學(xué)前幼兒園-大大小小的蛋寶寶教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

小班科學(xué)活動(dòng)《大大小小的蛋寶寶》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，并能根據(jù)蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)。

2.知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼組成。

3.讓幼兒喜歡吃蛋，知道蛋有豐富的營(yíng)養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.PPT課件。2.實(shí)物：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋若干。3.透明玻璃杯4個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：1.設(shè)置情境導(dǎo)入課題。雞媽媽要來(lái)看望小朋友，猜一下，它給大家?guī)Я耸裁炊Y物？2.伸出小手摸一摸，看看你猜對(duì)了嗎？3.出示大大小小的各種蛋，引導(dǎo)幼兒比較發(fā)現(xiàn)但寶寶的特點(diǎn)。（1）辨認(rèn)各種蛋寶寶，知道蛋寶寶的名稱(chēng)。（2）猜猜它們是誰(shuí)生的蛋，PPT一一進(jìn)行驗(yàn)證。（3）鼓勵(lì)幼兒比比、看看、掂掂，從蛋的大小、顏色來(lái)比較不同。（4）請(qǐng)幼兒將蛋寶寶從大到小或從小到大進(jìn)行排排隊(duì)。4.師幼共同小結(jié)：通過(guò)比較，有的蛋大，分量就重；有的蛋小，分量輕；有的蛋顏色偏紅、有的蛋顏色是淺藍(lán)色；還有的帶著花紋····不同的動(dòng)物生的蛋也是不一樣的。

5.看看蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（1）剛才我們從大小、顏色、輕重認(rèn)識(shí)了蛋寶寶，你們想知道雞蛋里面是什么樣子的嗎？引發(fā)幼兒想打開(kāi)蛋看看里面是什么。（2）教師逐一打開(kāi)，倒進(jìn)玻璃杯中，請(qǐng)幼兒觀察。小結(jié)：黃黃的是蛋黃，清清的是蛋清，像水一樣清，千萬(wàn)別忘了還有薄薄的蛋殼呢。蛋清蛋黃營(yíng)養(yǎng)豐富，小朋友正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，每天一個(gè)雞蛋很有好處，可不能挑食啊。6.結(jié)束部分。世界上還有許多動(dòng)物也會(huì)生蛋，那我們一起去尋找一下吧！日常生活中孩子們經(jīng)常接觸到蛋有很多種，比如：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。這些耳熟能詳?shù)拿Q(chēng)都早已印在孩子們的口中。煮熟的蛋，孩子們當(dāng)然熟悉，那么生的蛋到底是什么樣子的呢？日常生活中，孩子們卻很難接觸到。在尊重孩子認(rèn)知的基礎(chǔ)上，我們?cè)O(shè)計(jì)了本節(jié)課。我認(rèn)為這次活動(dòng)的重難點(diǎn)是：認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排序。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)重點(diǎn)，也是個(gè)難點(diǎn)。這就需要我們老師用正確的方法來(lái)引導(dǎo)，幫助幼兒解決相應(yīng)的問(wèn)題。蛋是幼兒熟悉的物品，每天都要吃的食物，同時(shí)蛋也是孩子們感興趣的話(huà)題，它是來(lái)源于生活的好教材。它們大小不同，顏色、花紋各異。小班幼兒好奇、好問(wèn)，對(duì)各種各樣的蛋具有強(qiáng)烈的探究欲望。本次活動(dòng)為幼兒提供了生活中常見(jiàn)的幾種蛋，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用對(duì)比觀察的方法感知幾種蛋的不同；同時(shí)啟發(fā)幼兒了解蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；在尊重孩子認(rèn)知的基礎(chǔ)上，我們?cè)O(shè)計(jì)并開(kāi)展了這次活動(dòng)《大大小小的蛋寶寶》。開(kāi)展這次活動(dòng)的主要目標(biāo)是：1.認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，并能根據(jù)蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)。

2.知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼組成。

3.讓幼兒喜歡吃蛋，知道蛋有豐富的營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)分析，我認(rèn)為這次活動(dòng)的重難點(diǎn)是：認(rèn)識(shí)各種蛋，知道不同蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)。這也是我們通常所說(shuō)的按規(guī)律排序。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)重點(diǎn)，也是個(gè)難點(diǎn)。這就需要我們老師用正確的方法來(lái)引導(dǎo)，幫助幼兒解決相應(yīng)的問(wèn)題。本節(jié)課我主要運(yùn)用操作法：通過(guò)讓幼兒親自看一看，摸一摸體現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒各感官的發(fā)展。討論法：通過(guò)讓幼兒相互討論體現(xiàn)，鍛煉幼兒的表達(dá)能力。本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道蛋有大小、顏色、重量的異同等。孩子們通過(guò)比較各種各樣的蛋寶寶，無(wú)形中了解了事物的大小是相對(duì)的道理。每個(gè)幼兒也都從不同中找到了相同，知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動(dòng)中，我們鍛煉了幼兒自己動(dòng)手的能力，用碎蛋殼貼自己喜歡的圖案；分享了美味蛋羹，孩子們津津有味的吃著，我相信這應(yīng)該是他們吃到的最美味的食物了吧？通過(guò)這節(jié)課，我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的，特別是科學(xué)課，在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán)，讓她們自由的探索是很重要的。作為教師我們應(yīng)該時(shí)刻去捕捉小朋友們不斷生成的問(wèn)題適時(shí)地引導(dǎo)積極地為幼兒創(chuàng)造探索、交流、展示的空間讓他們也能充分的體會(huì)到探索的樂(lè)趣、體驗(yàn)成功的喜悅,他們的