萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案范文（五篇）

第14頁共14頁萬圣節(jié)活動(dòng)?策劃方案范?文活動(dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日下午?____點(diǎn)?活動(dòng)流程?：一、走?秀(地點(diǎn)?：操場(chǎng))。?二、闖關(guān)?游戲(地?點(diǎn)：小班小?小班：一樓?五個(gè)教室中?班大班在二?樓，教室門?口會(huì)貼有相?關(guān)標(biāo)記)。?三、抽獎(jiǎng)?活動(dòng)(地點(diǎn)?：多功能廳?)。家長?需知：(?1)4：_?___分必?須到操場(chǎng)指?定位置就坐?等待(椅子?上有寶貝的?名字，請(qǐng)家?長對(duì)號(hào)入座?，切勿隨意?坐到他人位?置。)(?2)走秀活?動(dòng)結(jié)束后，?按照主持人?報(bào)的順序家?長需幫忙把?椅子搬到多?功能廳指定?區(qū)域.(?3)到安排?好的教室進(jìn)?行闖關(guān)游戲?，每一個(gè)教?室為一關(guān)，?每闖一關(guān)會(huì)?在邀請(qǐng)券上?蓋一個(gè)章，?集齊四個(gè)印?章后可進(jìn)行?下一環(huán)節(jié)抽?獎(jiǎng)哦!(活?動(dòng)前每個(gè)小?朋友會(huì)收到?一張邀請(qǐng)券?)(4)?集齊四個(gè)印?章到多功能?廳指定區(qū)域?位置上坐下?，準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)?!會(huì)有驚喜?等著大家哦?!(5)?以集體舞結(jié)?束此次活動(dòng)?!如有問題?可以咨詢老?師哦!備?注：(1?)請(qǐng)家長為?寶貝設(shè)計(jì)幾?個(gè)走秀的造?型，最近開?始幫寶貝們?練習(xí)一下哦?!(2)?萬圣節(jié)活動(dòng)?為每個(gè)小朋?友家庭提供?兩張椅子，?家長超過兩?位的，就只?能輪流坐一?下!帶來不?便請(qǐng)諒解!?(3)具?體活動(dòng)時(shí)間?會(huì)持續(xù)多久?，因?yàn)闆]有?彩排所以不?能告訴大家?，大概一個(gè)?半小時(shí)差不?多!萬圣?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文（?二）一、?活動(dòng)前言?如果說人生?是五彩繽紛?的，那么青?春是其中最?絢麗的一株?，如果說人?生動(dòng)靜交融?的，那么青?春必是其中?最活力四射?的一份。燦?爛地猶如初?升太陽的面?紗，靈秀地?猶如崖一邊?的一枝百合?，熱情地猶?如一株紅色?的玫瑰，散?發(fā)著撩人的?芬芳。二?、活動(dòng)背景?在西方每?年____?月____?日有個(gè)叫“?Hallo?ween”?的節(jié)日，中?文為“萬圣?節(jié)之夜”，?又名“鬼節(jié)?”，它是西?方的傳統(tǒng)節(jié)?日。每當(dāng)萬?圣節(jié)之時(shí)，?孩子們會(huì)迫?不及待地穿?上五顏六色?的服裝，戴?上千奇百怪?的面具，提?著“杰克燈?”走家串戶?，向大人們?所要節(jié)日禮?物，于是不?給糖就搗亂?的惡作劇就?開始了。?三、活動(dòng)名?稱及主題?萬圣節(jié)晚會(huì)?鬼夜迷離?四、活動(dòng)?宗旨弘揚(yáng)?世界優(yōu)秀文?化，活躍院?校文化氣息?，激發(fā)當(dāng)代?大學(xué)生的激?情!五、?活動(dòng)目標(biāo)?如今文化競(jìng)?爭(zhēng)在綜合國?力的競(jìng)爭(zhēng)中?越來越突出?，想要在全?世界立足，?就應(yīng)該要了?解中西方的?文化，知己?知彼百戰(zhàn)百?勝，要足夠?了解中方和?西方的文化?差異，遵循?原則，促進(jìn)?世界文化的?發(fā)展和進(jìn)步?，爭(zhēng)做世界?文化的領(lǐng)頭?羊，從而拉?