細米讀書心得

細米讀書心得細米讀書心得1

今日，我讀了一本曹文軒的純美小說《細米》，這本書我特別喜愛。

這本書講解并描述了一個叫做細米的孩子小時候的故事。細米生來就是一個愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大。然而有一天，大河上飄來了一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來的女知青，給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新奇而迷人的氣息，而其中的梅紋女知青以她純靜而溫順的情感與精神的力量，給細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。

細米住在稻香渡大河邊上的一個小村子里，那個村子很美。安靜的村落、安靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風車、河里小船、各色的鴿子、潔白的蘆花、裊裊的炊煙，和四季的鄉(xiāng)村風景一道，顯得更加絢麗奪目。細米很喜愛雕塑，他刻出來的'東西很有創(chuàng)意，我讀了這本書，仿佛身臨其境。梅紋姑娘也挺喜愛雕塑，她覺得細米的雕塑特別棒！細米單純活潑，梅紋溫文爾雅，他們都各自喜愛著對方。

操文軒在最終，還寫了這一句經(jīng)典的話：假如文學沒有一些恒定不變的東西，我們就不會一代人一代人地傳誦《紅樓夢》—我們今日依舊將它看作是經(jīng)典，并且是可以閱讀的經(jīng)典，就說明了文學的基本面沒有轉(zhuǎn)變。

細米讀書心得2

“一本書就像一艘船——帶著我們從狹隘的地方駛向無限寬闊的海洋。〞這是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說的一句名言。是的，正是讀了曹文軒寫的《細米》，我才乘著小船來到了寬闊的新天地。

少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕一同長大，日子猶如清水般流淌。然而，一那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里插隊的女知青，給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新奇而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫順的精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。

暢游在這本書里，我仿佛在和一群活敏捷現(xiàn)的人物玩耍：有頑皮的主人公細米，溫順的梅紋，可愛的.紅藕，活潑的“三鼻涕〞朱金根……瞧，這些鄉(xiāng)村的少男少女，雖然沒有城市里的人富有，但充滿健康，活力。

看完這本書時，我突然感覺我和細米的成長過程很像。雖然城市里沒有村落，沒有麥田，沒有風車，但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫順精神的人，在我遇到挫折時，媽媽會勸慰我；在我灰心時，朋友會鼓舞我……還有一大群人，以他們的方式，關愛著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細米做的嗎！

這本書使我感悟到了什么是真，善，美。它讓我看到世界最真的感情，最和善的人，最秀麗的心靈。而且，從梅紋身上，我學到了如何善待我身邊的每一個人，它使我懂得了怎樣讓外表到內(nèi)心都很秀麗。

真正的秀麗不在于外表的裝飾，而在于發(fā)自內(nèi)心的那種別出心裁的秀麗！

細米讀書心得3

寒假里，我讀了幾本書，其中令我感受較深的一本書，是有名作家曹文軒寫的——《細米》。

這本書主要講了少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。

這些從蘇州城里來這里插隊的女知音，給清靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新奇而迷人的氣息，而其中梅紋姑娘以她純凈而溫順的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長之路。

讀完了這本書，我學會了梅紋教育細米那種堅持不懈的精神品質(zhì)。書中那個淘氣的孩子——細米，是個愛好雕刻的孩子，但從未學過。梅紋觀察細米雕刻的作品，由衷地覺得細米在這方面很有天賦，于是就決定教細米雕刻。在學習雕刻期間，細米好多次想放棄，但次次都被梅紋給勸說了。書中有些例子，我來舉給你們看看吧！

第一次梅紋教細米雕塑時，細米是拒絕的，是因為當他走進梅紋教他雕塑的那間小屋時，就會感到一種壓力——這種壓力是過去在亂刻時沒有的。梅紋對細米的心態(tài)了如指掌，所以她盡量使他感到輕松。比方說當天，那時已是下午四點鐘，她才出去查找細米，讓他回到那間小屋——開始第一件作品。梅紋的這種堅持不懈的精神我在生活中也學到了。

寒假開始的前幾天，弟弟就把學校布置的作業(yè)寫完了。媽媽想，作業(yè)寫完了就讓他玩的話，他的心會玩野的'。于是，在我和媽媽商討后決定——讓弟弟把下冊的語文書拿來看讀，再幫他買一些數(shù)學練習。假如有不懂的題目可以來問我。

說干就干，第二天，我們?nèi)司腿陰偷艿苜I練習。弟弟一進書店就被一些漫畫書迷住了，這讓我和媽媽十分“得意〞。我們選擇了一些口算練習和應用題練習，弟弟回過神來觀察我們在選書就朝我們走過來當他觀察練習時并沒有驚異，而是從我手中拿過練習看了起來，我和媽媽滿臉驚異。

