初二年級主任工作總結(jié)1500字

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關(guān)于年級主任工作總結(jié)，精選6篇初二范文，字?jǐn)?shù)為1500字。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們語文組全體語文教師繼續(xù)堅(jiān)定不移地貫徹和落實(shí)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃及目標(biāo)，認(rèn)真組織、嚴(yán)格落實(shí)，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：。

年級主任工作總結(jié)(初二范文)：1在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們語文組全體語文教師繼續(xù)堅(jiān)定不移地貫徹和落實(shí)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃及目標(biāo)，認(rèn)真組織、嚴(yán)格落實(shí)，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，更新教學(xué)觀念。

我們語文組每位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真進(jìn)行教法探索和實(shí)踐。一學(xué)期來，我們語文組的每位語文教師積極參加聽課和備課組活動。我們語文組共有十人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組教師的支持下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想和新方法，新方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“課程標(biāo)準(zhǔn)”和新課程標(biāo)準(zhǔn)的新教學(xué)理念，并在自己的教學(xué)中實(shí)踐，取得了較好的教學(xué)效果，使我們的每位語文教師能充分理解課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，在自己的教學(xué)中，真正地為學(xué)生著想，以學(xué)生的發(fā)展為本。

二、加強(qiáng)備課組集體備課，共同進(jìn)步。

本學(xué)期我們語文組堅(jiān)持每星期都要進(jìn)行備課組活動，在集體備課中，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，發(fā)揮了較好的備課組的集體力量。我們本學(xué)期備課組內(nèi)的每位教師積極鉆研教材，研究教法學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n組內(nèi)的每一個(gè)活動。每個(gè)星期，我們備課組每位教師都要進(jìn)行教研活動，在活動中我們堅(jiān)持做到“三個(gè)一”，即“每人一節(jié)”、“每組一次”，大家暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。通過這樣一個(gè)有利于提高教師教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量的活動，使我們的備課組活動真正地成為了教師教學(xué)研究的活動，大家在教育教學(xué)中互習(xí)，取長補(bǔ)短。

三、加強(qiáng)集體備課，共同進(jìn)步。

我們備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，我們語文組內(nèi)部也互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，認(rèn)真開展教學(xué)研討活動。在活動中，大家充分發(fā)揮群體的力量，發(fā)揮集體應(yīng)有的智慧，互相幫助，共同進(jìn)步。這學(xué)期，我們備課組成員積極參加聽課、評課活動，大家暢所欲言，各抒己見，對于提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了促進(jìn)作用，也使我們的教研組工作更加順利。

四、認(rèn)真開展“三自”活動，提高組員的業(yè)務(wù)水平。

我們組的每位教師都有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，我們每一位教師都能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，大家在教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，認(rèn)真探索，不斷創(chuàng)新。我們組每個(gè)老師的教學(xué)能力都很強(qiáng)，我們堅(jiān)持每星期組織大家進(jìn)行聽課及評課活動，并在教學(xué)中，注重發(fā)揮集體優(yōu)勢，提高教師的教育教學(xué)水平。

這個(gè)學(xué)期，我們語文組的教學(xué)工作取得了一定的成績，但仍然存在一定的不足，為了使這項(xiàng)措施切實(shí)落實(shí)，我們將在今后的工作中加以改進(jìn)，爭取取得更好的成果。

年級主任工作總結(jié)(初二范文)：2時(shí)光荏苒，忙碌而又碩果累累的一學(xué)期就要結(jié)束了。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我就從幾個(gè)方面對本學(xué)期的班主任工作做以下總結(jié)。

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)

本學(xué)期的班主任工作我是這樣做的，沒有經(jīng)驗(yàn)可言，只能說：“我們沒有經(jīng)驗(yàn)，只有做班主任的人”，而我又沒有這么多經(jīng)驗(yàn)可談。因而做班主任，必須全面了解班上每一位學(xué)生，走進(jìn)他們的心里。

