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第頁共頁最新職業(yè)規(guī)劃醫(yī)生職業(yè)規(guī)劃模板職業(yè)規(guī)劃醫(yī)生職業(yè)規(guī)劃篇一科內(nèi)根據(jù)上年度業(yè)績量化考核得分,結(jié)合專科工作年限及職稱,選出1~2名護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)員,日常對護(hù)理工作過程中護(hù)士長不能體察到的護(hù)理行為進(jìn)展督察,并以指導(dǎo)改良為主要目的,不與護(hù)士業(yè)績量化考核掛鉤,督導(dǎo)員每月將發(fā)現(xiàn)的問題和改良的效果在護(hù)士例會上反應(yīng)一次,進(jìn)步全體護(hù)士主動糾偏和標(biāo)準(zhǔn)行為的質(zhì)量意識。繼續(xù)實(shí)行上級護(hù)士負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)視和檢查下級護(hù)士工作,質(zhì)量考核與兩者同時掛鉤制度。護(hù)士長和質(zhì)量控制小組成員每周五負(fù)責(zé)檢查在科病人們的護(hù)理質(zhì)量,并記錄存在問題,提出改良措施。完善科內(nèi)護(hù)士各班崗位職責(zé)和工作程序標(biāo)準(zhǔn),每月護(hù)士長力求跟班一輪,按標(biāo)準(zhǔn)對當(dāng)班護(hù)士進(jìn)展督查和指導(dǎo),并及時改良和完善。確定每月最后一日作為護(hù)士質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)日,確保人們?nèi)藗冋莆蘸蛨?zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。每月底組織護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)員和質(zhì)量控制小組成員開質(zhì)量檢查報(bào)告會一次,指出科內(nèi)質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié),共同商討改良方法,不斷進(jìn)步科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量。繼續(xù)帶著全科護(hù)士及時探索、總結(jié)行之有效的根底護(hù)理新方法,并形成標(biāo)準(zhǔn),不斷進(jìn)步根底護(hù)理技巧,進(jìn)步病人們的舒適感及滿意度。二、改良學(xué)習(xí)方法,有效加強(qiáng)常見并危重病及疑難病的相關(guān)理論知識學(xué)習(xí),并繼續(xù)強(qiáng)化根底和??撇僮饔?xùn)練,進(jìn)步疾病護(hù)理技能。利用晨會每日選擇在院的一個病種及時進(jìn)展相關(guān)理論知識和護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí),有效進(jìn)步當(dāng)日護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量。每月組織一次護(hù)理查房,分別針對一般、疑難危重等不同病種。全科護(hù)士不定期參加科內(nèi)醫(yī)生組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做記錄,納入考核內(nèi)容。制定確實(shí)可行和有效的三基理論、??浦R學(xué)習(xí)方案,將三基和??评碚摪磧?nèi)容分篇,每月每篇人們?nèi)藗兛己诉^關(guān),并設(shè)立獎勵制度進(jìn)展鼓勵。每月一次按時組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)icu??瞥R姴⒁呻y雜癥的治療護(hù)理新動向與體會,并討論、記錄、總結(jié)進(jìn)步。成立操作考核小組,以臨床隨機(jī)考核為主,將對病人們的“人們文關(guān)心”列為重點(diǎn)考核內(nèi)容,每人們每月3項(xiàng)培訓(xùn)并考核,進(jìn)步操作程度和護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量??苾?nèi)繼續(xù)每季度分組集中床邊操練各種icu監(jiān)護(hù)技術(shù)一次,做到人們?nèi)藗兪煜じ鞣N搶救及監(jiān)測儀器的使用與維護(hù),并能純熟配合各種搶救。結(jié)合腦外科、心內(nèi)科年底舉行icu??评碚摷安僮骷寄芨傎?。根據(jù)科室工作情況,繼續(xù)分批選送科內(nèi)護(hù)士去胸外科、神經(jīng)內(nèi)、神經(jīng)外科院內(nèi)進(jìn)修專科護(hù)理技術(shù)1周。三、強(qiáng)化護(hù)理平安意識,加強(qiáng)全員平安教育,繼續(xù)倡導(dǎo)icu內(nèi)的“慎獨(dú)”精神和愛傷觀念,堅(jiān)持現(xiàn)行的制度,每周五護(hù)士長利用晨會組織學(xué)習(xí)、提問職責(zé)制度,并予以平安警示。制定職責(zé)制度、應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和考核方案,每季度進(jìn)展考核一次,在原有根底上不斷強(qiáng)化,并利用每月全科護(hù)士例會分析^p當(dāng)月全院及科內(nèi)的平安隱患,提出防范措施。強(qiáng)化icu護(hù)士的“慎獨(dú)”精神,強(qiáng)調(diào)用藥平安,護(hù)士長利用跟班時間及時督查違規(guī)行為,并予以嚴(yán)懲,每月組織學(xué)習(xí)和考核新藥用藥知識一次。以身作那么加強(qiáng)思想品德及職業(yè)道德教育,搜集一些關(guān)于職業(yè)道德和做人們標(biāo)準(zhǔn)方面的文章,利用每月護(hù)士例會,組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)討論,敘說心得。繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作,進(jìn)一步完善護(hù)理監(jiān)測記錄單的內(nèi)容,確保護(hù)士及時、客觀、真實(shí)、完好地完成護(hù)理記錄,確保醫(yī)療護(hù)理平安。四、配合醫(yī)療工作,學(xué)習(xí)和引進(jìn)實(shí)用的護(hù)理新技術(shù)、新工程,積極在護(hù)理理論中推廣應(yīng)用,搜集和整理護(hù)理科研資料,進(jìn)步論文發(fā)表率。結(jié)合icu醫(yī)療新技術(shù)、新工程,開展相應(yīng)的護(hù)理新技術(shù)。進(jìn)一步完善crrt護(hù)理新技術(shù),加強(qiáng)對crrt小組成員的再培訓(xùn)和操練,同時幫帶全科護(hù)士人們?nèi)藗儗W(xué)會操作床邊血濾機(jī)。繼續(xù)進(jìn)展“俯臥位機(jī)械通氣”新技術(shù)的臨床護(hù)理理論工作,完成相關(guān)護(hù)理常規(guī)的制定。制定論文寫作方案,要求年底前護(hù)師以上人們員必須發(fā)表市級以上論文一篇,主管護(hù)師必須發(fā)表省級以上論文一篇。五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),利用各種時機(jī)和方式,不斷進(jìn)步護(hù)理人們員業(yè)務(wù)技能1、對照“江蘇省繼續(xù)教育工程及學(xué)分管理方法”,要求每位護(hù)士年初制定個人們學(xué)分完成方案,并有方案的完成繼續(xù)教育學(xué)分。