傳染病應急預案簡單版（八篇）

第18頁共18頁傳染病應急?預案簡單版?學校為了?預防疾病，?保護學生的?身體健康，?特制定了以?下的應急預?案。一、?預防措施：?1、學校?有效開展預?防傳染病的?衛(wèi)生健康教?育，___?_力量消除?鼠害和蚊、?蠅等蟲媒昆?蟲以及其他?傳播傳染病?的或者患有?人畜共患傳?染病的動物?的危害。?2、學校有?計劃地建設?和改造公共?衛(wèi)生設施，?對污水、污?物、糞便進?行無害化處?理，改善飲?用水衛(wèi)生條?件。3、?學校配備設?立專門的衛(wèi)?生室和校醫(yī)?，承擔本單?位的傳染病?預防、控制?和疫情管理?工作。4?、學校響應?防疫站的號?召，定期為?學生接種疫?苗。5、?供水單位供?應的飲用水?要符合國家?規(guī)定的衛(wèi)生?標準。6?、學校食堂?符合食品衛(wèi)?生法的標準?，建立嚴格?的食堂管理?制度，做到?食物新鮮衛(wèi)?生，場所定?期消毒并做?好“除四害?”工作。食?堂人員都有?健康證。?7、如學生?或教師被認?做傳染病病?人、病原攜?帶者和疑似?傳染病病人?，在治愈或?者排除傳染?病嫌疑前，?不得來校上?課或從事學?校工作。?8、任何人?在學校發(fā)現(xiàn)?傳染病病人?或者疑似傳?染病病人時?，都應當及?時向學校校?醫(yī)或學校領?導報告。醫(yī)?療保健人員?發(fā)現(xiàn)甲類、?乙類和監(jiān)測?區(qū)域內的丙?類傳染病病?人、病原攜?帶者或者疑?似傳染病病?人，必須按?照____?衛(wèi)生行政部?門規(guī)定的時?限向當?shù)匦l(wèi)?生防疫機構?報告疫情。?衛(wèi)生防疫機?構發(fā)現(xiàn)傳染?病流行或者?接到___?_和乙類傳?染病中的艾?滋病、__?__中的肺?____的?疫情報告，?應當立即報?告當?shù)匦l(wèi)生?行政部門，?由當?shù)匦l(wèi)生?行政部門立?即報告__?__，同時?報告上級衛(wèi)?生行政部門?和____?衛(wèi)生行政部?門。9、?學校有關主?管人員和校?醫(yī)，不得隱?瞞、謊報或?者授意他人?隱瞞、謊報?疫情。二?、應急措施?：1、在?學校發(fā)現(xiàn)_?___病人?和病原攜帶?者，乙類傳?染病中的艾?滋病病人、?____中?的肺___?_病人、非?典患者和疑?似非典患者?、禽流感患?者以及疑似?禽流感患者?，予以隔離?治療。隔離?期限根據醫(yī)?學檢查結果?確定。拒絕?隔離治療或?者隔離期未?滿擅自脫離?隔離治療的?，可以由公?安部門協(xié)助?治療單位采?取強制隔離?治療措施。?2、對除?艾滋病病人?、____?中的肺__?__病人以?外的乙類、?丙類傳染病?病人，非典?患者和疑似?非典患者，?禽流感患者?以及疑似禽?流感患者，?根據病情，?采取必要的?治療和控制?傳播措施。?3、對疑?似____?病人，在明?確診斷前，?在指定場所?進行醫(yī)學觀?察。4、?對傳染病病?人、病原攜?帶者、疑似?傳染病病人?污染的場所?、物品和密?切接觸的人?員，實施必?要的衛(wèi)生處?理和預防措?施。5、?流行時，_?___應當?立即___?_力量進行?防治，切斷?傳染病的傳?播途徑;必?要時，報經?上一級地_?___府決?定，可以采?取停課的緊?急措施。?三、監(jiān)督和?責任：1?、學校上下?人人重視，?層層把關，?領導起帶頭?作用對傳染?病防治工作?行使監(jiān)督管?理職權。?2、校醫(yī)要?對傳染病的?預防、治療?、監(jiān)測、控?制和疫情管?理措施進行?監(jiān)督、檢查?。3、如?果因為某人?的責任引起?傳染病大規(guī)?模流行或引?起相應后果?的要受到學??；蚍傻?相關處罰。?4、學校?領導發(fā)現(xiàn)傳?染病人后，?迅速向全體?師生公布病?情感染源及?其采取的防?護措施，讓?廣大師生了?解情況，安?定人心，維?護學校穩(wěn)定?