我深深了解到班上大部分同學(xué)都不是很聽話，經(jīng)常做小動作，批評他們不認(rèn)真，這些小動作是班主任不可忽視的，可又是影響班級風(fēng)氣的重要因素。于是我就經(jīng)常找他們談話，讓他們明白什么是對的，什么是錯的；告訴他們一些道理，讓他們學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，遇事多從別人的角度考慮。

二、培養(yǎng)良好的班集體。

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1）注重教室文化的建設(shè)。開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內(nèi)學(xué)生特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)立了圖書角和黑板報(bào)。以拓寬學(xué)生的知識面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。

2）注意班的培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班決定的。所以，培養(yǎng)班顯得尤為重要。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，兩操，眼保健操等方面，我都以身作則，做得很好。每次為班內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，他們都會很快的融入班集體當(dāng)中來，從而影響帶動全班同學(xué)做操的積極性。

3）注意培養(yǎng)小。對班，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求自己，注意工作方法。我還定期開班委會，一起商量班級工作。這樣，既培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，又調(diào)動了他們的積極性，班級的學(xué)習(xí)氛圍也好。同時(shí)，對班在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

三、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我在語文課堂教學(xué)中，經(jīng)常采取“討論式”的方法。讓學(xué)生在教學(xué)活動中，多動腦思考，多總結(jié)。而在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)，恰當(dāng)?shù)厥褂谩坝懻摗狈椒?，這樣既調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，也為寫好記錄提供了素材。如：我在教授《烏鴉愛媽媽的歌》一課時(shí)，我利用多媒體課件，讓學(xué)生用自己喜歡的方法來表現(xiàn)一段感人的歌詞，這種方法既調(diào)動了學(xué)生積極的情感，又訓(xùn)練了學(xué)生的表達(dá)能力，還使學(xué)生理解了歌詞的意思，學(xué)生積極配合，樂于表達(dá)。在這樣的活動中，學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)，學(xué)生的語文素養(yǎng)也在不知不覺中得以提高了。

四、開展各種有意義的活動，豐富學(xué)生的課外生活

本學(xué)期我們班的活動主要以游戲?yàn)橹?。在這些活動中，我充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生們感受到了成功的喜悅。

4）利用各種節(jié)日組織學(xué)生開展多種有益于豐富學(xué)生課余生活的主題班會。如：xx月“學(xué)雷鋒、頌美德”活動，“學(xué)雷鋒做好事，從小事做起”等，既進(jìn)行思想教育，又進(jìn)行熱愛勞動、實(shí)踐活動和“一幫一”結(jié)對子等一系列活動，同時(shí)進(jìn)行了獻(xiàn)愛心活動。

5）組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外組織的各種活動，如：手抄報(bào)、朗誦、書法比賽等活動。

總之，經(jīng)過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，

年級主任工作總結(jié)(初二范文)：3本學(xué)期，我擔(dān)任初xx年(5)班的班主任。為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

xx年級學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。我在班里利用班隊(duì)課進(jìn)行宣傳教育，讓他們明白哪些事情可以做，哪些事情不能做。時(shí)刻注意規(guī)范學(xué)生的行為。做到"不傷害他人，不傷害自己"。在集體中不與壞人壞事相爭，發(fā)揮集體的智慧，使班集體朝著健康的方向發(fā)展。

三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

四、做事要貴在堅(jiān)持

自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成，更何況是xx年級的小孩了，很多工作都需要家長的幫助，自己在實(shí)踐中不斷的反思，不斷的改進(jìn)，使我班的工作一直在進(jìn)步。

五、做好弱勢學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

xx年級的孩子，由于智力的發(fā)展并不是很成熟，他們的心思也不是很成熟，有時(shí)會為一些小事與同學(xué)爭吵，但都愿意聽他們的.，而且能夠理解。作為班主任，就要善于接近孩子，體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這就讓他們愿意上學(xué)，愿意聽老師的話，愿意與老師交流，愿意聽老師的話，愿意學(xué)習(xí)老師對他們的教育方法。這樣我想，一名好班主任就應(yīng)該在工作中始終堅(jiān)持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)"，就是在處理班級事務(wù)時(shí)，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