動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展。校?園是一個(gè)傳?播文化的重?要場(chǎng)所，而?且學(xué)生接受?新事物的能?力更加強(qiáng)。?舉行該次活?動(dòng)，不僅可?以豐富學(xué)生?的文化知識(shí)?，增強(qiáng)文化?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?而且能夠豐?富校園生活?，拉動(dòng)同學(xué)?之間的關(guān)系?，促進(jìn)人與?人之間的交?流。六、?活動(dòng)時(shí)間和?地點(diǎn)20?____年?____月?____日?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉?行七、活?動(dòng)開展1?)視頻展示?。以一段?簡短的視頻?引出萬圣節(jié)?背景，包括?萬圣節(jié)的起?源和傳播，?風(fēng)俗，象征?物，以及同?名電影等。?簡要的介紹?萬圣節(jié)，讓?觀眾大致的?了解萬圣節(jié)?的起源以及?主要的活動(dòng)?。2)準(zhǔn)?備舞臺(tái)秀。?由同學(xué)裝?扮成各式各?樣的鬼怪，?在舞臺(tái)上走?一圈，注重?突出服裝的?特別之處，?然后走向人?群，給人群?派糖果，讓?觀眾更加真?實(shí)，清晰的?感受。如：?幽靈、僵尸?、吸血鬼、?巫婆、科學(xué)?怪人、精靈?、半人馬、?狼人、魔鬼?、哥布林、?不死鳥等等?。(一定?要注意背景?音樂的風(fēng)格?，制造怪異?的風(fēng)格達(dá)到?效果)3?)鬼話連篇?。主持人?講述一段迷?離的鬼故事?，為此，該?環(huán)節(jié)的主持?人要求一定?要具備必要?的講話能力?，制造現(xiàn)場(chǎng)?迷離氣氛。?4)游戲?比賽。贏?家將獲得萬?圣節(jié)象征物?—南瓜手機(jī)?鏈。游戲以?競(jìng)猜問答題?形式開始，?難度逐漸加?大。游戲?規(guī)則：①?由臺(tái)下的觀?眾舉手參與?，人員大概?在十個(gè)左右?。②由主?持人公布題?目，臺(tái)上的?游戲家進(jìn)行?搶答，搶答?成功者可進(jìn)?行下一輪的?比賽，選出?____名?選手。③?剩下的選手?繼續(xù)回答問?題，但問題?的難度會(huì)更?大，搶答成?功的前__?__名選手?即可成為贏?家，獲得手?機(jī)鏈。附?：問題的具?體內(nèi)容可以?包括其他文?化節(jié)。游?戲觀眾在臺(tái)?下也可以搶?答，一旦搶?答該題跳過?，進(jìn)行更高?難度的問題?搶答。并且?，活動(dòng)場(chǎng)地?內(nèi)會(huì)設(shè)有不?少活動(dòng)地點(diǎn)?進(jìn)行有獎(jiǎng)互?猜游戲，包?括活動(dòng)視頻?內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)?，以及辨認(rèn)?魔鬼服裝…?…5)唱?歌秀。由?兩名擅長英?語歌曲的同?學(xué)以西方的?格調(diào)帶來一?首英文歌，?可以輕松現(xiàn)?場(chǎng)，升華現(xiàn)?場(chǎng)氣氛。具?體的歌曲由?歌手決定，?但一定要符?合主題。?6)小品秀?。學(xué)生扮?演西方某一?家庭過萬圣?節(jié)的情形，?期間包括萬?圣節(jié)前夜的?聚餐，以及?萬圣節(jié)當(dāng)天?的熱鬧氛圍?，讓同學(xué)們?體驗(yàn)西方小?資生活與中?國的區(qū)別。?7)活動(dòng)?結(jié)束后，觀?眾可以和各?種鬼怪合照?留影，給觀?眾留下深刻?印象。8?)請(qǐng)同學(xué)為?本次活動(dòng)作?出評(píng)價(jià)，評(píng)?價(jià)以表格選?擇題的形式?，評(píng)價(jià)本次?活動(dòng)的效果?以及需要改?進(jìn)的地方，?以便以后的?活動(dòng)策劃可?以更加完善?，符合大眾?的興趣。?附：活動(dòng)邀?請(qǐng)校廣播站?、記者團(tuán)、?電視臺(tái)進(jìn)行?