2023年高中月考學(xué)習(xí)總結(jié)范本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年高中月?考學(xué)習(xí)總?結(jié)范本?每到這個(gè)?時(shí)候，都?會(huì)有一種?近乎相同?的感受，?就是不安?，對(duì)成績(jī)?感到不安?，對(duì)未來(lái)?的學(xué)習(xí)感?到不安。?有的科目?的成績(jī)還?說(shuō)得過(guò)去?，但我不?滿足于此?;有些科?目真的說(shuō)?不過(guò)去，?通過(guò)這次?考試，我?還是有一?定的收獲?的。第?一個(gè)就是?我發(fā)現(xiàn)了?在做題速?度上的問(wèn)?題。從一?開(kāi)始，我?沒(méi)懷疑過(guò)?我的做題?速度，可?是這一次?，幾乎每?一科都有?時(shí)間緊迫?這個(gè)致命?問(wèn)題，仔?細(xì)想想，?原因就是?由于每天?在完成作?業(yè)上拉的?時(shí)間線過(guò)?長(zhǎng)了。拿?物理來(lái)說(shuō)?，我的邏?輯能力不?是特別好?，思考問(wèn)?題不全面?，反應(yīng)不?夠快，平?時(shí)做題練?習(xí)時(shí)思考?的時(shí)間就?會(huì)很多，?只做到了?保證質(zhì)量?，在做題?數(shù)量上卻?一直沒(méi)有?提高。我?平時(shí)并沒(méi)?有注意到?這個(gè)問(wèn)題?，考試時(shí)?時(shí)間一緊?，大腦一?片空白，?做題毫無(wú)?思路，更?別說(shuō)什么?答對(duì)了。?在這個(gè)問(wèn)?題上，我?認(rèn)為需要?平時(shí)自習(xí)?課上多多?提高自己?寫作業(yè)速?度，但前?提是保證?質(zhì)量。如?果想要見(jiàn)?題就有思?路，就要?在吸收了?課堂內(nèi)容?后，在課?下多做題?，每天一?兩道，重?在堅(jiān)持下?去。為了?提高做題?速度，我?會(huì)堅(jiān)持做?下去，數(shù)?、理、化?、生，每?天都要有?記錄。?第三個(gè)就?是心理素?質(zhì)的問(wèn)題?。從小學(xué)?開(kāi)始我的?心理素質(zhì)?就不是很?好，遇事?愛(ài)緊張，?直到現(xiàn)在?，甚至在?考試前幾?天偶爾就?會(huì)有緊張?感，不是?我的信心?不夠，而?是每一次?考試后的?敗落想起?來(lái)就讓我?難以承受?，我不想?有這種感?覺(jué)，歸根?結(jié)底，我?認(rèn)為是知?識(shí)不扎實(shí)?以及其他?與考試有?關(guān)的能力?不夠，比?如說(shuō)考場(chǎng)?上的隨機(jī)?應(yīng)變，難?題的大膽?放棄等等?。話說(shuō)回?來(lái)，我為?什么每次?都考不好?我覺(jué)得正?如老師所?說(shuō)，一次?考好了，?你不去思?考為什么?會(huì)考好，?到底是哪?個(gè)環(huán)節(jié)起?作用了;?一次沒(méi)考?好，你又?不去反思?為什么考?砸了，是?哪里出了?問(wèn)題。無(wú)?疑這種“?不管不問(wèn)?”的行為?對(duì)下一階?段的學(xué)習(xí)?是有弊無(wú)?利的。如?果心里總?想著自己?這次又會(huì)?考不好，?考不好后?結(jié)果又會(huì)?如何，這?樣的話在?復(fù)習(xí)階段?你就落后?于別人一?步了，所?以我會(huì)盡?量克制自?己不去想?那些沒(méi)用?的東西。?202?3年高中?月考學(xué)習(xí)?總結(jié)范本?（二）?升入高中?的第一次?月考成績(jī)?已經(jīng)出爐?，語(yǔ)文_?___分?全班第一?，數(shù)學(xué)習(xí)?____?分居次席?，英語(yǔ)1?00，綜?合91，?這看似良?好的成績(jī)?，其中還?藏著小小?的遺憾，?這些遺憾?都是由疏?忽大意造?成的。?先說(shuō)語(yǔ)文?，除去作?文扣的四?分，其余?的四分丟?的真不應(yīng)?該，兩道?題回答不?完整各扣?一分，一?道沒(méi)加引?號(hào)扣一分?，一道“?畫蛇添足?”扣掉一?分，我如?果能一絲?不茍的去?完成它們?，語(yǔ)文成?績(jī)豈不是?一個(gè)多么?可觀的數(shù)?字?jǐn)?shù)學(xué)?的'馬虎?更不應(yīng)該?，一失手?成千古恨?，把__?__的絕?對(duì)值當(dāng)成?了___?_，雖說(shuō)?一個(gè)是對(duì)?的，但把?絕對(duì)值弄?成個(gè)負(fù)數(shù)?，簡(jiǎn)直心?里后悔地?像老鼠在?撓。唉，?只能怪自?己太大意?了吧。?生物別提?，___?_分，要?不是歷史?的的頑強(qiáng)?抵抗，綜?合否則失?守___?_分，生?物課代表?沒(méi)戲了。?月考的?一系列失?誤，由于?馬虎失分?的多，把?自己會(huì)做?的做錯(cuò)，?不后悔才?怪呢!以?后類似的?錯(cuò)誤不要?再犯，無(wú)?論做什么?馬虎總會(huì)?耽誤大局?。第二?“畫蛇?添足”讓?我吃虧不?少，復(fù)習(xí)?資料的時(shí)?候，要把?每個(gè)