調(diào)研方案優(yōu)質(zhì)(七篇)

第頁共頁調(diào)研方案優(yōu)質(zhì)(七篇)調(diào)研方案篇一詳細(xì)時(shí)間及地點(diǎn)待國家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查總隊(duì)到凱后再行安排。ｘｘ國家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查總隊(duì)副處長ｘｘ國家統(tǒng)計(jì)局ｘｘ調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長ｘｘ國家統(tǒng)計(jì)局ｘｘ南調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長ｘｘ國家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)工作員〔一〕市陪同人員ｘｘ市委常委、市政府常務(wù)副市長、市小康辦主任ｘｘ市委辦副主任、市機(jī)關(guān)事務(wù)局局長ｘｘ市統(tǒng)計(jì)局局長、市小康辦副主任ｘｘ國家統(tǒng)計(jì)局ｘｘ調(diào)查隊(duì)隊(duì)長ｘｘ市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)管理辦公室副主任、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測組副組長ｘｘ國家統(tǒng)計(jì)局ｘｘ調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測組副組長ｘｘ國家統(tǒng)計(jì)局ｘｘ調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長ｘｘ市小康辦綜合組組長ｘｘ市委政研室科員、市小康辦綜合組成員ｘｘ市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)管理辦公室工作人員、市小康辦指標(biāo)檢測指導(dǎo)組成員聯(lián)絡(luò)人：ｘｘ〔聯(lián)絡(luò)：〕〔二〕到高速公路出口迎接人員ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ詳細(xì)時(shí)間以調(diào)查組到ｘｘ時(shí)間為準(zhǔn)，車輛由市統(tǒng)計(jì)局、國家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查隊(duì)負(fù)責(zé)安排。〔三〕分組安排1.第一調(diào)查組由ｘｘ負(fù)責(zé)全程陪同，被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同入戶調(diào)查，車輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度安排；2.第二調(diào)查組由ｘｘ負(fù)責(zé)全程陪同，被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同入戶調(diào)查，車輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度安排；3.第三調(diào)查組由ｘｘ負(fù)責(zé)全程陪同，被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同入戶調(diào)查，車輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度安排；4.第四調(diào)查組由ｘｘ負(fù)責(zé)全程陪同，被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同入戶調(diào)查，車輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度安排?！惨弧呈信阃藛T要嚴(yán)格工作紀(jì)律，按照調(diào)查組的工作要求及時(shí)帶給；〔二〕請市直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道〕加大向廣闊干部職工及人民群眾宣傳同步小康建立工作的力度，及時(shí)將《全面建成小康社會根本知識》宣傳冊發(fā)放給干部群眾，全面提升群眾知曉率、滿意度和認(rèn)可度；同時(shí)，加強(qiáng)對試測評工作的宣傳，尋求被調(diào)查訪問對象的理解、支持和配合；〔三〕調(diào)查組在ｘｘ進(jìn)展入戶調(diào)查期間的食宿由市機(jī)關(guān)事務(wù)局統(tǒng)一安排；〔四〕市小康辦及時(shí)與調(diào)查組聯(lián)絡(luò)，及時(shí)明確入戶調(diào)查信息，及時(shí)通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道〕作好被查的準(zhǔn)備工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道〕按照市小康辦的通知，安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同，并及時(shí)做好被調(diào)查點(diǎn)上的準(zhǔn)備工作。調(diào)研方案篇二國家發(fā)改委會同國家糧食局、中儲糧總公司來我省調(diào)研糧食消費(fèi)、購銷及倉容等情況，擬出臺相關(guān)糧食收儲政策。