電磁轉(zhuǎn)換2222資料課件

第十六章電磁轉(zhuǎn)換2017中考物理總復(fù)習(xí)課件考情分析考點(diǎn)一、磁現(xiàn)象（磁性、磁場(chǎng)、磁感線、地磁場(chǎng)）考點(diǎn)二、探究電流磁場(chǎng)、安培定則考點(diǎn)三、探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、電動(dòng)機(jī)考點(diǎn)四、探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象、發(fā)電機(jī)考點(diǎn)五、電磁現(xiàn)象應(yīng)用考點(diǎn)一、磁性思考與討論：如何判斷物體是否具有磁性？有哪些方法？根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷：若有A、B兩個(gè)外形完全相同的鋼棒如圖，已知一個(gè)有磁性，另一個(gè)沒(méi)有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右端滑動(dòng)，若在滑動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說(shuō)明

是有磁性的；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說(shuō)明

有磁性．

1、磁場(chǎng)是什么？磁體周圍客觀存在的一種物質(zhì)，看不到、摸不著考點(diǎn)一、磁場(chǎng)2、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是什么？磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體（大頭針）或電流有力的作用3、磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向怎么研究？小磁針靜止時(shí)N極所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向方法一、利用小磁針如何探究磁體周圍的磁場(chǎng)？方法二、利用鐵屑考點(diǎn)一、磁場(chǎng)考點(diǎn)一、磁感線假想，不存在，外部N到S，內(nèi)部S到N，閉合曲線典型例題1、關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說(shuō)法中正確的是（）A．銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線C．磁體之間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的D．物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向典型例題2、如圖是條形磁體的磁感線分布，圖中的E、F、P、Q四點(diǎn)，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是（）A．E點(diǎn)

B．F點(diǎn)

C．P點(diǎn)

D．Q點(diǎn)3、如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一小條形磁鐵，使彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平放置的大條形磁鐵的左端N極開(kāi)始，向右端S極處逐漸移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將（）A．逐漸增大B．逐漸減小C．先減小后增大D．先增大后減小A典型例題4、在上題中，若將彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛的條形磁鐵換成一根軟鐵棒，仍使彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平放置的大條形磁鐵的左端N極開(kāi)始，向右端S極處逐漸移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將（）A．逐漸增大B．逐漸減小C．先減小后增大D．先增大后減小C典型例題（1）實(shí)驗(yàn)裝置：1、通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)——奧斯特實(shí)驗(yàn)（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：考點(diǎn)二、探究電流磁場(chǎng)、安培定則3、如圖所示，在靜止的小磁針上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線，給導(dǎo)線通電時(shí)，磁針會(huì)_________，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫________實(shí)驗(yàn)，它表明_______________________。若改變導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)的方向_______。這表明電流的磁場(chǎng)方向與_______的方向有關(guān)系。電流發(fā)生偏轉(zhuǎn)奧斯特通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)發(fā)生改變NS典型例題4、如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)：比較甲乙說(shuō)明_______________________;比較甲丙說(shuō)明__________________________________________;通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)典型例題2、通電通電螺線管外部的磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)表明：

通電螺線管的周圍的磁場(chǎng)與條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)十分相似。磁場(chǎng)方向（磁極）與電流方向有關(guān)考點(diǎn)二、探究電流磁場(chǎng)、安培定則安培定則1、用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北（N）極2、使用安培定則的方法和順序：（1）查清螺線管的繞線方向；（2）標(biāo)出電流在螺線管中的方向；（3）使四指指向和電流方向一致

(4)大拇指指向螺線管的N極大拇指指向：通電螺線管的N極四指彎曲：與螺線管中的電流方向一致NSSNNNSS甲乙丙丁通電螺線管的四種情況典型例題5、如圖所示，根據(jù)信息，標(biāo)出電源“+”、“-”極和小磁針的“N”極

3、研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素考點(diǎn)二、探究電流磁場(chǎng)、安培定則實(shí)驗(yàn)結(jié)論

電磁鐵通電時(shí)____磁性，斷電時(shí)磁性______；通過(guò)電磁鐵的電流越____，電磁鐵的磁性______；當(dāng)電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)_____，磁性____。有越強(qiáng)越多越強(qiáng)大消失電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)電磁鐵磁性有無(wú)，可用______來(lái)控制電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可用___________來(lái)控制電磁鐵的極性變換，可用________來(lái)實(shí)現(xiàn)。通斷電改變電流大小改變電流方向6、如圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

，根據(jù)這一現(xiàn)象制成了

機(jī)。圖中裝置如果對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極，導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向?qū)?/p>

。此現(xiàn)象說(shuō)明了通電導(dǎo)體受力方向與

方向有關(guān)；如果移動(dòng)滑動(dòng)變變阻器，導(dǎo)體AB的移動(dòng)

會(huì)發(fā)生改變，此現(xiàn)象說(shuō)明了通電導(dǎo)體受力大小與

大小有關(guān)。磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用電動(dòng)機(jī)改變電流速度電流典型例題考點(diǎn)三、探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、電動(dòng)機(jī)7、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中．能夠演示電動(dòng)機(jī)原理的是________(a)(b)(c)(a)(c)典型例題（一）理解發(fā)電機(jī)原理——電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.閉合電路2.一部分導(dǎo)體3.在磁場(chǎng)中4.切割磁感線考點(diǎn)四、探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象、發(fā)電機(jī)8、下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中．與發(fā)電機(jī)原理相同的()B典型例題9、如圖所示，圖甲是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路，圖乙是探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你在甲、乙兩圖中的A、B兩處填上合適的元件符號(hào)；典型例題10、如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動(dòng)：（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針

。（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向

。（3）若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針

。典型例題不偏轉(zhuǎn)右偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)11、微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程中

能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是

現(xiàn)象，該過(guò)程將

能轉(zhuǎn)化為

能.人們利用這一原理制成了

（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）．

典型例題電電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)機(jī)械電考點(diǎn)五、電磁現(xiàn)象應(yīng)用