《“責任”主題班會》課件

36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統(tǒng)觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉?！丁柏熑巍敝黝}班會》《“責任”主題班會》36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統(tǒng)觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉?！丁柏熑巍敝黝}班會》詩歌朗誦這是時間的黑洞，我站在遙遠的歲月一端眺望。捧著一本書，猶如面對一壇陳年老酒。我要以怎樣的姿態(tài)去品嘗它，才不至于打破這沉寂的醇香？叩問歷史，思緒游離，籟籟寒雪落于每個時間的枝頭。每一個文字都幻成一幅畫卷，在思維的空間紛紛展開；或是揮臂一呼眾生響應(yīng)的英雄；或是西河漂櫓烽煙四起的戰(zhàn)場；或是須發(fā)飄飄吟風詠月的詩人；或是沉淀著閃光智慧的文化之路……時間在一圓圈上風馳電掣般轉(zhuǎn)動，我要怎樣才能跳出這個圈，為歷史的進程測出時速呢？一個聲音告訴我：努力學(xué)習，做有責任感的人！

生命對于每個人來說，都只有一次，是最為寶貴的。而責任，在我們降生的那一刻起，便綁在我們的肩頭！所以說，我們是也必須是扛著“責任”一路走來。責任融于生命之中，每時每刻都在追隨著我們?！吧系?，什么叫責任？”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑，說：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他的旅行。彼得先來到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個小時過去了，那位學(xué)生竟然對老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說：“那是我的責任！”彼得明白，原來鍥而不舍的教育學(xué)生就是責任。接著，彼得來到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問道：“為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說：“唉，讓它們長得更好是我的責任?！北说妹靼琢?，原來讓草生長得更好就是責任。接著，彼得來到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡，彼得問道：“為什么他自己不來取，卻要你送過去呢？”服務(wù)員輕聲地說：“因為那是我的責任?！北说妹靼琢?，原來為顧客送咖啡就是責任。最后彼得來到一家醫(yī)院，一名護士正在照料一位非典病人，彼得上前問道：“難道你不怕被傳染嗎？”“唉?！弊o士微笑著說：“當然怕，但這是我的責任?！北说妹靼琢嗽瓉碚疹櫡堑洳∪司褪秦熑?。彼得結(jié)束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責任了嗎？”彼得果斷地說：“是的，上帝，我明白了，責任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人?！鄙系勐牶?，笑著說：“孩子，這些只是責任的一部分，責任是無處不在的，是無時無刻不在的，做好你應(yīng)做的事，這就是你的責任。孩子，你明白了嗎？”天下興亡匹夫有責為中華之崛起

而讀書我是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。責任:一、分內(nèi)應(yīng)做的事；二、因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔的過錯對自己負責

"莫等閑，白了少年頭，空悲切“只爭朝夕一個人既然來到這個世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候，應(yīng)當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責家庭責任要建設(shè)好一個家庭，需要這個家庭里的每個人的共同努力；而要毀掉這個家庭，只需要其中的任何一個人。

----黑格爾并不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負責，生活中點點滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對家庭負責。集體責任北京奧運會中美之戰(zhàn)后姚明:“我們?nèi)犨M場的時候，我們把手放在一起，把自己交給這支球隊，同時也把這支球隊扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個球隊努力?！闭侨w隊友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學(xué),成為四川最年幼的抗震小英雄.當問起他為什么這么勇敢,他很堅定的說:”我怕,但我是班長!”四川都江堰光亞學(xué)校老師范美忠,北大歷史系畢業(yè)。地震時自己第一個跑出去,不管學(xué)生,竟然還理直氣壯。他與學(xué)生有一段對話：范：“你們怎么不出來？”學(xué)生：“我們一開始沒反應(yīng)過來，只看你一溜煙就跑得沒影了，等反應(yīng)過來我們都嚇得躲到桌子下面去了！等劇烈地震平息的時候我們才出來！老師，你怎么不把我們帶出來才走??？”范：“我從來不是一個勇于獻身的人，只關(guān)心自己的生命，你們不知道嗎？上次半夜火災(zāi)的時候我也逃得很快！”接著，范美忠對一位對他感到有些失望的學(xué)生說道：“我是一個追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人！在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。因為成年人我抱不動，間不容發(fā)之際逃出一個是一個，如果過于危險，我跟你們一起死亡沒有意義；如果沒有危險，我不管你們你們也沒有危險，何況你們是十七八歲的人了！”“天下興亡，匹夫有責”道出明末清初思想家顧炎武的強烈愛國思想和高度的社會責任感。捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，旗幟鮮明地反對一切危害國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的言論和行為是我們義不容辭的義務(wù)。社會責任

