![2022年鄭州市教育局直屬學(xué)校招聘高層次及急需緊缺專業(yè)教師考試真題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da907/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da9071.gif)
![2022年鄭州市教育局直屬學(xué)校招聘高層次及急需緊缺專業(yè)教師考試真題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da907/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da9072.gif)
![2022年鄭州市教育局直屬學(xué)校招聘高層次及急需緊缺專業(yè)教師考試真題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da907/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da9073.gif)
![2022年鄭州市教育局直屬學(xué)校招聘高層次及急需緊缺專業(yè)教師考試真題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da907/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da9074.gif)
![2022年鄭州市教育局直屬學(xué)校招聘高層次及急需緊缺專業(yè)教師考試真題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da907/d411f3ac1f466ebc6c474a4d665da9075.gif)
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2/2收集整理,僅供參考2022年鄭州市教育局直屬學(xué)校招聘高層次及急需緊缺專業(yè)教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由()提供的。A.環(huán)境B.學(xué)校教育C.社會D.遺傳素質(zhì)【答案】:D2.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時,教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成()。A.任務(wù)難度B.能力歸因C.運(yùn)氣歸因D.努力歸因【答案】:D3.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.注入式B.協(xié)同式C.啟發(fā)式D.合作式【答案】:C4.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()。A.觀察學(xué)習(xí)理論B.從眾說C.認(rèn)知失調(diào)論D.強(qiáng)化說【答案】:A5.教師威信的形成,有多個因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】:B6.素質(zhì)教育的時代特征是()。A.面向全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展【答案】:C7.學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為()。A.教、學(xué)、環(huán)境B.教師、學(xué)生、課程C.教師、學(xué)生、學(xué)校D.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)【答案】:A8.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于()。A.具體化技術(shù)B.提問技術(shù)C.澄清技術(shù)D.面質(zhì)技術(shù)【答案】:C9.個體的自我意識萌芽發(fā)生在()。A.1歲左右B.出生8個月左右C.2歲左右D.1歲以后【答案】:B10.小張同學(xué)因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀(jì)律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論,小張的道德發(fā)展處于哪個階段()。A.社會契約定向B.維護(hù)權(quán)威定向C.普遍道德原則定向D.懲罰與服從定向【答案】:D11.班主任的工作是從()開始的。A.組建班集體B.教育個別學(xué)生C.了解和研究學(xué)生D.評定學(xué)生操行【答案】:C12.()興起于20世紀(jì)70年代,是當(dāng)代西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思想。A.批判教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】:A13.有了預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.隨意后注意B.隨意注意C.無目的注意D.不隨意注意【答案】:B14.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,這樣的德育原則是()。A.集體教育原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.理論和實(shí)踐相結(jié)合原則【答案】:A15.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動中,經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是()。A.三權(quán)分立思想B.自由平等思想C.人文主義思想D.自然權(quán)利思想【答案】:C16.信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。A.70~80B.60~120C.1~2D.20~40【答案】:D17.撰寫公文要注重語言選擇,特別要注意公文的用語和語氣必須要與作者的()。相一致。A.受教育程度B.文化素養(yǎng)C.經(jīng)濟(jì)地位D.職責(zé)權(quán)限【答案】:D18.在發(fā)達(dá)國家,()是幫助創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦風(fēng)險企業(yè),使之度過初創(chuàng)難關(guān)而走向成熟的一種建制。A.高新企業(yè)B.人才制度C.科技企業(yè)孵化器D.高新技術(shù)開發(fā)區(qū)【答案】:C19.海濱地區(qū)一般空氣清新,建有很多療養(yǎng)院,這是因?yàn)槠淇諝庵泻写罅康模ǎ?,對患有肺氣腫、高血壓、神經(jīng)衰弱、哮喘、貧血等疾病的人有治療作用,有益于人體健康,使人精神振奮。A.負(fù)氧離子B.負(fù)離子C.正氧離子D.正離子【答案】:A20.“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,這句話是誰最早提出的?()A.韓非子B.老子C.孟子D.孔子【答案】:C21.下列不屬于公文中漏抄漏送情況的是()。A.公文內(nèi)容涉及有關(guān)機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍未能抄送涉及的機(jī)關(guān)B.因特殊情況而越級呈報(bào)的上行文未能抄送被越過的上級機(jī)關(guān)C.