盜草（全國一等獎）

看到圖片想到7/21/20231盜草田漢7/21/20232京劇《白蛇傳》第七場目標(biāo)引領(lǐng)1.了解民間故事《白蛇傳》的內(nèi)容、作者、京劇等常識，感受中國古典文化魅力。2.把握課文內(nèi)容，理解課文主題，體會主人公堅貞純潔的愛情和舍身救夫的精神，。3.初步掌握劇本常識，練習(xí)寫作簡單的劇本。7/21/20233預(yù)習(xí)展示:1.民間故事《白蛇傳》2.作者簡介3.京劇常識7/21/20234補充：1.簡要講述民間故事《白蛇傳》《白蛇傳》描述由白蛇所變的白娘子與青年許仙的戀愛婚姻悲劇。白娘子同其侍女小青清明節(jié)在杭州游西湖時遇雨。青年許仙以傘相借。后來白娘子以送傘為名，向許仙表白愛情，定下姻緣，二人遷往鎮(zhèn)江開設(shè)藥店為生。金山寺法海和尚見了許仙，說他面有妖氣，叫他在端午節(jié)讓白娘子喝雄黃酒。白娘顯形，嚇?biāo)涝S仙。白娘與小青盜仙草救活許仙，但法海又將許仙騙至金山寺，使夫妻分離。白娘子前去索夫，水漫金山后，與許仙斷橋相遇，和好團圓。法海再度前去破壞，將白娘子鎮(zhèn)于雷峰塔下。7/21/20235走近現(xiàn)當(dāng)代作家田漢田漢（1898年3月12日—1968年12月10日），原名壽昌，曾用筆名伯鴻、陳瑜、漱人、漢仙等。漢族，湖南省長沙縣人?，F(xiàn)當(dāng)代最杰出的戲劇家，現(xiàn)代話劇的開拓者和戲曲改革的先驅(qū)，中國現(xiàn)代戲劇運動的奠基人。他還是中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》詞作者。文化大革命中，被左的社會勢力迫害死于獄中。7/21/20236主要作品話劇《咖啡店之一夜》《獲虎之夜》《江漢漁歌》《岳飛》《麗人行》《憶江南》。解放后創(chuàng)作了話劇《關(guān)漢卿》《文成公主》，整理戲曲《白蛇傳》、《謝瑤環(huán)》等。7/21/20237戲劇戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合為一種獨立的藝術(shù)樣式。京劇是戲劇的一種，主要由唱白和舞臺提示兩部分組成。唱白就是唱詞和對白。7/21/20238京?。˙eijingOpera）京劇是在北京形成的戲曲劇種之一,為中國“國粹”“國劇”，是具有世界級影響的大劇種,享譽海內(nèi)外。又稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材。它的行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國漢族戲曲的代表。公元1790年(清乾隆55年),徽戲開始進(jìn)京。最早進(jìn)京的徽戲班是享有盛名的安徽“三慶班”,隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班,史稱“四大徽班”（四大徽班從揚州進(jìn)京）。四大徽班和以后陸續(xù)進(jìn)京的徽班,以其優(yōu)美動聽的唱腔和卓越的表演受到觀眾的歡迎。7/21/202397/21/2023102010年11月17日京劇列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。京劇唱腔京劇主要分為“西皮”與“二黃”兩大類。京劇形成京劇起源于四個地方的劇種：一是原來流行于安徽省一帶的徽?。欢橇餍杏诤钡臐h劇；三是流行于江蘇一帶的昆曲；四是流行于陜西的秦腔，又叫梆子。清乾隆末期、嘉慶初期四大徽班進(jìn)北京后，于嘉慶、道光年間同來自湖北的漢調(diào)藝人合作，互相影響，逐漸接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，并吸收了一些民間曲調(diào)、北京土語，逐漸融合發(fā)展。7/21/202311板腔體京劇音樂屬于板腔體。京劇劇目約在一千個左右，常演的約有三四百個。京劇較擅長于表現(xiàn)歷史題材的政治、軍事斗爭，故事大多取自歷史演義和小說話本。7/21/202312表現(xiàn)手法

唱、念、做、打

——京劇表演的四種藝術(shù)手法，也是京劇表演四項基本功。

“唱”指演唱，“念”指具有音樂性的念白，二者相輔相成，構(gòu)成歌舞化的京劇表演藝術(shù)兩大要素之一的“歌”；“做”指舞蹈化的形體動作，“打”指武打和翻跌的技藝，二者結(jié)合構(gòu)成歌舞化京劇表演藝術(shù)兩大要素之一的“舞”。7/21/202313京劇行當(dāng)京劇角色的行當(dāng)劃分比較嚴(yán)格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍?zhí)祝┢咝校院髿w為生、旦、凈、丑四大行?！吧笔浅嘶樢约俺蠼且酝獾哪行越巧慕y(tǒng)稱?！暗笔桥越巧慕y(tǒng)稱?！皟簟?，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質(zhì)或相貌上有些特異的男性人物。“凈”又分為以唱工為主的大花臉，如包拯；以做工為主的二花臉，如曹操?！俺蟆保缪菹矂〗巧?，因在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱小花臉。7/21/202314京劇臉譜在人的臉上涂上某種顏色以象征這個人的性格和特質(zhì)，角色和命運，是京劇的一大特點，可以幫助理解劇情。簡單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐兇惡；金臉和銀臉是神秘，代表神妖。

