幼兒園小班教研組工作總結(jié)

幼兒園小班教研組工作總結(jié)前言小班作為幼兒園教育的一環(huán)，是孩子進(jìn)入幼兒園后的首要學(xué)習(xí)階段。小班的學(xué)習(xí)生活環(huán)境與幼兒的養(yǎng)育與教育密切相關(guān)，小班教育的質(zhì)量直接影響孩子日后的學(xué)習(xí)成果和綜合素質(zhì)的發(fā)展。為了不斷提高小班教育的質(zhì)量，本園成立了小班教研組。通過不斷的交流和研究，我們不僅豐富了教育教學(xué)理念，同時也推進(jìn)了幼兒教育教學(xué)的發(fā)展。教研組工作計劃作為教研組的組長，我制定了以下的工作計劃：1.進(jìn)行周例會，總結(jié)一周內(nèi)教學(xué)的亮點、存在的問題和下周的計劃。2.開展教學(xué)問題的研究，討論并定期更新教學(xué)大綱。3.嘗試開展不同的教學(xué)方法和手段，不斷完善和更新我們的教學(xué)模式。4.開展互動性強，帶有主題的親子活動，提高家庭與園所的聯(lián)系。工作計劃實施1.進(jìn)行周例會我們每周都會進(jìn)行例會，共同總結(jié)一周內(nèi)學(xué)生的表現(xiàn)、家長的反饋，教師的授課思路和方法等方面。在此基礎(chǔ)上，我們會針對存在的問題和錯誤，進(jìn)行及時修改和完善。我們的討論會使得每個老師都會借鑒到別人的經(jīng)驗，從而便于我們找到相對合適的課堂教學(xué)方法。2.教學(xué)問題研究我們的教學(xué)大綱根據(jù)學(xué)生的能力，掌握方式和成長進(jìn)程不斷完善和擴(kuò)充。教育教學(xué)的掌握是一個時代的累積，每年和每個時期，都會有新的問題需要解決和新的理念應(yīng)用。教研組通過對教育教學(xué)問題的研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)方法，并注重各位老師在教學(xué)中的創(chuàng)新和實踐，為學(xué)生確立一個科學(xué)全面的教學(xué)大綱。3.授課實踐和更新教學(xué)手段和方法是不斷變化的，我們也需要不斷更新教學(xué)手段和方法。通過授課實踐，我們不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段，取其優(yōu)長之處，適應(yīng)我們學(xué)生的成長進(jìn)程，使教學(xué)過程更具互動性和趣味性。我們在教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，以根據(jù)孩子們“玩”、“樂”，“悟”、“學(xué)”的特點為基礎(chǔ)，進(jìn)行對兒童發(fā)展步伐的指導(dǎo)。4.推進(jìn)家校共育我們的教育思路更加偏重于“以家庭為基礎(chǔ)，以學(xué)校為輔助”的教育模式，希望通過與家長的溝通建立起快樂、親密的家校共育關(guān)系，并通過開展主題親子活動使關(guān)系更加親密，幫助孩子更好的享受健康成長和教育。工作總結(jié)在小班教研組的共同努力下，我們最后取得了一些成果：1.針對幼兒已經(jīng)掌握的知識點，我們不會強制性重復(fù)講解，而是根據(jù)孩子們掌握能力，制定相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)則，實現(xiàn)對孩子的因材施教。2.教學(xué)方法與手段的不斷創(chuàng)新，教師們的教育思想更加科學(xué)更加全面，教學(xué)質(zhì)量得到了大大提升。3.家長通過我們的親子活動，更加了解學(xué)生的成長和教育。通過與園所的合作，家長和學(xué)校之間的溝通更加充分和暢通。教研組的工作貫穿小班的整個教育教學(xué)過程，通過多年的努力和不斷的總結(jié)，我們已經(jīng)不斷推進(jìn)小班教育的發(fā)展并取