小班美術公開課教案：樹葉噴刷教案及反思_第1頁
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教案系列小班美術公開課教案：樹葉噴刷教案及反思《小班美術公開課教案《樹葉噴刷》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1.學習用牙刷蘸顏料后與雪糕棒摩擦，使顏料均勻地噴灑成畫的技能。

2.學習用同種色、對比色、類似色搭配畫面。

3.訓練幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

4.培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

活動預備：

1.范畫一張。

2.每組稠密適中的紅、黃、藍、黑、白顏料各一小碟，牙刷、雪糕棒、調(diào)色盤人手一份，各種外形的樹葉若干(預先請幼兒收集壓平)、抹布2塊，洗筆罐、毛筆。

活動過程：

1.導入活動，引起愛好。

(1)老師出示范例：今日，我們來欣賞一張以前沒見過的畫。請小伴侶看一看畫面的圖案美不美，是怎么排列的。來;自.屈;老師;教.案;幼兒談論、回答。

(2)看一看圖上的形象是由什么東西組建的，有哪些外形。(幼兒爭論、回答)

2.引導幼兒學習噴刷技能。

(1)幼兒談論后，老師總結：我們知道樹葉可以組合成各種圖案，可是怎樣把這些圖案留在紙上呢?今日，老師帶來了顏料、雪糕棒、牙刷，我們來學習一種新的繪畫方法。

(2)老師邊引導幼兒觀看操作材料“樹葉噴刷”，邊示范操作樹葉噴刷的方法與過程：首先，我們用樹葉排列組合成一副畫，再用一把蘸上少量顏料的牙刷與雪糕棒相互摩擦，使顏料均勻地噴灑在作畫紙上，有樹葉的地方因為噴不到顏料而成了白色圖案，這種方法我們叫它“噴刷”。在噴完一種顏料后，想換成另一種顏料時，必需等畫紙上的顏料干了以后，再拼圖案進行噴刷，留意換顏色時，也必需換牙刷和雪糕棒。

2.交代要求，幼兒作畫，老師指導。

幼兒繪畫，老師巡回指導，留意：(1)樹葉剪拼;(2)顏色調(diào)配適量;(3)噴刷的方法。

3.總結評價，終止活動。

活動反思：

因為初次嘗試用牙刷刷色噴畫的作畫形式。小伴侶都很有愛好。這種噴畫活動比較適合中大班年齡段的幼兒，在幼兒美術活動中具有很大應用價值，此活動操作性強又極富樂趣，對幼兒的全面、和諧進展有著非常重要的作用。孩子們對這種作畫形式特殊感愛好，忙的不亦樂乎!因為是第一次接觸這種作畫形式，孩子們的作畫技巧把握的不太好，畫面效果一般，信任孩子們多次嘗試以后，肯定會噴畫出美麗的

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