傳染病防控宣傳教育-課件

傳染病防控宣傳教育2015.10.262020/12/121學校常見傳染病水痘流行性感冒結核病艾滋病流行性腮腺炎麻疹、風疹2020/12/122精品資料你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。具有高度傳染性，并且一年四季均可發(fā)生，尤以冬春季節(jié)較為多見。主要傳播途徑為空氣飛沫、直接接觸患者，主要發(fā)生在兒童。水痘是最容易傳播的疾病之一，在托幼機構和學校更容易引起暴發(fā)。其特點為全身皮膚分批出現散在的斑疹，丘疹、水皰疹和結痂，各期皮疹同時存在為特點。皰疹平均數量為200-500個，嚴重病例可達上千個，同時伴有劇烈瘙癢。水痘患者康復后，病毒將終身潛伏在患者脊髓背根神經節(jié)中，當機體免疫力下降時可被重新激活而引起帶狀皰疹，俗稱蛇纏腰。水痘的常見并發(fā)癥是皮膚感染、肺炎和腦炎。2020/12/125防控措施預防水痘最理想的方法是接種水痘疫苗培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要給疾病的傳播創(chuàng)造條件學校晨檢需認真，發(fā)熱、皮疹同時出現隔離治療傳染源，傳染期一般從皮疹出現前1～2天到皰疹完全結痂為止。消毒（擦拭、浸泡）、通風2020/12/126流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適，早期與傳染性非典型肺炎的鑒別診斷困難。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎。就地適當隔離、休息、多喝開水，房間多通風和消毒，對癥治療來減輕癥狀和控制細菌性繼發(fā)性感染，發(fā)病早期（48小時之內）可服用抗流感病毒藥物。季節(jié)性流感的潛伏期約為1～3天，急性起病，通常表現為高熱、頭痛、肌痛、乏力等中毒癥狀，可伴有咽痛、流涕、干咳、胃腸不適等癥狀。2020/12/127防控措施保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人?；颊咴诩一蛲獬鰰r佩戴口罩，以免傳染他人。均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。每天開窗通風數次（冬天要避免穿堂風），保持室內空氣新鮮。在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所。在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗，是最經濟最有效的預防措施，即可減少感染機會，也可減輕流感癥狀2020/12/128肺結核是由結核桿菌引起的慢性呼吸道傳染病。傳播途徑：通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話，把唾沫噴到其他人的臉上，就可能造成傳染?？人?，咳痰2周以上，出現血痰或咯血，應懷疑得了肺結核病。

2020/12/129其它常見癥狀：低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等。

2020/12/1210如何預防肺結核？預防的三個基本環(huán)節(jié)早期發(fā)現病人徹底治愈傳染性的肺結核病人密切接觸者篩查預防性治療預防接種卡介苗控制傳染源切斷傳播途徑養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣保護易感人群2020/12/1211為什么學校易發(fā)生流行？學校學生高度集中，相互接觸密切，學生來源多樣，且正值發(fā)育期，體內代謝功能和內分泌都發(fā)生極大變化，加上有的學生可能還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，缺乏結核病的個人防護意識（傳染源可以來自家長、教師、或同學）。因此學校一旦有結核病傳染源，如果處理不及時，易引起暴發(fā)流行，是結核病防治的重點區(qū)域2020/12/1212防控措施預防性措施：接種卡介苗若有結核病例發(fā)生：盡快地使肺結核患者離開集體環(huán)境并接受正規(guī)的抗結核治療；對患者經?；顒拥牡胤竭M行消毒；保持通風及陽光充足；同教室、寢室的人員都屬于密切接觸者，應注意他們是否有咳嗽、咯痰的癥狀，尤其是這些癥狀超過2周時，應及時到疾控中心結核防治門診就診進行檢查。幼兒園應結合每年3月24日世界結核病防治日給學生及其家長普及結核病相關知識。2020/12/1213休學和復學管理休學管理，根據縣級及以上結核病防治機構休學診斷證明，學校對患結核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，并接受所在地的結核病防治機構的管理。復學管理，患病學生經治療康復并取得治療地縣級及以上結核病防治機構出具的痊愈證明后，方可復學。新生入學篩查結核，教師常規(guī)體檢篩查結核，高二學生篩查結核2020/12/1214我國艾滋病疫情分類–省級一類省9個：廣西、云南、四川、廣東、新疆、河南、湖南、