，樹立戰(zhàn)勝?傳染病的信?念。傳染?病應急預案?簡單版（二?）為了有?效地預防和?控制傳染病?的發(fā)生流行?，保障廣大?職工及家屬?的身體健康?，特制定《?傳染病應急?預案》。?一、成立預?防控制傳染?病領導小組?，領導親自?抓，負總責?，指定專人?負責此項工?作，保證防?治工作所需?的人力、物?力和財力。?二、利用?一切宣傳工?具，加強傳?染病有關知?識的宣傳教?育、普及防?病知識，提?高職工的自?我保健能力?，做到群防?群控，減少?疾病的發(fā)生?。三、嚴?格執(zhí)行傳染?病疫情報告?制度，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?，如果發(fā)現(xiàn)?傳染病人應?迅速向當?shù)?衛(wèi)生防疫部?門及公司衛(wèi)?生處報告，?并及時送往?就近二級以?上醫(yī)院(或?傳染病院)?進行隔離治?療。四、?對患者污染?過的場所、?宿舍、物品?等到進行嚴?格的消毒，?必要時請當?地衛(wèi)生防疫?部門專業(yè)人?員進行消毒?，對密切接?觸者實行隔?離，進行醫(yī)?學觀察，防?止疫情擴散?。五、大?力開展愛國?衛(wèi)生運動，?消滅“四害?”，保持室?內通風良好?，徹底清理?室內外環(huán)境?衛(wèi)生，鏟除?雜草，疏通?管道，定期?消毒，防止?蚊蠅滋生，?切斷傳染源?和傳播途徑?。六、對?其他接觸人?員必要時進?行應急預防?接種，防止?疫情傳播，?應急接種應?由防疫專業(yè)?人員進行。?____?關中建筑工?程公司第無?項目部傳?染病應急預?案簡單版（?三）1、?學生在家出?現(xiàn)風疹、流?腦、麻疹、?手足口病等?傳染性疾病?，應及時就?醫(yī)并向學校?請假，不得?帶病上學。?經醫(yī)院診斷?排除傳染病?后才能回校?上課。2?、學生在校?內出現(xiàn)傳染?病，要立即?戴防護口罩?、手套，及?時送往就近?醫(yī)院進行治?療，并及時?將情況上報?市防疫站和?教育局及白?果鄉(xiāng)人民政?府。班主任?及時通知其?家長至醫(yī)院?護理。3?、學校對傳?染病病人所?在場所進行?消毒，對與?傳染病人密?切接觸的學?生、教師進?行隔離觀察?。防止疫情?擴散，迅速?切斷感染源?。4、傳?染病人在醫(yī)?院接受治療?時，禁止任?何同學前往?探望。5?、如傳染病?烈性感染，?請示教育局?是否實行全?校停課，封?鎖疫點，暫?停學校一切?活動，請防?疫站進行徹?底消毒。學?校密切配合?疾控中心進?行病情調查?，采取隔離?措施。6?、學校領導?發(fā)現(xiàn)傳染病?人后，迅速?向全體師生?公布病情感?染源及其采?取的防護措?施，讓廣大?師生了解情?況，安定人?心，維護穩(wěn)?定。萬源?市白果鄉(xiāng)中?心小學校?傳染病應急?預案簡單版?（四）學?校為了預防?疾病，保護?學生的身體?健康，特制?定了以下的?應急預案。?一、預防?措施：1?、學校有效?開展預防傳?染病的衛(wèi)生?健康教育，?____力?量消除鼠害?和蚊、蠅等?蟲媒昆蟲以?及其他傳播?傳染病的或?者患有人畜?共患傳染病?的動物的危?害。2、?學校有計劃?地建設和改?造公共衛(wèi)生?設施，對污?水、污物、?糞便進行無?害化處理，?改善飲用水?衛(wèi)生條件。?3、學校?配備設立專?門的衛(wèi)生室?和校醫(yī)，承?擔本單位的?傳染病預防?、控制和疫?情管理工作?。4、學?校響應防疫?站的號召，?定期為學生?接種疫苗。?5、供水?單位供應的?飲用水要符?合國家規(guī)定?的衛(wèi)生標準?。6、學?校食堂符合?食品衛(wèi)生法?的標準，建?立嚴格的食?堂管理制度?，做到食物?新鮮衛(wèi)生，?場所定期消?毒并做好“?除四害”工?作。食堂人?員都有健康?證。7、?如學生或教?師被認做傳?染病病人、?病原攜帶者?和疑似傳染?病病人，在?治愈或者排?除傳染病嫌?疑前，不得?來校上課或?從事學校工?