目前，我省糧食庫存量偏大，今年又豐收在望，糧食倉容存在較大缺口。為做好我省今年的秋糧收買工作，摸清我省糧食收儲才能，向國家提供相應(yīng)政策建議，爭取國家出臺有利于我省的政策，經(jīng)貿(mào)處擬于近期赴我省主要產(chǎn)糧縣市對糧食收儲才能開展調(diào)研?，F(xiàn)制定工作方案如下：9月9日至9月18日。1.各縣市今年糧食產(chǎn)量預(yù)計(jì)情況，本地糧食收儲才能情況〔包括中儲企業(yè)、省儲企業(yè)、地方國有企業(yè)、民營糧食貿(mào)易企業(yè)、糧食深加工企業(yè)等〕，當(dāng)前庫存情況，新糧接收前庫存情況，并實(shí)地查看1-2戶大型糧食企業(yè)。2.糧食深加工企業(yè)今年經(jīng)營情況，當(dāng)前以及年底預(yù)計(jì)盈利情況。3.理解各地農(nóng)戶科學(xué)儲糧倉建立情況。4.走訪1-2戶種糧大戶，理解他們的種植情況、對糧食出售時(shí)間和價(jià)格的心里預(yù)期。5.秋糧收買工作中存在的問題及建議。第一組：任莉處長帶隊(duì)，經(jīng)貿(mào)處相關(guān)人員參加調(diào)研地區(qū)：長春市、遼市及所轄縣〔市〕，柳河縣、輝南縣、梅河口市。第二組：林忠民副處長帶隊(duì)，經(jīng)貿(mào)處相關(guān)人員參加調(diào)研地區(qū)：白城市、松原市及所轄縣〔市〕。第三組：王鎖芬調(diào)研員帶隊(duì)，經(jīng)貿(mào)處相關(guān)人員參加調(diào)研地區(qū)：市、四平市及所轄縣〔市〕。1.調(diào)研工作組要認(rèn)真完成調(diào)研工作，匯總情況后提出相關(guān)政策建議。2.要按照八項(xiàng)規(guī)定要求，厲行節(jié)儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁收受土特產(chǎn)品。3.不到白山市、州及通化相關(guān)縣〔市〕等調(diào)研，這局部地區(qū)直接報(bào)送相關(guān)材料。調(diào)研方案篇三1.調(diào)研科目：一數(shù)、三英、五語、六語、六數(shù)、六英2.調(diào)研形式：語文、數(shù)學(xué)、英語科目采用閉卷檢測形式，各科總分值均為100分。1.調(diào)研時(shí)間：20xx年4月24日；2.學(xué)科詳細(xì)安排：日期年級上午下午數(shù)學(xué)8:30－9:30語文12:30－1:30數(shù)學(xué)8:30－9:30語文12:30－1:30數(shù)學(xué)8:30－9:50英語10:10－11:10語文12:30－1:50數(shù)學(xué)8:30－9:50英語10:10－11:10語文12:30－1:50數(shù)學(xué)8:30－10:00英語10:10－11:10語文12:30－2:10數(shù)學(xué)8:30－10:00英語10:10－11:10語文12:30－2:103.學(xué)生用筆統(tǒng)一：調(diào)研科目除語文科使用鋼筆或者簽字筆、圓珠筆，其他學(xué)科均使用鉛筆答卷。4.調(diào)研形式：一二、三四〔三〔5〕設(shè)一個(gè)考場，把課桌拉開〕、五六穿插坐，單人監(jiān)考。5.收卷：同考場內(nèi)按不同年級從小號到大號依次收卷。其中z、z分別負(fù)責(zé)本班的英語聽力測試；z、z分別負(fù)責(zé)本班的英語聽力測試；z主任外出到z中心小學(xué)發(fā)發(fā)巡考；z老師負(fù)責(zé)鈴聲。1.閱卷時(shí)間：20xx.4.25下午12:30批閱一數(shù)、六數(shù)、三英、六英；4.26下午12:30批閱五語、六語。2.閱卷地點(diǎn)：一數(shù)、六數(shù)〔xx小學(xué)〕、三英、六英〔zz小學(xué)〕、五語、六語〔xx小學(xué)〕3.閱卷人員：4月25日下午一數(shù)：z六數(shù)：z三英：z六英：z4月26日下午五語：z六語：z以年級組為單位，自行采用流水閱卷，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的分?jǐn)?shù)后，對試卷進(jìn)展書面的分析^p以及整改措施，上交教務(wù)處。1.各位老師要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，教務(wù)處將進(jìn)展巡考。2.閱卷的過程中要實(shí)事求是，一把尺度，有疑問要進(jìn)展小組交流，實(shí)在不能確定的到教務(wù)處處理。3.低年級考試完畢了，班主任或科任老師要及時(shí)補(bǔ)位，組織學(xué)生進(jìn)班復(fù)習(xí)。4.外出閱卷老師要調(diào)整好課務(wù)。xx小學(xué)調(diào)研方案篇四領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研接待方案周xxx〔女〕自治區(qū)團(tuán)委青農(nóng)部副部長帕xxx〔女〕自治區(qū)團(tuán)委少年部主任科員xxxxx提團(tuán)地委副書記凱xxx團(tuán)地委團(tuán)務(wù)部部長8月26日〔星期日〕17:03自治區(qū)團(tuán)委調(diào)研組乘5806次列車到達(dá)17:40下榻良友賓館19:00晚餐〔團(tuán)地委安排〕8月27日〔星期一〕09：00早餐09：30在依桿其鄉(xiāng)進(jìn)展調(diào)研，先聽取鄉(xiāng)村團(tuán)干部簡單狀況介紹，隨后入戶理解青年?duì)顩r，其中調(diào)研組自行隨機(jī)走訪兩戶青年家庭，由村團(tuán)支部推薦走訪1-2戶青年致富帶頭人。