幼兒園大班教案《防地震演練》含反思

教案系列幼兒園大班教案《防地震演練》含反思

大班教案《防地震演練》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在設(shè)計平安訓(xùn)練課程中學(xué)會以豐富地震學(xué)問，提高防震意識，培育幼兒應(yīng)對危急力量，關(guān)懷幼兒把握平安學(xué)問，從小樹立愛護(hù)自我的平安意識，通過演練，讓幼兒懂得地震來時準(zhǔn)確的避震、疏散方法，培育幼兒把握準(zhǔn)確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對地震災(zāi)難，快來看看幼兒園大班《防地震演練》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1.關(guān)懷幼兒把握平安學(xué)問，從小樹立愛護(hù)自我的平安意識。

2.設(shè)計平安訓(xùn)練課程，以豐富地震學(xué)問，提高防震意識與幼兒應(yīng)對危急力量。

3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時準(zhǔn)確的避震、疏散方法，培育幼兒把握準(zhǔn)確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對地震災(zāi)難。

4.培育幼兒英勇、活潑的共性。

5.知道在發(fā)生危急時如何自求。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點：讓幼兒懂得準(zhǔn)確的避震、疏散方法。

教學(xué)難點：培育幼兒從容應(yīng)對地震災(zāi)難的冷靜心態(tài)和逃命要領(lǐng)。

活動預(yù)備

教學(xué)用具：

1.幼兒老師共同收集的地震平安宣揚掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。

2.逃命小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機(jī)，刀子，繩子等）

活動過程

一、課前熱身

老師帶領(lǐng)小伴侶閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，老師觀看小伴侶的表情。

聽完音樂提問：1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時的聲音）

2.小伴侶聽了音樂以后有什么感覺？（可怕）

引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避開危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦？（幼兒爭論問題）

二、幼兒依據(jù)爭論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，老師對幼兒的演練過程做觀看記錄。

三、老師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，敘述觀看記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進(jìn)行評價）。

四、教幼兒平安有效的撤離

1.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的撤離動作

提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當(dāng)中愛護(hù)自己？

（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）

2.出示班級撤離圖帶幼兒觀看并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為平安的并且為最近路徑。）

3.帶幼兒觀看撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒爭論：怎么走到達(dá)平安地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項，（如可以分成兩隊，按挨次，聽老師指揮，不擁擠等。）

4.組織幼兒進(jìn)行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中消逝幼兒擁擠，無秩序老師要準(zhǔn)時訂正并組織再次演練，使幼兒把握準(zhǔn)確快捷的撤離方法。

五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識。

1、自由爭論，老師拓展。

a．假如在平房里，突然發(fā)生地震，要快速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到平安的地方。地震時假如房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

b．假如住在樓房中，發(fā)生了地震，最平安、最有效的方法是：準(zhǔn)時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且留意愛護(hù)好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。

c．假如正在上課時發(fā)生了地震，不要慌張失措，更未能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以快速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

d．假如已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立刻回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威逼會更大。

e、假如在公共場所發(fā)生地震，未能慌張亂跑?？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較平安的地方。

f．假如正在街上，肯定未能跑進(jìn)建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危急地方停留。

g．假如地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要留意保存體力，設(shè)法找到食品和水，制造生存條件，等待救援。

2、觀看圖片，演示課件，視頻。

3、老師補(bǔ)充講解準(zhǔn)確的避險，逃命，自救方法。

4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援關(guān)懷災(zāi)區(qū)的圖片視頻，訓(xùn)練幼兒從小關(guān)于愛社會，關(guān)愛他人的奇妙心靈。

5.老師和小伴侶一起疊祝福星，祝福災(zāi)區(qū)小伴侶，把祝福星投在愛心小背簍里。

六、活動終止

總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？

讓小伴侶背起自己的逃命小書包在準(zhǔn)確的演練一次，地震來了怎么辦。

教學(xué)反思

通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避開和把握的，但只要把握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將損害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危急不要驚慌，要學(xué)會冷靜對待天災(zāi)，小伴侶之間要從小培育互幫互助的情感友情，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。