幼兒園三月份工作總結7篇

幼兒園三月份工作總結7篇總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，下面我給大家共享幼兒園三月份工作總結，盼望能夠關心大家!

幼兒園三月份工作總結1

三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開頭，我們一起播種新的盼望?，F將本月月工作總結如下：

一、班級狀況分析：

本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小伴侶由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小伴侶在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。

經過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互談天的現象少，幼兒能樂觀舉手回答問題。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，寧靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信念。

二、生活學習狀況分析：

自理力量：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理力量方面還待加強。

自我保?。汉⒆觽冃纬蛇\動后多喝水的好習慣；懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性。

智力力量：會精確?????的熟悉整點、半點；知道一年有12個月，每月有不同的天數；能讀出100以內的數；知道100數的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數物體。學習運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好預備。部分孩子愛提問題，喜愛參與學習活動。

語言進展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀訓練有待加強。

蒙氏活動：

1、幼兒有愛好參與蒙氏訓練活動，能按老師的要求寧靜有序地進行走線。

2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思索，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5、幼兒能愛惜操作材料，活動結束后能整理、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。

三、活動組織：

本月組織本班幼兒參與幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗參與團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市工作人員打招呼，結合學會的學問解決問題。

四、環(huán)境布置；

老師在設計教室布置時，結合本月季節(jié)的特點和幼兒所學學問，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。

五、衛(wèi)生保健工作

1、班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人；

2、照看好幼兒的一日生活，這月喻雅青小伴侶由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照看她，給她多次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并準時與家長聯系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育熬煉，提高幼兒的身體素養(yǎng)，削減本班幼兒的生病率。

3、留意孩子的平安，并加強自我愛護力量的培育，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。

4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；

六、家長工作

1、仔細做好家訪工作，準時解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的訓練工作，并具體記錄家訪的狀況。

2、注意做好與家長的日常溝通工作，急躁解釋和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、急躁、細致。

3、設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與學問，并解我們平常的訓練狀況，同時相互溝通與溝通訓練閱歷，以便使進一步協作我們的工作，從而提高工作質量與效率。

七、四月份工作重點：

1、連續(xù)培育幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀訓練，加強幼兒的平安意識。

2、樂觀做好家訪工作，解幼兒在家狀況。

3、加強預防春季傳染病工作。

4、協作保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。

5、組織幼兒和家長參與幼兒園組織的春游工作。

幼兒園三月份工作總結2

1.穩(wěn)定幼兒心情，關心幼兒適應幼兒園的學習環(huán)境，能較快的適應集體生活，高興奮興的上幼兒園。

雖然小班孩子上了半個學期幼兒園，但經過一個寒假的生活，有的幼兒不想上幼兒園了，個別班級中還插了插班生，開學時我們首先穩(wěn)定幼兒的心情，抱抱、親親寶寶，讓幼兒有一種親近感。我們還與插班生家長溝通和溝通，通過班上老師的呵護，孩子們很快適應了集體生活，每天都能高興奮興的上幼兒園。

2、訓練教學活動

（2）教科研

這個月我們每個班著手制定了第一個童話劇主題活動方案。小一班《小蝌蚪找媽媽》小二班《小兔蓋房子》小三班《有伴侶真好》在預備中，每個班老師都能仔細閱讀讀本，各抒己見分析教材預備4月份進行童話劇主題的實施與開展。

（3）學習新的仿照操，能進行早操活動。

早操是新學期的重點工作，孩子們對早操特別感愛好。幼兒基本上知道早操的基本動作，開頭練習時也有不足之處：由于沒有點子孩子在大操場上不太能找到自己的位置，早操的動作還不到位，有的幼兒做操是不合節(jié)拍，我們就利用各種嬉戲的方法讓幼兒樂觀的參加練習，如“小動物找家”練習找點子，“我像解放軍”練習站姿和各種口令，“請你跟我這樣做”練習節(jié)奏和動作，在本月早操競賽中，。

3、保育工作

二月份的天氣變化無常，時冷時熱，所以要加強班級的保育工作，提高本學期幼兒的出勤率。平常加強班級的消毒工作，做好午睡的值班工作，并與個別家長溝通依據天氣的冷暖準時給幼兒增減衣服及讓幼兒參與戶外熬煉來增加體質。