年級主任工作總結(jié)(初二范文)：4本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(1)班的班主任工作，班級共有47名學(xué)生?，F(xiàn)就本班班主任工作總結(jié)如下：

一、班隊(duì)伍建設(shè)

我們班共有47名學(xué)生，男生27人，女生25人。通過本學(xué)期的努力班在工作中能以身作則，積極主動，并能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

二、班風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期我們xx年級(1)班在學(xué)生中的凝聚力較為突出。本班學(xué)生在本學(xué)期各方面的表現(xiàn)都比較好，在本學(xué)期的期中考試中八(7)班的優(yōu)秀率都達(dá)到班級的百分之九十五，而這次班級總分的排名，也是我們xx年級(1)班的第二名，為我們xx年級(2)班贏得了榮譽(yù)。

三、衛(wèi)生方面

班級的衛(wèi)生工作一直是班主任的一個(gè)重要工作。本學(xué)期學(xué)生的衛(wèi)生工作是班主任的重要工作之一。經(jīng)常到操場檢查班級衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在學(xué)期中的衛(wèi)生檢查中，我們班的衛(wèi)生也是名次最高的。

四、考勤方面

本學(xué)期學(xué)校規(guī)定每周星期天晚上由各科教師輪流值日負(fù)責(zé)對班級的出勤進(jìn)行檢查和登記，每星期的兩次檢查我都認(rèn)真核對，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。在期末考試中，由于出錯率高居班級前列，在期末考試中，班級的出勤率為95%，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

年級主任工作總結(jié)(初二范文)：5我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。經(jīng)過這段時(shí)間的努力，在學(xué)習(xí)中我收獲頗多。

1、學(xué)生良好的習(xí)慣的形成

小學(xué)時(shí)期由于年齡較小，對于一些事情，習(xí)慣的養(yǎng)成是必不可少的。我在平時(shí)訓(xùn)練中就采用了“抓兩頭，帶中間”的辦法，有了一個(gè)頭腦，發(fā)展到了“以點(diǎn)帶面”。在教育過程中，對重點(diǎn)的學(xué)生，我是從關(guān)注自己的一言一行、一舉一動做起，注意自己的言行，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也必須做好。比如在訓(xùn)練學(xué)生的整隊(duì)時(shí)，對于一些重要的動作，我是親自示范，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

2、對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班集體的班風(fēng)如何，直接影響到這個(gè)班級的各個(gè)方面，我深感作為班主任，要從嚴(yán)要求學(xué)生、從嚴(yán)管理，才能更好的管理整個(gè)班級。我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲抑腊嘀魅喂ぷ鞯男再|(zhì)就是和學(xué)生們一起成長的。

在這學(xué)期里，作為一名班主任，除了要抓好學(xué)生的常規(guī)教育外，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)中，我不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，還注重學(xué)生的德育教育。在班上，我都采用各種行之有效的教育手段，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的好的表率作用。比如：我們班學(xué)生王天天、沈天東等同學(xué)，每次考試的試卷我都會先在班上講，講完以后，就讓他們把試卷放回班上。在這樣的管理下，很多學(xué)生的好習(xí)慣得到了很大的提高。

3、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，平時(shí)，我們要求學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)會自己學(xué)習(xí)。我們班學(xué)生的知識面不廣，在學(xué)習(xí)方面我就采用的方法是：給老師買書、看書，或者借給別人看，或者借給爸爸媽媽聽等多種多樣的方式。這樣，學(xué)生們就能很好的掌握學(xué)習(xí)方法。另外，對一些重點(diǎn)知識的學(xué)習(xí)，我也給學(xué)生們做了相當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。如：“一般的作業(yè)，只要多做，就會增加你的知識面，增加你的文化底蘊(yùn)，使你的語文成績再上新臺階”等。

4、注重對學(xué)生的思想教育