重要的下行文未能抄送直接上級機(jī)關(guān)D.請示未能同時抄送下級機(jī)關(guān)【答案】:D22.歐體書是“初唐四家”之一的大書法家()所寫的一種正楷書體。A.王羲之B.王獻(xiàn)之C.歐陽詢D.歐陽修【答案】:C23.以下俗語與歷史人物對應(yīng)正確的是()。A.風(fēng)聲鶴唳--李隆基B.城門立木--呂不韋C.投鞭斷流--曹操D.約法三章--劉邦【答案】:D24.下列科技成就中不屬于宋朝時期的是()。A.制成羅盤針用于航海B.活字印刷術(shù)的發(fā)明C.火藥在軍事上的廣泛使用D.實(shí)測子午線的長度【答案】:D25.生態(tài)住宅:是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則,設(shè)計(jì)、組織建筑內(nèi)外空間中的各種物質(zhì)因素,使物質(zhì)、能源在建筑系統(tǒng)內(nèi)有秩序地循環(huán)轉(zhuǎn)換,從而獲得一種髙效、低耗、無污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。根據(jù)上述定義,下列不屬于生態(tài)住宅的是()。A.某小區(qū)對垃圾進(jìn)行分類存放、及時清運(yùn),以提髙垃圾的循環(huán)利用B.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)太陽能和常規(guī)供熱恒溫調(diào)控C.某市商務(wù)區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草,增強(qiáng)大樓的隔熱保溫功能D.某家庭裝修時,用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用【答案】:A26.短短幾天內(nèi),四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn),中國網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無聊情緒,之后為滿足人們對幽默的需求,現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫實(shí)主義”的,如果沒有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn),那也只是欠缺靈魂的娛樂項(xiàng)目,未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A.我國“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個發(fā)展階段B.“假想微博體”使用了“寫實(shí)主義”手法C.我國網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”D.“假想微博體”躥紅緣于它對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注【答案】:D27.散步不要刻意求快,還要玩,還要賞。天空有大雁飛過,身邊花團(tuán)錦簇,蜂蝶蹁躚,也渾然不顧快步如飛,勇往直前么?俯仰皆情趣,萬不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn),完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地,要不徐不疾,不快不慢,漫不經(jīng)心,灑脫沖淡。這段文字主要說明散步:A.是健身的有效方式B.重在表現(xiàn)自由率直的天性C.是陶冶情趣的重要途徑D.貴在散心【答案】:D28.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險基本消弭,剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評級問題。信用評級是債券定價的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評級標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評級一樣,地方政府信用和國家信用評級一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國債利率的情形,這在理論上顯然是說不通的,也完全不能反映“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.地方債務(wù)管理風(fēng)險仍需引起重視B.地方政府信用評級制度亟待完善C.解決地方債務(wù)問題應(yīng)考慮地域差異D.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場規(guī)律【答案】:B29.這些瀑布不為人所共知,這_______因?yàn)槿藗儗λ鼈儾桓信d趣或者它們不夠迷人,_______由于它們處于邊遠(yuǎn)險要之地,游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不但B.不僅C.不是D.不是【答案】:C30.三島對人物心理細(xì)膩入微的_______,對彌漫全書的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的_____,對風(fēng)土人情與人物活動渾然一體的_____,以及感人至深的主人公悲劇性命運(yùn)結(jié)局,讓你不得不贊嘆:三島不愧為一流的小說大師。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.拿捏渲染設(shè)計(jì)B.描寫描摹安排C.描繪掌握結(jié)合D.刻畫營造描摹【答案】:D31.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無法逾越的自然阻隔,比如高山、沙漠、海洋等,而無法達(dá)到目的地②近百年來,地球氣候變暖的速度之快是前所未有的③這對物種生存帶來的考驗(yàn)比過去4000萬年中的任何一個時期都更為劇烈④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境,它們將面臨不能及時進(jìn)化而滅絕的危險⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和高山地區(qū)轉(zhuǎn)移,更多的物種將在這一過程中成為犧牲品⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競爭,根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則,大量的個體會在這一過程中被淘汰將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是()。A.⑤④②①③⑥B.②③①⑤⑥④C.⑤①④⑥②③D.②③⑤①⑥④【答案】:D32.網(wǎng)上“惡搞”,是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛,“惡搞”則全然不顧別人的感受,“惡搞”說這是“幽默”,卻不把自己作為“惡搞”的對象;和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益祈求,“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法;創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物,而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品,恰恰說明了其創(chuàng)新能力的不足。