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第7頁(yè)共7頁(yè)2023?專科生畢?業(yè)生產(chǎn)實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)樣本?時(shí)間過的?很快,轉(zhuǎn)?眼間到這?里實(shí)習(xí)已?經(jīng)快四個(gè)?月了。在?這短時(shí)間?里,收獲?了許多在?學(xué)校接觸?不到的新?知識(shí)、新?事物。經(jīng)?過這近四?個(gè)月的工?作,當(dāng)初?的新鮮感?沒了,取?而代之的?是用心去?把自己現(xiàn)?在的生活?安排好:?上班的時(shí)?候把自己?的工作做?好,下班?的后還有?很長(zhǎng)的自?由支配的?時(shí)間,這?些時(shí)間可?以去鍛煉?身體、學(xué)?習(xí)、上網(wǎng)?等,開始?的時(shí)候由?于沒有安?排好,都?不知不覺?的過去了?,過去之?后卻不知?道都做了?些什么。?后來(lái)我就?把這段時(shí)?間安排了?一下,這?樣每天下?班后有具?體的事情?干,不至?于虛度。?總而言?之通過這?次的實(shí)習(xí)?,讓自己?了解了企?業(yè)生產(chǎn),?在實(shí)踐中?增長(zhǎng)見識(shí)?,鍛煉了?自己的才?能,培養(yǎng)?自己的刻?苦耐勞的?習(xí)慣,更?重要的是?發(fā)現(xiàn)了自?己的不足?之處,同?時(shí)也學(xué)到?了在學(xué)校?永遠(yuǎn)學(xué)不?到的知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)。?這樣使我?認(rèn)識(shí)到社?會(huì)實(shí)踐和?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?是學(xué)校生?活必不可?少的一部?分。工?作不只是?做事,更?重要的是?與人相處?,我發(fā)現(xiàn)?,如果不?與自己的?同事交流?,那么有?些工作就?很難做好?,如果不?和上級(jí)交?流,永遠(yuǎn)?也不會(huì)有?深造和發(fā)?展的機(jī)會(huì)?。但,只?要多問、?多與同事?溝通,就?能學(xué)到更?多的知識(shí)?,就能與?同事更加?接近,更?好的相處?。只要和?上司多溝?通、多交?流就能使?他更多地?了解自己?的長(zhǎng)處與?不足,使?他們更好?地安排自?己工作,?更好地幫?自己彌補(bǔ)?不足和發(fā)?揮長(zhǎng)處。?社會(huì)在進(jìn)?步,人也?在進(jìn)步。?我所要做?的事還有?很多,我?相信,我?能行。?2023???粕?業(yè)生產(chǎn)實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)樣本(?二)自?從___?_月份進(jìn)?廠已經(jīng)有?近___?_的時(shí)間?了,為了?更好的完?成以后我?從事的工?作在__?__分廠?和___?_公司參?加生產(chǎn)實(shí)?習(xí)了近一?年的時(shí)間?,生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是對(duì)我?從事機(jī)械?工作的`?重要環(huán)節(jié)?,是檢驗(yàn)?我將課本?的理論知?識(shí)與實(shí)際?生產(chǎn)相結(jié)?合的部分?,同時(shí)對(duì)?自身原有?機(jī)械知識(shí)?不足處進(jìn)?行的補(bǔ)充?,也是對(duì)?整個(gè)生產(chǎn)?過程的認(rèn)?識(shí)的了解?對(duì)以后工?作的熟悉?。在這即?將結(jié)束之?際,對(duì)自?身實(shí)習(xí)過?程進(jìn)行總?結(jié)。根?