重慶、貴州、二類省12個：北京、天津、遼寧、上海、江蘇、浙江、安徽、

福建、湖北、海南、陜西、青海三類省10個：河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、江西、

山東、西藏、甘肅、寧夏2020/12/1215重慶市艾滋病疫情分類---區(qū)縣級一類縣區(qū)（14個）：江津區(qū)、大足區(qū)、渝中區(qū)、江北區(qū)、沙坪壩區(qū)、九

龍坡區(qū)、渝北區(qū)、永川區(qū)、北碚區(qū)、南岸區(qū)、長壽

區(qū)、璧山縣、合川區(qū)、巴南區(qū)。二類縣區(qū)（17個）：開縣、榮昌縣、銅梁縣、涪陵區(qū)、大渡口區(qū)、綦江

區(qū)、萬州區(qū)、潼南縣、墊江縣、豐都縣、云陽縣、

忠縣、南川區(qū)、梁平縣、秀山縣、酉陽縣、萬盛區(qū)；三類縣區(qū)（8個）：巫溪縣、黔江區(qū)、奉節(jié)縣、巫山縣、石柱縣、彭水縣、

武隆縣、城口縣。2020/12/1216艾滋?。杭础矮@得性免疫缺陷綜合征”(AcquiredImmunodeficiencySyndrome，AIDS)，譯音即艾滋??；是人類免疫缺陷病毒侵入人體后發(fā)生的一種病死率極高的嚴重傳染病。艾滋病病毒專門攻擊和破壞人體的免疫系統，使感染者逐漸喪失對各種疾病的抵抗力，造成各種機會性感染、腫瘤等，最終導致死亡。傳播途徑：性傳播、血液傳播、母嬰傳播2020/12/1217腳癬體癬脂溢性皮炎黃甲綜合癥2020/12/1218192020/12/12192020/12/122021日常生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒2020/12/122122這樣接觸很安全2020/12/1222艾滋病可怕的一面缺乏有效的治愈藥物缺乏醫(yī)學疫苗潛伏期很長，不易察覺致死性嚴重232020/12/1223艾滋病不可怕的一面(傳播途徑明確）食物、飲水、空氣；咳嗽，打噴嚏；公共場所的日常接觸；禮節(jié)性親吻或擁抱；雙方手部皮膚完好時的握手；共用馬桶、浴缸、游泳池；蚊蟲叮咬；紙幣、硬幣、票證；規(guī)范化無償獻血日常護理艾滋病病人2020/12/1224個人防艾很簡單：阻斷體液交換！生命如此美好，請保護好自己252020/12/1225青少年如何預防艾滋??？潔身自愛，拒絕婚前性行為、不安全性行為避免到非正規(guī)的醫(yī)療機構輸血或獻血不與他人共用剃須刀、牙刷、指甲鉗不到街邊小店扎耳朵眼、紋眉避免在理發(fā)店刮胡子、修鬢角不要紋身、不要修腳使用一次性注射器和針頭預防外傷262020/12/122627拒絕毒品?。?！2020/12/1227巴南區(qū)各檢測咨詢點信息：全區(qū)各醫(yī)療機構均可進行HIV快速檢測4個咨詢檢測點：區(qū)疾控中心、市七院、區(qū)二院、區(qū)保健院疾控中心艾滋病科：咨詢電話：66222223

保密2020/12/1228青少年—防艾主力軍，需以身作則不用恐懼與艾滋病病毒感染者的日常接觸，他們疾病的受害者，我們應該關心幫助他們。關心、幫助、不歧視感染者，可以促使更多人自愿去做艾滋病檢測，防艾需全社會共同參與，青少年更是義不容辭2020/12/1229一些常見傳染病的潛伏期2020/12/1230一些常見傳染病的隔離期2020/12/1231

