十美最美教師事跡材料7篇

第第頁十美最美教師事跡材料7篇通過豐富多彩的活動營造文明、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，提高學生的綜合素質，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！十美最美老師事跡材料篇3朱仕品，老師，性別男，1980年10月出生，現今年齡34歲。20xx年從黔西南民族師范高等?？茖W校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學讀完函授本科。他是海子鄉(xiāng)海子中學的一名平凡英語老師，參與工作已經近十一個年頭，始終堅守在自己的教學崗位上，曾擔當過畢業(yè)班英語教育教學工作數年，并兼英語教研組組長，各項工作成果都很突出，為海子中學教育教學質量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀老師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。一、教書育人，無私奉獻朱仕品老師，他將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，家里的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學，同時還要照看年邁的父母。為了學校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學校里勞碌著、勞碌著。二、教法獨特，技術精湛他非常喜愛學習，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探究創(chuàng)新，積累了豐富的教學閱歷，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。在當前全面推動素質教育改革中，依據新課程、新理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不再要求學生去死記硬背簡潔的單詞和語法學問，而是注重學法指導，重視解題思路分析，樂觀創(chuàng)設問題的情景，進行探究性教學，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而熬煉了學生的`思維能力，提高了學生發(fā)覺問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推動、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學生消化得了。歷年來，都精彩地完成了各項教學任務，教學成果顯著。朱仕品老師，他喜愛教育教學工作，尊重領導，團結同事，喜愛學生，與學生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務，在教育教學工作中取得了驕人的成果。三、有事業(yè)心和責任心他喜愛教育事業(yè)，努力提高教學質量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的學問水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結教學閱歷，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高自己的教學藝術水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探究，取得了良好的效果。能為學生在學問、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經過精選，力爭讓學生在輕松、開心的氛圍中學習英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學習新的教育教學理論，更新自己教育教學理念并應用在實際教育教學當中。朱仕品老師任勞任怨，聽從學校的工作安排，從20xx開始至今擔當初三畢業(yè)班的英語教學，勇挑重擔，承擔了七、八班級英語教學任務。并協(xié)作班主任做好學生的教育管理工作。所任教班級的英語成果顯著，培優(yōu)轉差工作成效顯著。他較高的教學藝術水平和高效的課堂教學效果，受到學生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任海子中學英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務檢查，幫忙英語老師提高他們的業(yè)務水平，對新分老師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫忙新分老師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學成果和教育教學水平。十美最美老師事跡材料篇4沈漢真，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學教務主任，區(qū)教學能手、后備干部人選。99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信念詮釋著人民老師的光榮稱號。一、樂于奉獻的呵護者沈老師篤信每位學生都有才，并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關愛學生，尤其在后進生、心理偏差生的轉化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻的態(tài)度受到家長和同行的高度贊揚，曾4次被評為校先進工，兩次考核優(yōu)秀，08年被評為區(qū)教文體先進工。二、勇于探究的研究者沈老師非常重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成果的三指標連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還擅長通過做課題、寫論文深化研究教學中的問題，近年來主持、參與了5項省、市級課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學教學研究》等省級刊物發(fā)表，獲得了市教科研標兵區(qū)教科研先進工等榮譽。三、恒于職守的服務者他為人謙和，工作務實。任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，倡導老師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍深厚、效果明顯；任職期間學校取得區(qū)教科研先進集體等榮譽。任教務主任，任職來勝利舉辦骨干老師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年老師培養(yǎng)到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和老師的成長。四、勤于實踐的收獲者沈老師工作滿腔熱忱，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔當校信息員、教研組長，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長他帶領老師實踐新課標，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網和《南湖晚報》上發(fā)表、獲獎，曾獲區(qū)樂觀信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號；暇余，他還樂觀參與鎮(zhèn)團委等組織的各類活動——鎮(zhèn)文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點子論壇等等。十美最美老師事跡材料篇5牛銳，女，息縣彭店鄉(xiāng)鄭莊小學老師，1980年出生，本科學歷，小學一級老師，2000年參與工作，先后擔當過小學四、五、六班級數學教學工作。從教10年來，我同許多平凡老師一樣，能夠擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法律法規(guī)和教學紀律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，關注國家的進步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明理誠信，公平合作，勤學樂教，廉潔奉獻。