據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安?排在大精?分廠完成?了三個(gè)月?的實(shí)習(xí)任?務(wù)。主要?是對(duì)零件?加工流程?的認(rèn)識(shí)。?主要為三?個(gè)部分:?大型立車?車床,臥?式鏜床,?數(shù)控銑床?。1、?立車車床?,是我實(shí)?習(xí)的開始?點(diǎn),在學(xué)?校的時(shí)候?接觸到的?多是小型?車床而這?次接觸的?是最大加?工直徑能?夠達(dá)到_?___米?的車床,?是我第一?次見。而?且年代也?是比較早?的,在后?來(lái)的實(shí)習(xí)?中了解到?該車床是?為灌裝機(jī)?的灌裝缸?和其端蓋?加工零件?的,為機(jī)?器的主要?結(jié)構(gòu),由?于是加工?零件的半?徑比較大?,對(duì)尺寸?的加工誤?差的要求?為一般加?工要除個(gè)?別圖紙?zhí)?別要求的?。在整個(gè)?加工過程?中,最重?要的一步?為定位,?也是相對(duì)?費(fèi)時(shí)間的?,這也是?我認(rèn)為是?機(jī)械零件?加工的最?重要的直?接影響加?工尺寸和?形位的公?差。在觀?察了主要?兩個(gè)零件?之后,對(duì)?于端蓋的?設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)?當(dāng)考慮到?零件的寬?度與夾具?的的裝夾?要求相協(xié)?調(diào)有利于?生產(chǎn):在?對(duì)缸體的?設(shè)計(jì)時(shí)要?考慮到凹?形的的尺?寸與車刀?加工過程?的是否有?干涉的現(xiàn)?象或無(wú)法?走刀的情?況。2?、臥式鏜?床,該設(shè)?備是我第?二個(gè)接觸?的,之前?在校期間?也沒有接?觸過,只?是在課本?上提到的?對(duì)其的真?正的各種?加工能力?和參數(shù)不?是很清楚?。實(shí)習(xí)期?間了解到?它的加工?零件的形?狀種類范?圍蠻大的?,而且該?設(shè)備為定?工件走刀?具的形式?,它的夾?具調(diào)整比?較多樣的?可以完成?復(fù)雜的裝?夾。其在?加工中不?僅可以完?成水平移?動(dòng)面上的?加工而且?可以完成?垂直面上?的精確定?點(diǎn)加工由?其配的數(shù)?控系統(tǒng)提?供。在對(duì)?鏜床加工?零件設(shè)計(jì)?時(shí),鏜床?其主要加?工類型為?鏜孔,因?此要考慮?到孔的尺?寸是否能?夠進(jìn)行走?刀。零件?的形狀是?否能夠?qū)?現(xiàn)裝夾且?定位的誤?差是否能?達(dá)到要求?的一些注?意點(diǎn)。?3、數(shù)控?銑床,對(duì)?于數(shù)控銑?床在學(xué)校?的時(shí)候已?經(jīng)有較多?的接觸了?,對(duì)于設(shè)?計(jì)關(guān)于數(shù)?控銑床加?工零件的?要求,我?想是它的?加工能力?的參數(shù)要?求,零件?的形狀尺?寸符合加?工能力的?,在工藝?卡上已經(jīng)?有參考的?程序了,?相對(duì)來(lái)說?,加工過?程比較智?能了,主?要就是定?位和補(bǔ)刀?量的要求?了,考慮?到它的加?工能力比?較強(qiáng)但是?在設(shè)計(jì)時(shí)?應(yīng)當(dāng)盡量?避免工件?上的加工?要求出現(xiàn)?需要換刀?的尺寸這?樣出現(xiàn)的?誤差會(huì)比?較多。?在___?_分廠進(jìn)?行了__?__個(gè)月?的實(shí)習(xí),?對(duì)各個(gè)零?件的加工?的工藝卡?基本都看?過,使我?收獲蠻多?,原來(lái)我?對(duì)加工的?工藝部分?有了更多?的認(rèn)識(shí)和?了解,其?上的內(nèi)容?比我在校?期間制作?的工藝卡?多了些實(shí)?際生產(chǎn)的?內(nèi)容。在?看圖紙時(shí)?發(fā)現(xiàn)自己?