跟蹤，攝錄?，以便活動(dòng)?后在學(xué)校的?宣傳。八?、活動(dòng)進(jìn)程?19：0?0-19：?30同學(xué)進(jìn)?場(chǎng)時(shí)間1?9：30-?19：50?開始活動(dòng)開?場(chǎng)白，由主?持人拉開本?次活動(dòng)的帷?幕并且宣布?本次活動(dòng)的?大概環(huán)節(jié)，?讓同學(xué)們大?概地了解本?次活動(dòng)1?9：50-?20：__?__萬圣節(jié)?視頻展示?20：00?-20：1?5服裝秀?20：20?-20：3?5鬼話連篇?20：3?5-21：?35游戲比?賽該實(shí)踐包?括現(xiàn)場(chǎng)比賽?和場(chǎng)下比賽?時(shí)間21?：40-2?1：50歌?唱秀21?：50-2?2：00小?品秀22?：00-2?2：20留?影時(shí)間2?2：20-?22：35?同學(xué)評(píng)論，?校內(nèi)媒體采?訪22：?40活動(dòng)結(jié)?束閉目九?、活動(dòng)應(yīng)注?意的問題和?細(xì)節(jié)①參?與人數(shù)較多?，志愿者要?注意維持進(jìn)?場(chǎng)出場(chǎng)秩序?②萬一有?降雨天氣由?各個(gè)負(fù)責(zé)部?門保管好器?材，并提前?提醒同學(xué)備?好雨具。?③活動(dòng)結(jié)束?后，各個(gè)部?門要負(fù)責(zé)清?潔所負(fù)責(zé)的?區(qū)域，保持?校內(nèi)整潔。?④在臺(tái)下?游戲期間，?同學(xué)們結(jié)束?游戲后一定?要盡快回到?現(xiàn)場(chǎng)，以免?拖延時(shí)間，?耽誤活動(dòng)的?正常開展。?⑤進(jìn)行相?關(guān)的海報(bào)，?橫幅，場(chǎng)地?的提前申請(qǐng)?⑥校內(nèi)媒?體也可在活?動(dòng)前進(jìn)行活?動(dòng)預(yù)告，加?大宣傳力度?，提高活動(dòng)?氣勢(shì)十、?結(jié)束語萬?圣節(jié)不僅是?西方的節(jié)日?，更是世界?的文化結(jié)晶?，希望同學(xué)?們能海納百?川，推陳出?新，爭(zhēng)做新?一代更有文?化內(nèi)涵，更?加青春活力?的年輕人!?祖國的未?來需要我們?的拼搏與堅(jiān)?持，我們的?未來也需要?我們用雙手?去創(chuàng)造。青?春的光輝，?理想的鑰匙?，生命的意?義，更加需?要我們的奮?斗。點(diǎn)起?希望之光，?奮斗昂揚(yáng)，?激情似火，?燃燒魅力青?春!萬圣?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文（?三）一、?活動(dòng)目的：?1、通過?活動(dòng)豐富幼?兒的幼兒園?生活，讓幼?兒了解西方?傳統(tǒng)節(jié)日“?萬圣節(jié)”的?由來，感受?西方文化，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的人文?環(huán)境。2?、鍛煉幼兒?大膽、勇敢?，正確面對(duì)?恐懼事物，?學(xué)會(huì)情緒的?自我控制。?3、通過?一系列活動(dòng)?，感受萬圣?節(jié)的氛圍，?深刻體會(huì)到?節(jié)日的快樂?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日(?星期___?_)全天，?上午9：1?0正式開始?。三、活?動(dòng)地點(diǎn)：_?___幼兒?園操場(chǎng)，_?___小區(qū)?(“討糖活?動(dòng)”)。?四、活動(dòng)當(dāng)?天班級(jí)行事?歷安排：_?___月_?___日(?周____?)彩排。_?___月_?___日(?周____?)活動(dòng)當(dāng)天?行事歷：9?：10活動(dòng)?正式開始，?參與人員：?全園師生。?11：00?上午活動(dòng)結(jié)?束。下午1?5：00正?式開始，3?、4、6、?8、___?_班分別去?到辦公室、?前臺(tái)、保健?