維護國家利益，為國爭光的責任

我國是個幅員遼闊、物產(chǎn)豐富有具有悠久歷史的文明古國。古代中國的經(jīng)濟發(fā)、農(nóng)業(yè)和科技均位于世界前列。但到了近代，我國倍受帝國主義的欺辱，這時對國家負責體現(xiàn)在維護國家的尊嚴上。著名畫家徐悲鴻曾到美國去學(xué)畫，有位外國學(xué)生用十分輕蔑的口吻對他說：“你們中國人即使到天堂去深造，也成不了才！”

徐悲鴻非常恨怒，就與他約定比誰的學(xué)習好。結(jié)果畢業(yè)后，徐悲鴻的各科成績均為優(yōu)，讓那位高傲自大的外國學(xué)生低下了頭。而在今天，我們要不卑不亢，維護祖國的聲譽和安危。

長城腳下有個賣水果的農(nóng)民，一天，有位外國游客掏出一百元買了兩斤香蕉，他的翻譯對農(nóng)民說：“幫我們把香蕉皮剝了，剩下的錢就不用找了。”說著舉起相機要拍照。那農(nóng)民立即嚴辭拒絕了，他將錢丟還給外國人：“我們中國人不缺錢！”一個人既然來到這個世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候，應(yīng)當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責；人生于世,不能老想著自己,心中要有他人,不僅要對自己負責,更要對他人負責；作為家庭的一位成員，不應(yīng)單方面要求得到家庭的保護，而必須對家庭負責、對父母負責，使家庭美滿幸福、父母愉快健康；我們立身的集體，需要每個成員去過問、關(guān)心，為其良好發(fā)展出謀出力，作為學(xué)生應(yīng)在班級體中學(xué)會與他人合作，以自己為集體的努力與犧牲而自豪；每個人對自己的祖國，都負有義不容辭的責任。對國家的責任、對社會的責任是全部人生責任中最崇高的一種責任！2、對自己的行為負責任何行為都會帶來后果,有責任感的人,勇于承擔應(yīng)負的責任,不推諉,不逃避,能夠自省自律,制止自己做錯事.有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。請同學(xué)們討論一下為什么最近會出現(xiàn)如此觸目驚心的食品安全問題?問題奶粉下架免費救治患兒相關(guān)責任人撤職國家質(zhì)檢總局舉行缺陷產(chǎn)品召回管理條例草案立法聽證會生產(chǎn)、銷售各環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)補助奶農(nóng)等一個對社會負責的人是個高尚的人，一個負責任的民族必是高尚的民族。人人負起自己的責任，我們的社會更美好！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”——梁啟超《少年中國說》與祖國同呼吸

現(xiàn)在的我們能做什么?

縱觀古今中外歷代名人創(chuàng)下的種種輝煌，無一不是高度責任感的凝聚，而社會的諸多悲劇大多是不負責產(chǎn)生的后果，所以，我們青少年應(yīng)該培養(yǎng)對國家、對社會、對家庭的高度責任感，在學(xué)生時代形成負責任的人生觀、價值觀、道德觀。從現(xiàn)在開始扎扎實實地學(xué)習，以積極進取的精神和自我負責的態(tài)度，去拼搏大學(xué)夢，將來中國的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔子吧，讓青春在高中這三年燃燒起來吧！生命,讓我們