對(duì)尺寸誤?差和形位?誤差不是?很清晰,?這樣自己?對(duì)公差方?面的薄弱?環(huán)節(jié)體現(xiàn)?出了,有?利于自己?在該方面?的提高,?在后來(lái)的?裝配過程?中我對(duì)公?差的理解?相對(duì)更深?了,主要?是單個(gè)零?件不是很?直觀的體?現(xiàn)出誤差?值的實(shí)際?影響。?在結(jié)束了?____?分廠的實(shí)?習(xí)期,被?分配到_?___公?司,__?__廠的?重要部分?主要產(chǎn)品?的生產(chǎn)地?,我將在?這里實(shí)習(xí)?____?個(gè)月的時(shí)?間,對(duì)飲?料公司的?生產(chǎn)的主?要環(huán)節(jié)進(jìn)?行學(xué)習(xí)。?我接觸的?是零件加?工部分和?裝配部分?。零件加?工部分中?的車床部?分和小部?分的銑床?。在被?分配到車?床加工實(shí)?習(xí)的時(shí)候?,對(duì)新的?東西有些?興趣,在?一段時(shí)間?的了解后?,感覺這?些東西之?前已經(jīng)有?所接觸且?在學(xué)校期?間也了解?的比較多?,對(duì)這個(gè)?環(huán)節(jié)提不?起興趣,?有抵觸情?緒(這也?不是主要?原因,剛?畢業(yè)對(duì)自?己的職業(yè)?未來(lái)的期?待和實(shí)際?的落差使?人彷徨)?在分廠領(lǐng)?導(dǎo)的談話?交流給我?很大幫助?。言歸正?傳,其實(shí)?對(duì)于車,?銑,磨的?加工沒有?多少好說?的基本上?就是主要?的還是設(shè)?備的參數(shù)?和其加工?能力的掌?握有利于?高效的生?產(chǎn),在此?期間,我?接觸到檢?驗(yàn)這一過?程,我感?覺這個(gè)對(duì)?于零件的?質(zhì)量的問?題最直接?表現(xiàn)出來(lái)?的地方,?檢驗(yàn)員對(duì)?于零件的?這項(xiàng)檢驗(yàn)?,在其中?會(huì)出現(xiàn)許?多加工上?的問題,?主要是加?工的尺寸?和精度的?問題,對(duì)?這些問題?的處理是?我了解到?許多,這?些問題的?處理對(duì)零?件的設(shè)計(jì)?和工藝編?制多有很?多的反饋?,這段時(shí)?間是去年?的,例子?好像記不?清了。?在完成了?____?個(gè)月的機(jī)?加工部分?(好像不?夠充分我?想也不影?響大概吧?)的實(shí)習(xí)?后,在今?年年初安?排到裝配?組對(duì)主產(chǎn)?品的裝配?進(jìn)行學(xué)習(xí)?。在裝配?過程中有?很多內(nèi)容?,知識(shí)點(diǎn)?很多各個(gè)?地方如果?多深入的?話太多太?雜,總結(jié)?來(lái)說之前?的多是機(jī)?械設(shè)計(jì)的?內(nèi)容的體?現(xiàn),而裝?配的過程?首先是機(jī)?械原理的?應(yīng)用,其?次是裝配?要求的表?現(xiàn)。這些?東西中同?時(shí)各種問?題也比較?多出現(xiàn)了?。1、?如果沒記?錯(cuò)我接觸?的第一臺(tái)?機(jī)器是_?___啤?酒灌裝壓?蓋機(jī),○?我去的時(shí)?候已經(jīng)裝?配的差不?多了,基?本上是在?進(jìn)行出廠?調(diào)試部分?了,我當(dāng)?時(shí)做了記?錄,在這?里我想簡(jiǎn)?單的寫出?當(dāng)時(shí)我記?錄一些內(nèi)?容,也是?對(duì)啤酒機(jī)?調(diào)試時(shí)候?的項(xiàng)目吧?:1、?高速運(yùn)行?情況下測(cè)?試壓蓋部?件的可靠?性,實(shí)現(xiàn)?要求和操?作:A?、送蓋密?度是否符?合進(jìn)瓶速?度;B?、帶實(shí)物?(灌裝過?程)運(yùn)行?測(cè)試,送?蓋過程是?否完成,?壓蓋是否?達(dá)到要求?和壓蓋對(duì)?瓶壓力的?安全性?C、標(biāo)準(zhǔn)?