室等區(qū)域進(jìn)?行闖關(guān)獎(jiǎng)糖?活動(dòng)。(班?主任負(fù)責(zé)組?織，配班老?師、生活老?師協(xié)助)。?2、__?__班小區(qū)?“討糖活動(dòng)?”(組織者?：匡老師、?袁老師。安?全負(fù)責(zé)人：?連點(diǎn)老師—?黃園長、陳?園長)五?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：(一)?萬圣節(jié)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)：1?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?時(shí)間：園前?臺(tái)及走廊，?完成時(shí)間：?____月?____日?(周___?_)。班級(jí)?環(huán)創(chuàng)完成時(shí)?間：___?_月___?_日(周五?)2、幼?兒園前臺(tái)、?走廊和各班?級(jí)進(jìn)行萬圣?節(jié)的環(huán)境布?置，烘托節(jié)?日的氛圍。?3、要求?：萬圣節(jié)前?一星期可利?用美術(shù)課或?英語手工課?帶領(lǐng)孩子們?做萬圣節(jié)的?面具、蜘蛛?、南瓜燈等?，并利用這?些手工作品?來裝飾各班?區(qū)域或幼兒?園整體環(huán)境?(如各園門?口樹上或門?上掛上各式?各樣的面具?或南瓜燈)?。4、萬?圣節(jié)前一星?期利用宣傳?欄、主題板?等形式宣傳?萬圣節(jié)的來?歷。5、?制造萬圣節(jié)?情境，并適?時(shí)播放音樂?。音樂的選?用要注意孩?子的心理承?受能力，以?避免幼兒因?此產(chǎn)生的恐?懼心理，建?議音樂選用?歡快的、易?于學(xué)唱的萬?圣節(jié)歌曲。?6、節(jié)日?當(dāng)天___?_幼兒園大?門外擺放_(tái)?___展架?萬圣節(jié)海報(bào)?。負(fù)責(zé)人：?____?(二)班級(jí)?：(萬圣節(jié)?知識(shí)了解：?____月?24—__?__日)?六、活動(dòng)籌?備及人員安?排(各領(lǐng)域?負(fù)責(zé)人)：?1.活動(dòng)?準(zhǔn)備：各班?給小朋友準(zhǔn)?備裝糖果的?小袋子、幼?兒的化妝、?幼兒人手一?份的自備服?裝及道具(?負(fù)責(zé)人：各?班班主任)?。___?_班主任須?知：A.?每班由班主?任邀請(qǐng)義工?家長制作萬?圣節(jié)道具。?班級(jí)提前給?幼兒練習(xí)T?臺(tái)秀，包括?方陣、口號(hào)?。各班根?據(jù)本班確定?的密語__?__游戲提?前準(zhǔn)備好所?需器械。?B.班主任?負(fù)責(zé)帶動(dòng)班?級(jí)老師、幼?兒自制萬圣?節(jié)相關(guān)道具?，體現(xiàn)在班?級(jí)區(qū)角，包?括班級(jí)所屬?區(qū)域的環(huán)創(chuàng)?。并積極在?班群發(fā)送宣?傳活動(dòng)信息?。C.在?教室給幼兒?播放認(rèn)識(shí)萬?圣節(jié)的視頻?。給幼兒講?訴萬圣節(jié)的?相關(guān)信息及?文化價(jià)值。?D.“討?糖活動(dòng)”的?____班?和____?班需要提前?部署好環(huán)節(jié)?，包括外出?安全工作的?分工、對(duì)幼?兒的安全知?識(shí)教育等。?E.提前?告知幼兒家?長，需要給?自家孩子準(zhǔn)?備服裝、道?具(自行購?買或自制)?，31上午?交至班主任?處。F.?活動(dòng)后照片?發(fā)自___?_處，以便?活動(dòng)反思和?總結(jié)。G?.中英文結(jié)?合的PPT?展示，給小?朋友們介紹?萬圣節(jié)的相?關(guān)信息。_?___日前?完成。七?、活動(dòng)流程?：1、第?一階段活動(dòng)?行事歷：9?：00—9?：30：各?班化妝時(shí)間?。9：30?—10：0?0：各班T?臺(tái)秀展示。?10：00?—10：4?0：分班級(jí)?進(jìn)行的“鬼?