)課的看法→選擇A，十分有必要，理由是勞動(dòng)教育能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的勞動(dòng)意識(shí)和品質(zhì)。小問(wèn)2：關(guān)鍵詞：哪種職業(yè)最崇高，最值得大家尊敬和學(xué)習(xí)→選擇D，以上職業(yè)都值得尊敬和學(xué)習(xí)，理由是這些勞動(dòng)者所處的崗位不同，但都是在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，無(wú)論是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中國(guó)工程院院士錢(qián)七虎，為中國(guó)防護(hù)工程各個(gè)時(shí)期的建設(shè)和發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。榮獲2019年“全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”和2022年“八一勛章”→集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但在有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。關(guān)鍵詞②：錢(qián)七虎院士自覺(jué)服從國(guó)家利益，放棄了個(gè)人對(duì)家庭的照顧，專(zhuān)注于祖國(guó)的防護(hù)工程→當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，錢(qián)七虎選擇了國(guó)家利益。關(guān)鍵詞③：錢(qián)七虎院士在公益慈善領(lǐng)域也默默奉獻(xiàn)，資助烈士子女和貧困學(xué)生長(zhǎng)達(dá)30余年。2020年2月，他還分兩次向武漢捐款650萬(wàn)元→錢(qián)七虎院士具有高度的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，勇?lián)?zé)任，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，值得我們敬佩和尊重。第三步：整合信息，組織答案。18．(1)刑事違法行為或犯罪行為。因?yàn)樗男袨榫哂袊?yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。(2)①要增強(qiáng)法治意識(shí)，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②提高明辨是非的能力，避免沾染不良習(xí)氣。③要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。(3)①既要勇于斗爭(zhēng)，又要善于斗爭(zhēng)。②虛張聲勢(shì)，與不法分子巧妙周旋。③及時(shí)撥打110報(bào)警電話等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：違法行為的分類(lèi)、預(yù)防犯罪能力考查：調(diào)動(dòng)和分析材料，闡述和描述事物核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格【詳解】（1）小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用違法行為分類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：判處有期徒刑一年，并處罰金人民幣5000元→可聯(lián)系刑事違法行為作答。第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：本題考查犯罪的特征，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用加強(qiáng)自我防范的有關(guān)知識(shí)，從措施類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：70%左右的未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容良莠不齊，對(duì)未成年人影響極大，容易誘發(fā)犯罪→可聯(lián)系加強(qiáng)自我防范作答。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪的有關(guān)知識(shí)，從措施類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：不少中小學(xué)生被“惡少”侵襲，很多的學(xué)生擔(dān)心遇上“惡少”的糾纏和欺負(fù)而心有余悸→可聯(lián)系有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪作答。第三步：整合信息，組織答案。19．(1)代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，可能受到的責(zé)備、處罰等?；貓?bào)：更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。(2)①勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。②合理選擇責(zé)任，義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。③盡管不是自愿選擇的責(zé)任，也應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)。④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。(3)親社會(huì)行為。①小方通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)，得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。②促進(jìn)全面發(fā)展，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。(4)①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任；②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)；④努力學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，使自己有能力承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任；⑤樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為；⑥學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心，熱心幫助他人，急他人之所急，想他人之所想?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)、做負(fù)責(zé)任的人、親社會(huì)行為、服務(wù)社會(huì)。能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：從報(bào)名選拔到隊(duì)列訓(xùn)練歷時(shí)一個(gè)多月→可鏈接付出時(shí)間、精