在走訪青年家庭過程中查看村級活動(dòng)陣地建立狀況?！舶ㄇ嗄甓Y貌一條街、青少年活動(dòng)中心、圖書室等〕13：30午餐〔依桿其鄉(xiāng)農(nóng)民家庭就餐〕14：30午休16：00調(diào)研：與農(nóng)村青年、團(tuán)支部書記〔共20人左右〕座談，座談完畢后參加座談人員做調(diào)查問卷。赴另一個(gè)村召集約20名農(nóng)村青年〔包括團(tuán)員和非團(tuán)員青年〕座談及做調(diào)查問卷。19：00聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)推薦意見。20：00晚餐〔安排、晚住良友賓館〕8月28日〔星期二〕09：00早餐09：30在自治區(qū)調(diào)研組自選的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調(diào)研工作〔方式同上〕13：30午餐〔農(nóng)民家庭就餐〕14：30午休16：00調(diào)研：〔方式同上〕19：00聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)推薦意見。20：00晚餐〔安掐、晚住良友賓館〕8月29日〔星期三〕10：00與市、鄉(xiāng)團(tuán)干部座談，征集市黨政領(lǐng)導(dǎo)意見推薦，整理、匯總出調(diào)查問卷。13：30午餐〔安排〕15：00前往16：00與縣、鄉(xiāng)團(tuán)干部座談＄征集縣黨政領(lǐng)導(dǎo)的意見推薦。18：00調(diào)查理解多浪鄉(xiāng)農(nóng)青年雙語培訓(xùn)狀況20：00晚餐〔安排、晚住棉城賓館〕8月30日〔星期四〕09：00早餐09：30在英艾日克鄉(xiāng)進(jìn)展調(diào)研，先聽取鄉(xiāng)村團(tuán)干部單狀況介紹，隨后入戶理解青年?duì)顩r，其中調(diào)研組自行隨機(jī)走訪兩戶青年家庭，由村團(tuán)支部推薦走訪1-2戶青年致富帶頭人等。在走訪青年家庭過程中查看村級動(dòng)陣地建立狀況〔包括青年明一條街、青少年活動(dòng)中心、圖書室等〕。13：30午餐〔在英艾日克鄉(xiāng)農(nóng)民家庭少餐〕14：30午休16：00調(diào)研：與農(nóng)村青年、團(tuán)支部書記〔共20人左右〕座談，座談完畢后參加座談人員做調(diào)查問卷。赴另一個(gè)村召集約20名農(nóng)村青年〔包括團(tuán)員和非團(tuán)員青年〕座談及做諗查問卷。19：00聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)推薦意見。0：00晚餐〔安排、晚住棉城實(shí)館〕8月31日〔星期五〕09：00早餐09：30在自治區(qū)調(diào)研組自選的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)展調(diào)研〔方式同上〕13：30午餐〔農(nóng)民家庭就餐〕14：30午休16：00調(diào)研：〔方式同上〕19：00聽取鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)推薦愍見。20：00晚餐〔團(tuán)地委安排、晚住良友賓館〕9月1日〔星期六〕9：00早餐11：00乘座班車前往喀什調(diào)研方案篇五1、理解行業(yè)現(xiàn)狀及開展趨勢2、確定就業(yè)崗位〔群〕，理解崗位職責(zé)和崗位從業(yè)人員構(gòu)造3、理解本專業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)才能構(gòu)造，搜集工作任務(wù)和工程，理解崗位消費(fèi)對象，消費(fèi)流程等，深化到工作崗位的細(xì)節(jié)，考慮潛在的因素4、明確專業(yè)定位1、企業(yè)高層管理者2、企業(yè)中層管理者3、企業(yè)基層4、行業(yè)專家5、畢業(yè)生文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式〔網(wǎng)上調(diào)研〕問卷調(diào)查專家咨詢座談抽樣調(diào)查現(xiàn)場考察廣告分析^p畢業(yè)生反應(yīng)〔一〕調(diào)研的時(shí)間安排1、準(zhǔn)備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實(shí)際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案〔含調(diào)研提綱〕。2、施行階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深化企業(yè)、查找問題，對企業(yè)進(jìn)展調(diào)研。3、形成調(diào)研成果階段：在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析^p的根底上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，提交調(diào)研成果。