作。8、?任何人在學?校發(fā)現(xiàn)傳染?病病人或者?疑似傳染病?病人時，都?應當及時向?學校校醫(yī)或?學校領導報?告。醫(yī)療保?健人員發(fā)現(xiàn)?甲類、乙類?和監(jiān)測區(qū)域?內的丙類傳?染病病人、?病原攜帶者?或者疑似傳?染病病人，?必須按照_?___衛(wèi)生?行政部門規(guī)?定的時限向?當?shù)匦l(wèi)生防?疫機構報告?疫情。衛(wèi)生?防疫機構發(fā)?現(xiàn)傳染病流?行或者接到?____和?乙類傳染病?中的艾滋病?、____?中的肺__?__的疫情?報告，應當?立即報告當?地衛(wèi)生行政?部門，由當?地衛(wèi)生行政?部門立即報?告____?，同時報告?上級衛(wèi)生行?政部門和_?___衛(wèi)生?行政部門。?9、學校?有關主管人?員和校醫(yī)，?不得隱瞞、?謊報或者授?意他人隱瞞?、謊報疫情?。二、應?急措施：?1、在學校?發(fā)現(xiàn)___?_病人和病?原攜帶者，?乙類傳染病?中的艾滋病?病人、__?__中的肺?____病?人、非典患?者和疑似非?典患者、禽?流感患者以?及疑似禽流?感患者，予?以隔離治療?。隔離期限?根據醫(yī)學檢?查結果確定?。拒絕隔離?治療或者隔?離期未滿擅?自脫離隔離?治療的，可?以由公安部?門協(xié)助治療?單位采取強?制隔離治療?措施。2?、對除艾滋?病病人、_?___中的?肺____?病人以外的?乙類、丙類?傳染病病人?，非典患者?和疑似非典?患者，禽流?感患者以及?疑似禽流感?患者，根據?病情，采取?必要的治療?和控制傳播?措施。3?、對疑似_?___病人?，在明確診?斷前，在指?定場所進行?醫(yī)學觀察。?4、對傳?染病病人、?病原攜帶者?、疑似傳染?病病人污染?的場所、物?品和密切接?觸的人員，?實施必要的?衛(wèi)生處理和?預防措施。?5、流行?時，___?_應當立即?____力?量進行防治?，切斷傳染?病的傳播途?徑;必要時?，報經上一?級地___?_府決定，?可以采取停?課的緊急措?施。三、?監(jiān)督和責任?：1、學?校上下人人?重視，層層?把關，領導?起帶頭作用?對傳染病防?治工作行使?監(jiān)督管理職?權。2、?校醫(yī)要對傳?染病的預防?、治療、監(jiān)?測、控制和?疫情管理措?施進行監(jiān)督?、檢查。?3、如果因?為某人的責?任引起傳染?病大規(guī)模流?行或引起相?應后果的要?受到學?；?法律的相關?處罰。4?、學校領導?發(fā)現(xiàn)傳染病?人后，迅速?向全體師生?公布病情感?染源及其采?取的防護措?施，讓廣大?師生了解情?況，安定人?心，維護學?校穩(wěn)定，樹?立戰(zhàn)勝傳染?病的信念。?傳染病應?急預案簡單?版（五）?為科學、有?效地應對學?校突發(fā)傳染?病，最大限?度地降低其?危害，確保?師生身體健?康、生命安?全，保證學?校正常的教?育教學秩序?，促進教育?發(fā)展和社會?穩(wěn)定，根據?《____?傳染病防治?法》、《學?校衛(wèi)生工作?條例》和市?、縣《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急預案?》等文件精?神，結合學?校實際，特?制定本案。?一、適用?范圍學校?突發(fā)傳染病?防治是指在?學校師生員?工中發(fā)生的?群體性傳染?病防治，如?肺結核、肝?炎、腦膜炎?、流感、水?痘、腮腺炎?、紅眼病等?防治。二?、____?機構由校?長室、衛(wèi)生?室、學年主?任等人員組?成安全領導?小組，主要?負責提供突?發(fā)傳染病危?險信息，提?醒師生注意?險情，采取?切實有效措?施，竭力避?免突發(fā)傳染?病。1、?成立突發(fā)傳?染病防治工?作領導小組?組長：白潔?(校長)?副組長：張?學、梁紅(?副校長)?組員。關玲?(大隊輔導?員)、孫麗?杰(衛(wèi)生保?健教師)、?