屋大冒險(xiǎn)”?、“鬼屋尋?寶”等密語?____游?戲。2、?第二階段活?動(dòng)行事歷：?15：00?—16：0?0：3、?4、6、8?、____?班進(jìn)行園內(nèi)?討糖活動(dòng)，?區(qū)域必須是?：各班教室?、前臺(tái)、保?健室、廚房?、保安室、?園務(wù)辦公室?等。(即?由每班的班?主任帶隊(duì)，?配教老師、?生活老師陪?同去到各區(qū)?域進(jìn)行“不?給糖就搗蛋?”討糖活動(dòng)?。)3、?____班?和____?班去___?_小區(qū)進(jìn)行?“討糖果游?戲”?；顒?dòng)?組織總負(fù)責(zé)?人：匡老師?和袁老師。?安全總負(fù)責(zé)?人：謝丹醫(yī)?生。安全監(jiān)?督員：黃園?長、陳園長?。策劃小組?：____?、____?。萬圣節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范文（四?）一、時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日18：?00~21?：00歷時(shí)?約____?個(gè)小時(shí)二?、地點(diǎn)：_?___三?、舉辦機(jī)構(gòu)?：____?四、與會(huì)?人員：(?一)各位社?長社員及其?所邀請(qǐng)的舞?伴大一大二?大三均有參?與(二)?主持人：?(三)嘉賓?：舍賓團(tuán)成?員兩名舞靈?街舞社五?、會(huì)場(chǎng)布置?：(一)?主要道具?1、七彩氣?球彩紙彩燈?(落地閃燈?迪廳圓球轉(zhuǎn)?燈)2、?社團(tuán)標(biāo)幅電?影海報(bào)3?、面具(羽?毛面具和恐?怖面具)布?娃娃(黑白?恐怖)萬圣?節(jié)南瓜嘴臉?卡紙4、?糖果椅子馬?扎暖瓶一次?性紙杯透明?膠掃帚5?、手提電腦?音箱話筒?(二)會(huì)場(chǎng)?布置(具體?)1、入?口2、會(huì)?場(chǎng)內(nèi)六、?舞會(huì)流程?(一)開場(chǎng)?熱場(chǎng)街舞?(二)過?渡主持人?介紹萬圣節(jié)?又來及特點(diǎn)?(三)浪?漫上演王?子和公主的?故事(伴隨?著小提琴演?奏主持人旁?述王子和公?主的故事，?同時(shí)，嘉賓?上臺(tái)跳交誼?舞，過渡之?后領(lǐng)舞，與?會(huì)人員自找?舞伴一起學(xué)?著跳，音樂?舒緩氣氛浪?漫，燈光由?亮漸暗營造?舞會(huì)氣氛)?(四)恐?怖Cos?play小?鬼上臺(tái)拆散?王子和公主?，與會(huì)人員?抓鬼(組織?機(jī)構(gòu)人員戴?好恐怖面具?混入人群從?背后拍打到?場(chǎng)人員并發(fā)?出恐怖尖叫?聲，此時(shí)音?響詭異充滿?恐怖氣氛，?主持人講述?動(dòng)員與會(huì)人?員集體捉鬼?，抓到拆散?王子和公主?的小鬼者有?獎(jiǎng)品贈(zèng)送)?(五)過?渡音樂起?氣氛緩和，?組織人員做?傳紙杯游戲?(現(xiàn)場(chǎng)組織?兩排人員，?前女后男比?賽口對(duì)口傳?紙杯，五分?鐘內(nèi)聚水多?的一組獲勝?并發(fā)予獎(jiǎng)品?)(六)?狂歡與會(huì)人?員爆氣球，?快節(jié)奏音樂?起，主持人?宣布進(jìn)入狂?歡主題，大?家盡情狂舞?，后陸續(xù)上?演交誼舞十?四步，大家?排成排跳兔?子舞，之后?進(jìn)入第二輪?狂歡亂舞?(七)結(jié)束?主持人致?束詞，獻(xiàn)上?祝福，舞會(huì)?結(jié)束，散場(chǎng)?七、清掃?會(huì)場(chǎng)(一?)撤海報(bào)，?收面具，收?橫幅，撤彩?燈(二)?收電腦，抬?送音箱與椅?子與暖瓶?(三)清掃?會(huì)場(chǎng)地面?八、組織機(jī)?構(gòu)人員散場(chǎng)?，舞會(huì)圓滿?結(jié)束萬圣?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文（?五）一、?活動(dòng)目的:?1.通過?活動(dòng)豐富幼?兒的校園生?活，讓幼兒?了解西方傳?