弟弟看了看，說：“這個口算還有除法，我們還沒有學過呢！〞

我拿過練習說：“這個除法其實和乘法一樣的。你聽我和你說啊，比方這道題目，你看啊，15除以5等于幾，那你就想幾乘5等于15，不就行了嗎？〞

媽媽在旁邊微笑著，悄悄對我說：“效果還不錯呦，加油！〞“知道了，我會加油的。〞我回頭得意地望了一眼媽媽道。

第二天大早，我觀察弟弟在書桌前仔細地寫著練習，我心想：這小子今日這么仔細，真是太陽打西邊出來了。邊想著邊向他的書桌旁走去。當我觀察弟弟確實在書桌前寫著練習，我便回到自己的書桌前完成自己的“任務〞。

也許過了十幾分鐘，我聽見弟弟房間傳出來的聲音：“姐姐，快過來一下，我有一道題目不會寫。〞“噢，來了！〞我應道。

我來到他的書桌前，看了看題目，便和他講解起來。但是我不管怎么講，弟弟都理解不了，我剛想破口大罵，又想起書中梅紋的堅持不懈。于是，我又換了一種方式對他講，過了十幾分鐘，弟弟終于明白過來了，我把這件事告知媽媽，媽媽對我說：“做的不錯！〞

讀完這本書，發(fā)生這件事，我悟出一個道理：不管做什么事都要堅持不懈，正像錢學森所說：“不要失去信念，只要堅持不懈就終會有成果！〞

細米讀書心得4

今日，我讀了曹文軒的《細米》，讀完后深受感動。

曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城，他是兒童文學委員會委員，是中國少年寫作的主動提倡者、推動者。以前，我曾讀過他寫的《草房子》，今日有幸讀了他的另一作品《細米》。

《細米》這本書講了細米，原來是一個單純的男孩子，和其他全部鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜愛在田間和同伴玩耍。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，轉(zhuǎn)變了他的`生活。

在書中，細米這個什么都不知道的孩子，過著無憂無慮的生活，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅紋的出現(xiàn)。細米的爸爸看梅紋干不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細米的老師。后來，梅紋發(fā)覺細米對雕刻很感興趣，也很有天分。便親自培育他雕刻。在梅紋的指導下，成天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細米，慢慢的變成一個擅長篆刻的細米，仔細學習的細米。

讀到這時，我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強大的對手時，我都會感到有點氣餒，想：哎！好強大的對手，看來我要輸了。哎！反剛要輸了，還不如主動棄權呢！但隨后又想想，萬一我能打嬴了呢？不試試怎么知道呢？就這樣，經(jīng)受了很多場后，我如今也能成為勝利者。雖然有時也失敗了，但我知道了，要英勇，要努力，要自信！

讀完《細米》后，我覺得，不管做什么事，還是遇到什么困難，我們都不要低頭，都要勇于面對，放手一博，向著勝利英勇前進！

細米讀書心得5

這幾天，我始終在看一本叫《細米》的書，這本是書是曹文軒寫的，曹文軒可是北京大學的教授呢！這本書寫的是一個叫細米的男孩，發(fā)生的一些事情。

我最喜愛的是第二篇文章《樹上是葉子就是我的家》中的`第二篇小故事。這里面講了細米特別刻苦刻東西。有一次他的朋友梅紋觀察細米在專注的刻著一只小毛驢，觀察他的刻刀不是特地的雕刻刀，而是銷鉛筆的刀。細米的作品在這個房間里處處都是，桌子上、抽屜里、床底下、四周處處都是，而那些作品正是吸引著梅紋。在離細米家有點遠的一塊大墻上是細米用粉筆畫的一些搞笑的事，都是細米自己經(jīng)受過的、看到過的。梅紋看到了這些圖案，都緊緊的吸引住梅紋。

我喜愛這篇是因為我覺得細米是一個很有才能的孩子，他畫的雖然不太好，但是也挺很吸引人的，雖然這些作品不那么好笑，但能給人一種觀察真的場景一樣，所以我喜愛這一篇。

今日，我讀完了《細米》這本書，又寫了篇作文真好。

細米，一個男孩，一個鄉(xiāng)村男孩，一個鄉(xiāng)村的野男孩。平常，不是給別人找麻煩，就是大半夜了也不回家，弄得父母急死了。有時，還和同學打架，始終讓老師操勞。

可是，有一天，分到他家的女知青讓他有所轉(zhuǎn)變。梅紋教他藝術，教他禮貌待人。她很照看細米，把他當親弟弟對待。

在他們一起生活的日子里，他們也經(jīng)受了很多的挫折，但是他們總是能站起來。時間猶如一只離弦的箭，收也收不回來。就在細米給舅舅割草蓋房時，梅紋去蘇州了，只有一個頭像留在那兒，一股濃濃的情意。

關愛能轉(zhuǎn)變一個人的性格，關愛能轉(zhuǎn)變一個人的心靈，關愛讓一切皆有可能。

每天都會有奇跡，可能有些壞人做出了好人的舉動，誰能做到？只有關愛。有時，風也溫順，雨也可親近。愛無處不在，清潔工愛地球，馴獸師愛動物。我們也可以做到，只要心中充滿愛，一切皆有可能！