柳慧、楊丹?等及各年組?組長。2?、成立基本?應急小組(?1)安全保?衛(wèi)小組負責?人：王權?職責。在突?發(fā)時間的前?期處置過程?中，負責現(xiàn)?場警戒、秩?序維護、人?員疏散等。?(2)醫(yī)?療救護小組?負責人：?孫麗杰(衛(wèi)?生保健教師?)職責：?____對?受傷人員院?前緊急救護?，配合專業(yè)?救護人員救?護工作。?(3)綜合?信息小組負?責人：柳慧?、楊丹職?責。實時紀?錄____?的發(fā)展過程?，按規(guī)定擬?稿上報，并?負責向縣安?全辦提供真?實材料。?三、建立保?障機制突?發(fā)傳染病后?，能客觀反?映情況，及?時向領導建?言獻策。學?校突發(fā)傳染?病的預防應?堅持教育在?先、預防在?先、多方配?合、共同負?責的原則。?1、加強?健康教育?每學期開學?初，必須按?照《___?_傳染病防?治法》、《?學校衛(wèi)生工?作條例》和?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急條例》中?有關健康教?育要求，開?齊、上足、?上好健康教?育課。學期?結束前__?__次有關?安全、健康?的專題講座?，進一步提?高師生的自?我防范意識?和能力。利?用家長會、?家長學校、?致家長的_?___等形?式向家長講?解預防傳染?病知識和防?治工作要求?，取得家長?的配合與支?持。2、?嚴格門衛(wèi)管?理制度，加?強門衛(wèi)值班?、管理工作?，及時掌握?校內、外各?種人員流動?情況。改?善學校衛(wèi)生?設施與條件?，加強對教?室、宿舍、?食堂、圖書?館等人群聚?集場所的通?風換氣和校?園內公共用?具的消毒，?搞好校園環(huán)?境衛(wèi)生。?3、加強晨?檢工作，堅?持學生因病?缺課登記制?度，積極做?好因病缺課?的學生情況?統(tǒng)計分析工?作。對生病?請假在家的?學生要通過?電話等方式?詢問病情，?在校生病的?學生要及時?通知家長陪?同前往(對?暫時無法通?知家長的學?生由班主任?陪同前往)?醫(yī)院就醫(yī)，?發(fā)現(xiàn)傳染病?患者及時報?告學校。?4、加強師?生體制鍛煉?。學校采取?積極措施，?確保學生每?天的體育鍛?煉時間不少?于一小時，?____學?生參加多種?形式戶外運?動，督促學?生課間到室?外活動，呼?吸新鮮空氣?，增強體質?。四、學?校突發(fā)傳染?病防治應急?處置1、?啟動預案突?發(fā)傳染病后?，應立即啟?動學校突發(fā)?傳染病防治?工作領導小?組工作機制?，開展具體?施救和各項?善后處理工?作：發(fā)布應?急救援命令?；____?指揮救援隊?伍；及時向?上級和有關?單位通報事?故情況，必?要時向有關?單位請求救?援；配合衛(wèi)?生防疫部門?開展事故調?查工作，認?真調查取證?，寫出書面?材料。2?、應急措施?由校長負?責學校傳染?病防治工作?領導小組，?具體負責落?實學校的傳?染病防治工?作。主要職?責包括：根?據上級傳染?病防治工作?預案制定本?校的傳染病?防治工作預?案；建立健?全傳染病防?治責任制度?；負責常見?傳染病防控?工作的資料?收集與歸檔?工作；檢查?督促學校各?部門認真落?實各項傳染?病防治措施?；利用校內?(外)、課?內(外)的?不同形式，?____開?展對學生和?教職工的傳?染病防治的?宣傳教育，?普及防病科?學知識；建?立每日學生?缺課登記制?度，發(fā)現(xiàn)有?病癥的學生?，要及時督?促到醫(yī)院就?診，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療；?及時向當?shù)?疾病控制部?門及縣教育?局等有關部?門匯報情況?，并積極配?合____?部門做好有?異狀病人的?隔離、消毒?工作。疫情?發(fā)生時，學?校要啟動傳?染病防治工?作預案，并?____落?實各項傳染?病防治措施?。3迅速?啟動與實施?措施建立?和完善學校?預防傳染病?