創(chuàng)意中班科學領域活動方案（三篇）

第6頁共6頁創(chuàng)意中班科?學領域活動?方案活動?目標1、?喜歡船，感?知船的特點?。2、體?驗歌唱與表?演的樂趣。?3、學習?用語言、符?號等多種形?式記錄自己?的發(fā)現(xiàn)。?4、在交流?活動中能注?意傾聽并尊?重同伴的講?話。5、?在活動中，?讓幼兒體驗?成功的喜悅??；顒訙?備收集各?種船的圖片?、玩具、模?型、圖書等?，在班級布?置展示區(qū);?歌曲《小白?船》活動?過程一、?創(chuàng)設情境?1、組織幼?兒參觀“船?的展示區(qū)”?，引發(fā)活動?興趣。2?、鼓勵幼兒?自由觀察，?看一看發(fā)現(xiàn)?了什么?并?積極與同伴?交流自己的?看法二、?問題討論?1、引導幼?兒說一說：?你最喜歡哪?一種船?為?什么?2?、啟發(fā)幼兒?談一談自己?發(fā)現(xiàn)了船的?哪些秘密??3、鼓勵?幼兒提出有?關船的疑問?，如：為什?么船頭是尖?尖的?三?、小結(jié)提煉?引導幼兒?了解船的相?關知識，幫?助幼兒提升?船的經(jīng)驗。?如：船可以?分成船頭、?船身、船尾?三部分，船?身里有船艙?和甲板等。?四、歌唱?表演1、?播放《小白?船》的音樂?，引導幼兒?聆聽、欣賞?。2、鼓?勵幼兒扮成?鴕手，駕著?“小白船”?隨著音樂邊?唱邊表演。?創(chuàng)意中班?科學領域活?動方案（二?）活動目?標：1、?認識肥皂的?多樣性，知?道肥皂的不?同作用。?2、知道生?活中如何正?確使用肥皂?。3、培?養(yǎng)幼兒對事?物的好奇心?，樂于大膽?探究和實驗?。4、愿?意大膽嘗試?，并與同伴?分享自己的?心得。5?、激發(fā)幼兒?樂于探索科?學實驗的樂?趣?；顒?準備：1?、幼兒從家?中帶來不同?種類的肥皂?：香皂、透?明皂、藥皂?、旅游皂、?液體皂等。?2、新式?肥皂的幻燈?片。3、?肥皂架子。?4、幼兒?提前了解自?帶的肥皂。?活動過程?：一、調(diào)?動幼兒已有?生活經(jīng)驗，?認識肥皂種?類的多樣性?和肥皂的作?用。1、?猜一猜，引?發(fā)幼兒對活?動的興趣。?引導語：?有一樣東西?，只要你和?它交上朋友?，它就會讓?你變得講衛(wèi)?生愛清潔，?而且我們天?天都用它，?這樣東西是?什么呢??2、幼兒能?用有節(jié)奏的?兒歌說出肥?皂的名稱和?作用。設?計提問：你?帶的是什么?肥皂?它是?用來干什么?的?3、?經(jīng)驗提升：?知道肥皂的?種類很多，?而且每種肥?皂都有它的?專用性。?二、感知肥?皂的形狀、?顏色、氣味?、大小等的?特點和多樣?性，增加幼?兒對肥皂的?喜愛之情。?1、設置?問題情境，?請幼兒幫助?選肥皂，學?會看包裝認?識肥皂。?設計提問：?(1)你?能幫我選一?塊芒果味的?、黃顏色的?香皂嗎??(2)你是?怎么找到的??(3)?經(jīng)驗提升：?在肥皂的包?裝盒上藏著?肥皂的許多?小秘密，我?們可以根據(jù)?包裝上的畫?面和文字找?到自己想要?的肥皂。?2、多種感?官感知肥皂?的特點，結(jié)?合生活經(jīng)驗?說一說自己?喜歡什么樣?的肥皂。?設計提問：?(1)請?小朋友看一?看、摸一摸?、聞一聞你?手里的肥皂?是什么形狀?、顏色、氣?味、大小的??(2)?經(jīng)驗提升：?不同的肥皂?它的形狀、?顏色、氣味?、大小是不?一樣的。?(3)你喜?歡哪種肥皂??(4)?經(jīng)驗提升：?因為每個人?喜歡的肥皂?不一樣，所?以就會有各?種各樣的肥?皂。三、?欣賞課件，?認識新式肥?皂，進一步?了解肥皂給?人們生活帶?來的方便。?1、幼兒?看課件認識?蛋糕肥皂、?棒棒糖肥皂?、不銹鋼肥?皂、竹碳肥?皂等。2?、經(jīng)驗提升?：很多的新?式肥皂看起?來更漂亮，?用起來更方?便，對我們?的健康越來?越有好處，?所以人們越?來越喜歡使?用肥皂。?