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文檔簡介
圖形的運動空間與圖形(一)RJ
二年級下冊下列現(xiàn)象是平移的畫“○”,是旋轉(zhuǎn)的畫“□”○
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□○通過復習,對學生進一步認識圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱現(xiàn)象,能夠熟練區(qū)別軸對稱圖形和平移后的圖形。1復習目標(2)能靈活地運用旋轉(zhuǎn)和軸對稱在方格紙上設(shè)計圖案,解決簡單的實際問題。課后作業(yè)知識梳理深化知識拓展延伸2課時流程圖形的運動認識平移和旋轉(zhuǎn)認識軸對稱圖形設(shè)計圖案解決問題返回1、軸對稱圖形的認識圖形兩邊一樣,對折后能夠完全重合,所以都是軸對稱圖形。說一說生活中還有這樣的圖形嗎。我們把這條折痕叫作對稱軸。2、圖形的平移拉抽屜,推開窗戶是平移現(xiàn)象。判斷平移現(xiàn)象時,應(yīng)注意什么?平移時,圖形的方向和大小沒有變化,只是位置發(fā)生了變化,可以上下、左右、斜著移動,但是要沿著直線移動。(我會看)小試牛刀1.下面的圖形是通過平移得到的畫△,是通過旋轉(zhuǎn)得到的畫○。()()()○○△小試牛刀2.哪兩個圖形通過平移可以重合,請你連一連。3、圖形的旋轉(zhuǎn)它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動。物體繞著一個點或軸運動的現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。(我會選)小試牛刀1.以下現(xiàn)象中是“旋轉(zhuǎn)”的在括號里畫“”。(
)(
)(
)(
)(
)2.在(
)里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)3.神奇的轉(zhuǎn)盤。(1)小貓順時針方向至少轉(zhuǎn)(
)格就可以到熊貓現(xiàn)在的位置。(2)當蝸牛轉(zhuǎn)到獅子的位置時,小貓轉(zhuǎn)到了(
)的位置,老鼠轉(zhuǎn)到了(
)的位置。(3)轉(zhuǎn)盤的運動是(
)現(xiàn)象。2熊貓蝸牛旋轉(zhuǎn)返回1.請你判一判。(對的打“”,錯的打“
”)2.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?連一連。返回RJ2年級下冊第3課時統(tǒng)計與幾何10總復習1.下列現(xiàn)象是平移的在括號里畫“△”,是旋轉(zhuǎn)的在括號里畫“○”?!鳌鳌稹稹?.下面哪些圖形可以通過平移相互重合?連一連。戶別小明家小聰家小剛家小強家個數(shù)
3.下面是一周內(nèi)幾個小朋友家扔的塑料袋的統(tǒng)計情況。6
10
4
10(1)把上面的統(tǒng)計結(jié)果填入表中。(2)(
)家扔的塑料袋最少。(3)小剛家比小聰家扔的塑料袋少(
)個。小剛64.二(1)班同學最喜歡的體育活動統(tǒng)計情況如下圖所示。(1)最喜歡(
)的人數(shù)最多,最喜歡(
)的人數(shù)最少。跳繩打網(wǎng)球2×6=12(人)
2×10=20(人)12+20=32(人)
32÷8=4(條)答:打網(wǎng)球和跳繩的一共有32人,至少需要4條船。(2)一共調(diào)查了(
)名學生。(3
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