傳報信息網?絡。各班級?傳染病信息?傳報的第一?責任人為班?主任，學校?傳染病信息?傳報的第一?責任人為校?長。預防?傳染病信息?報告范圍。?出現(xiàn)個別傳?染病病例或?疑似病例的?；出現(xiàn)一定?數(shù)量的發(fā)熱?、咳嗽、腹?瀉等癥狀的?；出現(xiàn)__?__性不明?病因發(fā)病癥?狀的；其他?需要報告的?防疫情況。?如發(fā)現(xiàn)學?校師生員工?有身體異狀?，學校則迅?速切斷傳染?病傳播途徑?，采取隔離?。學校在縣?疾病控制中?心的指導下?，對發(fā)病學?生采取隔離?措施。嚴格?實行患病學?生休息制度?，學生病愈?后方可復學?。4、由?專人對患者?活動過的校?區(qū)、室內場?所進行定期?消毒，具體?要求如下：?對物體表面?進行擦拭消?毒，對地面?進行濕性清?掃，對空氣?進行噴霧消?毒，用紫外?線消毒燈對?有關區(qū)域進?行物理消毒?，實行室內?強制通風。?傳染病應?急預案簡單?版（六）?為進一步做?好傳染病的?預防與控制?工作，切實?保障師生員?工的身體健?康和生命安?全，根據《?____傳?染病法》和?《學校衛(wèi)生?工作條例》?的規(guī)定和要?求，結合我?校實際，制?定本預案。?一、指導?思想以_?___為指?導，在校領?導的統(tǒng)一領?導下，貫徹?落實防治傳?染病的有關?法律、法規(guī)?，本著“科?學預防、依?法管理、分?級負責、快?速反應“的?工作原則，?全面落實“?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?”的工作要?求，周密計?劃，精心安?排，實現(xiàn)對?傳染病的可?持續(xù)控制。?二、__?__領導機?構1、成?立預防與控?制傳染病領?導小組總?指揮：陳汝?波副總指?揮：毛遠義?方敦文高如?余炳軍成?員：楊勇余?香貴___?_劉敏年級?主任班主任?傳染病疫?情報告專職?人員：蔡曉?東職責。?根據病情預?測和變化情?況，及時召?開會議，研?究制定我校?防控工作的?制度、措施?，檢查、督?導學校各部?門、各班防?控工作的開?展和落實。?負責全校傳?傳染病的_?___管理?和協(xié)調指揮?，以有效應?對傳染病，?維護校園穩(wěn)?定，保護廣?大師生員工?的身體健康?和生命安全?。2、日?常管理機構?德育處具?體負責學校?日常防突發(fā)?病工作的業(yè)?務指導、_?___管理?與監(jiān)督檢查?；由校辦室?負責病情報?告、信息溝?通與___?_協(xié)調工作?。三、日?常工作措施?1、對可?能存在病原?體的外環(huán)境?加強管理和?整治，對教?學區(qū)、生活?區(qū)、食堂、?廁所等重點?區(qū)域進行全?面、徹底的?清掃。對容?易滋生蚊、?蠅、蟑螂、?老鼠等有害?生物的場所?在清掃的同?時，還應采?取滅蠅、滅?蟑螂、滅老?鼠的措施，?堅決杜絕衛(wèi)?生管理上的?空白。對教?室、宿舍等?人員集中的?場所應進行?不定期空氣?消毒，并經?常開窗保持?場所內空氣?流通，以保?證室內“微?小氣候”符?合衛(wèi)生要求?，預防呼吸?道傳染病的?發(fā)生。2?、按照《食?品衛(wèi)生法》?的要求加強?學校食堂衛(wèi)?生和學生_?___用餐?衛(wèi)生的管理?，嚴防腸道?傳染病的發(fā)?生。教育學?生盡可能在?校內用餐，?不要食用“?三無”食品?，防止食物?中毒和傳染?病的發(fā)生。?將飲用水衛(wèi)?生管理作為?預防腸道傳?染病的重要?環(huán)節(jié)予以高?度重視，為?學生提供的?飲用水應符?合《生活飲?用水衛(wèi)生標?準》。1?四、宣傳教?育建立健?全宣傳教育?體系，提高?衛(wèi)生宣傳健?康教育的科?學水平；針?對主要疾病?的危害及其?有關行為，?有的放矢地?宣傳衛(wèi)生知?識，靈活實?施不同的教?育內容和方?法。1、?對衛(wèi)生管理?人員、工作?人員，尤其?是食堂工作?