五年級(jí)作文手機(jī)控作文

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦五年級(jí)作文手機(jī)控作文五年級(jí)作文手機(jī)控作文

篇一：手機(jī)控和低頭族

信任許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這兩個(gè)熱詞，各種電子設(shè)備層出不窮，手機(jī)越來(lái)越成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭恍猩俚囊环N工具，它的好處不用多說(shuō)，手機(jī)功能的日漸強(qiáng)大也使得人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)，漸漸地變成了手機(jī)控。對(duì)于這一類人，手機(jī)成了生活的一個(gè)重要部分，人被手機(jī)所掌握，不管何時(shí)何地都要帶著手機(jī)，會(huì)時(shí)不時(shí)地看兩眼手機(jī)，即使沒(méi)有任何消息，也像條件反射似的去拿手機(jī)，甚至有些人錯(cuò)覺(jué)的以為手機(jī)響了，這真是太諷刺了。

由于被手機(jī)掌握的這些人始終低著頭看手機(jī)，因此又被稱作“低頭族”。信任不少人應(yīng)當(dāng)在這一族群里。我有許多朋友就是這種人，每天早上一起床先看手機(jī)有沒(méi)有什么新消息，晚上睡覺(jué)前先刷微博，就連睡覺(jué)的時(shí)候也在握著手機(jī)，手機(jī)控的各種表現(xiàn)我們因該都見(jiàn)識(shí)過(guò)。

但是我所期望的是：放下手機(jī)，看看你眼前這個(gè)真實(shí)的世界，看看這片漂亮的天地。

手機(jī)里有的東西都是虛擬的，是不存在的世界，它或許能滿意你心中的某種幻想，但并不能轉(zhuǎn)變它不存在的.現(xiàn)實(shí)，假如沉溺在這些謊言和虛擬之中，那你的生活還有什么意思。使用手機(jī)是好，能給我們帶來(lái)便利，但是成為手機(jī)控就危害大了，除了電子設(shè)備帶來(lái)的輻射，造成近視等以外，給我感受最深的是人與人之間的溝通，在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，人們更喜愛(ài)在微信或者上拜年，搶紅包，甚至那個(gè)人就坐在你的身邊。另外一個(gè)事情就是一個(gè)宿舍的人，同在一個(gè)屋檐下，還要在網(wǎng)上溝通，真是懶得無(wú)話可說(shuō)了，不要覺(jué)得不信，等到你親身經(jīng)受后就會(huì)明白。

再說(shuō)這些的同時(shí)的我，也是個(gè)玩手機(jī)的樂(lè)觀分子，網(wǎng)上流傳著各種各樣由于玩手機(jī)出事故的視頻，看的時(shí)候我們一笑了之，但是故事背后的寓意不用說(shuō)我們也明白。

在這里，誠(chéng)心地期望各位適時(shí)地放下手機(jī)，專心地感受真實(shí)的世界，它們富有生氣，它們布滿活力。

篇二：老爸“手機(jī)控”

我爸是我家的“手機(jī)控”，干什么事幾乎都拿著手機(jī)。

他想睡覺(jué)又睡不著時(shí)會(huì)拿著手機(jī)，看會(huì)兒微信，又玩會(huì)斗地主，結(jié)果越玩越睡不著，每次被我發(fā)覺(jué)還找各種理由——“有個(gè)人要發(fā)一個(gè)很重要的東西給我”;“我玩會(huì)斗地主打發(fā)時(shí)間”;“晚上睡之前看會(huì)手機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單睡”等等。

他甚至每次開(kāi)車也看手機(jī)，微信一響，他就把手機(jī)拿起來(lái)，我喊：“開(kāi)車不要看手機(jī)，出了事故了怎么辦!”他卻說(shuō)：“前面是紅燈，看看沒(méi)事的，再說(shuō)我開(kāi)慢點(diǎn)就是了，你這個(gè)平安員!”我擔(dān)憂：他假如始終這樣開(kāi)車看手機(jī)，真出事故了怎么辦?不要因小失大呀。

真期望他可以改掉這毛病，把“手機(jī)控”這個(gè)名號(hào)也毀滅掉。

篇三：“手機(jī)控”