〔二〕調(diào)研內(nèi)容1、文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式〔網(wǎng)上調(diào)研〕〔1〕搜集行業(yè)或地區(qū)該職業(yè)領(lǐng)域里涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會現(xiàn)狀、教育與就業(yè)之間的關(guān)系及開展趨勢的數(shù)據(jù)；〔2〕理解勞動(dòng)市場情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數(shù)量和規(guī)模，就業(yè)人數(shù)和層次，行業(yè)或地區(qū)的投資情況，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)、銷售和利潤在經(jīng)濟(jì)開展中所占份額，就業(yè)需求等；〔3〕如崗位群當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計(jì)需求人數(shù)；〔4〕某崗位群中各崗位當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、來及需求人數(shù)；〔5〕當(dāng)前社會急需崗位及所需人員層次、職位；〔6〕某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；〔7〕職業(yè)院校向社會輸送的'人員和將輸送的人員情況；2、調(diào)研企業(yè)的高層管理者調(diào)研時(shí)間：xxxx調(diào)研內(nèi)容：〔1〕企業(yè)人才現(xiàn)狀〔2〕企業(yè)將來3-5年人才需求狀況〔3〕對學(xué)院畢業(yè)生的認(rèn)可度3、調(diào)研企業(yè)的中層管理者調(diào)研時(shí)間：xxxx調(diào)研內(nèi)容：〔1〕崗位主要職責(zé)〔2〕崗位主要工作任務(wù)及流程4、調(diào)研企業(yè)基層調(diào)研時(shí)間：xxxx調(diào)研內(nèi)容：〔1〕崗位工作目的分解情況：各類型崗位工作目的、各詳細(xì)崗位工作目的；〔2〕崗位職責(zé)安排情況：詳細(xì)工作任務(wù)內(nèi)容；各類型崗位的工作職責(zé)、詳細(xì)工作任務(wù)內(nèi)容；各詳細(xì)崗位的工作職責(zé)、詳細(xì)工作任務(wù)內(nèi)容；〔3〕各詳細(xì)崗位的勝任才能、勝任資格要求；〔4〕對行政效勞滿意度評價(jià)的看法及建議5、咨詢行業(yè)專家調(diào)研時(shí)間：xxxx調(diào)研內(nèi)容：〔1〕行業(yè)現(xiàn)狀〔2〕行業(yè)開展動(dòng)態(tài)〔3〕行業(yè)前景規(guī)劃6、調(diào)研畢業(yè)生調(diào)研時(shí)間：xxxx調(diào)研內(nèi)容：〔1〕調(diào)查崗位的勞動(dòng)狀況〔2〕崗位的職責(zé)、工作任務(wù)〔3〕崗位工作過程〔4〕崗位變遷〔5〕崗位薪酬問卷調(diào)查表格的準(zhǔn)備調(diào)研方案制定問題的準(zhǔn)備調(diào)研方案篇六面對如何建立特色專業(yè)，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案和充實(shí)專業(yè)方向內(nèi)涵，我們對四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、西華大學(xué)、西南科技大學(xué)等重點(diǎn)院校和普通院校的進(jìn)展了走訪與調(diào)研，并結(jié)合我院學(xué)科開展方向和本著學(xué)校對我校特色專業(yè)開展和建立的要求，即以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目的，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為出發(fā)點(diǎn)，建立厚根底、高素質(zhì)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的要求，做出如下總結(jié)。新世紀(jì)，什么是社會前進(jìn)不可或缺的動(dòng)力，是科技，而科技的主導(dǎo)者和倡導(dǎo)者就是人才。培養(yǎng)什么樣的人才，才能適應(yīng)21世紀(jì)的中國和世界的開展需要呢？如何培養(yǎng)社會開展所需要的人才呢？這些都是新世紀(jì)高等教育所必須思索和解答的問題。其實(shí)早在20世紀(jì)六七十年代時(shí)期開場，伴隨著高等教育步入社會的中心，社會需求其實(shí)已經(jīng)與高等教育開展的聯(lián)絡(luò)越來越嚴(yán)密。這就是說，高校培養(yǎng)人才是為了滿足社會需求，但其實(shí)高校在進(jìn)展高等教育的同時(shí)，也應(yīng)該更多地考慮社會到底需要什么樣的人才，高校培養(yǎng)的人才是否真正符合社會需求呢？其實(shí)，先期步入高等教育群眾化行列的興旺國家和地區(qū)早在上個(gè)世紀(jì)中期就開場探究和構(gòu)建適應(yīng)社會需求的人才培養(yǎng)形式。他們的共同點(diǎn)主要集中在：面向市場需求，施行專業(yè)教育；重視理論教學(xué)，校企合作嚴(yán)密；以本科教育為主，形成包括研究生教育在內(nèi)的實(shí)用性教育體系等。