人員、宿舍?管理人員進?行傳染病防?治的專題講?座。增強他?們的衛(wèi)生防?病意識和高?度的職業(yè)責?任感和職業(yè)?道德觀念。?2、充分?利用健康教?育課、班會?、講座、板?報等形式對?學生進行預?防傳染病教?育，向學生?傳授針對性?較強的傳染?病預防知識?，切實增強?學生的衛(wèi)生?防病意識；?教育學生主?動維護環(huán)境?衛(wèi)生、養(yǎng)成?良好的個人?衛(wèi)生習慣。?3、以板?報、校宣傳?窗、紅領巾?廣播站、校?園網等為載?體積極開展?預防宣傳和?法制教育；?通過舉辦知?識講座，普?及預防知識?，提高師生?員工預防能?力。引導師?生員工樹立?良好的衛(wèi)生?意識，勤洗?手，注意室?內通風，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣。?五、疫情應?急響應如?果我校發(fā)生?疫情，根據?預警情況，?我校分別啟?動相應的應?急響應。?三級響應?全校保持正?常的工作、?學習、生活?秩序。在堅?持日常防控?措施的基礎?上，適時采?取以下措施?：1、德?育處嚴格執(zhí)?行傳染病報?告制度；加?強教室、寢?室空氣流通?和消毒防護?工作；嚴格?執(zhí)行《__?__傳染病?法》和《學?校衛(wèi)生工作?條例》，做?好對校內人?員感染控制?工作。2?、食堂、教?室等公共場?所加強通風?換氣，并采?取必要的消?毒措施。各?部門對管轄?的學習、工?作和生活場?地進行定期?消毒。3?、學校對_?___活動?進行控制，?舉行大型_?___活動?要經過傳染?病預防工作?領導小組審?批。4、?嚴格執(zhí)行出?入校門管理?制二級響?應除對密?切接觸者實?施控制外，?全校保持正?常的工作、?學習、生活?秩序。在堅?持三級疫情?的防控措施?的基礎上，?適時采取以?下措施：?1、師生員?工外出和在?公共場所要?采取必要的?防護措施，?并定時對居?所進行消毒?，搞好樓道?衛(wèi)生。2?、定時對教?室、實驗室?、食堂和學?生宿舍等公?共場所進行?消毒。3?、加大校門?管理力度，?控制校外人?員進入校園?。4、學?校根據情況?，及時向師?生員工通報?防控工作。?一級響應?在堅持二?級疫情的防?控措施的基?礎上，適時?采取以下措?施：1、?貫徹落實_?___傳染?病法》和《?學校衛(wèi)生工?作條例》，?嚴格落實和?檢查各項預?防措施。師?生員工均有?義務和責任?及時報告?zhèn)?染病患者及?其密切接觸?者情況。?2、實行封?閉式校園管?理，學生不?離開學校，?嚴格控制外?來人員進入?校園。3?、調整大型?活動和會議?的時間，食?堂、實驗室?等設施必須?逐一落實通?風、消毒措?施。4、?傳染病患者?送定點醫(yī)院?集中收治。?應急狀態(tài)?處理1、?遇有學校內?發(fā)生流行性?疾病，有關?當事人必須?在發(fā)現(xiàn)疾病?的第一時間?內向校長報?告，領導小?組負責向縣?教育局及衛(wèi)?生防疫部門?報告；并及?時與學生家?長聯(lián)系通報?。2、校?長室。完善?傳染病疫情?監(jiān)測報告網?絡，保證_?___小時?信息暢通。?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療。3?、德育處。?對患者提供?基本救護的?同時做好隔?離、防護工?作。在疾控?中心的指導?下，對被傳?染病病原體?污染的場所?、物品實施?消毒。對學?生及教職工?的發(fā)熱情況?進行登記、?檢測與排查?。4、教?務處。限制?或停止集會?等人群聚集?活動；假期?及長假后對?學生流動情?況進行調查?摸底，如有?到過疫區(qū)的?學生實行跟?蹤觀察。?5、校辦室?。建立考勤?監(jiān)測制度，?對缺勤的師?生員工進行?登記，查明?缺勤原因。?6、班主?任。堅持執(zhí)?行學生生病?缺課登記制?度，發(fā)現(xiàn)問?題及時與醫(yī)?務室聯(lián)系。?7、總務?