仔仔細(xì)細(xì)精研扎扎實(shí)實(shí)苦練-“古代詩(shī)文閱讀模塊”備考建議教學(xué)課件

仔仔細(xì)細(xì)精研扎扎實(shí)實(shí)苦練“古代詩(shī)文閱讀模塊”備考建議路橋中學(xué)葉繼恩2009.3.26仔仔細(xì)細(xì)精研扎扎實(shí)實(shí)苦練——“古代詩(shī)文閱讀模塊”備考建議仔仔細(xì)細(xì)精研扎扎實(shí)實(shí)苦練“古代詩(shī)文閱讀模塊”備考建議路橋中學(xué)葉繼恩2009.3.26近年考綱的變化:07年和06年相比,沒(méi)有任何變化。08年和07年相比,除背誦默寫(xiě)出現(xiàn)“參考篇目”,其它只是詞句語(yǔ)序上的調(diào)整,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化。09年的《考試說(shuō)明》將“古代詩(shī)文閱讀”和“名句名篇默寫(xiě)”合二為一,刪除了對(duì)“文學(xué)常識(shí)”的考查要求。在具體表述上有下列變化:1、將“常見(jiàn)文言虛詞在文中用法的理解”改為“常見(jiàn)文言虛詞在文中意義和用法的理解”;2、將“常見(jiàn)文言句式和用法的理解”改為“與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的理解”。3、名句名篇默寫(xiě)的“參考篇目”詩(shī)文比例由原來(lái)的10篇文章30首詩(shī)詞曲改為各12篇(首)。上述第一點(diǎn)屬?gòu)浹a(bǔ)性交待,第二點(diǎn)突出了與現(xiàn)代漢語(yǔ)的區(qū)別,第三點(diǎn)則可看出文章默寫(xiě)的比重明顯增加。文言文閱讀近年考綱的變化:07年和06年相比,沒(méi)有任何變化。08年和07年相比,除背誦默寫(xiě)出現(xiàn)“參考篇目”,其它只是詞句語(yǔ)序上的調(diào)整,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化。09年的《考試說(shuō)明》將“古代詩(shī)文閱讀”和“名句名篇默寫(xiě)”合二為一,刪除了對(duì)“文學(xué)常識(shí)”的考查要求。在具體表述上有下列變化:1、將“常見(jiàn)文言虛詞在文中用法的理解”改為“常見(jiàn)文言虛詞在文中意義和用法的理解”;2、將“常見(jiàn)文言句式和用法的理解”改為“與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的理解”。3、名句名篇默寫(xiě)的“參考篇目”詩(shī)文比例由原來(lái)的10篇文章30首詩(shī)詞曲改為各12篇(首)。上述第一點(diǎn)屬?gòu)浹a(bǔ)性交待,第二點(diǎn)突出了與現(xiàn)代漢語(yǔ)的區(qū)別,第三點(diǎn)則可看出文章默寫(xiě)的比重明顯增加。文言文閱讀浙江近幾年的高考卷及09參考卷選文上至唐宋,下至于明,內(nèi)容或作者都跟浙江有關(guān),文體有散文、雜文詩(shī)序、人物傳記等,均符合考試說(shuō)明中“淺顯”的特點(diǎn),都有一個(gè)共同特點(diǎn)—以敘為主,敘議結(jié)合?；蛳葦⒑笞h,或先議后敘,或敘中有議。在理解上,記敘部分相對(duì)容易,議論部分有些則有一定難度。能較好地檢測(cè)出考生文言文閱讀的能力和水平。第二輪復(fù)習(xí)建議四月份:1、在一輪復(fù)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)的基礎(chǔ)上,不必貪多求全,篩選出學(xué)生掌握得不好的部分(句式是最大的問(wèn)題)加以強(qiáng)化,專攻某一項(xiàng)或幾項(xiàng)。2、強(qiáng)化答題規(guī)范意識(shí)(主要是翻譯題中的“采點(diǎn)意識(shí)”與“語(yǔ)脈意識(shí)”),在如何依據(jù)固有的知識(shí)推斷詞語(yǔ)的意義與用法方面加強(qiáng)指導(dǎo)。3、每周限定時(shí)間做一篇完整的古文閱讀題(高考真題與自主設(shè)計(jì)題相結(jié)合,表達(dá)方式應(yīng)以敘為主,敘議結(jié)合,內(nèi)容上一般是忠臣廉吏賢才敬孝持家”方面的,最好和浙江關(guān)系密切,如08年湖北卷宋濂的《龍淵義塾記》05年福建卷宋濂的《送天臺(tái)陳庭學(xué)序》,06年廣東卷宋濂的《杜環(huán)小傳》等),目的是鞏固陣地。分析時(shí)應(yīng)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生理解論性的語(yǔ)句4、不忘“本”,重點(diǎn)篇目時(shí)時(shí)誦讀,特別注意課文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋。五月份:可用模擬卷中的文言文閱讀題鞏固?！墩撜Z(yǔ)》閱讀《論語(yǔ)》的三種可能考法:在現(xiàn)代文閱讀中考,選文是有關(guān)《論□語(yǔ)》和孔子思想的文章。、在作文中考,作文題是有關(guān)《論語(yǔ)》方面的內(nèi)容。(08年11月省抽樣卷作文題“孔子在夢(mèng)中向往周朝盛世,辛棄疾在醉后…三、直接考查,選取《論語(yǔ)》中的某些短小的語(yǔ)段,以閱讀題的形式考查。以閱讀題形式直接考查的三種可能:直接從《教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定的十篇課文中選取語(yǔ)段,從思想文化角度考查。二、課內(nèi)課外相結(jié)合,課內(nèi)選一個(gè)語(yǔ)段,再?gòu)恼n外選取一個(gè)語(yǔ)段(這個(gè)語(yǔ)段有可能是《論語(yǔ)》中十篇課文未選的章節(jié),也可能是跟所選課內(nèi)章節(jié)有關(guān)的其它內(nèi)容。但考查的重點(diǎn)肯定還是課內(nèi)學(xué)過(guò)的有關(guān)思想內(nèi)容從十篇課文之外的《論語(yǔ)》章節(jié)中選取語(yǔ)段來(lái)考查,但考查的思想內(nèi)容應(yīng)該是課內(nèi)學(xué)過(guò)的題型示例:、直接考課文內(nèi)容1、閱讀《論語(yǔ)》中一段文字,然后回答問(wèn)題。(2009參考卷)(桀溺)曰:“滔滔者,天下皆是也,而誰(shuí)以易之?且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉?”夫子憮然曰:“鳥(niǎo)獸不可與同群,吾非斯人之