7/21/202315佩：探：匹配：染：慈悲：九死：不支：攔阻：莫奈何：不足惜：為哪般：休得：7/21/202316佩劍哀告匹配仙佛身孕癡情pèiyùnfópǐāichī沒辦法。不值得可惜。為什么。不要。佩帶。試圖發(fā)現(xiàn)（隱藏的事情）。結(jié)成婚姻；婚配。感染。慈善和憐憫。體力支持不住。形容經(jīng)歷極大的危險。阻攔。合作學(xué)習(xí)各學(xué)習(xí)小組合作交流完成“自主學(xué)習(xí)”中的疑難問題，小組成員組織者、記錄員、發(fā)言人各司其職，各負(fù)其責(zé)。7/21/202317精講點撥1.誰在盜草？為什么盜草？盜什么草？怎樣盜草的？用這幾個答案簡要概括課文的主要內(nèi)容。白素貞為救夫盜靈芝上仙山斗二童不支遇仙翁感癡情帶靈草下山7/21/2023182.主人公白素貞具有怎樣的性格特征？從哪些方面表現(xiàn)出來的？試分析。白素貞

善良勇敢忠于愛情舍身救夫從動作、語言（唱詞）7/21/202319自主學(xué)習(xí)各學(xué)習(xí)小組分角色有表情的朗讀課文一遍，然后然后回答：1.誰在盜草？為什么盜草？盜什么草？怎樣盜草的？用這幾個答案簡要概括課文的主要內(nèi)容。2.主人公白素貞具有怎樣的性格特征？從哪些方面表現(xiàn)出來的？試分析。3.課文以什么形式表現(xiàn)“盜草”故事的？

7/21/202320分析舉例：（白素貞與鹿童斗劍，刺傷鹿童，急采靈芝。鶴童聞警沖上，白素貞口銜靈芝，與鶴鹿二童苦戰(zhàn)不支，倒下，但仍護(hù)住仙草。）

“素貞死不足惜，只可嘆我那許郎就無有回生之望了哇！”7/21/202321——舍身救夫，視死如歸的犧牲精神?！牡厣屏迹瑢矍橹邑?。3.課文以什么形式表現(xiàn)“盜草”故事的？劇本主要由人物臺詞（對話或唱詞）和舞臺提示組成。舞臺提示一般指出人物說話的語氣、說話時的動作，或人物上下場、指出場景或其它效果變換等。劇本特點：1．空間和時間要高度集中。2．反映現(xiàn)實生活的矛盾要尖銳突出。3．劇本的語言要表現(xiàn)人物性格。7/21/202322京劇劇本你認(rèn)為白素貞在戲中有哪些地方值得肯定？對愛情忠貞不二，冒死盜草救許仙。7/21/202323仙翁為什么允許白素貞拿走仙草？被白素貞冒死救夫的精神所感動。掌握生死大權(quán)的南極仙翁輕易地讓白素貞帶上仙草回家救夫，作者這樣簡單處理情節(jié)的用意是什么？你是如何看待這個事情的？運用側(cè)面烘托的寫法，說明南極仙翁被白素貞冒死救夫的精神所感動。7/21/202324南極仙翁的“搖頭嘆息”是什么意思？意思是說白素貞不該與許仙結(jié)合，也不該來山上盜取仙草，這樣只會葬送她自己。本文的線索是什么？簡要復(fù)述故事情節(jié)。盜取靈芝仙草盜草緣由—舍命奪草—仙翁送草。7/21/202325分析白素貞這個人物形象，并說說你對作品主題的理解。白素貞為救丈夫，冒生命危險盜仙草，證明她是一個心地善良，對愛情忠貞不二的人。本文講述白素貞為救丈夫，冒著生命危險去仙山盜取靈芝草的經(jīng)過，贊揚了白素貞善良的心地，歌頌堅貞愛情和舍身救夫的犧牲精神。探究學(xué)習(xí)白娘子形象多么美好，心地多么善良。兩篇《農(nóng)夫與蛇》寓言中的蛇則異常兇殘而狠毒，恩將仇報，不依不饒。同樣是蛇，怎么差別這么大呢？請讀《附：小資料》談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識文學(xué)作品中和自然界中的蛇呢？7/21/202326寓言、童話、民間故事等文學(xué)作品中的“蛇”也像其它被寫到的動物一樣，實際上寫的是“人”。作品不過是取了動物的某一自然特性（如蛇毒性大，傷人致命）或某一習(xí)慣看法（如以為蛇能修煉成精），借以鞭笞丑惡現(xiàn)象、壞人壞事或歌頌好人性、好品德。如，《白蛇傳》和《盜草》中的蛇精大約跟蛇的靈巧機敏的特性，認(rèn)為蛇能修煉成精的迷信看法，以及它的形體與女性的苗條之間的聯(lián)想有關(guān)，但主要還是借此表達(dá)了對堅貞愛情的歌頌。通過閱讀《附：小資料》，我們知道：自然界中的蛇，不要說“惡人”，連“惡蛇”都沒有多少資格稱得上，更不用說“成精”了?？傊膶W(xué)作品中的“蛇”與自然界中的蛇往往是兩碼事，而文學(xué)是虛構(gòu)的，寓意截然相反就毫不足怪了。7/21/202327盜草視頻7/21/202328作業(yè)設(shè)計1.模仿課文的形式將《漁夫的故事》《東郭先生與狼》改編成課本劇，課下排練