以上是我們小班班級組二、三月份的工作。

四月份工作支配：

1、各班開展童話劇主題活動，創(chuàng)設主題墻。

2、開展讀書節(jié)活動。

3、溝通成長冊的制作方法，指導家長收集和保留相關材料。

4、進行家長半日開放活動。

5、管理和豐富自然角，讓幼兒參加觀看。

6、制作并增加晨間活動材料，以班級組為單位訓練幼兒聽音樂進行嬉戲間的交換。

7、各班開展童話劇主題教科研活動

8、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，訓練幼兒留意個人衛(wèi)生。

幼兒園三月份工作總結3

3月，是柳枝吐綠的季節(jié)，是百色待綻的季節(jié)，也是人們布滿盼望和幻想的季節(jié)。在這樣的期盼中，孩子們迎來了新的學期。

本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，心情波動大，依靠性強，衛(wèi)生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開展著?，F將本月工作進行簡潔總結：

一、出勤狀況：

本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。

二、訓練教學方面：

A。本班老師能依據早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特殊是以多種形式對孩子們的動手動腦力量，如撕紙、折紙、點畫、嬉戲等組織教學，還進行主題教學，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的學問，把握更多的技能。主助教老師既分工又合作，轉變以往的教學模式，以嬉戲的形式為主大大提高了孩子們的學習愛好。

B、文明禮儀訓練是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀訓練，從孩子們的一日活動隨時訓練他們講文明講禮貌。

1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不行以將臟物和手放到嘴里。

2、知道玩具是幼兒園的公共物品不行以任憑帶回家，玩完玩具要整理；不要搶玩具，和打人。不任憑亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培育這一點要漸漸急躁地去做。

3、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看，不卷書，不撕書?？赐曛笠唤o老師放在書櫥里。通過多次訓練漸漸做到不將書扔在地上。

4、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自己小椅子上，喝水時不亂跑，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動回班，睡覺時不要吵鬧，吃飯時不能亂跑等。

5、午休之前要上廁所，不帶玩具進寢室，找好自己的小床等老師脫下衣服；躺在床上不講話，聽音樂能夠自己入睡。

6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早上好，明天見，再見等。

三、保育保健方面：

本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻?，想盡方法，加強對孩子們的護理工作，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼；在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。

四、常規(guī)方面：

本月我們將常規(guī)訓練放在重點。每周抓一個重點，對孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動等，一項項都努力抓好，通過一個月的努力有了肯定的進步。如：都能熟悉自己的椅子、杯子和毛巾等。

五、平安方面：

切實加強對孩子們的平安訓練，我們把平安訓練放在了首位，由于我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危急，自控力量差，做事有沖動性，對危急或有害事物缺少閱歷，在活動中簡單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的平安，如在每天的戶外活動中，更是加強觀看，在排解平安隱患的同時也留意個別提示準時制止危急行為的發(fā)生。

六、家長工作

準時向家長反映幼兒在園的特別狀況，做好個別訓練；定期更換家長園地，向家長宣揚保教小竅門和教學內容；定期家訪或電話訪問，準時與家長溝通；讓家長了解幼兒在園的狀況，以便進行有針對性的訓練等等，最大限度地做到家園同步訓練好孩子。

