數(shù)學人教九年級上冊(2014年新編)22-1-3 二次函數(shù)y=ax^2+k的圖象和性質(zhì)(第一課時)(導學案)_第1頁
數(shù)學人教九年級上冊(2014年新編)22-1-3 二次函數(shù)y=ax^2+k的圖象和性質(zhì)(第一課時)(導學案)_第2頁
數(shù)學人教九年級上冊(2014年新編)22-1-3 二次函數(shù)y=ax^2+k的圖象和性質(zhì)(第一課時)(導學案)_第3頁
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文檔簡介

22.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)(第一課時)學習目標:1)利用描點法畫出二次函數(shù)y=ax2+k的圖象。2)掌握拋物線y=ax2+k與拋物線y=ax2的相互關(guān)系。3)理解并掌握拋物線y=ax2+k的性質(zhì)。學習重點:掌握拋物線y=ax2+k與拋物線y=ax2的相互關(guān)系。學習難點:理解并掌握拋物線y=ax2+k的性質(zhì)。學習過程①通過描點法畫出y=2x2+1和y=2x2-1的圖象?僅展示拋物線圖象,中間過程略。②拋物線y=2x2+1和y=2x2-1的開口方向,對稱軸和頂點各是什么?③拋物線y=2x2+1和y=2x2-1與拋物線y=2x2有什么關(guān)系?答:把拋物線y=2x2向上平移一個單位就得到拋物線y=2x2+1把拋物線y=2x2向下平移一個單位就得到拋物線y=2x2-1歸納小結(jié)3)自我測試(基礎(chǔ))1.拋物線的對稱軸是直線(

)A.x=2 B.x=0 C.y=0 D.y=2【詳解】解:由拋物線可知:對稱軸為直線;故選B.2.拋物線的頂點坐標為(

)A. B. C. D.【詳解】解:的對稱軸為x=0,開口向上,y的最小值為4,頂點坐標為(0,4),故選:B.3.如果二次函數(shù)的圖象如圖所示,那么一次函數(shù)的圖象大致是(

)A.B.C.D.【詳解】∵拋物線的開口向下,∴a<0;∵拋物線交于y軸正半軸,∴c>0,∴的圖像分布在第一,第二,第四象限,故選C.4.二次函數(shù)y=﹣x2﹣4的圖象經(jīng)過的象限為()A.第一象限、第四象限B.第二象限、第四象限C.第三象限、第四象限D(zhuǎn).第一象限、第三象限、第四象限【詳解】解:∵y=﹣x2﹣4,∴拋物線對稱軸為y軸,頂點坐標為(0,﹣4),開口向下,∴拋物線經(jīng)過第三,四象限,故選:C.5.已知二次函數(shù),下列說法正確的是(

)A.圖象開口向上 B.圖象的頂點坐標為C.圖象的對稱軸是直線 D.有最大值,為-3【詳解】解:∵二次函數(shù),∴,解得:,∴,∴二次函數(shù),∵,∴圖象開口向下,∴A選項錯誤,不符合題意;頂點坐標為(0,-3),∴B選項錯誤,不符合題意;對稱軸為直線,∴C選項錯誤,不符合題意;∵圖象開口向下,頂點坐標為(0,-3),∴有最大值,為-3,∴D選項正確,符合題意.故選:D.6.拋物線的圖象上有兩點A(,y1)、B(2.5,y2),則y1、y2的大小是(

)A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.無法判斷【詳解】解:∵∴該拋物線開口向下,且對稱軸為直線:x=0,∵點A(,y1)、B(2.5,y2),是二次函數(shù)的圖象上兩點,∴點B到對稱軸的距離大于點A到對稱軸的距離∴y1>y2.故選C.7.函數(shù)與的圖象的不同之處是(

)A.頂點 B.對稱軸 C.開口方向 D.形狀【詳解】解:函數(shù)與由,所以拋物線的開口方向,形狀相同,又對稱軸都為軸,所以對稱軸相同,的頂點為:的頂點為:所以兩條拋物線的頂點不同,故A符合題意,B,C,D不符合題意.故選A鞏固練習(提高)8.二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(1,4)和B(0,1)求二次函數(shù)的表達式和該拋物線的頂點坐標、對稱軸.【詳解】解:∵二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(1,4)和B(0,1),∴,∴,∴,∴該拋物線的頂點坐標為(0,1)、對稱軸為直線x=0.9.已知拋物線過點和點.(1)求這個函數(shù)的關(guān)系式;(2)寫出當為何值時,函數(shù)隨的增大而增大.【詳解】解:(

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