2023年小學(xué)社團工作計劃5篇

2022年小學(xué)社團工作計劃5篇

為迎接市小學(xué)生籃球賽，特組織中心小學(xué)籃球集訓(xùn)隊，相關(guān)事項如下：

一、訓(xùn)練任務(wù)：

培育學(xué)生堅韌拼搏、團結(jié)互助、共同提高的良好風氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點，同時抓戰(zhàn)術(shù)協(xié)作意識及運用到實戰(zhàn)當中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步。

二、訓(xùn)練原則：

1、依據(jù)學(xué)生的實際狀況制定訓(xùn)練，注意挖掘?qū)W生的潛力。

2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風，留意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3、狠抓根本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生嫻熟把握根本技術(shù)，為今后連續(xù)提高打下扎實的技術(shù)根底。

4、有目的、有針對性地提高運發(fā)動的技、戰(zhàn)術(shù)力量。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面力量)

5、每天的訓(xùn)練時間為1小時。(時間可安排于晨操和下午課外活動)

6、全隊戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊的默契協(xié)作。

三、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、身體訓(xùn)練：

(1)力氣：四肢力氣與腰部力氣為主。

(2)速度耐力：專項素養(yǎng)結(jié)合快速運、傳接球練習(xí)、球場各種跑與防守訓(xùn)練。

2、投籃：

(1)罰籃

(2)近距離籃底擦板投籃。

(3)三分線外遠投。

(4)中鋒要把握轉(zhuǎn)身投籃動作。

(5)各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟識投籃點。

3、籃板球：

(1)強化籃板球意識、把握原地起跳搶籃板球動作。

(2)提高彈跳力，學(xué)會先擋人后搶籃板球。

(3)留意搶到籃板球后第一傳的處理力量。

4、積極防守：

(1)提高個人防守力量，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調(diào)位的防守技術(shù)。

(2)把握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動速度要快，學(xué)會揚開雙手去擴大防守掌握面積，做好防投、傳、切的預(yù)備。

(3)把握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及___方法。

(4)留意戰(zhàn)術(shù)的變化，穩(wěn)固和提高區(qū)域聯(lián)防

2023年小學(xué)社團工作規(guī)劃2

美術(shù)社團在于培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)社團的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及制造力量;豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進一步推動美術(shù)課素養(yǎng)教育的進程。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午社團活動時間進展活動，小組成員必需準時到達美術(shù)社團活動室。

3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、愛惜所在教室的設(shè)施和用品，損壞加倍賠償。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，(美術(shù)種類、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法)。

2、以美術(shù)根底專業(yè)學(xué)問為主，以手動美術(shù)為輔，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進展教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。

5、進展手工操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手力量和造型力量。

四、實行的措施：

(1)美術(shù)教師要仔細負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作，在學(xué)生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有肯定美術(shù)根底、成績較好的學(xué)生參與。要選出有工作力量、成績也好的學(xué)生擔當組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

(3)安排好活動時間和活動地點，依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織一次。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。在學(xué)期完畢時，要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、活動安排：

周次專業(yè)學(xué)問手動操作課時學(xué)生課前預(yù)備

1講解平行透視課桌的畫法2直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)

2講解成角透視房子的畫法2直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)

3講解曲線透視企鵝的畫法2鉛筆、橡皮、繪圖本、記號筆

4講解三大面、五大調(diào)側(cè)光下正方體的畫法2直尺、鉛筆、繪圖本、橡皮

5講解人體頭部比例卡通頭型的畫法2鉛筆、繪圖本、橡皮

6講解五官的構(gòu)造卡通笑臉的畫法2鉛筆、繪圖本、橡皮

2023年小學(xué)社團工作規(guī)劃3

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的有用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書法和繪畫的關(guān)系最為嚴密，“書畫同源”，“書為心畫”都說明白這一點。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜實行“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的.書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、根底學(xué)問、觀賞三位一體。

一、活動目的：

1、了解書法的根本學(xué)問，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動要求：

1、利用每周二、四課外時間進展活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、教師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實行的措施：

(1)、書法教師要仔細負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進展加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進展肯定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)、評比出較有治理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展。

(4)、舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)規(guī)劃安排

周次

教學(xué)內(nèi)容

一：講解書法的一些根本學(xué)問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些留意事項及要求

二：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

三：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

四：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。

五：根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生嫻熟把握根本筆畫

六：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

七：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

八：學(xué)生有了肯定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

九：依據(jù)學(xué)生把握的狀況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

十：主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

十一：書寫一些常用漢字。

十二：書寫難度可適當增加。

十三：訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十四：可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十五本周開頭做好書法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。

十六連續(xù)做好書法作品展覽預(yù)備，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并收集整理。

2023年小學(xué)社團工作規(guī)劃4

為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的英語學(xué)習(xí)氣氛;為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野;為了進一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學(xué)生的英語素養(yǎng)。本學(xué)期特開設(shè)英語社團。

一社團名稱我愛說英語

二社團口號：Ifyoucan，youcan.

三、指導(dǎo)思想

通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的歡樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，進展學(xué)生的共性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面進展，展現(xiàn)學(xué)生的英語才華。

四、活動目標：

1.通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語學(xué)問、開拓學(xué)生的思路。

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本學(xué)問，提高解決實際的力量。

4.通過豐富多彩的社團活動，從小培育學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的深厚興趣。

5.通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)時機，提高學(xué)生的英語口語交際力量。

五、活動原則

1.主體性原則：學(xué)生是活動的主題，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2.實踐性原則：社團活動的主題鮮亮，符合學(xué)生的生活和實際，符合學(xué)生的共性進展。

六、活動時間

周三下午第三節(jié)課

七、活動安排

(一)長線安排

活動安排：截取大山少兒英語的材料，教授大山英語的學(xué)問點，讓參與社團活動的學(xué)生更加飽滿的吸取學(xué)問，同時讓孩子們能在課后準時的消化和內(nèi)化。

(二)短線安排

1.學(xué)唱英語歌

教師選擇比擬適合學(xué)生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。

2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學(xué)生一起歡慶圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、

3.短劇競賽

教師選擇適合學(xué)生的課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生表演，最終幾組學(xué)生匯報成果，得知名次。

八、評價方式

教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)賜予學(xué)生嘉獎，也可分一二三等獎。一等獎可以在平常加分，二、三等獎可以物質(zhì)嘉獎。

2023年小學(xué)社團工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的歡樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，進展學(xué)生的共性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面進展，展現(xiàn)學(xué)生的英語才華。

二、活動目的

1.通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語學(xué)問、開拓學(xué)生的思路

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本學(xué)問，提高解決實際的力量。

三、活動原則

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮亮，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

四、活動時間

每周二下午第三節(jié)課

五、參與對象

三、四、五年級學(xué)生

六、活動安排

(一)長線活動

活動目的：有針對性地提高學(xué)生對英語的興趣，培育學(xué)生的語感，豐富學(xué)生的英語學(xué)問。

活動方式：為了使社團的學(xué)生飽滿地吸取學(xué)問，可以自主進展輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時間想一想、做一做，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。

(二)短線活動

1、學(xué)唱英文歌曲

活動目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語。

活動方式：教師選擇比擬適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(可與學(xué)校音樂社團合作)。

參與人數(shù)：全部英語社團的成員

2、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)(11月1日)、感恩節(jié)(11月第四個禮拜四)”中選擇一個節(jié)日大家一起歡慶

活動目的：更深的了解英國的文化，提高學(xué)生的英語水平

活動方式：圍繞這個節(jié)日，由教師搜集材料，更深的了解節(jié)日的由來、慶祝方式