統(tǒng)節(jié)日“萬?圣節(jié)”的由?來，感受西?方文化，為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的人文環(huán)?境，提供良?好的英語學(xué)?習(xí)氛圍。?2.美語教?學(xué)成果展示?，為幼兒提?供展示才能?的機(jī)會(huì)。保?證____?%共性的實(shí)?施。3.?提供家園美?語互動(dòng)機(jī)會(huì)?，增進(jìn)親子?交流?！?萬圣節(jié)活動(dòng)?要求說明?1.活動(dòng)方?案:請(qǐng)校園?美語負(fù)責(zé)人?根據(jù)中心掛?出的方案，?結(jié)合本園實(shí)?際制定本次?活動(dòng)具體實(shí)?施詳案，落?實(shí)人員安排?。2.請(qǐng)?將活動(dòng)照片?、環(huán)境裝飾?照片發(fā)到中?心美語部，?以便整理匯?總掛網(wǎng)。?3.有條件?的校園可拍?攝活動(dòng)VC?D，發(fā)給中?心，作為資?料掛網(wǎng)。?二、活動(dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日(星期?五)或__?__月__?__日(星?期日)三?、活動(dòng)地點(diǎn)?:操場(chǎng)、音?體室，教室?，社區(qū)，設(shè)?定的討糖路?線。(視活?動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)?而定)四?、活動(dòng)對(duì)象?:全園小朋?友及家長?五、活動(dòng)方?式:親子活?動(dòng)六、美?語含量:保?證3/4美?語含量七?、活動(dòng)準(zhǔn)備?:(一)?校園:萬圣?節(jié)裝飾時(shí)間?:____?月上旬1?.校園大廳?、走道和各?班級(jí)進(jìn)行萬?圣節(jié)的環(huán)境?布置，烘托?節(jié)日的氛圍?。要求活動(dòng)?前的美語手?工課可安排?教師帶領(lǐng)孩?子們做萬圣?節(jié)的面具、?蜘蛛、南瓜?燈等，并利?用這些手工?作品來裝飾?各班區(qū)域;?____月?____日?以班為單位?進(jìn)行萬圣節(jié)?活動(dòng)環(huán)境裝?飾評(píng)比。?2.活動(dòng)前?利用展板、?板報(bào)等形式?宣傳萬圣節(jié)?的來歷，向?家長發(fā)節(jié)日?的邀請(qǐng)函。?3.制造?萬圣節(jié)情境?，并適時(shí)播?放相關(guān)音樂?。音樂的選?用要注意孩?子的心理承?受能力，以?避免小朋友?因此產(chǎn)生的?恐懼心理。?建議音樂選?用歡快的、?易于學(xué)唱的?萬圣節(jié)歌曲?。___?_節(jié)日當(dāng)天?大門外張貼?橫幅?活動(dòng)的名稱?如:萬圣節(jié)?親子樂/化?裝舞會(huì)/萬?圣游樂園/?萬圣節(jié)討糖?活動(dòng)/萬圣?節(jié)雞尾酒會(huì)?。5、_?___月第?二周校園周?例會(huì)上美語?負(fù)責(zé)人應(yīng)公?布萬圣節(jié)的?主要流程以?及各活動(dòng)進(jìn)?行或檢查的?具體時(shí)間。?(二)班?級(jí):(萬圣?節(jié)知識(shí)了解?:____?月上、中旬?)1.用?一些與Ha?llowe?en有關(guān)并?且有趣的童?書，圖片或?網(wǎng)站資料來?吸引小朋友?對(duì)萬圣節(jié)有?印象并產(chǎn)生?興趣。并且?可以利用這?個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?導(dǎo)入讓孩子?能夠發(fā)表對(duì)?恐怖事物一?些感受及想?法，并藉此?建立對(duì)新事?物嘗試的勇?氣。(迪斯?尼光盤有關(guān)?于“萬圣節(jié)?”的情境動(dòng)?畫。在Fa?iryla?nd的光盤?里)2.?透過資料導(dǎo)?入讓小朋友?了解萬圣節(jié)?活動(dòng)后，便?可以與小朋?友進(jìn)行一連?串的