2、繼續(xù)鼓勵科內(nèi)護(hù)士參加各種學(xué)歷教育,爭取20xx年底自考本科學(xué)歷達(dá)6名,科內(nèi)全體護(hù)士均到達(dá)大專及以上學(xué)歷。3、加強(qiáng)五年內(nèi)護(hù)士根本技能操作培訓(xùn),按五年內(nèi)護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)要求認(rèn)真進(jìn)展考核、培訓(xùn)。4、重視專科護(hù)理人們員培養(yǎng),經(jīng)護(hù)理部同意爭取安排2名護(hù)士外出進(jìn)修。5、科室繼續(xù)訂閱《中華護(hù)理雜志》,便于護(hù)士及時理解護(hù)理新動向,進(jìn)步論文寫作才能。6、倡導(dǎo)“關(guān)愛生命,呵護(hù)安康”新的效勞理念,從細(xì)節(jié)做起,實(shí)在為病人們做實(shí)事。7、針對icu無陪護(hù)、探視時間短等特點(diǎn),繼續(xù)實(shí)行護(hù)士每日主動與病人們家屬聯(lián)絡(luò)和代買餐點(diǎn)效勞,實(shí)在解決家屬的實(shí)際困難。8、倡導(dǎo)“關(guān)愛生命,呵護(hù)安康”新的效勞理念,從形象做起,申請定做新的icu護(hù)士工作服,一方面方便操作,另一方面表達(dá)icu護(hù)士精干、身心優(yōu)美的形象。9、在科內(nèi)開展選評icu形象大使活動,根據(jù)平時的理論操作得分、年終業(yè)績考核得分、醫(yī)生護(hù)士的綜合評價、護(hù)士長考評及日常病人們家屬滿意度隨時調(diào)查,評出1名16、護(hù)士形象大使,給予獎勵和表彰,樹立icu護(hù)士效勞品牌形象,帶動icu全體效勞質(zhì)量。職業(yè)規(guī)劃醫(yī)生職業(yè)規(guī)劃篇二一、確定志向她們的美妙形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,但我認(rèn)為臨床工作是最直接的效勞于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。目前,隨著社會的進(jìn)步和整體教育程度的進(jìn)步,高等護(hù)理教育的開展促使護(hù)理人員在專業(yè)開展方面期望更多的選擇和更高的目的,培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理理論,并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。xx人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺,我會珍惜青春光陰,跟上時代開展的潮流,用知識和才能武裝自己,為自己的將來做好準(zhǔn)備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀頂峰!戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方,偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的`事?!比说囊簧?,職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一消費(fèi)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。二、自我盤點(diǎn)我的優(yōu)勢及其使用:性格樂觀豁達(dá);做事目的明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)才能;有很大的自信心和美妙的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作才能;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識;有較強(qiáng)的科研才能及自學(xué)才能;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。我的優(yōu)勢及其彌補(bǔ):不夠客觀,較主觀;處事比擬保守;缺乏臨床理論經(jīng)歷;技術(shù)操作不純熟。我會在成長的過程中克制自己的缺點(diǎn),認(rèn)真向經(jīng)歷豐富的前輩學(xué)習(xí),近一步完善自己。三、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當(dāng)?shù)哪康氖锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于適宜的目的,有了目的,才會有動力。有句話說得好:假如你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目的和長期目的展示如下:〔一〕20xx年——20xx年〔第一年〕1、20xx年8月—20xx年12月〔第一個月至第四個月〕學(xué)習(xí)目的:熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。才能目的:和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。行動方案:這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間閱讀醫(yī)院網(wǎng)頁,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。2、20xx年1月-20xx年8月〔第五個月至第一年〕學(xué)習(xí)目的:根本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)根底護(hù)理操作;才能目的:可以具有一定的社會理論和護(hù)理才能,并將理論知識與臨床理論相結(jié)合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和進(jìn)步科研程度;英語程度不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫才能。行動方案:從理論中來,到理論中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)根底護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;理解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長帶著下進(jìn)展相應(yīng)的科研工程;努力學(xué)習(xí)好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語程度更上一層樓?!捕?0xx年——20xx年〔第二年至第五年〕學(xué)習(xí)目的:純熟掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;理解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的根本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語程度。才能目的:知識廣博,臨床經(jīng)歷豐富,操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運(yùn)用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的才能;具備一定的臨床帶教才能和管理才能;充分發(fā)揮科研才能。四、完畢語總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨
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