“惡搞”不斷沖擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識,導(dǎo)致文化虛無主義的產(chǎn)生,需要引起高度警惕。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念B.越來越多的網(wǎng)民對“惡搞”的消極影響有了清醒的認(rèn)識C.“惡搞”顛覆主流意識,混淆是非榮辱D.牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺抑制網(wǎng)上“惡搞”之風(fēng)【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé),胸懷大局、把握大勢、著眼大事,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn),做到了()。A.順勢而為B.應(yīng)勢而動C.因勢而謀D.逆勢而為【答案】:ABC34.道德的特征是()。A.道德具有相對穩(wěn)定性B.道德具有歷史繼承性和相通性C.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容D.在階級社會中,道德具有階級性【答案】:ABCD35.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會主義初級階段長期性的原因,下列選項(xiàng)中正確的有()。A.在這個階段需要對資本主義進(jìn)行補(bǔ)課B.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會發(fā)展階段C.我國是一個經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家D.社會主義社會是一個相當(dāng)長期的、獨(dú)立的社會形態(tài)【答案】:BCD36.誠實(shí)守信要求()。A.忠誠所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密B.先公后私的社會主義境界C.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同D.大公無私的共產(chǎn)主義精神【答案】:AC37.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點(diǎn)()。A.符號性B.全球性C.繼承性D.反思性【答案】:ABCD38.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括()。A.以先進(jìn)典型為榜樣B.自我約束C.慎獨(dú)D.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ABCD39.職業(yè)倦怠的特征包括()。A.去人性化B.情感耗竭C.個人成就感降低D.意志薄弱【答案】:ABC40.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A.價值取向上注重利益性B.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象D.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任【答案】:BCD41.群體的特征有()。A.共同的目標(biāo)與規(guī)范B.共同的存在空間C.相互作用和情感聯(lián)系D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】:ACD42.我國加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括()。A.社會主義核心價值體系教育B.形勢政策教育C.中國近現(xiàn)代史教育D.馬克思主義理論教育E.專業(yè)技能教育【答案】:ABCD43.“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判,物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀,理論一經(jīng)群眾掌握,也會變成物質(zhì)力量?!边@一論斷的哲學(xué)思想是()。A.理論的作用可以通過實(shí)踐表現(xiàn)出來B.理論不能代替實(shí)踐C.理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D.理論本身就是物質(zhì)的力量【答案】:ABC44.中國人民銀行定于2019年11月18日發(fā)行2020中國庚子年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共17枚,其中金質(zhì)紀(jì)念幣10枚,銀質(zhì)紀(jì)念幣7枚,均為中華人民共和國法定貨幣。對紀(jì)念幣下列說法正確的有()。A.在本質(zhì)上是一般等價物B.具有貯藏職能C.可以用于商品交換D.沒有使用價值【答案】:ABC45.中國四大名花在中國文化中有著重要地位,這四大名花包括()。A.廣西橫縣的茉莉B.云南昆明的山茶C.廣東廣州的木棉D(zhuǎn).河南洛陽的牡丹【答案】:BD46.1942年,毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》中指出,我們要的是馬克思列寧主義的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題主要是指()。A.我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題B.對待知識分子的態(tài)度問題C.全黨同志的工作態(tài)度問題D.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題【答案】:ACD47.在書法上并稱“宋四家”的是()。A.米芾B.黃庭堅(jiān)C.蘇軾D.蔡襄【答案】:ABCD48.針對某社區(qū)家庭暴力問題,社會工作者開展A.為受暴者尋求法律援助B.為受暴者提供心理輔導(dǎo)C.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)D.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式【答案】:ABC49.下列對組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移旳描述,對旳是()。A.組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對象,搭建臨時避難所B.安頓之后結(jié)合工作C.精確評估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求,擬定需緊急轉(zhuǎn)移旳受災(zāi)對象D.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,制定具體旳緊急轉(zhuǎn)移工作方案【答案】:AC50.家庭社會工作者應(yīng)具有旳素養(yǎng)有哪些?()A.運(yùn)用豐富旳醫(yī)療衛(wèi)生知識進(jìn)行診斷旳能力B.應(yīng)用家庭社會工作旳基本理論、工作措施與技巧旳能力C.對婚姻家庭問題進(jìn)
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