圍繞這種教育體系的形成與建立，必須優(yōu)先開展和壯大學(xué)科的特色專業(yè)，利用特色專業(yè)的建立，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的力度和培養(yǎng)方式的改革，因此人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化當(dāng)然必須圍繞特色專業(yè)建立展開，是特色專業(yè)建立過程中的首要環(huán)節(jié)，也是特色專業(yè)建立的重點(diǎn)和難點(diǎn)。要在全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律的根底上，按照知識、才能、素質(zhì)協(xié)調(diào)開展的要求，根據(jù)社會對各類人才的需求、背景和趨勢，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目的。要遵循根底理論教學(xué)和專業(yè)才能培養(yǎng)并重的理念，表達(dá)先進(jìn)科學(xué)的專業(yè)教育教學(xué)思想，通過吸引產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和用人部門共同參與研究和確定專業(yè)人才培養(yǎng)目的，制定出與學(xué)校定位、專業(yè)特色、消費(fèi)理論、社會開展相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案。而通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，一些重點(diǎn)院校和普通院校在開展定位上走得均是以本科教育為主，重根底，寬方向，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，積極和重在開展研究生教育的辦學(xué)道路，如四川大學(xué)，是一所理論研究型的全國重點(diǎn)綜合大學(xué)，其機(jī)械制造工程學(xué)院主要培養(yǎng)的人才是在制造領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究，設(shè)計(jì)制造、科技產(chǎn)品開發(fā)及企業(yè)管理等方面的高級工程技術(shù)人才，在重視根底理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的研究才能，培養(yǎng)工作重在研究生教育；西南交通大學(xué)是一所多學(xué)科綜合開展的全國重點(diǎn)大學(xué)，其機(jī)械工程學(xué)院主要培養(yǎng)在企事業(yè)、設(shè)計(jì)研究院所、三資企業(yè)等單位從事有關(guān)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、企業(yè)管理及經(jīng)營等方面工作的人才，在人才培養(yǎng)上重視根底理論學(xué)習(xí)的根底上，也是重在培養(yǎng)理論研究型的學(xué)生為主；西華大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院和西南科技大學(xué)機(jī)械制造科學(xué)與工程學(xué)院雖是兩所定位于本科教育，它們的本科教育也是重根底，寬方向，重實(shí)訓(xùn)，重校企合作，并積極向研究生教育靠攏的兩所院校。這些學(xué)校的人才培養(yǎng)均是結(jié)合了本校與地區(qū)的優(yōu)勢，走了高等教育興旺國家和地區(qū)的人才培養(yǎng)的道路。成都大學(xué)是一所城市型綜合大學(xué)，人才培養(yǎng)在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷的同時(shí)必須結(jié)合自身開展特點(diǎn)與需要，走成都大學(xué)特色建立的路，而成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院所開設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造類本?？茖I(yè)已有近30年歷史。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)制造才能為主線，以加強(qiáng)學(xué)生理論才能為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與理論相結(jié)合，以機(jī)械為主、機(jī)電結(jié)合，突出計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用，重視理論才能的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生的工程意識、專業(yè)意識、動(dòng)手才能都是培養(yǎng)的重點(diǎn)。因此所培養(yǎng)的人才主要處于研究、決策與操作執(zhí)行層之間的，對工程科學(xué)研究成果進(jìn)展工程技術(shù)分析^p研究、對開發(fā)的新產(chǎn)品進(jìn)展工藝設(shè)計(jì)施行，能對消費(fèi)決策進(jìn)展消費(fèi)組織，掌握從事消費(fèi)第一線工作所需要的理論知識和理論技能的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。