并多年擔當畢業(yè)班的班主任工作，從事著最平凡的工作，沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但每一天，我都悄悄實踐著心中不變的誓言——以老師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)！現將我參與工作以來的思想、學習、工作情況向領導匯報如下：一、喜愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人我樂觀參與各種學習培訓，專心參與政治學習，專心學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我專心學習新課改精神，樂觀嘗試教學案教學。我還深知要教育好學生，老師必需先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜愛我。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。作為一名老師，從走上教育崗位的第一天起，我始終堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。學校近幾年發(fā)展較快，教學班級增長幅度較大，老師緊缺，做為一名青年老師，我長期超負荷工作，既擔當班主任，又有畢業(yè)班的數學教學任務。多少個休息日，我曾舍小家為大家，不管風雨，不計日夜，早早來到學校教導培育學生。以心換心，換來的是學生對我的尊重、愛戴，換來的是領導的信任、器重，換來的是學生家長的寄予和感謝。無論在任何崗位。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱忱投入到工作中去，專心履行教書育人的神圣職責。二、注重自我提高，以身作則、為人師表為了促進教學工作，我非常注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)學問、教育教學理論、新課程教學改革等方面加強學習，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。“學高為師、身正為范”。我在心里常常告誡自己：要求學生做到的自己必需先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我堅持和學生一起談心交流，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，主動去關心學生的生活等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品德。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我肯定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，搭建問題學生的情感橋梁，特殊?????是對“雙差生”進行深化細致的了解，查找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、公平的態(tài)度，特殊?????是對待差生，我能用愛心、急躁、信念感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力氣，大家互相關心，互相照看，使其感到集體的溫暖，消退厭學心理。還常常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)覺自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期盼，從而提高他們的學習自信念，迎頭趕上前進的步伐。我在教學實踐中探究出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使老師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。三、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名骨干老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，在備課中，力圖體現課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性。通過把學問教育與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，專心備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并制造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差，對于數學方面的特長生，要不斷拓寬學問視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，擅長發(fā)覺這些學生身上的閃光點，準時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會專心學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地微機老師學習信息技術，豐富教學手段，向語文老師請教學科學問使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排公開課聽課的機會，虛心學習，準時消化，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水。在工作目標中我努力做好以下幾個方面：首先，著眼整體發(fā)展，實行分層管理，分層教學，分類推動。一個學校素質教育水平的高低的重要標志是學生整體發(fā)展水平。學生學習基礎、接受能力等方面參差不齊，假如用同樣方法，同樣要求對學生進行教育，必定挫傷后進生樂觀性，又抑制中上學生的進取心，造成有些人“吃不飽”，而有些人“吃不消”，影響整體發(fā)展。其次，立足個體成長，發(fā)揮個性特長。每個人的個性，素質有差異，教學模式不能千篇一律，作為基礎教育，學生個體以“合格＋特長”為培養(yǎng)模式，學校依據學生興趣、特長，成立不同學科的興趣小組，不僅有文化學科，又有體、音、美、書法等學科的興趣小組，各學科興趣小組活動也全面展開，利用課外活動時間集中輔導開展活動，學校還舉行各種競賽，支持鼓勵學生參與各級各類學科競賽，均取得顯著的成果。再者，重視扶差工作，力求共同進步。后進生轉化是教學中一項長期、艱苦、細致的工作，是一項關系到學校穩(wěn)定和整體辦學水平提高的重點工作。特殊?????需要端正對后進生的看法，要求老師必需要有愛心、急躁、細心，要做到“好的學生是老師掌上明珠，后進學生是老師的朋友”，留意糾正克服對后進生幾種不良心理：⑴偏袒心理，⑵急躁心理，⑶懲誡心理，⑷權威心理。在教學實踐中，本人敬業(yè)意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學思路新，教學方法好，教研效果佳，教學成果優(yōu)，能潛心研究班主任工作和數學教學，在工作中大膽探究實施素質教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，樂觀實踐“新課改”。將時間都用在教育教學工作上，在執(zhí)教中教好書、育好人。每學期都能按要求專心制訂好教育教學工作計劃，依據學生的個性，采取不同的方法，留意盡到一個老師應有的職責。課外常常開展科學性、學問性、趣味性的活動，對后進生和差生進行急躁、細致的輔導工作。平常與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調動學生的樂觀性，使學生對學習產生了深厚的興趣。準時批改作業(yè)，發(fā)覺問題準時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成果。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好子女?？傊谶@幾學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了肯定的提高。四、努力方向在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學計劃、科學落實、科學教育管理評價學生，提高教學質量，這些還需不斷地努力。１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，學問上做到課課清、段段清。２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。３、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。