細米讀書心得6

自從我閱讀了曹文軒寫的系列純美小說《細米》之后，讓我對鄉(xiāng)村的事情了解了許多許多，讀《細米》有感250字。鄉(xiāng)野的男孩子淘氣搗蛋，女孩子文雅可愛，也有的男孩活潑開朗，下鄉(xiāng)的女知青則舉止文靜。那里的稻香渡十分美，河面上有成群玩耍的野鴨和鯉魚，數(shù)也數(shù)不清。路旁有隨處可見的白楊樹，田野和蘆葦都是大片大片的.。還有一部野風車，在狂風刮起時，那風車呼呼地飛速轉(zhuǎn)動起來，村里人都稱之為鬼在推車。

主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地，眉飛色舞，成天都神采奕奕。這個在中學擔任美術教師的梅紋，不但教細米畫畫，還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學到了很多的學問和本事，讀后感《讀《細米》有感250字》。有一天，梅紋老師太疲憊了，發(fā)了高燒。細米竟冒著暴風雪給她釣金鯉魚。聽說那是一種可馬上退燒的藥材。細米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點好起來，根本不理睬凜冽的寒風和自己凍僵的身體。最終，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后，她立即恢復了正常，第二天便早早地來到學校上課了。由此可見，細米是多么得喜愛這個女老師呀！

通過閱讀這本書，我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發(fā)，甚至可以轉(zhuǎn)變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。

細米讀書心得7

“有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新奇而迷人的氣息。〞故事就從這里開始了。

自從梅紋來到細米家，細米從一個淘氣的孩子，變成了一個懂事的少年；從原來連藝術是什么都不知道，變成了如今已經(jīng)漸漸會去創(chuàng)造藝術！梅紋教他了太多太多……梅紋教他雕塑，梅紋教他做人。

細米在梅紋還沒來之前，經(jīng)常拿著小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻，刻風景、刻人物、刻他所看到的一切。梅紋看到了這一切，于是，決心教細米學雕塑。他們每天在那間梅紋特地為細米預備的`小房間里學雕塑。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平一天一天地在提高。有一次，梅紋讓細米去參與縣文化館的展覽。細米和梅紋細心選擇了幾件作品，興致勃勃的拿去投稿，可當他們看到那里的工作人員把細米的作品扔在角落里的時候，梅紋生氣極了，說那些人是不懂藝術的家伙?？杀M管如此，細米的作品還是沒能參展。

在生活中，在學習上，我們也要像細米學雕塑一樣持之以恒、堅持不懈，努力把一件事情做好、做得更完善。記得有一次，我正在做作業(yè)。突然，我遇到了一道難題，我想：這種題型以前似乎沒教過。正當我預備放棄的時候，我的腦子里回現(xiàn)出細米正努力雕塑的情景。于是，我總結了一下關于這一類的學問提要，然后，認真地想了一下。果真，題目一下子就做出來了。這使我更加敬佩細米，也更加對這一方面深有感受。

讓我們一起塑造一個完善的人生，努力雕刻好自己的將來吧！

細米讀書心得8

旋轉(zhuǎn)的風車，錯落的村莊，金黃的稻田，曹文軒用他如詩的語言把我們領到了小主人公細米所居住的稻香渡。這里，居住著愛流鼻涕的朱金根，喜愛搞惡作劇的小七子，常常耍小性子的紅藕，敢于冒險的周金魁，溫順秀麗的下鄉(xiāng)知青梅紋……但小主人公細米給我的.印象最為深刻。

細米六歲那年，站在高高的樹上，把雨傘當成降落傘往下跳，結果，只聽“撲通〞一聲細米摔在了地上，摔斷了胳膊；八歲時，細米在稻田里摸魚，結果把稻田里的水放光了，闖了禍；他騎上了一頭誰也不敢碰的大白牛，在田野里狂奔，被大白牛一個急轉(zhuǎn)彎甩進了小河里……每每看到這里，我都被細米的淘氣逗得哈哈大笑，一個男孩子仿佛從書中淘氣的走了出來。

細米有始終和他朝夕相處的小狗——翹翹，它是別人從船上扔下來的，碰巧被小七子看到了，他拿了一把刀要殺死翹翹，翹翹跑進了麥田里。這時天黑了，下起了滂沱大雨，但小七子依舊不愿放過這只小白狗，細米冒著被小七子砍傷的危急救下了翹翹。假如我們遇到了這件事時，肯定會特別可怕?lián)p害到自己而不敢伸出救援之手，甚至躲到遠遠的，但細米卻做到了，細米的和善英勇深深地打動了我。

細米有一個小毛病，就是處處亂刻東西，很多地方都被他刻上了各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖，在他的眼里，三鼻涕和毛嬌嬌家的小毛驢長得都沒有一點相似之處。但是，假如我們看來，毛驢都是一樣的，或許不會看出一點差異?？梢娂毭子^看事物是