幼兒園三月份工作總結4

現將中班班級組二、三月份工作總結如下：

一、2、3月原定方案：

1.開展“正月里”活動，布置寒假作業(yè)墻。

2.加強各班常規(guī)培育。

3.家長會（主班主持）。

4.開展“三八”“植樹節(jié)”活動。

5.早操評比。

6.開展“超市之旅”。

7.制作晨間玩具。

調整的活動：

1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。

2.“植樹節(jié)”認養(yǎng)幼兒園小樹活動。

3.班級組商討童話劇備課。

4.協作馬老師《我家是動物園》完成環(huán)境的豐富。

5、增加了班級組親子游活動《珍寶泉》。

6、指導各班完成情趣周記。

二、常規(guī)檢查：

課后的檢查：本月老師都能按時完成備課、仔細預備上課的材料。本月進行的主題是《我的家，你的家》，各班都能按到課時完成相應的問卷調查，作業(yè)單等。

三、班級組大型活動細節(jié)：

“三八”關愛媽媽：制作了立體賀卡。

“植樹節(jié)”愛護地球：認養(yǎng)幼兒園的樹木。

親子游《珍寶泉》：春游，環(huán)保。

四、各班開展的活動：

中一班：家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。

中二班：家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。

五、4月的月方案

1.開展“童話讀書節(jié)”啟動儀式。

2.中班班級組家長課堂“做披薩”。

3.各班開展童話劇活動。

4.收集六一表演的素材。

中班班級組

20____年3月

幼兒園三月份工作總結5

桃花紅了，油菜花黃了，暖和的陽光照著大地，一切又清醒了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得非常的精神爽朗。

一、孩子的活動

開學，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了慶祝元宵佳節(jié)的活動。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風味活動。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的訓練教學活動。我們學唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，當然送上禮物啦，幼兒用自己靈活的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝愿的話。通過一系列的活動開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照看自己，也知道了如何向媽媽表達自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設問題情境，引導幼兒關注自然現象，在三周的活動中，引導幼兒熟悉了水的多種形態(tài)變化，與小水滴一起做嬉戲，去旅行。觀賞感受藍天白云的奇妙變化與多姿多彩，喜愛發(fā)覺生活中大自然的變化與現象，樂于與同伴溝通自己的閱歷，喜愛與同伴一起探究自然中的各種景觀與隱秘。

區(qū)域嬉戲中畫畫藍天白云，畫了氣象標志，又做了小小氣象員為大家播報天氣預報。

二、家園活動

各班依據本班幼兒進展狀況，制定了《班級工作方案》、《班級特色方案》。

3月17日，我們邀請家長參與家長會。向家長具體地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的狀況，幼小連接等家長較為關注的內容，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。

同時，我們進行了其次屆生活、鄉(xiāng)土、藝術活動開幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的方式洪亮喊出自己班的口號。

三、衛(wèi)生保育工作

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注意訓練幼兒依據天氣氣溫變化更換衣物，這樣既削減幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理力量。并常常曬被子，每周紫外線消毒兩次，削減細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

三月，我們的活動開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。

幼兒園三月份工作總結6

一、班級狀況

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小伴侶。為了使我們在第一時間對每一個幼兒共性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的狀況制定不同的訓練方案，為他們能在短時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定，和孩子一起做嬉戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒喜愛的嬉戲，引導幼兒盡快熟識幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也關心幼兒盡快熟識幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟識幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學期剛開頭，我班幼兒年齡大小不一，心情波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和急躁去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜愛聽的故事，讓他們漸漸適應午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，樂觀工作，不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。

依據教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。

二、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格根據園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、急躁的觀看記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃，不遲吃，晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現象準時通知家長。特殊在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠八杯水。訓練幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。

三、訓練教學

1、老師深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們仔細討論教材，力求精確?????把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質量。

3、留意聽取幼兒的意見，準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、注意訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協作。為了使家長相信、支持和協作我們的工作，我實行了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充分利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、定期進行電訪。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更親密。

正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個月來，我班的孩子歡樂健壯地成長著。

在此，也誠心的感謝個位領導，賜予我們的關懷與關心，感謝家長賜予我們工作的支持與協作表示感謝!

幼兒園三月份工作總結7

春回大地，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿最終過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿足的，特殊是老師間的親情濃了，能夠相互關心，這使我特殊的興奮，在我的心里沒有比這一點重要，只要我們有一個團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步。當然我們的工作也存在很多的不足，為了以后工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下;

一、管理工作

三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素養(yǎng)還是業(yè)務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現象在平常的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規(guī)范，把每周的工作方案支配在黑板上，老師們都能自覺的進行支配，特殊是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象，準時地完成各項活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。

二、常規(guī)活動的管理

本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎上強化了很多，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特殊是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面，下午的課程支配的比較緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規(guī)范化。

三、訓練教學管理

三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面敘述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，老師們能嚴格遵守備課要求，仔細備課與實施，通過家長調查結果表明，家長對訓練教學上還是比較滿足的，但英語課程的口語力量還有待加強，中班的動手動腦力量和培育孩子活撥開朗的性格上還有待進