４、教育學生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主人翁意識和責任感。５、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。６、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。有耕耘就必有收獲，靠著扎實的工作作風，嚴謹的治學態(tài)度和不懈的努力，近10多年來，我在思想政治、教學科研和班級管理等方面都取得了突出成果，成為我校教學中的骨干力氣。作為班主任，我所帶的班級穩(wěn)定，紀律良好，學生心智健全，成果穩(wěn)中有升。我所教的任課班級教學成果在每年的學校期中、期末考試平均分都名列前茅?！肮ぷ骶褪侨松膬r值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我歡樂著，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地悄悄奉獻！十美最美老師事跡材料篇6劉洪英，女，1979年9月生，本科學歷。20__年參與工作。入校以來，她始終擔當班主任工作。職業(yè)學校的學生多數成果不好，不良習摜較多，做班主任責任重大。始終以來，她嚴于律己，寬以待人，慷慨的給予學生們最需要的表揚、鼓勵和信任，教會學生們先學做人，再學做事，用自己的智慧、品德、修養(yǎng)去教育學生，努力成為一名受學生和家長喜愛的老師。一、無私奉獻青春，收獲豐碩果實12年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕老師，帶著滿腔熱忱，一路摸索和她的學生們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計算機、技工、數控加工和學前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數考入了高職院校，并以優(yōu)異的成果拿到了高校畢業(yè)證、參與了工作。數控加工專業(yè)的畢業(yè)生許多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調兵山本地的數控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作專心負責，喜愛本職工作，很受用工單位的重視。如07級數控班的陳平在一家國際領先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔當部門組長;07級數控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好。學前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當地有名幼兒園的骨干力氣。學生們能夠學有所用，劉老師也替他們感到快樂!二、貫徹執(zhí)行“全接納”教育思想，公平對待每一名學生職業(yè)院校的學苗素質參差不齊，劉洪英老師始終把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎，不持偏見的欣然接受各類學生，奉獻出最真最純的溫溫和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的期望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，學生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學習環(huán)境有著密切的關系。因此，每帶一屆學生她最先做的事情都是從各方面了解學生。通過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她非常重視家長在學生教育與管理方面的樂觀作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，常常與家長聯系，反映學生在校存在的問題和取得的進步。這極大地增進了老師和家長的感情，家長和老師站在同一陣線，家校協(xié)作效果明顯。職業(yè)學校學生有好多來自單親家庭。劉老師曾經統(tǒng)計過她教過的這幾屆學生，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺的身邊長大。缺乏父母關愛的孩子相對比較敏感，對于他們劉老師傾注了更多的熱忱。像13學前班教育班的呂詩雅同學，父母都不在身邊，她自己在校住宿，周末去親戚家里住，很不簡單。劉老師每次巡寢都會和舍務老師溝通，了解該生的情況，并請她的好朋友多幫忙她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學前教育班的住宿生李小玉同學，家在法庫，入學前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學習，有問題找老師。另外，劉老師堅持多坐班，課間也總是和同學們在一起，師生一起探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情況，提示留意飲食衛(wèi)生;給生病的同學買藥送水，關懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關愛。學生們多數是獨生子女，剛開始過不慣集體生活。劉老師總利用晚自習時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心情，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉老師和全班的每一位同學都加了和微信，時常關注學生們的動態(tài)更新，對學生們的任何情緒波動都不會置之不理。常年堅持不懈的付出贏得了學生們的信任和依靠，也贏得了家長們的一致好評以及學校、教育局的確定。多年來，劉老師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調兵山市優(yōu)秀老師，優(yōu)秀班主任和精神文明建設先進個人。十美最美老師事跡材料篇7__，__團委書記，中學體育老師，丈夫__，是__三中的信息老師，電教專干。她擁有著一個幸福的六口之家。她們用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活，建立起一個和諧美滿的家庭。兩人家庭事業(yè)兩不誤受到了同事們的一致贊揚和好評。愛崗敬業(yè)共同進步__夫婦把“學高為師，德高為范”這八個字謹記心間，并把它作為行動指南、行為標尺來衡量自己。平日里兩人能樂觀參與學校組織的各種培訓，加強與老師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，提升自己的綜合素質。20__年暑假田徑隊集訓時得知自己懷孕，但為了沖刺20__年10月的市運會，__依舊每天早晚挺著大肚子在田徑場帶隊訓練。校領導關心她，勸她放棄訓練，她不忍心影響孩子們的前程，選擇了堅持，始終訓練到臨產前五天。今年10月孩子出生后六個月大，正處哺乳期，她卻帶著20多名學生到永興參與__市第二十三屆中小學生運動會，并取得了4金4銀、3銅的好成果，為我縣贏得了榮譽。她的工作得到了領導的充分確定和同事們的好評，多次年度考核為優(yōu)秀。因為辛勤所以豐收：她所撰寫的論文多次獲國家市級獎項，20__年在國培計劃骨干老師遠程培訓中獲優(yōu)秀學員，20__年在__省陽光體操節(jié)上獲優(yōu)秀教練員，20__年被評為“__縣工會工作先進個人”，20__年被評為“__縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員”，20__年被評為“__縣優(yōu)秀老師”和“__三中第一屆明星老師”，20__年至20__年連續(xù)六年被評為__市中小學生運動會“優(yōu)秀教練員”。妻子優(yōu)秀，丈夫也不遜色。丈夫__淳樸忠厚，是學校的信息老師、電教干事。他工作繁雜，但常常以飽滿的工作熱忱投入到工作中。他不但任勞任怨、悄悄無聞的做好本職工作，而且對本職工作以外的事情也是有求必應，從不斤斤計較，成了學校出名的“老黃?！?。身體力行弘揚美德比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。__夫婦深深地懂得這個道理，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，有困難共同面對，成為人人艷羨的模范夫婦。今年4月底__剖宮產產下女兒，當日不當心雙腳又被燙傷無法走動，之后一個星期，她的父親不幸患病住院，父親住院期間，照看岳