隨著我國和四川制造業(yè)程度的不斷開展，制造業(yè)將成為我省和我市支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，社會迫切需要一批掌握汽車制造、數(shù)控技術(shù)、模具制造、cad/cam技術(shù)的高素質(zhì)人才，在這種大好機(jī)遇下，社會這些需求將更有利本專業(yè)的建立與開展。另外，通過走訪調(diào)查其他高校相關(guān)學(xué)科與專業(yè)建立的理念，以及對企業(yè)需求的調(diào)研與分析^p，并結(jié)合前期對特色專業(yè)的建立工作的總結(jié)，按照學(xué)校對學(xué)院開展要求，以及學(xué)院自身開展需要，我校機(jī)械制造及自動(dòng)化特色專業(yè)的建立，人才的培養(yǎng)形式的制定與建立必須結(jié)合市場需求，結(jié)合學(xué)校建立目的來進(jìn)展?？傊瞬诺呐囵B(yǎng)必須堅(jiān)持貫徹執(zhí)行機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的建立規(guī)劃，注重專業(yè)建立投入，按照邊建立、邊總結(jié)、邊開展的方針，現(xiàn)正在逐步修改和完善專業(yè)教學(xué)方案，已進(jìn)一步確立了應(yīng)用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)形式，并且還進(jìn)一步確定了以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為核心的人才培養(yǎng)目的；與此同時(shí)，本專業(yè)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)專業(yè)根底教育、強(qiáng)化理論性環(huán)節(jié)的教學(xué)、突出應(yīng)用創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，結(jié)合市場需求，現(xiàn)根本已形成“根底—方向—企業(yè)需要”的三段式人才培養(yǎng)接插件形式。在重視根底學(xué)科知識教育的同時(shí)，把準(zhǔn)社會需求方向，靈敏制定出學(xué)生開展學(xué)習(xí)的重點(diǎn)方向，依靠社會需求方向?qū)W科知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)根底學(xué)科知識與方向?qū)W科知識的融會貫穿，從而使學(xué)生在具備機(jī)械學(xué)科大知識背景的同時(shí)，還能盡早掌握企業(yè)需求方向的相關(guān)專業(yè)知識，從而較容易在企業(yè)工作中進(jìn)入角色，做到企業(yè)能用，企業(yè)敢用，企業(yè)用著放心?！?〕專業(yè)培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及自動(dòng)化方面的根底理論知識，能運(yùn)用所學(xué)知識和專業(yè)技能解決實(shí)際問題，能在機(jī)械制造業(yè)從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，具有競爭意識和創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。〔2〕人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程領(lǐng)域的根底理論，掌握力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、自動(dòng)化及控制技術(shù)等根本知識，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的根本訓(xùn)練，具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、消費(fèi)組織管理和市場營銷的根本才能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和才能：１．有較扎實(shí)的自然科學(xué)根底知識、較好的人文與社會科學(xué)根底知識；２．掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)的根本理論和技能,可以較純熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)及所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)展機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。３．熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的根本理論、技術(shù)和裝備，掌握零件機(jī)械加工工藝規(guī)程和機(jī)器裝配工藝規(guī)程編制的一般方法,具有產(chǎn)品質(zhì)量控制、性能檢測的根本知識和才能。４.掌握自動(dòng)控制的根本理論，熟悉數(shù)控技術(shù)，初步具備使用和維護(hù)數(shù)控機(jī)床、加工中心等設(shè)備的才能。５.具有新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的研究與開發(fā)才能，初步掌握機(jī)械產(chǎn)品及其制造過程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析^p的一