堅持晨午檢

嚴格按照《重慶市學校、托幼機構晨（午）檢管理辦法（試行）》渝衛(wèi)〔2011〕77號堅持晨檢、午檢。入校與進班檢查相結合。學生進班后，老師通過觀察詢問進一步了解和掌握學生身體狀況，并將異常情況及時通報校醫(yī)或保健老師。強化午檢。學校以班為單位，組織學生進行午后體溫測試，發(fā)現體溫超標或癥狀異常者要及時上報和處置。2020/12/1232晨午檢發(fā)現有發(fā)熱、皮疹、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀的學生立即通知其家長，讓家長帶其立即離校就醫(yī)。老師打電話對就醫(yī)情況追蹤。若確診患傳染病，密切注意病例班級內有無續(xù)發(fā)病例，如有續(xù)發(fā)，采取相應預防性措施。發(fā)病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。并及時報告屬地醫(yī)院傳染病工作人員?；疾W生必須持學校/托幼機構所屬地段醫(yī)療機構公共衛(wèi)生科出具的返校證明方可返校上課。2020/12/1233定期消毒預防性消毒是預防學校常見傳染病的基礎性工作，是學校衛(wèi)生工作的重要內容。消毒對象：預防性消毒對象廣泛，包括教室、辦公室、實驗室、圖書室、食堂、學生寢室、公共浴室、衛(wèi)生間等環(huán)境和環(huán)境中的用品。消毒頻度：一般情況下對環(huán)境和物品表面每天1-2次清潔，每周可用消毒劑擦拭消毒1-2次。消毒劑的選擇：盡量選擇安全、無（低）毒、刺激性小的消毒劑，并嚴格按照說明書上的使用濃度配制消毒液。2020/12/1234各種環(huán)境具體消毒方法按照《巴南區(qū)學校和托幼機構常見傳染病預防性消毒方案》（巴南衛(wèi)生〔2013〕130號）執(zhí)行腸道傳染病如手足口病、菌痢等流行時，應重點消毒可能污染的飲水和食物呼吸道傳染病如流行性感冒、麻疹、風疹、結核病等流行時，不僅對空氣和飛沫消毒，對環(huán)境和物品表面也應消毒當有手足口病等通過接觸傳播的傳染病發(fā)生或流行時，應重點消毒生活用品、辦公用品、玩具、衣物等2020/12/1235防控宣教學校要組織開展流感、肺結核、艾滋病、水痘等常見傳染病防控知識的宣傳教育活動，增強學生的自我防護意識和能力。開展艾滋病專題教育：初中學段6課時，高中學段4課時，高校每學年1課時積極參加各種適合的體育運動，增強抵御疾病的能力。建立學校、老師與家長溝通的渠道，爭取家長對學校防控工作的理解和支持。2020/12/1236勤洗手勤通風勤打掃勤曬被勤巡視檢查學校防病第一招：“五勤”2020/12/1237學校對專兼職校醫(yī)、保健教師及相關人員加強傳染病防治知識、法律法規(guī)、工作要求的培訓。提高其業(yè)務素質，做到“早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”。健康教育課要有傳染病防控內容學校防病第二招：“五早”2020/12/1238聚集性疫情（除結核病外）：是指一周內，

同一托幼機構或學校等集體單位發(fā)生5例以上，但不足10例病例；

同一班級（或宿舍）發(fā)生2例及以上病例；暴發(fā)疫情：是指一周內，

同一托幼機構或學校等集體單位發(fā)生10例及以上病例；聚集及暴發(fā)疫情定義

《重慶市突發(fā)公共衛(wèi)生事件分類、分級標準（試行）》2020/12/1239各項防控措施落實到位！加強晨午檢，把好第一關，疫情期間低熱等癥狀不明顯的學生也不能入校做好病因排查及因病缺勤追蹤工作，患病學生所在班進行醫(yī)學觀察，盡量減少發(fā)病班級的學生與其他班級學生接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生。加強傳染源的管理，患病學生及時回家治療，隔離期滿后持醫(yī)院的返校證明方能上課。加大消毒頻次，每天最少1次，對患者使用過的玩具、用具、餐具等物品和活動場所的物體表面進行消毒，發(fā)病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。2020/12/1240醫(yī)療衛(wèi)生機構和學校要加強對學生家