工具檢查?是否壓蓋?的效果達(dá)?到要求和?檢查壓蓋?完成的效?果是否具?有連續(xù)性?(連續(xù)打?開瓶蓋是?否達(dá)到要?求)。?2、整機(jī)?連續(xù)送給?線和送出?線的連續(xù)?工作測(cè)試?:A由?低速和高?速的運(yùn)行?測(cè)試是否?安全完成?動(dòng)作;B?檢查送瓶?線上的灌?裝和壓蓋?是否完整?。在次過?程中出現(xiàn)?了破瓶現(xiàn)?象,現(xiàn)場(chǎng)?分析為:?壓蓋壓力?過大;送?瓶導(dǎo)欄空?間小;瓶?大小誤差?。初步認(rèn)?定為送瓶?導(dǎo)欄空間?過小引起?的,進(jìn)行?調(diào)整轉(zhuǎn)盤?與導(dǎo)欄外?框的之間?的大小,?完成后電?動(dòng)運(yùn)行,?進(jìn)行壓蓋?動(dòng)作,排?除壓蓋壓?力問題,?對(duì)于瓶子?自身誤差?無(wú)法調(diào)正?,只能對(duì)?導(dǎo)欄參數(shù)?進(jìn)行修正?,對(duì)框架?返工修正?,考慮到?導(dǎo)欄的形?狀的復(fù)雜?性進(jìn)行外?框上固定?孔進(jìn)行擴(kuò)?孔這樣操?作簡(jiǎn)單了?且不影響?原有的基?本動(dòng)作。?3、液?壓,氣壓?系統(tǒng)及其?控制路的?實(shí)現(xiàn)的檢?測(cè):A?、空運(yùn)行?狀態(tài)下測(cè)?試各部分?的液壓油?路是否正?常工作和?潤(rùn)滑的效?果;B?、整機(jī)運(yùn)?作,檢測(cè)?各部位氣?控部件是?否正常完?成動(dòng)作和?PID控?制的實(shí)現(xiàn)?,這個(gè)過?程可能要?多次調(diào)參?數(shù)(對(duì)于?轉(zhuǎn)速有點(diǎn)?動(dòng),低速?,高速;?對(duì)于PI?D的氣、?液的平衡?)測(cè)試動(dòng)?作完成的?可靠性。?4、電?氣控制的?調(diào)試,主?要是轉(zhuǎn)速?和這個(gè)感?應(yīng)器的工?位是否完?成整個(gè)動(dòng)?作;5?、灌裝過?程的檢查?,是否完?成設(shè)定的?這個(gè)工位?和最后的?瓶中液位?是否標(biāo)準(zhǔn)?;以上?排序不是?順序,其?他的還有?一些這種?調(diào)試的細(xì)?節(jié)不作列?舉了。接?下來(lái)的有?____?啤酒灌裝?壓蓋機(jī)和?易拉罐機(jī)?,有一個(gè)?____?白酒電子?閥灌裝機(jī)?的調(diào)試,?還是近期?的___?_啤酒的?設(shè)備。對(duì)?于___?_百威的?機(jī)器參加?其中的大?部分裝配?過程,基?本上裝配?過程按照?設(shè)計(jì)圖紙?基本上問?題不大了?,主要是?零件是否?合符圖紙?上的要求?,對(duì)于配?合要求的?時(shí)候要進(jìn)?行處理比?較辛苦,?對(duì)設(shè)計(jì)的?時(shí)候的考?慮點(diǎn)之一?。對(duì)于?整機(jī)來(lái)說?,我想實(shí)?習(xí)的時(shí)候?能夠盡可?能多的了?解各個(gè)部?件的機(jī)構(gòu)?,它們之?間的聯(lián)系?,位置這?樣的直觀?上的實(shí)際?物體與圖?紙上的二?維的聯(lián)系?有很大的?幫助。有?傳動(dòng)部分?的布局和?圖紙上的?原理圖之?間的聯(lián)系?,還有支?架和外框?部分的內(nèi)?容。對(duì)?于灌裝過?程我了解?到其中的?等壓灌裝?過程我認(rèn)?為我掌握?的比較多?也是理解?比較好的?部分,還?有很多部?分需要了?解,對(duì)于?整機(jī)的各?個(gè)實(shí)現(xiàn)的?動(dòng)作和運(yùn)?動(dòng)還有許?多不了解?和理解的?地方,在?以后的工?作中要盡?快的了解?重要
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