自從五年級(jí)時(shí)，他爸爸給他買了個(gè)既能上網(wǎng)又能看小說(shuō)的手機(jī)，小X便迷上了這東西。每次見(jiàn)到他，總是機(jī)不離手，十足一個(gè)“手機(jī)控”。

小X總是把手機(jī)帶到學(xué)校去，一下課就迫不及待掏出手機(jī)看小說(shuō)、上網(wǎng)。就連有時(shí)上課，他的一只耳朵上也塞著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不知老師講的課他怎么聽(tīng)得進(jìn)去。中午寫作業(yè)時(shí)，本子旁邊也放著手機(jī)。寫數(shù)學(xué)時(shí)當(dāng)計(jì)算機(jī)使用，題目不懂時(shí)上網(wǎng)查資料，寫累了拿起它看視頻，手機(jī)的功用他可是一項(xiàng)沒(méi)閑著。

一次放學(xué)后，我們約好去同學(xué)家參與生日派對(duì)。我和其他同學(xué)先去小賣部選擇禮品，小X則等在小賣部門口玩手機(jī)。我們選好了禮品預(yù)備坐車去同學(xué)家，沖著小X的身影大喊了幾聲，便徑直向公交車站走去，滿以為他會(huì)跟上來(lái)，可預(yù)備上公交車時(shí)我們卻發(fā)覺(jué)小X不見(jiàn)了，大家只好原路返回去找他。

結(jié)果讓我們哭笑不得，那家伙竟然還在小賣部門口玩手機(jī)，也許是站累了，就坐在了旁邊的一個(gè)石墩上，他竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)我們的離去。我們被氣了個(gè)半死，立刻上前“叫醒”了他，讓他抓緊跟著我們走，可小X雖然跟著，但還是低頭看著手機(jī)，慢慢的又落在了后面，沒(méi)方法大家只好架著他去車站。真驚奇，小X邊看手機(jī)邊走路就不怕撞上墻?

小X視手機(jī)如命，把手機(jī)愛(ài)護(hù)得可周密了，同學(xué)們借用一下，他都要考慮個(gè)半天。上課看手機(jī)時(shí)，他可不像平常那樣放松，警惕性很高，只要老師一靠近，他就立馬把手機(jī)塞進(jìn)抽屜里，以至于老師也拿他沒(méi)轍，頂多也就警告幾句“上課要仔細(xì)聽(tīng)講”之類的話。老師也曾和小X的爸爸說(shuō)過(guò)這事，可他爸爸由于工作太忙，沒(méi)能多管束一下他。

小X這么癡迷手機(jī)，成果自然是直線下降了，老師對(duì)此苦惱不已，而同學(xué)們卻很艷羨小X能這樣放縱地玩手機(jī)。而我呢，表面雖也有點(diǎn)艷羨，但心里卻不認(rèn)同，玩物易喪志唄!

篇四：手機(jī)控

媽媽是個(gè)“手機(jī)控”。那天，我回到了家，站在門口一次又一次地?fù)辶碎T鈴，總是沒(méi)有任何回應(yīng)。一位老奶奶經(jīng)過(guò)，給媽媽打了電話，她才出來(lái)給我開(kāi)了門。我大聲吼道：“媽媽，怎么回事呀，你分明在家，卻不開(kāi)門!”媽媽愧疚地說(shuō)：“我在臥房里玩手機(jī)，沒(méi)有聽(tīng)到門鈴聲?！?/p>

我寫作文，媽媽去廚房做飯。突然，我聞到了一股焦味，趕忙沖進(jìn)廚房，卻連媽媽的影兒都沒(méi)見(jiàn)著。煤氣灶上正燒著飯，揭開(kāi)一看，鍋中的飯黑漆漆的，散發(fā)出難聞的味道。我急匆忙地來(lái)到媽媽臥房，不出所料，她正躺在床上托著手機(jī)在玩微信呢!“媽媽，你有完沒(méi)完呀，飯都燒糊了，你還在這里玩手機(jī)!”媽媽一下子坐了起來(lái)：“啊!飯糊了?”她竟然還不知道。

晚上，我做完作業(yè)，好書包，正預(yù)備睡覺(jué)。媽媽又玩起了手機(jī)，還放著音樂(lè)，讓我怎么睡呀!我上前搶下她的手機(jī)，關(guān)了音樂(lè)，對(duì)