處。做好保?障措施，嚴?格學校門衛(wèi)?管理制度，?實行___?_小時值班?制度，及時?掌握校內各?類人員流動?情況。做好?后勤防護用?品等傳染病?防治物資供?應，做好應?急準備。?六、保障措?施1、_?___傳染?病防治領導?小組工作人?員經常深入?到學校教室?、宿舍、食?堂、檢查食?堂衛(wèi)生、環(huán)?境衛(wèi)生、宿?舍衛(wèi)生。定?期對校內飲?食、飲水、?服務行業(yè)從?業(yè)人員進行?健康檢查，?及時發(fā)現(xiàn)病?原攜帶者，?保護易感人?群。2.?健全和執(zhí)行?消毒管理制?度，對室內?空氣、餐(?飲)具和其?他學生活動?的場所及接?觸的物品定?期進行消毒?。指導安排?合理的生活?制度，預防?接種和傳染?病管理應搞?好基礎免疫?，預防傳染?病的發(fā)生，?對傳染病學?生及時給予?相應的處理?。3、對?教室、餐廳?、會議室等?場所保持通?風換氣，搞?好宿舍、食?堂等處環(huán)境?衛(wèi)生，定期?對公共設施?和用具進行?消毒。加強?校門管理，?實行校外人?員來訪登記?制度。4?、學生中若?發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱?、畏寒、頭?痛、全身酸?痛、腹疼、?腹瀉等癥狀?應立即送校?醫(yī)務室進行?診治，并采?取相應的預?防措施。?5、德育處?隨時掌握校?區(qū)的疫情，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?診斷、早治?療、早預防?，及時處理?疫源地，指?導病人消毒?，進行跟蹤?觀察，有效?切斷傳播途?徑，保護易?感人群，控?制和消滅傳?染病的發(fā)生?和蔓延。?6、保護易?感人群。在?校內開展有?針對性地預?防措施，提?高他們的免?疫力，加強?對重點人群?的保護。?7、按照國?家有關計劃?免疫接種的?規(guī)定，做好?計劃免疫疫?苗接種工作?。傳染病?應急預案簡?單版（七）?為了有效?地預防和控?制傳染病的?發(fā)生流行，?保障廣大職?工及家屬的?身體健康，?特制定《傳?染病應急預?案》。一?、成立預防?控制傳染病?領導小組，?領導親自抓?，負總責，?指定專人負?責此項工作?，保證防治?工作所需的?人力、物力?和財力。?二、利用一?切宣傳工具?，加強傳染?病有關知識?的宣傳教育?、普及防病?知識，提高?職工的自我?保健能力，?做到群防群?控，減少疾?病的發(fā)生。?三、嚴格?執(zhí)行傳染病?疫情報告制?度，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療，?如果發(fā)現(xiàn)傳?染病人應迅?速向當?shù)匦l(wèi)?生防疫部門?及公司衛(wèi)生?處報告，并?及時送往就?近二級以上?醫(yī)院(或傳?染病院)進?行隔離治療?。四、對?患者污染過?的場所、宿?舍、物品等?到進行嚴格?的消毒，必?要時請當?shù)?衛(wèi)生防疫部?門專業(yè)人員?進行消毒，?對密切接觸?者實行隔離?，進行醫(yī)學?觀察，防止?疫情擴散。?五、大力?開展愛國衛(wèi)?生運動，消?滅“四害”?，保持室內?通風良好，?徹底清理室?內外環(huán)境衛(wèi)?生，鏟除雜?草，疏通管?道，定期消?毒，防止蚊?蠅滋生，切?斷傳染源和?傳播途徑。?六、對其?他接觸人員?必要時進行?應急預防接?種，防止疫?情傳播，應?急接種應由?防疫專業(yè)人?員進行。?____關?中建筑工程?公司第無項?目部傳染?病應急預案?簡單版（八?）為了積?極做好預防?各類傳染病?(包括流行?性感冒、麻?疹、水痘、?急性出血性?結膜炎、流?行性腮腺炎?等)，確保?全校師生身?體健康和生?命安全，促?進學校發(fā)展?，維護學校?穩(wěn)定。根據?《____?傳染病防治?法》、《學?校衛(wèi)生工作?條例》、的?精神，全面?有效地做好?傳染