四、結(jié)合生?活經(jīng)驗學習?正確使用肥?皂的方法。?設計提問?：1、你?每天都用肥?皂嗎?什么?時間能用到?肥皂?2?、說一說你?是怎么使用?香皂洗手的??3、說?兒歌學習正?確使用肥皂?洗手的方法?：(打開?水管濕濕手?，拿起肥皂?打一打。兩?只小手搓呀?搓，手心搓?搓，手背搓?搓，手指頭?搓搓，搓出?滿手肥皂泡?。打開水管?沖一沖，小?手洗得真干?凈。)4?、經(jīng)驗提升?：在使用肥?皂的時候，?我們既要節(jié)?約，不浪費?肥皂，不把?肥皂泡在水?里。又要正?確的使用肥?皂，讓肥皂?把我們的小?手、小臉、?身上、衣服?上洗的干干?凈凈的，去?掉身上的臟?東西，殺死?身上的細菌?，讓我們變?得越來越清?潔，越來越?健康。讓我?們和肥皂做?好朋友，做?一個講衛(wèi)生?的好孩子。?活動反思?：肥皂是?日常生活中?常見的日用?品，孩子們?在洗手時只?是草草的使?用，并不是?想用它把手?洗干凈，而?感興趣的是?搓出來的泡?沫。因此，?僅用看看、?問問、猜猜?的方法認識?肥皂，既不?能引起幼兒?觀察的興趣?，又不能達?到發(fā)展幼兒?思維的目的??？紤]幼?兒的情緒、?愛好和心里?的因素，它?巧妙地利用?了幼兒求知?欲，好奇心?強，喜歡自?己探索、自?己動手等特?點，讓幼兒?主動地了解?實物的特點?和規(guī)律，這?于傳統(tǒng)的注?入式相比，?顯然是好多?了。創(chuàng)意?中班科學領?域活動方案?（三）【?活動目標】?1.了解?蠶的外形特?征、生活習?性以及用途?。2.運?用已有的生?活經(jīng)驗，進?一步了解蠶?的生長、變?化過程。?3.愿意養(yǎng)?蠶和關心蠶?寶寶，萌發(fā)?對小動物的?愛?！净?動準備】?各個生長階?段的蠶寶寶?圖;蠶生長?過程圖片;?班里飼養(yǎng)的?蠶寶寶以及?其照片;人?手一片桑葉?。【活動?過程】一?、談話引出?主題最近?我們班的自?然角來了一?些小客人，?他們在我們?的照顧下慢?慢長大了，?你們知道是?誰嗎?(蠶?寶寶)蠶?寶寶是什么?樣子的?蠶?寶寶愛吃什?么?二、?通過討論、?觀察，了解?蠶的生長變?化過程1?.提問并出?示相應的圖?片，引導幼?兒觀察討論?。(1)?蠶寶寶是由?什么變成的??(蠶卵)?蠶卵是什么?樣子的?(?幼兒先說一?說，再出示?圖片)(?2)蠶卵怎?么樣能孵出?蠶寶寶來??蠶卵孵出來?的幼蠶像什?么?叫什么??師小結(jié)?：春天來了?，天氣暖和?了，我們可?以用棉花把?蠶卵包起來?曬曬太陽就?能孵出蠶寶?寶來了。(?遷移小蝌蚪?的成長)幼?蠶很小，像?螞蟻一樣，?它有一個有?趣的名字叫?蟻蠶。(?3)蠶寶寶?吃了很多桑?葉，一天天?地長大，它?又有哪些變?化?又變成?什么樣子??(依次出示?圖片讓幼兒?了解蠶寶寶?在各個階段?的特征)?2.幼兒分?批觀察班里?的蠶寶寶，?等待的幼兒?和小伙伴說?一說蠶寶寶?是怎么樣慢?慢變化的。?3.出示?蠶寶寶的一?生循環(huán)圖，?幫助幼兒理?順蠶寶寶的?生長過程。?師小結(jié)：?蠶的一生要?經(jīng)過卵、幼?蟲、蛹和成?蟲四個階段?。剛孵出來?的幼蠶，身?體黑色很小?，像螞蟻，?叫蟻蠶。蟻?蠶吃了很多?桑葉，慢慢?地長大，經(jīng)?過四次蛻皮?，身體一次?比一次變白?、變大。最?后，蠶開始?吐絲作繭，?在繭里，蠶?再蛻一次皮?，變成蛹，?由蛹變成蛾?，然后咬破?繭爬出來，?蠶蛾灰白色?，有翅膀，?雌蛾產(chǎn)卵后?不久就死去?。三、了?解桑葉以及?蠶的用途?1.蠶寶寶?喜歡吃什么??(桑葉)?桑葉是什么?樣子的?(?桑葉人手一?片觀察)?2.飼養(yǎng)蠶?有什么用??蠶屎可做?枕芯，有藥?用價值;蠶?繭能抽絲紡?織成絲綢，?可做面料和?服裝3.?師：蠶對我?們的用處很?大，我們在?飼養(yǎng)時，應?注意些什么??勤換桑?葉，讓蠶寶?寶吃飽;幫